一
往事像一部電影，你終究可以是主角，要看你怎么給往事調色，怎么配樂(lè )和剪輯記憶文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。在記憶的想象和回憶中表演給鏡子里那雙孤靜的眼睛。
當你的鏡頭在高中教室里游動(dòng)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。這里一片參差不齊的各種樣子，已經(jīng)現出各種不同的學(xué)習態(tài)度、家庭條件和性格.突然的教室里一片端正.教室后面坐在最后的一個(gè)同學(xué)爬在桌子上，鏡頭從他的腦袋頂上射出到教室門(mén)口，一個(gè)青年男老師大叫“吵什么吵,吵來(lái)吵去你們連我的大學(xué)都考不上”。大家莊正起來(lái)意猶未盡的做學(xué)習樣。
“這個(gè)老師的下巴好像抬起來(lái)了就低不下去”左辣辣開(kāi)始小聲議論，旁邊的蕭章說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)他是首都師范畢業(yè)的”“可能是因為一直抬的很高，強，定形了”“對，變形了”鏡頭從教室后面換個(gè)角度把一個(gè)正收拾課外書(shū)的后背、一個(gè)睡覺(jué)的男生后背、門(mén)口嚴肅的老師和一片整齊的學(xué)生筐入鏡頭.鏡頭又四處晃移了一段，教室里真有點(diǎn)象個(gè)青少年展廳，各種性格特征的造型，他們其中還點(diǎn)綴著(zhù)不少未來(lái)的美女帥哥，鏡頭又定在原來(lái)的視角文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。老師朝女生走了過(guò)來(lái)“梅豆豆,你還在吃東西!”鏡頭特寫(xiě)兩秒中青年老師一張高傲而憔悴的怨天尤人之臉“我沒(méi)吃”短發(fā)俊美女生一邊微微的把腳橫過(guò)走道用力踢了旁邊的一個(gè)睡覺(jué)男生，一邊把手機藏進(jìn)課桌里。“你還說(shuō)你沒(méi)有吃,我都看見(jiàn)你吞口水了!”他瞪了下眼睛。“恩,哪個(gè),是老師老師長(cháng)得帥.我在吞口水”班上幾人小笑起來(lái)，這是一個(gè)象男生一樣不加修飾的俊美女生之臉,想來(lái)打扮成女人的樣子留著(zhù)長(cháng)發(fā)定是一個(gè)美女。
剛才的幽默中只少有的幾個(gè)女生板著(zhù)臉，老師一張自信起來(lái)的臉轉到旁邊,輕視的俯視著(zhù)正懵懂醒來(lái)的男生“睡什么睡,睡來(lái)睡去你連我的大學(xué)都考不上”他做作的不男不女的聲音其實(shí)并不幽默,倒有點(diǎn)惡心文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。旁邊的女生肖章倒是輕視的笑了，懵懵懂懂的個(gè)男生戴上桌上的眼鏡。他象小學(xué)生一樣端正坐起來(lái),雙手平放遮住桌面。一張不修邊幅的老實(shí)像，睜大著(zhù)眼睛洞察著(zhù)老師接下來(lái)要作出什么動(dòng)作“你手下面在寫(xiě)什么”“沒(méi),啊”還沒(méi)從夢(mèng)境回歸的之新話(huà)語(yǔ)還沒(méi)有落音老師就伸手來(lái)拿他手下的信紙。他掃視了上面的文字,然后認真起來(lái)看了許久。看來(lái)一個(gè)老師了解學(xué)生的隱私比學(xué)生家長(cháng)要了解自己的孩子更名正言順。
平常之新他們的爸媽那里有權利隨便拿起他們這群正處于叛逆和抗爭時(shí)期的花雨季節孩子的筆記本兒就可以大大咧咧的高傲視其文文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。老師放下信紙本，平聲對眼鏡男生說(shuō)“游之新,你來(lái)下辦公室”然后轉身便走了.
游之新把作業(yè)本壓在厚厚書(shū)層下文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。是從旁邊的梅豆豆那邊，之新跟著(zhù)背影出去的時(shí)候，鏡頭中一個(gè)人影雙手橫進(jìn)來(lái)拿了書(shū)下的一本信紙.：
《你坐在我的旁邊》
你坐在我的旁邊
象百合花坐在了我的旁邊
我的旁邊不單有素雅的香味
還有一個(gè)不愿搖動(dòng)的懷表
計算著(zhù)一整個(gè)春天的分分秒秒
你坐在我的旁邊
象水芙蓉坐在了我的旁邊
我的旁邊不單有靜靜的波動(dòng)
還有一輪不愿出聲的明月
印照著(zhù)一整個(gè)夏天的林林葉葉
你坐在我的旁邊
象野菊花坐在了我的旁邊
我的旁邊不單有清爽的陽(yáng)光
還有一片不愿張揚的土地
陳述著(zhù)一整個(gè)秋天的籮籮筐筐
你坐在我的旁邊
象雪梅花坐在了我的旁邊
我的旁邊不單有零落的寒冷
還有一樹(shù)蒼勁挺拔的枝桿
獻奉出一整個(gè)冬天的紛紛揚揚
二
坐在凳子上的老師對著(zhù)這個(gè)站著(zhù)的背兒用一有些語(yǔ)重心長(cháng)的表情平聲說(shuō)起來(lái),
“馬上就要高二前分班了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。聽(tīng)美術(shù)老師說(shuō)，你美術(shù)專(zhuān)業(yè)是比較有希望考個(gè)美院，過(guò)了線(xiàn).但是呢，文化成績(jì)有沒(méi)有希望過(guò)大學(xué)的線(xiàn)你還是個(gè)問(wèn)題.以前專(zhuān)業(yè)生因為文化過(guò)不了線(xiàn)而沒(méi)有大學(xué)讀的案列很多,（游之新想插話(huà)被他迅速話(huà)語(yǔ)壓住了繼續說(shuō)）我也不是跟你第一次說(shuō),語(yǔ)文老師說(shuō)你文采還不錯,我剛才沒(méi)有看出來(lái),以后即使你文采飛揚，別人也不一定要看出來(lái).你回教室好好想想.
游之新思慮著(zhù)往教室走,走到教室門(mén)口的時(shí)候突然停了下來(lái)，不想進(jìn)去,看了看天空便跑到后山的林子里文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他就地的靠樹(shù)坐了下來(lái)，一個(gè)人呆起來(lái)。突然起身就往山上跑，在前面的一個(gè)亭子里坐下休息。
亭子橫匾上寫(xiě)著(zhù)“養正亭”幾字，和一副帶修飾性的書(shū)法對聯(lián)，刻得刀刀像正楷一樣非常有勁力的筆畫(huà)，卻字字是如草書(shū)，添筆少劃、添減字形文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。或者是幾根本不存在的字兒故作神秘的刻出讓人難以讀解。也可以說(shuō)是制造一種書(shū)法的韻味，更突出筆畫(huà)的靈動(dòng)、力度的平衡和傳統文化韻味的神秘感吧。
之新用手摳了摳上面的字，木匾是石頭水泥的，刷了木匾的漆，突然看見(jiàn)坐廊下貼著(zhù)柱子有一個(gè)手機，他很激動(dòng)的拾起認真的看手機，這個(gè)很熟悉的手機文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他打開(kāi)手機里面竟然有班上的照片，而且還有許多淘氣美女霉豆腐的自拍。他馬上合起了手機，又馬上打開(kāi)了手機，繼續馬上合起了手機，放進(jìn)口袋。
他坐了一會(huì )兒就給手機電話(huà)薄里的“媽媽”“爸爸”的號碼發(fā)了個(gè)短信：“你好我拾到這手機請問(wèn)是您兒女的么”突然電話(huà)響起豆豆媽媽的號碼，他拒接了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。又激動(dòng)的把手機放到口袋，手機不停的震動(dòng)著(zhù)，又收到了短信“我女兒叫梅豆豆，在義章湖廣中學(xué)292班讀書(shū)，您可以去找她，也可以找個(gè)機會(huì )我去拿，我真想好好感激您。他們老師的電話(huà)是1234556和12121212。您剛才給我打了電話(huà)肯定是個(gè)好人！林子馬上知道自己掉手機后會(huì )打這電話(huà)的”“他回了一個(gè)短信：林子是？他男朋友還是他哥哥么，這個(gè)主人不是叫林豆豆么”他忍不住馬上去看另外的短信，馬上讀到一段未發(fā)短信，詩(shī)歌：
《初戀》
他們都只是一個(gè)孩子
他們都很有理想
他們溫暖的目光彼此望著(zhù)時(shí)
那么不經(jīng)意的
他們不知道這便是愛(ài)情
下課鈴響起來(lái)了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，他一邊走一邊讀下面的短信，他念了出來(lái)：
無(wú)題
月亮棲在枝頭
烏鴉枯叫吟唱
為了到達遠方
鴿子死在海上
三
下課的時(shí)候,教室里游之新走進(jìn)教室.“之新文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你怎么去了一節課”梅豆豆用好奇而帶著(zhù)愛(ài)慕的眼神問(wèn)著(zhù)他的沉默.
他看著(zhù)她就笑了起來(lái),“我跑到后山去了”豆豆曖昧不語(yǔ)“班主任又教訓了我,我就去后山散步去了！很煩”.豆豆還是曖昧不語(yǔ).游之新奇怪的一回頭文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，原來(lái)班主任就在后面站著(zhù).
班主任那眼神只能意會(huì )不能言傳，游之新嚇出了一身冷汗文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
四
“游之新文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你是不是喜歡寫(xiě)詩(shī)？”
“對啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你也喜歡嗎？”
“我不怎么喜歡文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，只是讀讀，我不寫(xiě)”
“你肯定喜歡”梅豆豆旁邊的女孩插上了“她喜歡得狠呢，在寢室里還給我讀過(guò)自己的詩(shī)，好肉麻文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。之新，你們兩的座位可配對了，班主任還是干了件好事”
“滾滾咯文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，肖章妹妹你可真囂張啊什么都編出來(lái)了可以當編劇了”
她突然就想到了什么，四處搜尋，她著(zhù)急的樣子可真有點(diǎn)特別的動(dòng)人，應該叫做氣質(zhì)吧文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但是游之新同學(xué)突然就猥瑣的跑出去說(shuō)到“我去洗手間”，他跑到辦公室那邊掏出手機迅速的關(guān)了機。然后走到教師衛生間去洗手，碰見(jiàn)了一個(gè)老師連忙說(shuō)“我洗洗手”老師回應道“只要注意衛生，其實(shí)如果教職工衛生間一直保持干凈的話(huà)也就不會(huì )作出這樣的規定”
之新站在小便號邊后馬上就掏出了手機，他看了看，把手機貼在嘴巴上吻了手機上的愛(ài)心熒光貼文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他看到屏幕上顯示著(zhù)班上幾個(gè)女生肖章、成丹等女生的電話(huà)未接顯示和短信。馬上就回短信：“我叫艾儂我會(huì )托人轉還給你的不用謝”就一邊拉褲子掏撒尿的鳥(niǎo)桿子
突然的他被嚇了一跳的轉了身過(guò)去，數學(xué)老師正站在他身邊小便文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。數學(xué)老師也嚇了一跳-----之新拿著(zhù)豆豆的手機和學(xué)校有過(guò)“同學(xué)們要愛(ài)護衛生不要弄臟教職工洗手間”規定都不嚇人，嚇人的是游之新這么小的陽(yáng)具可以在一轉身之中噴出這么多的尿液到他的褲子上。“啊，老師好”“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”他們兩幾乎是異口同聲或者說(shuō)異語(yǔ)同愁的被嚇出了剛才的話(huà)，而且面部表情也是一同被扭曲的就要失去自我意識。
“唐老師，對不起哦文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。我，那個(gè)，這個(gè)是，我，是不小心的”
老師鎮定過(guò)來(lái)，無(wú)辜而慈愛(ài)表情盡顯一種成熟男人的父性之美文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他覺(jué)得此刻看見(jiàn)的唐老師長(cháng)得像他爸（總是那么淡定的承受著(zhù)媽和哥們兩一起帶來(lái)的委屈），盡管他的卷發(fā)他的高度他年齡他的聲音都與爸爸完全是另外一種模式。這位平常老實(shí)忠懇的數學(xué)老師突然幽默道“下次不準在這里撒尿了哦”。之新也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
又是上課鈴把這個(gè)游之新趕到教室文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。真有這么一句話(huà)，叫做“有緣千里來(lái)相會(huì )”豆豆肖章正向大家詢(xún)問(wèn)著(zhù)掉手機的事情，班里一片異樣。和豆豆玩得很閨蜜的副班長(cháng)肖章鼓動(dòng)著(zhù)體育委員左辣辣，左辣辣以一個(gè)女人的潑辣加一個(gè)體育委員的強硬姿態(tài)對班上的嚷嚷“誰(shuí)要是撿到了不還，或者偷了霉豆腐的手機被發(fā)現了的話(huà)，后果很?chē)乐兀?不被打也要被身敗名裂”豆豆紅著(zhù)眼眶連忙喊到辣辣別這樣說(shuō)。然后用依賴(lài)的眼神看著(zhù)辣辣看著(zhù)肖章看著(zhù)許多玩得好的同學(xué)，之新當然也是她其中的一個(gè)和男同學(xué)中少有的一個(gè)。
唐老師正是緊緊跟著(zhù)這句身敗名裂的話(huà)走進(jìn)了教室，剛才的左辣辣的話(huà)他應該聽(tīng)全了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他對著(zhù)大家，也是正對著(zhù)之新和豆豆之間的過(guò)道說(shuō)“你們在說(shuō)什么，誰(shuí)的手機掉了”看見(jiàn)了梅豆豆的紅眼圈和之新剛才在廁所里一直驚慌的淡定，唐老師已經(jīng)可以確定此時(shí)此事游之新是梅豆豆朋友中最關(guān)鍵的人。
但是唐老師的氣色中還保留著(zhù)幾分剛才被游之新嚇出來(lái)的懵懂，他必定是個(gè)被噴了尿液還讓自己的尿液也一同作惡于自己的褲子后卻能在0.1秒間馬上對其學(xué)生微笑的好老師文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。這個(gè)剛被糾結的老師知道其中定有糾結并且很不希望自己把事情搞糾結，別把這兩個(gè)作風(fēng)糾結并且互有曖昧糾結的同桌男女關(guān)系搞出不雅觀(guān)的糾結。
他講課的時(shí)候就糾結起來(lái)了，座位靠前的男孩子即使沒(méi)這夏天的悶熱在助紂為虐也一眼馬上看出了其中的玄機文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。唐老師不改往日滔滔不絕，并且沒(méi)有收斂在教室里四處走動(dòng)深入群眾的良師作風(fēng)，全班同學(xué)都或多或少的注意了他灰白褲上的痕跡，群眾的鼻子也沒(méi)有欺騙自己的眼睛，群眾的眼睛也是雪亮的。且是眼睛睜得越大，看見(jiàn)老師褲子上的尿跡也就越多。想來(lái)人生難得幾回遇見(jiàn)這樣的奇觀(guān)！至少在本校的本老師課堂上是不會(huì )有下次的千年等一回了。男生和女生都有騷動(dòng)的，但是必定沒(méi)有一個(gè)猛吐口水，這證明了一個(gè)老師如果有了親和力那么他的尿液也必定會(huì )感染幾分親和力！
這樣的尿液門(mén)事件卻是不會(huì )全是負面效應，比如唐老師聞到自己尿液的糾結的同時(shí)也聞到了自己在同學(xué)們心中的魅力文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。比如男同學(xué)們受難于老師的尿騷味的同時(shí)也在大家的各種態(tài)度中分辨出了哪些女生才是真正的一個(gè)騷字，再如女生也可以借老師此男人味來(lái)分辨男同學(xué)們的紳士味。此尿液門(mén)糾結并非彼艷照門(mén)糾結也！但是我們的未來(lái)一定會(huì )有更多的，糾結:
“你的手機一定會(huì )找到的,我相信你的運氣”在游之新把安撫的小紙條遞給豆豆的時(shí)候，學(xué)校的鈴聲又響起來(lái)了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。紙條上面還有著(zhù)他用半節課繪了好幾遍的小破孩一個(gè)表情，很可愛(ài)很頑皮很認真----下課----起立----碰！
筆者相信人生彼此處處都有巧合文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但是這，此次定是本文最糾結的巧合：梅豆豆在小破孩的動(dòng)作中，溫存于曖昧之中時(shí)。不幸的電鈴刺耳的響起了，不幸的唐老師叫了下課，不幸的游之新在起立的時(shí)候碰的一聲讓這不幸的手機從他的口袋不幸的掉到了男女主角彼此伸手就可以逾越的走道上！
老師可嚇著(zhù)了，之新迅速彎腰去撿手機，豆豆無(wú)辜的看著(zhù)游之新文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。反而沒(méi)有一點(diǎn)傷心的樣子，而是認真的看見(jiàn)這不可能的可能正在眼前確實(shí)發(fā)生。大概有點(diǎn)希望手機掉了就算了，別出現在這樣的時(shí)間地點(diǎn)人物和情節之中。太殘忍了，像多米骨牌一樣從旁邊的兩三個(gè)人波及到了全班，浪聲也出來(lái)了：
