如何看待東南大學(xué)學(xué)科評估*9個(gè)學(xué)科?
這個(gè)湖北朋友又開(kāi)始帶東南的節奏,不用說(shuō)了馬上東大有利好消息了印刷工程學(xué)科評估。雙一流之前網(wǎng)上一撥湖北佬帶東南節奏,結果雙一流和第四次學(xué)科排名啪啪啪的被打臉。接著(zhù)這群人轉移目標拿武大噴南大,結果武大重點(diǎn)實(shí)驗室丟了一個(gè)而南大把南京鼓樓醫院變成直屬。前兩天這個(gè)總是2樓跟我扯了半天南京武漢的科技實(shí)力,結果今天南京和中科院大學(xué)舉行工作會(huì )商準備建南京分院。請各位江蘇南京的朋友下次看到這位老兄一定要帶我謝謝他
用不著(zhù)拿第*次學(xué)科評估東南大學(xué)*9個(gè)學(xué)科只參評了*1個(gè)說(shuō)事!誰(shuí)有證據說(shuō)明哪個(gè)學(xué)校100%的學(xué)科參評?擺出評估數據說(shuō)話(huà)即可,場(chǎng)外之事誰(shuí)說(shuō)的清楚?有人曾擺出南大的A+只有*個(gè)說(shuō)事,但學(xué)科評估總成績(jì)還是排在武大之前印刷工程學(xué)科評估。有人拿出東南A+比武大多一個(gè)說(shuō)事,綜合排名東南還是落在武大、華科之后。昨天有人對南大只有*個(gè)A+幸災樂(lè )禍,今天有人對武大國家重點(diǎn)實(shí)殮室被摘牌感到歡欣鼓舞……長(cháng)此下去,年復一年,沒(méi)有多大意義!還是就是論事,以事實(shí)為依據、以理服人為好,不要在未知事實(shí)上過(guò)度解讀或挖潛為佳,制造矛盾,諷刺挖苦何以說(shuō)明誰(shuí)有多么高大?