“操，正人君子就是長(cháng)得這個(gè)樣子”謝錢(qián)誠文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“這人到底，是人品問(wèn)題還是本性惡劣？”朱王說(shuō)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“之新文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，怎么手機在這里？”之新的同桌伙伴金善為推了下之新肩膀“快一點(diǎn)解釋一下啊”
“不可能吧”“你們別亂說(shuō)”之新和善為前排的一個(gè)矮矮的胖子和一個(gè)較高的瘦子幾乎同時(shí)說(shuō)出這意思相同的話(huà)語(yǔ)！他們幾人彼此交流了目光還給予兩個(gè)說(shuō)著(zhù)風(fēng)涼話(huà)的同學(xué)于鄙視的目光文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“怎么了？”金善為推了他一下，看得出來(lái)善為也是一個(gè)帥哥文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
這對彼此正在朦朧詩(shī)意中的兩人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太殘忍，而豆豆是個(gè)純真而落落大方的女孩，她一雙美麗的大眼睛正含滿(mǎn)信任和渴望的希望這個(gè)聰明的男孩會(huì )像電影中的男主角一樣在0.2—2.2秒中馬上扭轉局勢文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。并且那愛(ài)情的多米骨牌也會(huì )一片接著(zhù)一片一直延續到天長(cháng)地久?？菔癄€，產(chǎn)生無(wú)數感人傷人愛(ài)人暖人的火花和風(fēng)景！會(huì )有愛(ài)情的蝴蝶效應，就在一次觸碰中不斷延續愛(ài)的初衷、凝集力量、一直煽動(dòng)著(zhù)云彩在幸福的太平洋產(chǎn)生無(wú)數的颶風(fēng)孟浪！
可是，誰(shuí)在導演著(zhù)這樣的劇情啊，重口味的上帝真是個(gè)流氓文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。剛才的尿液已經(jīng)把他的勇氣湮滅至凈。。。解釋吧？向心愛(ài)的初戀解釋吧！在情敵和好友的見(jiàn)證中向愛(ài)情之神解釋著(zhù)她是多么的美麗多么的讓他沉淪吧，向自己那顆像足球般被命運之神踢來(lái)踢去砰砰亂跳的真心解釋它本來(lái)其實(shí)是一個(gè)地球是一個(gè)世界是一顆注定著(zhù)要永遠癡情而執著(zhù)的圍繞著(zhù)一顆叫太陽(yáng)的恒心旋轉著(zhù)的行者之星！
是文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，愛(ài)情！
“是，我文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。豆豆，是我在林子里撿到的。”朱王馬上插話(huà)了“撿到的。。”幸災樂(lè )禍的表情被豆豆威嚴的眼神閃了一下，朱王又卑鄙的說(shuō)“撿到的就清白了，清白”
“對不起文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我愛(ài)你短信里的詩(shī)句所以想抄下來(lái)以后再還給你，一首叫《初戀》還有一首無(wú)題，是真的”他的這次解釋又暴露了偷窺短信之害，心里亂亂的，他甚至干脆向前走了一步與她近距離對視覺(jué)！
肖章妹妹調侃起來(lái)：“豆豆我也愛(ài)你”左辣辣回音說(shuō)“我們全班人都沒(méi)有機會(huì )了呢文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我們可能馬上就會(huì )要失去生活里的所有豆腐制品，是全部，被一個(gè)詩(shī)人偷竊了！”
“是啊，大家要這個(gè)偷豆腐的付出代價(jià)”肖章說(shuō)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“也許可能是偷了手機還偷心的流氓喲”謝錢(qián)誠帶著(zhù)醋意說(shuō)道，朱王插話(huà)道“這個(gè)人一邊玩手機一邊吃豆腐，想學(xué)我兄弟一樣的有錢(qián)和有美女阿！男人，果然很男性的”旁邊的幾個(gè)男生成大、黛駕、劉晴也故意把嘴巴笑歪來(lái)附和朱王。但是代價(jià)表情里似乎有點(diǎn)忌諱肖章囂張的說(shuō)了付出代價(jià)。
她，臉紅起來(lái)了，他根本沒(méi)有把自己已經(jīng)忽視的流氓配角們的話(huà)聽(tīng)在心里，或者著(zhù)說(shuō)她全部都認真的體會(huì )著(zhù)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。她明晰心中的主角是正勇敢的站在自己的面前！
這是最美的肥皂劇里的情節文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。一個(gè)渴望愛(ài)情的小女孩正置身于愛(ài)情之中，象一個(gè)正在寫(xiě)生的流浪畫(huà)家畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)突然發(fā)現自己正在畫(huà)中央，他不再怨天尤人抱怨自己的作品沒(méi)有得到肯定，因為這風(fēng)景讓他肯定這世界是多么的美好，常藏風(fēng)景！因為他的樂(lè )觀(guān)啟示了他的畫(huà)法感染了作品的氣質(zhì)！因為他的氣質(zhì)啟開(kāi)了他的內心吸引了許多朋友！因為他的朋友在他開(kāi)闊的心境中認識了他深藏的美麗！因為他人格的魅力繪畫(huà)的美麗改變了他的生活！因為他的生活中出現了她！
對不起文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，他是她，他是她！上面打錯了，但是他和她這個(gè)時(shí)候大概真的要馬上要進(jìn)入了這樣的一種詩(shī)意！一個(gè)男生和一個(gè)女生在錯亂中是否會(huì )糾結出一種心照不宣的默契！
她，把臉紅成了一個(gè)蘋(píng)果文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。因為他的話(huà)輕薄的像一桿瀟灑的綠葉，又自然的像一片起伏的綠林子！豆豆那愛(ài)的花朵此刻凋謝成了一個(gè)蘋(píng)果，這個(gè)蘋(píng)果正在瘋漲的時(shí)光中陶醉的膨脹著(zhù)！之新那恰到好處的胡須，他安分而俊挺的鼻梁，他落落大方的亂發(fā)、他憂(yōu)郁的眼神…他安分而俊立的下巴----鼻梁、媚骨、額頭一起圍繞著(zhù)他憂(yōu)郁而真誠的目光，他的眼球中裝下了一個(gè)地球的真實(shí)，左眼是過(guò)去，右眼有未來(lái)！而此刻她就站在他的面前，他的視覺(jué)中心！
她文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，幸福起來(lái)，緊張起來(lái)，嬌稚起，勇敢起來(lái)！
現在文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，不管她是選擇俯桌哭泣還是選擇投入他懷，或者哭著(zhù)投入他懷里，她都是本時(shí)間最幸福的最美麗的!
她嘟著(zhù)嘴看著(zhù)他,他憂(yōu)郁而微笑的看著(zhù)她文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。然后，
??！她打了他一個(gè)耳光文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，很輕！“沒(méi)有證據”
他笑著(zhù)說(shuō)：我愛(ài)你文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎！
他贏(yíng)了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他的自信證明他贏(yíng)了。她贏(yíng)了，她的相信證明她贏(yíng)了。雙贏(yíng)的戰爭只有在一個(gè)男人和一個(gè)女人之間可以爆發(fā)，并且一不小心就會(huì )一發(fā)不可收拾！
豆豆純情的看了一眼自己的伙伴肖章妹妹，豆豆笨拙的做作的想要裝作失去聽(tīng)覺(jué)，忽視他的無(wú)辜眼神、虔誠表情和憂(yōu)郁的胡須文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。她欣然去看窗外剛飛在走道扶欄上嬉戲的兩只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)雙雙白頭，尖嘴如劍，尾巴像合起的紙扇，它們在一邊互擊刀刃又一同啄食著(zhù)那片天空中猛擊在陽(yáng)臺上面的粒粒陽(yáng)光！
下午的課兩人都沒(méi)有互相說(shuō)話(huà)，兩人似乎都不愿彼此目光相擊，但是上課里回答問(wèn)題時(shí)、下課里走道上面、去食堂吃飯、在商店里買(mǎi)冰棍的路上文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。。。似乎老是有緣彼此遇見(jiàn)，遇見(jiàn)里有兩人的目光迅速觸碰的機會(huì )，然后彼此會(huì )在0.2秒中匆匆轉移目光。這種微妙被之新旁邊的伙伴善為一直關(guān)注著(zhù)，他似乎沒(méi)有什么強烈的反應，一直用友善的笑臉和略帶幽默的表情表達彼此的友誼。
剛才，一整節晚自習課里他都平靜的拿著(zhù)信紙，班主任從外面的夜色走進(jìn)來(lái)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他還在寫(xiě)，他沒(méi)有停下來(lái)。班主任很莊重的讀著(zhù)大家第二次月考的名次，金善為又得到班里第二名，班級上的第二名也就是校里的前十名，學(xué)校的前十民就是縣里的前幾十名，就是有名牌的大學(xué)和家長(cháng)和老師一直強調的名譽(yù)和命運。。。但是筆者覺(jué)得名譽(yù)和命運就是我們不懂的東西，像他的一首詩(shī)：
;愛(ài)情故事;
把世界裝在眼睛里
用淚水滋潤
把世界抓在手中
用汗水滋潤
把世界扛到肩膀
讓一生風(fēng)雨滄桑
世界啊世界
你不懂我
我不懂你
二十年來(lái)
所以我們在相互逐尋中
相愛(ài)
他還在寫(xiě)詩(shī)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，在默寫(xiě)著(zhù)一首情詩(shī)：
《初戀》
他們都只是個(gè)孩子
他們都很有理想
他們溫暖的目光彼此望著(zhù)時(shí)
那么不經(jīng)意的
他們不知道這便是愛(ài)情
他覺(jué)得詩(shī)歌是自己心里的，自己寫(xiě)出的詩(shī)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。是自己還沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)。
他都沒(méi)聽(tīng)到老師的聲音，他所在乎的或者說(shuō)不得不在乎的東西文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他象電影里正沉入自己的堅信中的演員，他身邊的全部喧嘩和車(chē)路樓層都變得模糊，他自己有他自己。
他聽(tīng)見(jiàn)老師強調著(zhù)讀著(zhù)他的名次：文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。。。。
他們都沒(méi)有名字
他們都對外面很向往
他們在燈光下學(xué)習文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，試卷中習慣沉默
只是偶爾的聽(tīng)見(jiàn)歌聲
那么突然的一陣空虛
他們都要長(cháng)大
他們相繼離開(kāi)了哪個(gè)學(xué)校文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，哪個(gè)小鎮
他們在城市、人流和沙漠中穿行
他們每一次望著(zhù)天空時(shí)都會(huì )沉默
只是一小會(huì )兒
他們都很平凡文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，都學(xué)會(huì )了很多知識
他們都有了一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家
他們帶著(zhù)自己的孩子去逛街
那么不經(jīng)意的一眼
他們突然感到一陣莫名的幸福和傷感
他低著(zhù)頭，一個(gè)人把豆豆的《初戀》一直寫(xiě)下去文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。逗逗一直用臉在認真聽(tīng)老師講月考和下次的期中考試。豆豆的名次被報出，她知道已經(jīng)后退了幾名的時(shí)候眼睛也還是在用余光看著(zhù)之新寫(xiě)字的樣子：一個(gè)頭發(fā)一直洗不干凈、下巴濃濃的小胡子剔不干凈，指甲不在意翦不剪干凈，微笑的嘴巴和眼神更不干凈的一個(gè)邋遢的個(gè)在畫(huà)室里思考著(zhù)寫(xiě)詩(shī)的英俊男生。。。。
這種英俊也許只出現在她眼睛里文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，比如至少班主任對帥哥視而不見(jiàn)卻有足夠的情趣找人麻煩：
班主任已經(jīng)走到他的身邊，他拿過(guò)他的信紙嚇得他一跳文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他看一看上面的句子說(shuō)道，“你可是真的寫(xiě)得好的阿你，情書(shū)阿”強調的讀到“他們都沒(méi)有名字！他們都對外面很向往！”
又說(shuō)道“你的詩(shī)歌寫(xiě)得很整齊阿文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，為什么這么亂糟糟的，考試成績(jì)從來(lái)沒(méi)有高出班上倒數二十名！”
豆豆其實(shí)知道這諷刺的語(yǔ)氣里其實(shí)在鼓勵他文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。和游之新一樣天天在睡覺(jué)的同學(xué)們一起霸占的全班前五名，倒數！再后面的五名是戀愛(ài)的藝術(shù)生。但是在后面的倒數十幾名才有之新和幾個(gè)班上不怎么睡覺(jué)且經(jīng)常聽(tīng)課認真考試的同學(xué)。
讓豆豆更懷春的是，他是在寫(xiě)她心中的詩(shī)歌文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。是引用了或者是在細細品味著(zhù)她心愛(ài)的詩(shī)句。他平常也不怎么亂來(lái)，每天下午跑去畫(huà)畫(huà)，老師的課上他就寫(xiě)寫(xiě)讀讀，英語(yǔ)從來(lái)不及格但還是會(huì )好奇的看老師說(shuō)話(huà)，又突然間開(kāi)出笑疼人肚子的玩笑。
大家喜歡他的認真，喜歡他的忙碌，喜歡他同樣在青春和學(xué)習的壓力中仍能那么情趣友善的開(kāi)些叛逆的玩笑！也許大家對他同樣真誠的回應是因為覺(jué)得這位生活邋遢、腳氣很臭和經(jīng)常不洗澡的男孩其實(shí)很會(huì )生活文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他會(huì )真誠的去投入這個(gè)年齡大家確實(shí)真誠渴望的叛逆和自我，經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，搞點(diǎn)調皮。
她想起剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期時(shí)的一次課上，他聽(tīng)到語(yǔ)文老師唐仁之像個(gè)姐姐對弟弟說(shuō)話(huà)一樣認真的告訴大家：我們班的游之新同學(xué)在省教育廳舉辦的“青少年法制征文”中獲得了一等獎，還有伍佰塊錢(qián)的獎金文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。游之新當時(shí)在一次帶著(zhù)情趣的認真中把握這次出頭機會(huì )，沒(méi)想到就獲了獎。大家投來(lái)羨慕的眼神時(shí)他站起來(lái)像個(gè)明星的對同學(xué)們一一揮手：謝謝老師，，謝謝我的母校湖南省義章湖廣中學(xué)，謝謝黨和人民對我的愛(ài)，謝謝同學(xué)們一直以來(lái)對我的默默關(guān)注對我真誠的支持和鼓勵！然后竟然躍出座位去和幾個(gè)用歪笑聲回應的男同學(xué)一一握手，有人說(shuō)“不用謝，應該的”“謝謝你，謝謝你的支持和愛(ài)”“謝謝，謝謝”。。。一排男生和他一一握手像個(gè)滑稽的領(lǐng)導。只少有的怨天尤人的男生和有作風(fēng)對立傾向的同學(xué)壓抑了自己的表情，大家都笑得很羨慕和很幸福幸運。他后來(lái)馬上回到座位上站著(zhù)就舉起手學(xué)著(zhù) 的動(dòng)作叫到“中華……人民……共和國……央人民，政府！……成立了！……中，華，人，民……站…起來(lái)了！！”、
這時(shí)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，或許，她想到的是她心中一份壓抑的東西站起來(lái)了!
她清晰過(guò)來(lái)的時(shí)候她老師的臉正在他旁邊要低下來(lái)看著(zhù)她！豆豆嚇了一跳，馬上瞟了下旁邊的游之新，他正一副無(wú)辜的小孩樣文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
老師親切的說(shuō)，“你退步了”“恩，對不起哦”“要把精力全部用在學(xué)習上”“恩”老師繼續表?yè)P了金善為等的學(xué)習扎實(shí)，還表?yè)P了肖章謝錢(qián)誠等幾個(gè)人進(jìn)步了，朱王拋棄倒數第一到了倒數五名外的第7名文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。朱王笑的惡心樣子很明顯在用這次抄襲來(lái)解釋他對無(wú)賴(lài)做風(fēng)之自信！還作著(zhù)悠閑狀一直往這邊的豆豆看著(zhù)。
紙條上寫(xiě)著(zhù)：游之新文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你能不能給我看你的信紙上剛才寫(xiě)的詩(shī)歌？
她接過(guò)他的信紙本和剛才的紙條：對不起，我讀了你的《初戀》文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。很美的，我來(lái)了靈感就續寫(xiě)了我所理解的它。而且有改動(dòng)，合并了段落。請諒解。
初戀
他們都只是一個(gè)孩子
他們都很有理想
他們溫暖的目光彼此望著(zhù)時(shí)
那么不經(jīng)意的
他們不知道這便是愛(ài)情
他們都沒(méi)有名字
他們都對外面很向往
他們在燈光下學(xué)習文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，試卷中習慣沉默
只是偶爾的聽(tīng)見(jiàn)歌聲
那么突然的一陣空虛
他們都要長(cháng)大
他們相繼離開(kāi)了那個(gè)學(xué)校文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，那個(gè)小鎮
他們在城市、人流和沙漠中穿行
他們每一次望著(zhù)天空時(shí)都會(huì )沉默
只是一小會(huì )兒
他們都很平凡文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，都學(xué)會(huì )了很多知識
他們都有了一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家
他們帶著(zhù)自己的孩子去逛街
那么不經(jīng)意的一眼
他們突然感到一陣莫名的幸福和傷感
她讀了很久文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，最后一節晚自習快下課了她才把寫(xiě)詩(shī)的紙張還給他，上面寫(xiě)著(zhù)：
“來(lái)林子里咯，中午！明天文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。我要找到你拾到手機的證據”
五
林子里游之新靠在一棵樹(shù)下一個(gè)人等著(zhù)和想著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒他抬頭張望著(zhù)，張望頭頂清脆而繁密的樹(shù)葉，張望從葉縫打下來(lái)的一束束陽(yáng)光，張望夏天非常自在閑散的清脆鳥(niǎo)叫文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
他低下頭的時(shí)候突然發(fā)現坐著(zhù)前面不遠有兩只屎殼郎，正在爭奪著(zhù)一個(gè)糞球，他認真的看著(zhù)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。深吸了口氣。沒(méi)有生物逃脫得了他們的本性，那糞球是他們的幸福，送給戀人的禮物！
他聽(tīng)見(jiàn)有女孩子有羨慕的聲音傳來(lái)“霉豆腐姐姐一個(gè)人去后山干什么”“去采豆子做豆腐啊”“啊哈,后山會(huì )有什么豆兒啊,性急吃不了熱豆腐哦”“美咯你們”“霉豆腐姐姐今天真的很美哦文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，比豆腐西施還打扮的漂亮”“比相親的女人還要快樂(lè )陽(yáng)光”
那幾個(gè)女生沿著(zhù)階梯下到山腳了,之新順聲看去豆豆走過(guò)上來(lái)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。在女生中算是不修邊幅的豆豆穿著(zhù)短裙，她站在她面前露出全部女性白凈的大腿“我靠！梅豆豆,你今天下課怎么不告訴我老班進(jìn)來(lái)了”
“我覺(jué)得老師對你滿(mǎn)好的,想看看他會(huì )怎樣.”她得意的表情很美，她就要接著(zhù)在他前面要就地而坐文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“好什么,人不差，但也不能說(shuō)好.你知不知道文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。。。（聽(tīng)出轉換的語(yǔ)氣中是想轉換話(huà)題對其表白的說(shuō)點(diǎn)肉麻的話(huà)，腦袋緊張的扭過(guò)別處，又扭了過(guò)來(lái)）“阿，別坐阿，別壓死了下面有一坨屎殼郎！”
正要馬上傾坐到旁邊就被聲音震了耳膜，他靠近她的旁邊，她傾倒過(guò)來(lái)就干脆靠緊在了他的右邊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。她的臉紅得很認真，她水汪汪的看著(zhù)他的眼睛.他睜大眼睛面對著(zhù)這美好以及美的另一種可能。
過(guò)了幾秒鐘，他說(shuō)“你知道,一個(gè)班主任出，一個(gè)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生有多少獎金嗎?”他的淡定很做作文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“多少?”她的認真中沒(méi)有顧及那幾分因為抱怨他不主動(dòng)產(chǎn)生的失望而是一直對他抱著(zhù)期待文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“我也不知道,反正很多,而且少了上線(xiàn)率也會(huì )遭殃影響他的這個(gè)那個(gè)”真像個(gè)做作的演員，能夠真切的說(shuō)出自己根本不在乎而且還沒(méi)來(lái)得及理解的臺詞文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“我知道文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎！人家幫公辦專(zhuān)科學(xué)校招個(gè)學(xué)生有一兩百的獎金,民辦學(xué)校一個(gè)七八百.人家還是想為你也好”豆豆說(shuō)
“暈,你叫我出來(lái)說(shuō)這個(gè)啊.”他聲音又磁性起來(lái)，但是看得出來(lái)他心里有點(diǎn)亂文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
她笑了笑,“我也是無(wú)聊,看見(jiàn)你沒(méi)事天天寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，還有喜歡睡覺(jué)覺(jué)得志同道合.原來(lái)是在寫(xiě)詩(shī)”
“你看了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我的作業(yè)本”？
“對啊,滿(mǎn)不錯的詩(shī)歌.我讀懂了幾首.不過(guò)字寫(xiě)的不好哦”豆豆一個(gè)人滔滔不絕起來(lái)“我喜歡海子的大海和徐志摩的橋,我喜歡穆旦的贊美和愈心焦的悲傷,我喜歡舒婷的木棉和余光中的鄉愁,我喜歡艾青的太陽(yáng)和牛漢的華南虎”說(shuō)完便期待著(zhù)他的眼神.
他又靠著(zhù)樹(shù)讓陽(yáng)光擊打在他的臉上，在他的長(cháng)發(fā)和眉目間留下瀟灑和淡定文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“我喜歡寫(xiě)現代詩(shī),但是更喜歡讀古體詩(shī).現代詩(shī)讀得人會(huì )上癮.古體更回味無(wú)窮文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，嗯，隱然自得！剛才的詩(shī)是你寫(xiě)的嗎！(他轉過(guò)頭看著(zhù)她)把好多現代詩(shī)的名字和作者都微秒的串聯(lián)起來(lái)了！”
“不是呢,是我初中的男朋友寫(xiě)的,原句子比這個(gè)還要好些我記不的了.剛才是我改寫(xiě)的.我喜歡讀詩(shī)歌不怎么寫(xiě)”
“真強…（他的臉色很糾結）..啊?你高中就,哦不,你初中就談戀愛(ài)了?”他的眼神認真而語(yǔ)句更加虔誠起來(lái)了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。也許男人遇到美女對愛(ài)情的自述大概渴望和嫉妒都會(huì )迅然而生，渴望劇情的豐富是屬于錯覺(jué)類(lèi)，其原理還是因為渴望面前的女孩對自己的信任和彼此有可能產(chǎn)生的曖昧。嫉妒的話(huà)就更合理了，易經(jīng)說(shuō)“天行健”但是天還是會(huì )妒英才，一個(gè)普通男人怎么會(huì )不妒忌自己的情敵！哪論自己是后來(lái)者！
之新一邊感受佩服和嫉妒的交結，一邊感受心中美女對自己的信任和其本有的聰慧，要醞釀著(zhù)氣勢，認定要在此刻這內心的“天”面前自強不息文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“我把他介紹給你認識咯,我早和他不熟了,普通朋友而已.他好喜歡文學(xué)還看羅素、尼采、弗洛伊德的哲學(xué)書(shū).而且他考試從來(lái)沒(méi)有低于我們學(xué)校前三名.”
“啊,很少這樣的人啊”她觀(guān)察他的眼色，他成熟的笑了笑文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。此刻他的羨慕和真誠應該要比嫉妒多出幾分。羨慕里是會(huì )含有佩服甚至感恩之情的，他此時(shí)也確實(shí)渴望羨慕，因為他的初中小學(xué)有過(guò)幾個(gè)優(yōu)秀的好友，他們彼此影響和珍惜，對應該是用珍惜這個(gè)詞！他很明確與才子誠友互為珍惜對成長(cháng)的意義。
她不說(shuō)話(huà)，想等他說(shuō)點(diǎn)什么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
他也不說(shuō)話(huà)，他好像不習慣她這份特別的美麗和自信文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但是生活里一直很淡定的他沒(méi)有出現糾結，他又靠著(zhù)樹(shù)仰望上面的世界。他也靠著(zhù)樹(shù)不說(shuō)話(huà)的望起來(lái)，他們這樣隱隱對峙了許久。。。她好幾次用美麗的眼睛瞟這與她時(shí)時(shí)貼到了點(diǎn)肩膀的他，
兩人安靜的坐了許久，都在看繁茂的樹(shù)葉間的那一片天空文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他們感受著(zhù)夏天的這份陰涼。突然一只鳥(niǎo)飛舞過(guò)來(lái)要往屎殼郎撲去，豆豆馬上把鳥(niǎo)趕走，她對他說(shuō)，“我小時(shí)候很喜歡逗屎殼郎，如果誰(shuí)拿只荊棘擋住它的去路的話(huà)，它會(huì )執著(zhù)的一直想各種方法把笨拙的球推走。”“剛才的那鳥(niǎo)是叫做白頭翁么？”“不知道，好像很??！我覺(jué)得白頭翁要大些，它頭頂是白的但是旁邊是黑的，我昨天在陽(yáng)臺上也看到了”兩只不知名的白頭小鳥(niǎo)正在吃不知是誰(shuí)扔在落葉上的大紅棗，它們啄一下然后迅速仰頭一邊張望一般吞食，他們很靈巧“他們真靈巧，你想不想做一只鳥(niǎo)？”游之新問(wèn)她。“我以前想做鴛鴦，你知道的這是屬于跟風(fēng)的純情小愿望說(shuō)法。因為一直到現在我也還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鴛鴦，只虛榮“鴛鴦蝴蝶夢(mèng)””“對阿，也許鳥(niǎo)在羨慕者我們。眼睛里是很自由靈動(dòng)的，但是或許唯獨他們自己才能體會(huì )其生存的方式，也許一場(chǎng)大雪就是他們鳥(niǎo)類(lèi)的天災人禍，讓他們無(wú)處可歸！”之新又說(shuō)“我們羨慕他們飛翔的時(shí)候，說(shuō)不定他們正在逃命”“你真深沉，很多女孩子喜歡你的深沉哦”“我就是一只深沉的鳥(niǎo)，雄鷹也好，麻雀也罷都是在求乞本能的需要和逃命”
“你有沒(méi)有小名？”林子突然認真問(wèn)他文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“有阿，阿新，我媽媽年輕在廣東打過(guò)工，我哥哥叫阿隆，興隆的隆。廣東喜歡阿華阿明的叫”“我媽媽在家就叫我林子，來(lái)林子！（她故意重復一遍）你明天來(lái)林子咯！”“呵呵，真逗，你爸真幽默，為什么叫林子呢，因為你媽媽林藍老師姓林么”“對啊，我媽媽的小名叫藍藍，我外婆姓藍呢。我家剛搬到六中的時(shí)候呀大家都覺(jué)得奇怪，伙伴們覺(jué)得有兩個(gè)名字怪怪的，大人覺(jué)得我叫豆豆很逗！逗逗的！呵呵，我弟弟叫梅可可”“你是霉豆腐，弟弟是可口可樂(lè )，都很為大家奉獻哦”“滾你的咯”他們又一同仰望起那樹(shù)葉間環(huán)抱的一片小小的藍天。他們都抬著(zhù)頭，之新小心的想去牽她的手伸手抓住了背靠這大樹(shù)的一根段藤，嚇了他一跳！她懵懂中看見(jiàn)他緊張的抓住段藤，噴的高興的笑了起來(lái)。
上課鈴又響起來(lái)了,兩人一起往下面的教學(xué)樓跑文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他們的默契真的好像一對情侶。讓人覺(jué)得兩人就只差沒(méi)有牽手了。路上有一對不像是學(xué)生的情侶正在路邊的林子里接吻。
【備注：易經(jīng)的第一句話(huà)是“天行健，君子亦自強不息”文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。代表宇宙或者大自然的“天”有“行健”的本性，但要求“君子”該（亦：能，會(huì )，可以，也許，自然，當然，突然，應該，----不管怎樣都，習慣于）“自強不息”，而且當個(gè)“君子”才是不錯的選擇，其同原理的話(huà)有“官至宰相好安家”】
六
他們同進(jìn)了教室報到，有幾個(gè)男生給予了之新異樣的目光，這種妒忌或者才是純正的妒忌吧文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。好比“饑渴為食，腹脹求紙”一樣順理成章。
當講臺上的化學(xué)老師滔滔不絕的陶醉在自己的公式和試驗液的時(shí)候文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，趴著(zhù)聽(tīng)課的之新心有不解的小聲問(wèn)起來(lái)梅豆豆“他現在在那個(gè)學(xué)校？”“二中”“他怎么沒(méi)有考進(jìn)我們湖廣中學(xué)啊，照理來(lái)，第一名就算進(jìn)不了省重點(diǎn)可以進(jìn)市重點(diǎn)啊”她很落落大方的說(shuō)“對啊，他考上了我們學(xué)校，但是學(xué)校只有保送沒(méi)有補助，他家太窮了”剛說(shuō)完上面自信而慈祥的老師聲音里突然帶了幾分失戀的虔誠：
“游之新，你化學(xué)成績(jì)怎么樣？”這是明知故問(wèn)的慈愛(ài)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“我。。。”“那你不學(xué)理科？”他站著(zhù)低了一下頭又抬頭說(shuō)“我的化學(xué)不及格”“但是你得考試啊，你要及格”“我高二選文科”“你不學(xué)理科也不能讓旁邊的梅豆豆也跟著(zhù)你不學(xué)啊”“我沒(méi)問(wèn)過(guò)她”“那你現在問(wèn)梅豆豆同學(xué)！！”老師有幾分生氣了，之新轉頭過(guò)來(lái)“你高二是不是選修文科呢，豆豆？”豆豆也有點(diǎn)生氣了，但又認真的說(shuō)道“恩”別人也生氣了，一直暗暗關(guān)注豆豆和之新的男女都有些不明的糾結感的表情。
坐下來(lái)后他們都很認真文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。老師轉身做計算，之新認真的說(shuō)到“林子，要是我借貸款錢(qián)都要湊齊錢(qián)進(jìn)省重點(diǎn)，前途無(wú)量??！這也不怕錢(qián)途不好”。她很優(yōu)雅的露了一絲笑臉，語(yǔ)氣又很虔誠“他四年級爸爸就得肝病了，媽媽一個(gè)人又都是些窮親戚那里負擔得起”
七
鏡頭里義章縣二中校門(mén)幾個(gè)字沒(méi)有絲毫氣勢，舊陋脫色文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。校門(mén)又舊又小，唯一一個(gè)拉長(cháng)的電控校門(mén)是顯眼的，門(mén)頭的那個(gè)顯示屏上的紅字上寫(xiě)著(zhù)“12：50半封閉式管理，探望人員請登記”
保安“你找人？請登記”豆豆進(jìn)了保安室文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
鏡頭出現在教室，“你們班華民在嗎”“他回家了，你不知道啊”“怎么了，我是他以前同學(xué)”那同學(xué)來(lái)勁了“他因為晚上翻墻出去上網(wǎng)被政教處抓住了呢，學(xué)校說(shuō)事不過(guò)三，叫他回去反省一個(gè)星期文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。其實(shí)是管不住了休他的學(xué)叫家里去管。”那同學(xué)的同伴問(wèn)道“阿民以前讀書(shū)是不是也這樣不上課也考全班第一”“對啊，不過(guò)小學(xué)聽(tīng)他說(shuō)不是。我們初中才同學(xué)，他留過(guò)級。他初一成績(jì)很好也和別的同學(xué)一樣平凡的努力。但是突然就不想讀書(shū)了初二就不來(lái)了。”幾個(gè)同學(xué)就都好奇起來(lái)。豆豆接著(zhù)說(shuō)“他媽媽也沒(méi)反對，家里窮也只能讓他去自己打工，不讀書(shū)家里也不能養著(zhù)他一輩子。他后來(lái)和大人干了半年苦工又自己湊齊了一筆學(xué)費要讀書(shū)，然后留級到我們班來(lái)了。天天也不怎么聽(tīng)課，要么一個(gè)人做做題目看看書(shū)要么一群人玩但老拿年級前幾名”“天才啊”“天鬼，一個(gè)蠢男人。過(guò)幾天不是就要期中考試了嗎？”“對呀，他入學(xué)考試全校文科年級第二。他怎么轉我們學(xué)校？”“他到六中還不是因為管不到他，學(xué)校只能把好不容易挽留的保送生加補助生勸走轉學(xué)”
八
一戴著(zhù)眼鏡中年婦女撥通了辦公室電話(huà)“喂，是華民家媽媽嗎”“哦，不是文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。我是他叔叔。我這就叫他媽媽來(lái)接電話(huà)”“喂，李老師好，真麻煩你了李老師”一個(gè)單薄的母親與人說(shuō)話(huà)總是那么虔誠。“你好，沒(méi)什么。是這樣的明天就期中考試了。這個(gè)是要記錄相關(guān)檔案的。”“啊李老師那可不可以再原諒他一次咯”她叉話(huà)了，“為了華民的前程我跟政教處主任求了個(gè)情”“哦謝謝李老師啊”她又激動(dòng)的叉話(huà)，“校長(cháng)也同意了，下不再犯。他明天還是過(guò)來(lái)考試咯。他今天就可以過(guò)來(lái)”“李老師真謝謝你，這孩子從小就倔強，但是也懂事，他也很后悔。他這幾天在家里看書(shū)呢，他在家里其實(shí)經(jīng)?？磿?shū)”“好咯就這樣咯，他今天就過(guò)來(lái)咯，明天八點(diǎn)半考語(yǔ)文”
同樣的辦公室文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。老師對坐在凳上，像游之新那個(gè)鏡頭一樣只是換了人物。鏡頭里坐在凳子上的老師對著(zhù)這個(gè)站著(zhù)的背影說(shuō)話(huà)，用有些語(yǔ)重心長(cháng)的表情平聲說(shuō)起來(lái)，“學(xué)校保送，收你這個(gè)轉學(xué)生。給你發(fā)200塊錢(qián)入學(xué)考試獎金。對你也是仁義盡致，你這次期中考試還沒(méi)有開(kāi)始就跟老師吵架，學(xué)校真的好失望，你知道不知道。這是學(xué)校，要有規矩的”
“他本來(lái)就說(shuō)錯了，我也沒(méi)什么，笨就是笨啊”“笨好再也是老師，你有多少東西不懂是老師告訴你的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。你爸媽教的東西給你多，給你真誠。但是你所有的親戚給你的加起來(lái)不一定比幾位以后影響你最深的老師多。師父師父??！”“他說(shuō)沒(méi)文憑就一生都完了，真是偏執”“就算說(shuō)錯了你可以好好講，老師象征的是社會(huì )對人的關(guān)愛(ài)。老師還不是想為你們好。”“他太死板了，你看他自己拿個(gè)這么高的文憑為什么不過(guò)好點(diǎn)，在這當個(gè)并不是象他夸獎和贊美的功名利祿”“你不要討論太多這些，有些東西其實(shí)很現實(shí)的。你把主要的抓緊，抓緊了以后可以抓得更緊！”“恩，恩恩”“這次你把書(shū)都扔地上，何老師說(shuō)要么你走要么他走”“我，也，也是一時(shí)沖動(dòng)”“學(xué)校是決定好了。這次年級文科第二名的獎金一分不少的發(fā)給你，反正你也不聽(tīng)課。試卷也難得難到你，你自己去找學(xué)校，你想要多少成績(jì)學(xué)校期末就給你填多少，你自己去聯(lián)系轉學(xué)”老師眼睛難為情的不看他，他猶豫了一下“哦，老師我現在回寢室嗎”“你這幾天收拾東西吧，好嗎”“哦，恩謝謝老師，打擾了”
九
“媽?zhuān)?華民被開(kāi)除了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”“什么開(kāi)除了”“二中也要他轉學(xué)，他老是和老師作對”“我是在六中啊”“媽。。。”“再說(shuō)了我教初中，也管不著(zhù)他的事情。”“媽?zhuān)?你可以打幾個(gè)電話(huà)表?yè)P一下他。也許學(xué)校就舍不得了。”“我的豆豆啊，你什么時(shí)候變這么懂得體貼人了。媽教初三也很累的”“媽。。。”“你先洗澡，媽去做飯。轉學(xué)不一定是壞事情”“媽?zhuān)?他還能轉什么地方去。二中第一名也不一定保送省重點(diǎn)什么的，她就一個(gè)媽媽?zhuān)?又是農民”
豆豆在被窩里寫(xiě)著(zhù)日記“也許愛(ài)情會(huì )帶來(lái)浮躁/但是我會(huì )為我牽掛的人的/一絲一點(diǎn)/傷心/或者更加沉著(zhù)”她想了想，又寫(xiě)下“//也許愛(ài)情是一生的忠貞/可是有多少人愛(ài)著(zhù)我/我愛(ài)著(zhù)/多少人”她讀了讀，于是在上面加了個(gè)題目和書(shū)名號《也許愛(ài)》文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。然后對著(zhù)天花板發(fā)呆，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)“林子，開(kāi)下門(mén)咯”她迅速的把日記合起藏在枕頭底下關(guān)掉舊臺燈。下床去開(kāi)門(mén)，穿著(zhù)內衣的豆豆已經(jīng)開(kāi)始凸顯姣好的女性線(xiàn)條，媽手里拿著(zhù)一個(gè)臺燈“媽給你買(mǎi)了一個(gè)臺燈，但是要好好休息哦”她眼前一亮的高興的就嘟嘴接過(guò)臺燈又高興的撫弄著(zhù)臺燈，媽媽正用愛(ài)戀的目光掃視著(zhù)她的身體，她的母親還保持著(zhù)像她姐妹一樣的年輕氣質(zhì)。臺燈很新穎，像一只非常強悍的手腕伸出要撫摸燈下的人。標簽上寫(xiě)著(zhù)是“母性之燈”。但還有另外一只母性芊柔的手依撫著(zhù)這個(gè)強筋的手腕，也許更應該叫“父母之愛(ài)”。她又嘟起嘴來(lái)了“我晚上一般都是按時(shí)睡覺(jué)的”“恩，媽知道你很聽(tīng)話(huà)，而且也很調皮”“媽～へ（她撒嬌的拉下媽的手）我睡覺(jué)了”
豆豆高興的把燈放在旁邊的書(shū)桌上，關(guān)掉了房間的燈文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
躺在有月光的床上屋子里帶點(diǎn)藍色，藍色的房間包容著(zhù)從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)金色月光，月光里大概也有許多星星的顏色，他們把月色變濃文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。就著(zhù)月光，被子里的林子又縱筆寫(xiě)著(zhù)“也許是愛(ài)/也許是情/也許這樣不知道到底是愛(ài)還是情的/行動(dòng)才是愛(ài)情”
她翻過(guò)身來(lái)雙手墊著(zhù)脖子，望著(zhù)天花板上水文一樣的月光文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。她吸了一口氣，日記本正放在她的胸前。她抽手拿起日記又翻身側睡，雙手把日記按在胸前望著(zhù)窗外的月色。
過(guò)了一會(huì )兒，她坐起來(lái)打開(kāi)了臺燈文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。把日記放在旁邊的書(shū)桌上，旁邊是一些《莎士比亞》《歌德談話(huà)錄》《老人與?！泛汀逗Ｗ拥脑?shī)歌》《三重門(mén)》《活著(zhù)》類(lèi)的文學(xué)書(shū)籍，一個(gè)藍色生死戀里女主角的一杯子和一個(gè)布娃娃，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)布娃娃長(cháng)得象她。她離開(kāi)桌邊走到窗邊看著(zhù)外面的房屋和天空。月光中的女孩象童話(huà)里的公主一樣美好。
鏡頭移到墻壁那邊的房間，“你說(shuō)這孩子文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。。。”“以后應該很有作為。他渴望刺激和沖擊也是這年齡應該的，既然他叛逆，這樣的選擇是早點(diǎn)面對的好”“那要不要幫他給說(shuō)一下，詢(xún)問(wèn)一下”梅校長(cháng)回道“他成績(jì)也好，也善良勤勞。我看別的老師也不是讀不懂體貼不到。他們以后面對的也不是我們幾個(gè)老師，是社會(huì )的誘惑和人生方向的定位和以后的付出犧牲和選取”兩人都靜下來(lái)了
“老公文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你說(shuō)林子是不是還和華民曖昧著(zhù)呢”
“好咯，睡覺(jué)咯”梅校長(cháng)一天的工作很忙文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
豆豆的媽媽都了下嘴，過(guò)了一會(huì )兒林老師依在了梅校長(cháng)的胸口文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
這邊，剛才窗戶(hù)邊的豆豆已推開(kāi)了扇門(mén)坐在陽(yáng)臺文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。她的心正在閨房與夜色的邊緣徘徊，在徘徊中融化，在融化中抗爭，在抗爭中尋覓，在尋覓中失落，在失落中感動(dòng)，在感動(dòng)徘徊！以前寫(xiě)詩(shī)中她得到自己的箴言“越虔誠越美好”，而此刻，“或許是越虔誠越慌亂，越慌亂越迷人！”就像眼前這片星空，她越認真的仰望他就越閃耀，就越看不完的發(fā)現越來(lái)越多的星子。不，更是一顆太陽(yáng)，向日葵渴望張望又怕眼睛被他燒傷！
她回到床邊，有點(diǎn)瞌睡了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。坐在床上的豆豆關(guān)燈的時(shí)候臺燈突然響起了李斯特的《小星星變奏曲》，是她剛才的手按著(zhù)了臺燈上那下邊的母性之手上面的小手指指甲，原來(lái)是一個(gè)按鈕。她歡喜的開(kāi)了房間的燈，繼續按了其它的指甲上隱藏的按鈕。有貝多芬的《命運》有馬斯奈的《沉思》有肖邦的《即興幻想曲》，無(wú)名指的命運，中指是《沉思》食指是《即興幻想曲》。她一直很喜歡世界名曲，她喜歡鋼琴的清脆和小提琴的憂(yōu)郁。她確定了這其實(shí)是個(gè)音樂(lè )臺燈，而且很藝術(shù)性。她又是好奇又是驚喜的去按那作為燈罩的父性之手的指甲：他的拇指是個(gè)把光調亮的按鈕，按下食指的時(shí)候音樂(lè )馬上改變成《神秘園》，燈光也從日光燈變成了帶暖性的暖光燈。她繼續要發(fā)現這雙爸爸的手上其它指甲，但是沒(méi)有很快的按下，而是安靜的聽(tīng)完了這曲音樂(lè )。她抱著(zhù)臺燈心里揣測著(zhù)下面的驚喜，當她按下的時(shí)候其實(shí)父性之手的其它手指甲也是音樂(lè )鍵，中指的音樂(lè )是薩克斯曲子《回家》，無(wú)名指的是鋼琴曲《水邊的阿狄麗娜》小拇指是小提琴《卡農》。
她好奇的擺弄著(zhù)這個(gè)媽媽沒(méi)有告訴她秘密的藝術(shù)臺燈，在底座下他發(fā)現了掀開(kāi)的頁(yè)面版和下面的各種插口，有數據線(xiàn)插口，她懵懂中感受到了這些全家都喜歡的音樂(lè )安排在各個(gè)按鈕上的象征意義文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。在音樂(lè )和臺燈光、月光和靜思中豆豆進(jìn)入了夢(mèng)香。
十
一大早豆豆就用力敲著(zhù)爸媽的臥室門(mén)，大聲叫囔著(zhù)“媽媽開(kāi)門(mén)，我是林子”,聲音里的快樂(lè )加嬌滴把可可也吸引出來(lái)了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。可可穿著(zhù)內褲就大開(kāi)房間沖了出來(lái)，很關(guān)心的說(shuō)“姐姐，干什么？”“又不管你的事”“你這么早就起床要去哪里？媽媽也去嗎？我也要去”“哪里哪里，不跟你說(shuō)”爸媽的門(mén)開(kāi)了，“怎么了”媽媽還在揉著(zhù)眼睛。“媽媽你把盒子也給我咯”“有什么盒子”“肯定有，還有數據線(xiàn)！我全發(fā)現了”.媽媽笑了,眼睛還沒(méi)有來(lái)得及看穿著(zhù)內叉的小胖子可可，可可就耍賴(lài)了“媽?zhuān)?什么數據線(xiàn)？我也要。是不是給姐姐也買(mǎi)了東西”
“媽媽給你一個(gè)布娃娃枕頭了呢”“我也要姐姐的”“可以啊，等我用壞了我就送給你”“用壞了我還要干什么”“你可以用來(lái)擺設啊”“媽給你買(mǎi)了什么”“一個(gè)臺燈”“什么臺燈,還有數據線(xiàn)”“你現在還小，用什么臺燈，要好好養成早睡早起的習慣”“我去看下”可可就推門(mén)進(jìn)了姐姐房間文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
姐姐連忙跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，“別按壞了”
“不就是個(gè)臺燈么”豆豆看著(zhù)他摸索著(zhù)玩弄臺燈，什么都沒(méi)有發(fā)現，就一直把開(kāi)關(guān)開(kāi)了又關(guān)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“很普通啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，數據線(xiàn)從什么地方插，是不是臺燈可以做硬盤(pán)U盤(pán)用？”
看見(jiàn)弟弟的鼻涕一吸一落豆豆就得意的不瞧他，矜持起來(lái)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。有點(diǎn)像少女等著(zhù)男孩討好。
“碰文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。。。”可可把數據線(xiàn)插口上面的蓋板打開(kāi)了，但是打開(kāi)了這看樣子就合不上了，是強力搬開(kāi)的。媽媽拿著(zhù)臺燈盒子進(jìn)門(mén)說(shuō)道“呢，我的寶貝林子”林子正搶過(guò)臺燈然后迅速用中指背力敲了可可的腦袋。豆豆想哭，但是擠不出眼淚。“你們倆又怎么了”“討厭！”可可被姐姐的一下敲得不輕，但是沒(méi)哭，一邊揉腦袋一邊看著(zhù)姐姐和媽媽。
“姐姐，這個(gè)是不是也會(huì )發(fā)出音樂(lè )？”豆豆驚奇了，弟弟說(shuō)了個(gè)也字文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“你們喜歡上面的音樂(lè )么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，是爸爸幫你們選的”媽媽吧盒子給了豆豆“給，林子”
“姐姐，我的音樂(lè )好好聽(tīng)，我的布娃娃可以做枕頭還會(huì )叫”馬上想到姐姐要生氣了“媽?zhuān)?我去給你和姐姐爸爸買(mǎi)早晨咯文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。給我十塊錢(qián)”
“不買(mǎi)早餐文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，媽媽今天有時(shí)間自己做”媽媽說(shuō)時(shí)可可看見(jiàn)姐姐的表情不對勁了，可可馬上就說(shuō)“我去撒尿”
豆豆家客廳里媽媽一邊端菜一邊叫老公吃飯，然后問(wèn)道“林子都發(fā)現了臺燈的秘密了么”‘當然發(fā)現了”豆豆想都沒(méi)想遇到媽媽這樣問(wèn)肯定是要這樣回答文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“發(fā)現了什么？”音樂(lè )在指甲，開(kāi)關(guān)，燈的變色和亮度”
“恩文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，喜歡嗎？也許還有秘密哦”“還有什么秘密？媽媽給我說(shuō)明書(shū)咯”“呵呵，這個(gè)叫幸福的秘密系列臺燈”
“我好喜歡鋼琴曲，還喜歡吉他”“媽媽也好喜歡啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。林子,多吃點(diǎn)，這是土雞”梅母林老師給豆豆夾了個(gè)雞腿，梅校長(cháng)走到桌前坐下酌了點(diǎn)酒。“給弟弟吃,我不喜歡吃，等下變胖了呢”
“怕什么胖咯你們著(zhù)些孩子”梅父說(shuō)話(huà)時(shí)對面的小胖子可可這時(shí)馬上用手把姐碗里的雞腿拿過(guò)繼續猛吃“胖一點(diǎn)才漂亮呢，楊貴妃不就很豐腴啊，豆豆盡管吃，憑借爸爸給你的基因長(cháng)大絕對是個(gè)美人，而且還有你爸的才華，前途無(wú)量??！”“我才不要什么前途呢，有個(gè)幾百萬(wàn)和幾百個(gè)帥哥追求我就行了，丑點(diǎn)的也行反正我都一概拒絕”爸媽都笑了起來(lái)“真惡心，難道你是同性戀！”可可抗議文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“我就是因為看見(jiàn)現在的男孩啊，比如說(shuō)有個(gè)叫梅可可的特別惡心所以才是的阿，為了和姐姐爭雞腿，吃飯把鼻涕都吃進(jìn)去。。。”弟弟氣的嘟嘴瞪眼了，一邊吃一邊去扯紙巾。“你們這些孩子，不要說(shuō)這些東西，好好念書(shū)”“對啊，別跟你媽學(xué)就讀個(gè)高中，文品就是人品啊”
“你別誤導孩子們文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。當然啊，不談戀愛(ài)肯定是對的，帥哥都是色鬼，勾引院長(cháng)未婚妻還跟系主任搶人家的副主任老婆，還說(shuō)什么會(huì )好好努力趕出一翻事業(yè)，（故意轉過(guò)頭作認真狀態(tài)對她的林子一個(gè)人大聲講）（這時(shí)梅父梅校長(cháng)趁老婆不注意偷偷給老婆碗里夾了個(gè)雞翅膀）他的事業(yè)就是拐走歷史上獨一無(wú)二的美女大學(xué)老師，然后天天叫他做飯洗衣服和曬他的臭襪子，（優(yōu)雅的說(shuō)）男人能可靠，你碗里的雞屁股都會(huì )笑！”豆豆笑起來(lái)了，可可馬上就說(shuō)“雞屁股笑了呢”
“什么啊當初是李主任自己寫(xiě)情書(shū)給我的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我不好拒絕就原封不動(dòng)的把信放回她辦工作的本子里夾起，我怎么會(huì )喜歡他那樣勢力的女人咯，貪財好色和郝院長(cháng)那種小人可真是鴛鴦蝴蝶命”
“爸怎么叫他好院長(cháng)？媽不是爸的學(xué)生嗎怎么變大學(xué)老師了”“他是姓郝名好的個(gè)本性壞名聲也不好的壞人文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，他要是得到了誰(shuí)八成沒(méi)拿畢業(yè)證都能留校工作”“是不是就像我爸爸當了校長(cháng)把我媽提到初中部做副主任一樣啊(*^__^*)嘻嘻……”用手挽住爸爸強悍的臂膀靠在上面
“什么呢，我是為了你媽才回鄉教高中的，新業(yè)市里又不是一個(gè)大專(zhuān)技校類(lèi)，而且憑爸爸的實(shí)力可以再考文品……”“那你為什么不愛(ài)我，每天一回來(lái)就倒在床上打呼?！绷掷蠋煁傻纹饋?lái),梅校長(cháng)看了兩孩子的眼色，再做文雅的批評眼神看著(zhù)嬌媚的老婆點(diǎn)頭示意她別在孩子面前說(shuō)這些文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。安靜了小會(huì )，老婆得意的嘟嘴故作冤枉說(shuō)“每天個(gè)禮拜都聽(tīng)你打呼?！睖卮娴牡吐暬卮稹皩W(xué)校這么多事不是忙不過(guò)來(lái)啊，真是的”“爸多給媽洗洗衣服，我的褲子最難洗了”“虧你講得出來(lái)”大家異口同聲，小胖子可可得意的放下吃干凈的又一個(gè)雞腿，站起來(lái)一邊走說(shuō)道“雞腿一點(diǎn)都不好吃，我去廚房吃霉豆腐和上廁所去，……把霉豆腐吃掉然后拉出來(lái)在上面撒尿”梅豆豆瞪了他一眼。“那你當初怎么被郝主任變作情敵，肯定是你拒絕李主任沒(méi)誠心，心里還想著(zhù)壞念頭，是不是！？”“我哪知道？帥哥多厄運，天妒英才什么吧”“你別吹了吧，反正嫁你就是又累又寂寞，每次做飯都不幫我切菜，吃完了也不和我一起洗碗。”停下來(lái)看梅校長(cháng)眼神，他故意認真吃飯“林子啊，你長(cháng)大了可別嫁給帥哥，最好找個(gè)三好老公”“媽……哪三好啊”“好人品，好聽(tīng)話(huà)，好多錢(qián),三好！”“我才不喜歡呢”“反正別嫁給他這樣倒霉的男人”又說(shuō)“你把你爸做個(gè)標準就行了，只要不是梅校長(cháng)這樣的男人都是好男人哦”梅豆豆看著(zhù)不做聲，而故作淡定的爸爸就和媽媽一起笑起來(lái)！“！爸爸”爸爸繼續吃飯“！我要找男朋友了哦”“你鬼咯，快去收拾東西去學(xué)?！眿寢層终f(shuō)“別侃了，去學(xué)校！”弟弟出來(lái)了，我去蓬蓬家，出門(mén)的時(shí)候說(shuō)了一句“媽?zhuān)?我剛才吃了霉豆腐竟然有拉出霉豆腐！”“早著(zhù)呢，終身大事重要”繼續說(shuō)“媽?zhuān)?爸是不是討厭死了，討厭^”“你爸不討厭還有誰(shuí)最討厭，快去收拾東西記得帶那幾個(gè)八寶粥”“爸總不陪你做飯。（豆豆得意的一邊夾菜吃飯）總是喜歡打呼嚕。而且襪子很臭呢（林老師又得意的用眼神數落老公）。那么媽你和爸離婚吧（這句話(huà)讓兩口眼睛子一起驚奇起來(lái)看她）”自己笑起來(lái)淡然的一邊勺湯喝“媽和我爸離婚了我就有機會(huì )追我爸爸了，我就是喜歡我爸這樣的三衰老公”兩口子相視笑起來(lái)，“賊丫頭，奶子都還沒(méi)有對稱(chēng)就敢跟老娘搶男人，你是不想活命啦”笑著(zhù)要去掐女兒一把，豆豆笑鬧著(zhù)站起去房間里“爸爸是可以為我摔跤、摔錢(qián)和摔我弟弟耳光的三衰好老公，而且又帥，我可以為老爸而死”緊跟著(zhù)上句大喊！“爸爸我愛(ài)你！”兩口子臉都紅了，老婆掐了一把老公。剛進(jìn)房間門(mén)的豆豆又探出腦袋來(lái)“而且有房有車(chē)，莽山有爺爺奶奶留下的土磚別墅，義章城里有幾輛電動(dòng)車(chē)，媽只要爸愛(ài)我給我買(mǎi)車(chē)，！我當小的也行。。。”媽拿個(gè)紙團摔了過(guò)去，豆豆趕緊關(guān)了房門(mén)。
“我要愛(ài)老爸到天荒地老，愛(ài)到到?？菔癄€！”房里傳出來(lái)豆豆的調侃文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
十一
之新把背包的拉鏈拉起，朝里面喊道“媽?zhuān)?我去上課了”便走出小飯館把門(mén)口的自行車(chē)打開(kāi)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“要不要吃點(diǎn)東西”“不用了”“晚上回來(lái)吃咯，遲點(diǎn)再去也可以啊先吃點(diǎn)東西啊”媽從廚房追了出來(lái)。“不用了…我不想吃”“路上小心啊”“好咯”之新在慈愛(ài)的媽媽面前有點(diǎn)叛逆，媽媽目送著(zhù)他，一個(gè)平凡家庭的子女永遠是一個(gè)的母親心中不變的初戀情人，總是怎么愛(ài)也愛(ài)不夠。
之新的自行車(chē)是較新款的牛角山地車(chē)，可是他也不太憐惜的直接騎上就哐當的從高出一成的店面前坪沖向公路文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。等沖到了公路上才發(fā)現這六七月的半下午是如何殘忍的把長(cháng)長(cháng)的公路當作了牛排考出了焦焦的瀝青味！橘紅的陽(yáng)光一點(diǎn)都不收斂自己的熾熱，陽(yáng)光打在他的身體和自行車(chē)上拖出長(cháng)長(cháng)的垂蔭在公路上平速移動(dòng)著(zhù)。突然晃得一下之新的自行車(chē)往公路邊偏了一下，他睜大眼睛看了看那個(gè)路人若有所思，然后繼續騎著(zhù)自行車(chē)。那個(gè)路人帶著(zhù)的孩子差點(diǎn)被他嚇哭了，身材姣好的媽媽來(lái)不及看這個(gè)用異樣目光看著(zhù)她的小學(xué)同學(xué)，連忙去安撫受驚的小寶貝。
之新騎著(zhù)騎著(zhù)又后悔的轉過(guò)自行車(chē)方向往回追尋究竟，他一路往回騎都沒(méi)有看到那個(gè)貌似小學(xué)同學(xué)的小媽媽?zhuān)?或者不是當媽媽了是帶著(zhù)侄兒什么的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但是那個(gè)小學(xué)時(shí)相貌、氣質(zhì)和學(xué)習都平平的同學(xué)剛才的動(dòng)作、聲音、身段、氣質(zhì)都讓他產(chǎn)生了許多懷念味的向往猜想和糾結。
他腦子里出現一個(gè)平素不奇的姑娘被他和幾個(gè)同學(xué)氣哭了，哭得鼻涕拉得長(cháng)長(cháng)得，老師叫她別哭了她還要哭文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。老師罵他們的時(shí)候還有男孩子叫她“喋喋婆”是這邊小村小鎮習慣性為愛(ài)哭的孩子取的綽號。可是馬上小姑娘就變得姣好雅俊，然后變得頭發(fā)亂亂得眼睛像是剛哭過(guò)衣服也被扯開(kāi)了，再突然的就變成了一個(gè)慈愛(ài)滿(mǎn)足的小母親抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小寶寶在癡情的哄著(zhù)孩子….
他前年聽(tīng)過(guò)這個(gè)自己其實(shí)喜歡過(guò)的小學(xué)同學(xué)的糾結事件，還是他哥哥親口傳到他耳朵，哥哥問(wèn)“他還記得姚一一么”“嗯”“聽(tīng)說(shuō)她現在在××中學(xué)××班級”“怎么了，好久沒(méi)有看到她了，自從搬家后就和小學(xué)同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)有聯(lián)系了”“她現在長(cháng)得好漂亮”“啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。真得啊”“我上次在中醫院那邊遇到了和一個(gè)帥哥像是她男朋友的在一起，正好和幾個(gè)他們學(xué)校的，我告訴他們那個(gè)美女是我小學(xué)同學(xué)他們就半開(kāi)玩笑的說(shuō)那美女被社會(huì )上的人強奸，后來(lái)繼續讀了半學(xué)期就沒(méi)讀書(shū)了”。。。
到了一個(gè)十字路，游之新四處張望沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)氣質(zhì)動(dòng)人的小母親，抱著(zhù)尋覓的一點(diǎn)可能性往大紅鷹超市那邊騎去文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。在超市門(mén)口停了下來(lái)朝那些進(jìn)進(jìn)出出的人尋覓著(zhù)那女子。等了一會(huì )就失望的轉車(chē)往回騎，當她再次騎到他剛才嚇著(zhù)小孩的地方時(shí)他看到了那姑娘，她還在那里在旁邊的有空調的工商銀行待侯大廳里滿(mǎn)足的和孩子親密著(zhù)，之新停了下來(lái)看見(jiàn)孩子長(cháng)得不是很像女子，但是一道鼻涕拉著(zhù)道很可愛(ài)！
他騎著(zhù)自行車(chē)往學(xué)校走，他感覺(jué)不是他和自行車(chē)在走而是四周的房屋人流在從兩邊流逝！推著(zhù)他，讓他有些壓抑有些躁動(dòng)，過(guò)天橋的時(shí)候他直接就和一輛闖紅燈的貴重牌號車(chē)對峙過(guò)去，那車(chē)馬上撒了車(chē)下了路人一跳文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他的自行車(chē)更猛的晃了一下竟然沒(méi)有翻，小轎車(chē)上的肥頭大臉噴著(zhù)口水罵了他。過(guò)第二座天橋的時(shí)候他剛過(guò)十字路就停下了自行車(chē)在馬路中間偏一點(diǎn)的地方，他把背包從左肩換到右肩然后不急不躁的騎動(dòng)自己的車(chē)，惹得路上為其拐方向盤(pán)或者剎車(chē)的人或是瞪眼或是謾罵。
在學(xué)?；谶叞衍?chē)鎖好后他沒(méi)有像其它返校的同學(xué)一樣去寢室放包裹，直接往學(xué)校后山的林子里文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。環(huán)山路上一對退休老師正消失在視線(xiàn)盡頭，那個(gè)爺爺好像是縣里的名師，在學(xué)校還有過(guò)命題工作和代課。他住步歇了一會(huì )腿看見(jiàn)一對?；壍拿琅哌^(guò)來(lái)感到有點(diǎn)尷尬，就往旁邊的林子里鉆了，走了一會(huì )就到前些天豆豆一起待的林子處。他就沒(méi)有在乎上面有沒(méi)有屎殼郎什么的直接靠在樹(shù)上然后身體滑下去靠樹(shù)席地了。他打開(kāi)舊牛仔包從里面一些雜亂的食品中掏出了一包煙，這是他爸爸平常不舍得吃的待客名煙。他拆開(kāi)刁了一根然后到包裹里找了半天打火機也沒(méi)有找到，他就把煙和包裹都甩在了一邊一個(gè)人望著(zhù)樹(shù)葉夾縫里的藍天任其閑置。
林子里蔭涼并且出現了下午的氣色，陽(yáng)光依然熾火如橘，陽(yáng)光從蔭涼里打下來(lái)還是像上次那樣把他襯蔭得那樣帥氣！她那恰到好處的胡須和恰到好處的憂(yōu)郁吸引著(zhù)林子后面的一位姑娘----林子！豆豆的樣子有點(diǎn)像是在學(xué)她媽監視她爸的表情，連聲音和語(yǔ)調也像林老師私下對林校長(cháng)的輕重“為什么不點(diǎn)起煙”，就差前面少說(shuō)了個(gè)叫老公的名詞“怎么了，有心事”-------這兩句話(huà)都是復制梅母的恰到好處的兩句體貼之語(yǔ)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。這突然的兩句話(huà)把之新嚇了一跳，他的煙和包裹都讓他尷尬，林子馬上純清的笑著(zhù)坐在他旁邊的牛仔包邊對他說(shuō)“我知道你今天下午會(huì )來(lái)林子里找林子的”她拿起包裹好奇的問(wèn)“里面有什么啊”，他反應了過(guò)來(lái)連忙阻止著(zhù)豆豆打開(kāi)包裹，他的臉都紅到了脖子上。然后傲視一眼轉過(guò)去說(shuō)“男人的東西”。林子知道自己剛才有點(diǎn)唐突，作出無(wú)辜的美麗純清表情。他沒(méi)有看她，她就拾起地上的煙叼了一根“火呢”。
他轉過(guò)頭來(lái)馬上搶過(guò)她手上煙盒和嘴上剛叼的煙，隨手間就把煙在指間上折段揉碎在拳頭里文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。看見(jiàn)她純清而失魂的表情就要朝爆發(fā)前過(guò)度，他聲音平穩下來(lái)而改面部威嚴的兩道眉毛說(shuō)到“對不起哦”繼續看著(zhù)煙盒然后把里面的煙倒了出來(lái)不急不慢的把煙一根根從煙頭開(kāi)始折斷然后把煙撥開(kāi)撒在地上。被他眼神閑置一旁的豆豆用揣測的眼神一直看著(zhù)他撥了十八回，煙葉粉也撒了十八次。
林子沒(méi)有學(xué)到林母的耐心體貼，因為面前的之新也沒(méi)學(xué)到林校長(cháng)的成熟沉穩吧文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。游之新這不慢不悠的折完十八次之間眼睛不單瞟都沒(méi)有瞟豆豆一眼而且折完了就直接仰頭看那天空，之后馬上又繼續把煙盒猛撕了個(gè)粉碎。上課鈴響起來(lái)了，他們兩竟然一個(gè)都沒(méi)有為其作出反應，豆豆只是表情憎恨的忍住眼淚。校門(mén)口促銷(xiāo)的那間大超市不知道什么時(shí)候開(kāi)的一首蹦迪音響《吻別》也停了下來(lái)。
她眼前的他一臉無(wú)賴(lài)的樣子讓她措手不及文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。豆豆站了起來(lái)一個(gè)人慢吞吞的走了，踩著(zhù)地上的葉子一腳一腳的吱吱丫丫咬牙般的響。聲音消失的時(shí)候他才回頭去看那邊，一個(gè)人影都沒(méi)有，他就這么呆呆的盯著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒那邊哇了一聲聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩的哭聲。
她不顧包裹跑了過(guò)去，“對不起哦林子文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。。。我剛才，對不起哦….你等一下哦”又跑了回來(lái)，一邊跑一邊緊張的深呼吸“別哭了哦豆豆我們要一起去上晚自習了”林子沒(méi)哭了，等他提起包跑過(guò)去就只聽(tīng)到他林子林子的對著(zhù)空空的林子喊她。
她追出了林子追到了豆豆，“對不起啊，我今天心情不好文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。真對不起林子”林子也不回答，他又說(shuō)“最近壓力好大，我真得好喜歡你”她繼續不回答，兩人不跑不慢的往教室走。在教學(xué)樓下的時(shí)候走在前面的林子突然轉身過(guò)來(lái)就哇的一聲哭道“我高三要轉學(xué)四大名?！币麘牙锿?。之新連忙拍著(zhù)他的背說(shuō)“別哭了，等下有老師看見(jiàn)了。”
上了樓進(jìn)了教室，大家都一臉好奇的看著(zhù)他們倆怎么來(lái)怎么遲文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。雙雙約會(huì )一個(gè)人背著(zhù)包一個(gè)人還紅著(zhù)眼睛。林子坐下靜了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)肖章妹妹“班主任來(lái)了沒(méi)”肖章剛回答“剛走呢”于是老師隨后又來(lái)了教室。老師平常是會(huì )數落遲到的同學(xué)，而且他也知道哪些同學(xué)有曖昧，今天道不數落人了當作不知道似的。下課鈴聲一響林子的手機就響起了，她回來(lái)的時(shí)候一直撲在桌子上，之新問(wèn)他怎么了她也沒(méi)點(diǎn)動(dòng)靜，他也爬在桌子上用疊起的兩拳頭托著(zhù)下巴就一直默默的看著(zhù)她。他們都不想在班上引起太多目光了，可當她起身把臉轉過(guò)來(lái)給她說(shuō)話(huà)的時(shí)候眼淚就已經(jīng)流滿(mǎn)了臉她只說(shuō)了一句話(huà)，大家都聽(tīng)在了心里“我這個(gè)月要是成績(jì)再退步，我媽就要把我轉學(xué)長(cháng)沙”
十二
有人說(shuō)不要把幸福建立在別人的痛苦之上，因為別人終究要想方設法推翻這份痛苦文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
豆豆和之新肯定沒(méi)有這樣庸俗的傾向文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，但是當別人處于壓抑的時(shí)候，如果一份過(guò)于張揚的幸福沒(méi)有給人帶來(lái)一絲希望羨慕或力量，那么也許會(huì )催化時(shí)常惦記著(zhù)這幸福的人自憐自傷！
但似乎每個(gè)人都并沒(méi)有他自己想象的那么多觀(guān)眾，即使有數據統計的網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊流量也是個(gè)虛數，因為別人放在你身上的精力實(shí)在是太有限文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。從某些視角看來(lái)每個(gè)人都是懦弱自私和平庸的，他或許只有二十四小時(shí)，他能夠想的要的用的也實(shí)在是太有限。能給親朋好友給彼此的幸福和傾心也都太有限。
最惦記著(zhù)這幸福的人當然是他自己，最壓抑的人也是他自己文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。因為當他騎車(chē)回家或者想到幾年或者十幾年以后他會(huì )覺(jué)得也許還有另一個(gè)自己。
早戀，或許就是有點(diǎn)把自己的幸福建立在自己的痛苦之上的味道文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
筆者覺(jué)得早戀是不該的，但是筆者又覺(jué)得當你某日唱起《同桌的你》時(shí)，卻想不起一個(gè)異性，他對你唱歌或者借你的橡皮沒(méi)還于是給你帶來(lái)了無(wú)限力量，他喜歡你文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。如果某日在街上聽(tīng)到《十年》的時(shí)候一個(gè)人傷懷，傷懷了以后卻突然發(fā)自己竟然不知道自己這到底是為了誰(shuí)傷懷，因為自己從來(lái)沒(méi)有認真的失戀過(guò)。
筆者想表達的是，年輕的有些東西，寧愿不完美，也要其中該美的時(shí)間該美的東西美起來(lái)，美得認真、仔細、響亮、有力！因為青春正是殘缺與完美主義共同的制高點(diǎn)，你再怎么努力都是殘缺的，你再怎么落魄都會(huì )有你最難忘的東西出現文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。-------再者“真得有什么美不會(huì )流逝？唯獨她確實(shí)存在于那個(gè)時(shí)刻！”
剛畢業(yè)的語(yǔ)文老師唐仁之對“青春期完美主義心理”身懷舊戀文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。她愛(ài)著(zhù)文學(xué)，并且相信文學(xué)也愛(ài)著(zhù)她。她不會(huì )滿(mǎn)足于教學(xué)用書(shū)的知識范疇。在給大家講解“新月派”三美“朦朧詩(shī)”特征的時(shí)候便炫起自己對現代詩(shī)的關(guān)注之廣：
“有一種詩(shī)歌概念叫做“歌體詩(shī)”，也叫“歌體新詩(shī)””一句話(huà)馬上就讓大家起勁了，“是歌體格律新詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)，歌體詩(shī)！主要是有民歌的形式感，或者說(shuō)適合讀出韻味有押韻和歌詞的形式美的現代詩(shī)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“歌體新詩(shī)”有廣義、狹義之分：廣義指的是用現代語(yǔ)言寫(xiě)成的民歌、古詩(shī)與現代新詩(shī)兼容一體的雅俗共賞的格律詩(shī)詞；狹義即雅俗共賞的民歌語(yǔ)言與近體詩(shī)的聲律兩者大體兼備。。。。。”-------仁之老師在網(wǎng)絡(luò )上搜索了現代詩(shī)的質(zhì)料，自己取舍了綜合起來(lái)讀給大家。
她知道現代詩(shī)研究的理論也只是現代詩(shī)研究理論而已，寫(xiě)得出好詩(shī)歌的人少，是因為現代詩(shī)創(chuàng )作有了成績(jì)欲要欣然分享快感而寫(xiě)理論的更少文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但是自己對詩(shī)歌愛(ài)的狠就更怕把這“仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智”的現代詩(shī)一課講迷糊了。
同是因為她自己也是愛(ài)現代詩(shī)的女才子文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。像寫(xiě)詩(shī)之人不被優(yōu)秀詩(shī)選滿(mǎn)足一樣，仁之老師對老師教學(xué)用書(shū)更不與滿(mǎn)足。
而且自己是身有體會(huì )現代詩(shī)被現代人冷落的凄涼命運文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。現代詩(shī)好比一個(gè)內賢外惠卻長(cháng)得平顏俗色的女子，大家都知道她是不錯的姑娘，卻不多有誠心雅趣的男子細細品味與其同喜同憂(yōu)！-----想到這里仁之老師開(kāi)始自憐自惜起來(lái)。總不能暴露自己“我自己大學(xué)寫(xiě)了四年詩(shī)歌一個(gè)都沒(méi)有發(fā)表”跟學(xué)生說(shuō)這樣挫人士氣的話(huà)吧。但除了這類(lèi)傷人心志的話(huà)，仁之老師此刻實(shí)在很難醞釀別的詩(shī)歌創(chuàng )作感言。她突然想到培根的名言“讀詩(shī)使人聰慧，讀史使人明智”。她自己是堅信培根這兩句話(huà)，但是她突然又想不起后面幾句了，就考問(wèn)起大家，親切的問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)知道后面的幾句？
之新對這句話(huà)理解不足，卻在數理外課上對語(yǔ)文課本翻閱夠熟文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。游之新馬上翻到了培根的那篇《論讀書(shū)》“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯，學(xué)畫(huà)畫(huà)使人想象力豐富心靈手巧有創(chuàng )造力”而且把自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的感想強調的讀出來(lái)。
“是不是很多優(yōu)秀的流行歌曲的歌詞也是歌體詩(shī)？”謝錢(qián)程才中了師懷，讓仁之老師找到了自己上課的頭緒文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“對，低調的說(shuō)，所有音樂(lè )的歌詞都是歌體詩(shī)！因為凡是能唱成歌曲的都有其詩(shī)意之處文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。很多文學(xué)音樂(lè )家會(huì )說(shuō)許多音樂(lè )歌詞很俗”她淡定了一會(huì )“！確實(shí)很俗，但是一首歌曲流行起來(lái)即使很俗也是因為其有她意想不到或者發(fā)人心聲的詩(shī)意。是因為詩(shī)意而流行不是因為俗而流行，俗的東西很多，但很多流行的俗文化都有沒(méi)被解釋和提煉的詩(shī)意”又加了一句“流行的是詩(shī)，而不是俗。”
這樣的表達沒(méi)有中之新之懷文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。雖然他大概理解了老師字間句行的大概意思，也確實(shí)是有語(yǔ)言表達對邏輯事實(shí)的沖突。仁之老師轉身就打開(kāi)自己帶來(lái)的手提包，一段悠遠的歌聲《送別》了他腦子里正反駁的火花：
送別長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
現在大多學(xué)生初次寫(xiě)詩(shī)時(shí)大概都更愿意自己那句子章節更傾向于歌，而不大懂詩(shī)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。因為大家幾乎每天都在有意無(wú)意的受悅于音樂(lè )。自己生活的大街小巷里都是美麗的歌曲，和諧的節奏不必區分所謂品位的高低任人隨意而樂(lè )意的品味。仁之老師這正講解有關(guān)詩(shī)與歌的東西：
“最早的詩(shī)與歌是沒(méi)有明顯的區分的，詩(shī)經(jīng)里的“風(fēng)”“雅”“頌”都是收集各種階層的歌詞文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。風(fēng)是民風(fēng)是收集的民歌，雅是雅樂(lè )收集的高雅合名人雅士和主流道德觀(guān)格調的詩(shī)歌，頌是頌歌。在唐詩(shī)宋詞的本身年代，詩(shī)歌也是用來(lái)吟唱的，也就是欲讀欲唱的用一些古琴二胡笛子什么的伴調子來(lái)讀詩(shī)，讀著(zhù)讀著(zhù)就唱起來(lái)了。宋詞就已經(jīng)形成很明顯的為曲子配詞的格式。有各種曲子，于是才形成各種填詞要求。每一個(gè)詞牌名本身是因為有一個(gè)對應的曲而出現的。如果大家誰(shuí)寫(xiě)的詩(shī)歌好，也會(huì )像余光中《鄉愁四韻》被羅大佑一樣有靈氣的歌唱家唱出來(lái)。其實(shí)現在很多流行歌曲也是這樣出現的，詞和曲往往是兩個(gè)人創(chuàng )作的。作曲家會(huì )去詩(shī)詞論壇和歌詞選秀投稿處找靈感…”
“大家記得把自己寫(xiě)的美好情詩(shī)發(fā)到網(wǎng)絡(luò )上去啊”謝錢(qián)程插了一句，大家都青春煥發(fā)滿(mǎn)是感激和向往的看著(zhù)老師看著(zhù)謝錢(qián)程文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“對啊，你們肯定是很有希望的！你們年輕，而且你們現在的學(xué)生越來(lái)越有創(chuàng )造力文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。你們縣里也出過(guò)紅遍大街小巷的民歌《春天的故事》作曲家王佑貴啊。把詩(shī)吟唱于千家萬(wàn)戶(hù)老少皆宜呢。。。當代吟詩(shī)唱詞的音樂(lè )家最具代表性的要數鄧麗君，她的《但愿人長(cháng)久》《月滿(mǎn)西樓》《獨上西樓》《恰似一江春水向東流》等都是唐詩(shī)宋詞里的佳作，變成了大街小巷的民歌。”接著(zhù)又強調著(zhù)正聲說(shuō)到“2008年9月23日的時(shí)候，鄧麗君的金曲《但愿人長(cháng)久》隨神舟七號太空飛船升上了太空”
“隨神舟七號太空飛船升空去干什么？”左辣辣好奇的睜大眼睛文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
仁之老師也睜大著(zhù)眼睛，猶豫了兩秒鐘“我也不知道，這是一種非凡的榮譽(yù)啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”
“對啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，就像鄧麗君死的時(shí)候受到很多政界名人的悼念一樣是一種榮譽(yù)但恐怕跟鄧麗君本人沒(méi)有什么關(guān)系”
“什么沒(méi)有關(guān)系？這個(gè)是對其藝術(shù)修養的認可，一個(gè)藝術(shù)家得不到應有的認可會(huì )在心中積郁成災的”謝錢(qián)程馬上對游之新的話(huà)感到反感文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“是其實(shí)你們也可以嘗試像李叔同一樣聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀的中外名曲，然后按自己的靈感為其做一首和諧的詩(shī)詞哦”唐老師認真而童心的對同學(xué)們露出淡淡的酒窩，把嘴唇泯成月彎文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
唐老師把自己的快樂(lè )建立在別人的快樂(lè )之上感到了充分的很快樂(lè )文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。唐老師哄了這些孩子，自己也再次感受到自己對詩(shī)歌追求的決心。一些孩子馬上在這幸福的謊言、真實(shí)的自信和透明的虔誠中向往般看著(zhù)仁之老師。大家絕對相信唐老師剛才的話(huà)，即使這個(gè)年齡大部分同學(xué)已經(jīng)有足夠智力區分自己與鄧麗君的天賦，但是更多的同學(xué)更相信自己比鄧麗君應該更有出息！她這種童話(huà)般的真實(shí)、夢(mèng)想中的體貼、推理化的認可讓大家覺(jué)得仁之老師就像大家心靈上一同的姐姐甚至象一個(gè)一共的情人，懂他們感情的人。
微笑中老師把黑板上的《送別》讀了一遍，還開(kāi)啟著(zhù)淡淡的音樂(lè )文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。然后講解起來(lái)“這首歌是著(zhù)名的文藝大師李叔同的詩(shī)歌代表作，是他聽(tīng)了美國歌曲《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》后隨性而寫(xiě)的虔誠之作。日本歌詞作家犬童球溪之前也采用《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》的旋律填寫(xiě)了一首名為《旅愁》的歌詞。一般的說(shuō)法為李叔同作的《送別》是取調于犬童球溪的《旅愁》，他創(chuàng )作這個(gè)的時(shí)候也還是學(xué)生哦”她激情詩(shī)意起來(lái)
“不管是哪一種說(shuō)法，美好的詞句是永遠是唱不盡的，就象唐詩(shī)宋詞被代代漢語(yǔ)人群吟唱后又能繼續被鄧麗君歌唱，而且還有你們以后的傳唱！不管是哪一種說(shuō)法，美好的曲子是永遠填不盡的，比如《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》他日成就《旅愁》今日又是《送別》，明朝更有你們！不管是哪一種說(shuō)法，美好的性情是永遠享受不盡的，比如今天老師聽(tīng)完歌聲又可吟詩(shī)，還有你們年青而充滿(mǎn)希望的掌聲！”仁之老師一邊穩穩的即興吟出心中的詩(shī)句，一邊虔誠的一個(gè)個(gè)數落大家年青而充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)向往的眼神！文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
她那詩(shī)意后的微笑，她那語(yǔ)言神色中的自然和默契馬上贏(yíng)得了大家的掌聲文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。謝錢(qián)程還性情十足的叫好“好！好！好！”引領(lǐng)著(zhù)之新朱王等男生還有左辣辣、肖章也跟著(zhù)叫好。成丹丹等內秀的女孩子甚至紅著(zhù)臉鼓起了快樂(lè )的掌聲。
仁之老師表情三分羞澀的在百度搜索了一下：
“《送別》不涉教化，意蘊悠長(cháng)，音樂(lè )與文學(xué)的結合堪稱(chēng)完美文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。歌詞以長(cháng)短句結構寫(xiě)成，語(yǔ)言精練，感情真摯，意境深邃。歌曲為單三部曲式結構，每個(gè)樂(lè )段由兩個(gè)樂(lè )句構成。第一、三樂(lè )段完全相同，音樂(lè )起伏平緩，描繪了長(cháng)亭、古道、夕陽(yáng)、笛聲等晚景，襯托也寂靜冷落的氣氛。第二樂(lè )段第一樂(lè )句與前形成鮮明對比，情緒變成激動(dòng)，似為深沉的感嘆。第二樂(lè )句略有變化地再現了第一樂(lè )段的第二樂(lè )句，恰當地表現了告別友人的離愁情緒。這些相近甚至重復的樂(lè )句在歌曲中并未給人以繁瑣、絮叨的印象，反而加強了作品的完整性和統一性，賦予它一種特別的美感。“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”淡淡的笛音吹出了離愁，幽美的歌詞寫(xiě)出了別緒，聽(tīng)來(lái)讓人百感交集。。。。。”讀了一會(huì )兒她又開(kāi)始自己講解起來(lái)“其實(shí)送別原作修改了很多邊，李老師《送別》最廣泛的版本除了上面的兩段還有兩段”“哪個(gè)李老師？”有同學(xué)問(wèn)道
“李叔同老師啊”之新馬上幫仁之老師回答了，大家都欣然亮耀起雙眼，辣辣和成丹都笑了起來(lái)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。唐老師馬上要給大家讀一讀原作：
“我給大家讀一讀原作：
《送別》
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多。”
“大家會(huì )不會(huì )覺(jué)得，有一點(diǎn)這樣的感覺(jué)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。就是聽(tīng)到我讀后面兩段的時(shí)候會(huì )覺(jué)得后面的歌詞不像是他寫(xiě)的？”
“沒(méi)有啊”“會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)呢文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，有點(diǎn)覺(jué)得意境斷落了或者有多余感”
大家都沒(méi)怎么反應，游之新倒是在細細點(diǎn)頭文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“其實(shí)大家細細品味的話(huà)會(huì )感覺(jué)歌曲唱完前面兩段就已經(jīng)很完美了。她的意境寬廣前后呼應已經(jīng)不需要過(guò)多的說(shuō)明，作出后面的解釋。”
“當然，我是仁者見(jiàn)人，智者見(jiàn)智吧”她停了一下想了想“可以用這樣的例子說(shuō)明：就是，我們平常的百年詩(shī)歌選本,現代詩(shī)精選什么的都是選老師抄寫(xiě)在黑板上的兩段”又眼睛亮晶晶的說(shuō)“大家也可以幫《送別》等現代流行歌曲填詞哦”回應了各位的表情又繼續說(shuō)“唐詩(shī)宋詞好要多讀但是不一定要填古代的格律文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。宋詞的曲子大多都失傳了，留下來(lái)的也比起現在很豐富的各種歌曲顯得單調平淡”下課鈴打斷了仁之老師的意猶未盡。
“大家要以名師為師，并且最好是李叔同這樣詩(shī)書(shū)畫(huà)等各方面都有成就還培養大師的人為師”然后又轉到很當前的話(huà)題“這個(gè)禮拜學(xué)校?？多l月》本學(xué)期第一期出來(lái)了，里面收錄了我們班多篇精短散文和詩(shī)歌文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”她拿著(zhù)兩本印刷和設計粗糙的雜志,給了一本靠前排的謝錢(qián)程“有成丹游之新左辣辣梅豆豆謝錢(qián)程和金善為同學(xué)。但是每個(gè)班只有兩本”又走向游之新這邊“一本放在坐在前邊的謝錢(qián)程這里，一本放在坐后面的金善為這里。大家多多傳閱”老師把《鄉月》拋給了游之新。之新把雜志給了善為，兩人馬上一同翻閱著(zhù)。
老師一邊收拾電腦一邊給大家說(shuō)“學(xué)校說(shuō)了這次是資金緊張，印量失誤文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。下次每個(gè)發(fā)表了稿子的同學(xué)每人都有一本。這次星期天交的兩篇周記其中的一篇可以是大家為現代詩(shī)或者別的什么好歌曲填的詞，但是要認真。如果交歌詞的話(huà)就要寫(xiě)一點(diǎn)創(chuàng )作感言或者給自己取一個(gè)筆名。給自己的歌詞。在后面寫(xiě)上自己喜歡這個(gè)筆名的原因，寫(xiě)一點(diǎn)取名的感言.”仁之老師說(shuō)完后自己也覺(jué)得學(xué)校資金總是在學(xué)校領(lǐng)導覺(jué)得該緊張是時(shí)候緊張。
“好了下課”…
十三
平素而不甘平俗的同學(xué)們都被仁之老師的歌體詩(shī)感染了，雖然沒(méi)有幾個(gè)知道這“李老師”是培養過(guò)許多大師的大師，百度上介紹其“集詩(shī)、詞、書(shū)畫(huà)、篆刻、音樂(lè )、戲劇、文學(xué)于一身，在多個(gè)領(lǐng)域，開(kāi)中華燦爛文化藝術(shù)之先河”文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但大家只看當前販賣(mài)青春的明星，基本不看那些把青春留于永恒天際的恒星或者彗星。倒是基本上人人都有像李叔同一同成功的自我認可，更多的應該是在心底早已暗暗認定自己一定或會(huì )超越了李叔同，雖然大家對李叔同一無(wú)所知。
下課的時(shí)候，馬上就有好幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始對對聯(lián)般的一字一空仿寫(xiě)黑板上的歌詞文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。甚至平常對寫(xiě)作不感興趣的朱王也在草稿紙上有意無(wú)意的涂抹著(zhù)靈感。另外更多的同學(xué)是更熱情的去圍觀(guān)《鄉月》。
沒(méi)有發(fā)表文章的同學(xué)好比既沒(méi)身陷鄉愁，又沒(méi)有深懷失落戀情的望月人文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。看看天氣，馬上就感覺(jué)這月亮實(shí)在是平素無(wú)奇。這夏天真他妹的熱。發(fā)了稿子的一些同學(xué)又因為老師沒(méi)有給自己書(shū)，而在圍觀(guān)中心有不甘。眼睛里還沒(méi)仔細讀完自己被修改過(guò)的錯別字，嘴巴上就迅速抱怨編輯沒(méi)有品位了。只覺(jué)得發(fā)表了自己最平淡無(wú)味的詩(shī)文之一，其實(shí)他別的文章更加平淡無(wú)味。還要繼續認定了此處沒(méi)有空間施展自己前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的才華，而且他們還史無(wú)前例的把自己千古絕唱的文章修改的已經(jīng)慘不忍睹，像惡神修改牛郎織女的愛(ài)情故事般糟蹋得初衷已逝、面目全非、給世人留下無(wú)限傷感。
“現在的雜志啊，沒(méi)有一個(gè)不是內部刊物文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。全部都墮落了”肖章說(shuō)
“對啊，比現在的大學(xué)生還墮落”旁邊的左辣辣名字里的辣里前面一個(gè)辣是講她性格脾氣很辣妹子，后面一個(gè)辣字是暗示她真的愛(ài)吃辣椒文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。辣辣很辣的隨口而說(shuō)的話(huà)一半是真理一半是胡話(huà)，大學(xué)生確實(shí)很墮落。但是墮落的大學(xué)生才這么喜歡在網(wǎng)上這個(gè)門(mén)那個(gè)事件的每天害怕時(shí)間把其淡忘，不務(wù)學(xué)業(yè)的搞來(lái)搞去，縱欲過(guò)度每天昏了天暗了地還覺(jué)得自己被命運拋到了人生的瓶頸。只是墮落的大學(xué)生才容易被網(wǎng)絡(luò )發(fā)現，大家心里還暗暗念著(zhù)，讀大學(xué)肯定很美好。
有表哥在名牌大學(xué)的劉晴在一個(gè)人吃著(zhù)零食“現在大學(xué)生確實(shí)很墮落，我表哥就在師大文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”語(yǔ)氣里不知道是在鼓勵大家努力奮斗幾年，以后進(jìn)了名牌大學(xué)就可以好好的墮落一下了，還是警示大家以后進(jìn)了好的大學(xué)也一樣不要跟著(zhù)大家一起墮落了。
謝錢(qián)程圍過(guò)來(lái)反駁到“既然都是這樣，學(xué)校不正是在給我們接觸社會(huì )的一個(gè)平臺么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。學(xué)校教的是社會(huì )現實(shí)，社會(huì )更墮落啊。”此刻社會(huì )以墮落了之名讓好幾人心里充滿(mǎn)向往。
“社會(huì )是個(gè)屁，操他的社會(huì )也是人匯集出來(lái)的，大都做好了社會(huì )就不這樣了!明明是助紂為虐.”朱王不但達成了正義的共識，剛才說(shuō)話(huà)的視角還讓大家對朱王刮目相看文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“對啊，做得庸俗就是叫大家多接觸社會(huì )，做得體面的就是學(xué)校自己教育有方”成丹說(shuō)話(huà)一直很體面，讓大家看到了學(xué)校領(lǐng)導作為社會(huì )的一部分而也有的社會(huì )陰暗一面文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“我和我兄弟一起亂搞，我就敢承認，什么接觸社會(huì )，我們對社會(huì )還接觸的少么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。現在那里不現實(shí)，都是大魚(yú)吃小魚(yú)，想要生存就要狠點(diǎn)”朱王可能是又開(kāi)始擔心同學(xué)們不知道他家多幾元錢(qián)，但是大家倒是真知道他家多了人民幣少了對人們的體貼。一直少到了自己家孩子作為人民里的弱勢群體學(xué)生所需要的家庭教育也缺鈣了。至少這說(shuō)話(huà)的教育上已經(jīng)暴露出家教不夠。
謝錢(qián)程還是不甘心自己這“三分道理三分矛盾四分無(wú)聊十足不倫不類(lèi)”的邏輯，馬上就這樣被大家滅亡了“你看歷史是上那個(gè)強者不是很現實(shí)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。而且很多神話(huà)故事都是因為很多現實(shí)的殘酷才體現其美麗。沒(méi)有王母娘娘把牛郎織女拆開(kāi)我們大家今天也就沒(méi)有這么浪漫的傳說(shuō)享受了。社會(huì )是什么？社會(huì )的本質(zhì)就是現實(shí)。”他無(wú)緣無(wú)故的突然當起了歷史少有的少年社會(huì )學(xué)家，還帶著(zhù)虐情的跟大家分析自己還沒(méi)走出的社會(huì )。大家聽(tīng)了這話(huà)馬上都不想跟他爭太多，確實(shí)很現實(shí)。不過(guò)謝錢(qián)程自己太現實(shí)了，以至于不了解浪漫和純清也是一種現實(shí)，是社會(huì )現實(shí)生活不可缺少的一部分。
左辣辣說(shuō)出了讓大家心服口服的話(huà)“謝老板和朱大王要是把秦始皇后來(lái)的暴虐加奢靡、毛爺爺晚期的自我崇拜加糊涂、曾國藩對封建的趨炎附勢加固執、太平天國的封建迷信加老土文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，還有希特勒的慘無(wú)人性加偏執都學(xué)齊了那地球也容不下你們了”
“應該是你們容不下地球，或者，或者還沒(méi)學(xué)到第一條就被大家的口水淹沒(méi)了”豆豆幽默的插話(huà)了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“人神共憤！”蕭章妹妹附和豆豆，把同學(xué)們定位成神文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
朱王本來(lái)想發(fā)飆，想對左辣辣說(shuō)顯強的話(huà)“他媽的誰(shuí)再叫我豬大王我女人也要打”，但是聽(tīng)見(jiàn)這人神都在共憤了也就沒(méi)必要讓人神再繼續來(lái)共同壞笑于己了，于是一個(gè)人憋著(zhù)滿(mǎn)肚子的氣去廁所宣泄文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
之新和善為也笑了起來(lái)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“我們不學(xué)那些但是我們確實(shí)要適當接觸了解”之新不再旁觀(guān)，做為好人插了句話(huà)。
“本來(lái)就是嘛”謝錢(qián)程連忙喘了一口氣，附上此句文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“是了解，觸就要少一點(diǎn)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。接觸多了就被環(huán)境改變了，人改變環(huán)境環(huán)境也改變著(zhù)人”誰(shuí)都想避開(kāi)不好的環(huán)境，站在好的基點(diǎn)去了解，且后節制惡劣事物侵犯我們的美好，善為想表達這一點(diǎn)。
善為的說(shuō)話(huà)引得一直對他的眼神非常認真的成丹同學(xué)把眼睛睜得大大的，像她敞開(kāi)的內心一樣只能意會(huì )不能言傳文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
善為隔著(zhù)走道上這幾憤青身體的距離把《鄉月》拋給成丹文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，說(shuō)道“你讀這鄉月么”
成丹沒(méi)理由的把臉紅得像是剛才牛郎把月亮從銀河那邊拋給了自己文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。淋漓盡致的把織女當初勾引牛郎的欲望暴露出來(lái)了，雙手像捧著(zhù)月亮自己馬上就被月光寸托成了織女。哪里，應該說(shuō)根本就是一自由女神正舉著(zhù)火炬要把大家的目光灼傷。
大家都意會(huì )到了這幾秒中凝固的安靜和騷動(dòng)的炙熱文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。都欲成人之美又擔心他們這“第一名和第二名的一對鴛鴦蝴蝶夢(mèng)”本來(lái)就很內秀，這個(gè)動(dòng)作和這幾秒鐘的曖昧已經(jīng)可以作為歷史上的一大超越。大家又想要撤開(kāi)，給他們孤男寡女的機會(huì )但恐怕也是會(huì )給他們帶來(lái)更多的羞澀。于是大家也這樣羞澀的安靜著(zhù)，就這么一起和兩人曖昧著(zhù)，你看看我我看看你。
“我家是開(kāi)印刷廠(chǎng)的”他眼睛就這么一直看著(zhù)善為“你們知道么”她這那里是跟在場(chǎng)的這些“你們”說(shuō)咯，她眼前和心中已有了無(wú)數個(gè)金善為，恨不得讓她爸把善為印刷一百遍一千遍貼滿(mǎn)縣城的大街小巷，收藏在世界各大博物館里去，千古流芳，永垂不朽文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但可能千古流芳不行，愛(ài)她的女人太多了自己心里壓力大。何況自己也難以靠印刷機和印出來(lái)的試卷而容顏不老，也許和自己一起慢慢蒼老就很滿(mǎn)足了，一起看著(zhù)永恒的時(shí)光在美好中把兩人一生的滄桑消弭在時(shí)光的不朽。
金善為笑了一下，像他細細的笑容一樣細細的點(diǎn)頭，一雙本來(lái)就很大的眼睛睜得像大客車(chē)的兩顆燈泡一樣一閃一閃的勢煞前方文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。大家連忙讓路，不說(shuō)話(huà)的各自在旁邊察言觀(guān)色的著(zhù)看他們怎么你來(lái)我往。
“你，們可以文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。其實(shí)我們，可以自己，印報紙的啊”
“真的啊”文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎！！！
這群路人在深夜里看見(jiàn)這輛大巴士其實(shí)空的，而且要和大家同路文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。于是馬上形同一群劫匪，你爭我搶的要上車(chē)占位。不顧眼前的司機大媽在這寂寞的深夜出現其本意是要特地開(kāi)車(chē)單獨來(lái)接自己迷路荒野的大叔老公，接待他們也許只是想要順便收入一點(diǎn)人情，真想接的是情人。
“是不是免費印刷啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，丹丹姐姐”游之新充分暴露了一個(gè)搭便車(chē)之人必要的投機意識“我們可以推你為主編或者社長(cháng)”
“對啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，對啊”
“我不做這些呢，我以前就想要印過(guò)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。我爸爸不準我做，但是我爸爸肯定會(huì )為我的同學(xué)們而便宜的，不圖利幫助大家”
“那大概要多少錢(qián)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎？”辣辣問(wèn)
“很便宜的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，幾分錢(qián)一張，四開(kāi)，兩面的”
“二開(kāi)的呢”善為問(wèn)道
“不需要那么大”
“我去問(wèn)我爸文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，二開(kāi)可以比市場(chǎng)價(jià)更便宜”
“二開(kāi)更加好嘛文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，二嘛”
“四是一生一世”
“好了，等下上課了”我去上廁所，成丹害羞了“大家還是先顧著(zhù)學(xué)習啊.印得多還是很花精力和經(jīng)費的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”
成丹還沒(méi)走出教室善為就說(shuō)“我也去上廁所”
“她上的可是女廁所啊”朱王又笨又聰明的調侃著(zhù)，一邊得意的看著(zhù)辣辣文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。大家都笑了，辣辣不理會(huì )她，上課鈴馬上幫助辣辣響起來(lái)了。
神也是會(huì )有錯誤的，所以神也是會(huì )有落魄的時(shí)候，何況大家已經(jīng)有人自稱(chēng)為神經(jīng)病文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。（可參閱筆者的詩(shī)歌《一個(gè)偽懦的詩(shī)人也會(huì )像懦夫一樣落魄》）到了晚上最后一節自習課，沒(méi)有老師坐班，大家就都能堅強的放下牛郎織女的故事。千嬌百媚的花朵們和“野火騷不盡，春風(fēng)吹又生”的一群野草拿著(zhù)言情小說(shuō)甚至言情色的各種小說(shuō)正打發(fā)著(zhù)人生最美好的花季和雨季。
“以寄心之神于校外，能游奇之異于古今”游之新湊合著(zhù)押韻，在剛買(mǎi)的悲情小說(shuō)選的扉頁(yè)題上自己的對聯(lián)以示詩(shī)才文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。游之新平常讀同學(xué)的小說(shuō)讀得多，更知道女孩子喜歡言情小說(shuō)。而且自己多讀了這么同學(xué)的小說(shuō)，自我感覺(jué)道義上不能不馬上貢獻出一本小說(shuō)給大家傳閱了。這天下午快上課的時(shí)候，之新在校門(mén)口路過(guò)流浪的廉價(jià)書(shū)販的鋪滿(mǎn)一片的書(shū)攤。他還沒(méi)來(lái)得及認真看手上這本書(shū)的目錄只知道是一本悲情小說(shuō)集，馬上就和著(zhù)自己挑中的《中華詩(shī)歌百年精華》一起抱入胸懷。付了賬，然后追隨著(zhù)焦急的上課鈴聲奔跑著(zhù)來(lái)到了教室。
小說(shuō)集的全名叫《更多的人死于心碎----我最喜愛(ài)的悲情小說(shuō)選》，是格非選編的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。之新剛才只知道格非是個(gè)出名的人，好像在《萌芽》還是什么周刊里看見(jiàn)其名其人為北大教授加本刊特邀是本賽評委。翻開(kāi)目錄，才曉得里面的各位作者如卡夫卡托爾斯泰等人的名字更加出名。但都是出在搞文藝工作的人和想當作家的學(xué)生冥想苦思之中。
對于眼前這群大部分是像小學(xué)生一樣的中學(xué)生們，只是因為書(shū)里其中有幾作者被學(xué)校課本選入過(guò)就一馬判定了他們這些文章也一定會(huì )像課堂一樣晦澀難懂文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
然后自習課上的某人在拿起此書(shū)時(shí)只讀了前三位作者的前三行句子，經(jīng)過(guò)三個(gè)同學(xué)驗讀后產(chǎn)生了厭讀文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。并且不禁馬上為之新的眼光而傷感，于是近三十個(gè)課外書(shū)愛(ài)好者一齊投來(lái)無(wú)限憐憫的目光。
然而大家還是一起給了之新同學(xué)一個(gè)悲情的機會(huì )文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。近日不知班上那個(gè)孩子看盜版小說(shuō)的時(shí)候太過(guò)于激情澎湃，把一本小說(shuō)搬裂的四分五裂，活無(wú)全尸。于是有人竟然受到了現代小說(shuō)不斷創(chuàng )新的風(fēng)氣影響，心中靈感而發(fā)，把小說(shuō)拆成了一頁(yè)一頁(yè)的互相傳閱，并且馬上受到了廣泛讀者的共同好評。
班上的文學(xué)評論界都說(shuō)其人讓此書(shū)奇異的以烈士的形象成就了自己，充分實(shí)現了其生命的價(jià)值文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。讓其頁(yè)頁(yè)都能在眾人之間飄來(lái)飄去，夜夜不停，勢有提前實(shí)踐了共產(chǎn)主義共享精神的風(fēng)范。唯一可惜的是該書(shū)至此以后也就毀了基本的規束和呵護，生活被四分五裂，不能自尋自愛(ài)也就很難把自己再傳于后世。
之新的悲情小說(shuō)正是一進(jìn)教室便趕上這個(gè)時(shí)代的好勢頭，他不得不無(wú)限悲情的以該書(shū)主人的資質(zhì)作出悲情行動(dòng)，親手拆散了自己這本新買(mǎi)的悲情小說(shuō)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。自己剛題那引以為榮的對聯(lián)也很悲情的被全班同學(xué)忽略于棄之角落。更悲情的是，大家第一時(shí)間看到這些悲情作家的名字，就在第二時(shí)間失去了對這些悲情作品悲情的耐心。幸運的一面是本班只是寫(xiě)詩(shī)的比較多而且只這一段時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)，讀詩(shī)的人也就比大家寫(xiě)出的好詩(shī)之數目還要少了。平常喜歡讀詩(shī)的人大概只有他和豆豆等機位玩伴，以至于“中華”這一本本來(lái)就選的很散的“百年精華”逃過(guò)了被大家拆散的厄運。
一直來(lái)之新自己心里對花掉的錢(qián)心有不甘文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。當刻就隨便找了幾張紙，堅持把幾篇名家名作名悲情悲情的讀了好幾遍。沒(méi)想到這悲情的無(wú)意之中就不明不白的讀出了無(wú)限光明，而且腦子進(jìn)入文學(xué)思維，讓剛才的那本百年精華里的好幾首沒(méi)被其讀懂的詩(shī)歌也趁勢豁然開(kāi)朗了。
新之放下書(shū)本，窗外有月光，舉頭望明月，該人還沒(méi)有思故鄉就馬上認定自己是個(gè)文學(xué)天才文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
這晚班主任已經(jīng)確定之新兩人因為愛(ài)戀，心有煩亂文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。借口自己剛看過(guò)一篇關(guān)于保護學(xué)生視力的文章，要大家座位有大移動(dòng)。于是平靜的把兩人拆開(kāi)，豆豆那一組被挪到了最左邊，其左邊的之新也就移到了最右邊。兩人牛郎織女般遠隔著(zhù)班上的眾多明日之星，時(shí)時(shí)你來(lái)我往互相瞭望。
晚自習的最后一節里，文學(xué)天才游之新預感到自己此刻要揮毫創(chuàng )作創(chuàng )作了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。潛意識其中已有沖動(dòng)是想要祭奠自己與豆豆牛郎織女的傷人離愁，且不排除是因為剛才已經(jīng)完成了自己半個(gè)禮拜以來(lái)堆積的全部作業(yè)，內心極為空洞無(wú)聊。雖然其動(dòng)機很不明確，但是其行文措辭時(shí)一直像他每每畫(huà)畫(huà)和次次讀小說(shuō)一般把全部心神投入于一分分秒秒之中，他拿著(zhù)豆豆抄下來(lái)的歌詞一字一句的對對聯(lián)：
風(fēng)停后
弱雨里
往事歸故居
秋田舊路楓葉林
葉落井水溪
小溪邊
我母親
清水洗童衣
舊布木傘遮細雨
細水流不盡
他本來(lái)是想寫(xiě)愛(ài)情的，筆尖對著(zhù)對著(zhù)字行就叉了道文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。在修改了該文數遍以后沒(méi)想到自己的老媽竟然沖出來(lái)了，而且媽媽長(cháng)得是又漂亮又古典，有點(diǎn)像電視劇里的女主角。而自己正幫媽媽撐著(zhù)一把舊布木傘，伴著(zhù)美麗的老媽在一條小溪邊舞著(zhù)水面的雨點(diǎn)細細洗刷著(zhù)自己小時(shí)候的老被尿液弄臟的童衣。
剛才心中的悲情未盡，現在眼前的親情有余文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。筆尖不自主的流露出了無(wú)限青春期里對憂(yōu)傷和成熟的一片傾心。
侯時(shí)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。之新隆重的停筆深思，深刻的情不自禁要把歌詞小聲唱了數遍，突然的感覺(jué)該文已經(jīng)過(guò)于悲情，引得旁邊的好幾同學(xué)都要好奇的來(lái)觀(guān)摩其文彩斐然。幾人用目光刷了一下手中此頁(yè)被修改的已經(jīng)凹凸不平的詩(shī)歌，就半懂不懂的夸獎道你對得非常整齊，你很有填歌詞的天賦。
他眼前已經(jīng)受大家鼓動(dòng)，更加覺(jué)得自己日后有成名成家的資質(zhì)，確實(shí)是個(gè)天才文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。那里是個(gè)填詞家，明顯是個(gè)文學(xué)家。于是馬上在腦子里串出一大堆關(guān)于天才的名言名句，欲望形容和指點(diǎn)自己。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
哈哈，看樣子百分之一的靈感并不是那么難找，主要是要像自己剛才那樣讓此刻的行動(dòng)去珍惜文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。隨之自己現在這百分之九十九的勤奮也不是那么的難努力，主要是要像自己剛才那樣一份一份的去實(shí)現，好比自己剛才填歌詞而成詩(shī)歌之時(shí)那般一個(gè)逗號一個(gè)空格的把文章對整齊來(lái)。
又想到了矛盾文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。茅盾說(shuō)過(guò)“天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì )很大，有時(shí)反會(huì )不如那天分比他低的人。”之新認定自己已是天才，這句話(huà)語(yǔ)的氣字意間都有給天才拆臺的嫌疑，茅盾非常矛盾，為了避免茅盾讓自己內心上的更加矛盾，馬上又換了一句。
“天才就是這樣，終身的努力便成天才文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。——門(mén)捷列夫”這個(gè)說(shuō)了出來(lái)等于沒(méi)說(shuō)出來(lái)，大概死的時(shí)候才能醒悟，驚奇的是該人是怎么在終身以后告訴大家的？所以可以推理其人不努力的時(shí)候也是在努力的，而且天生就有努力的天份。
----------他剛才翻閱著(zhù)桌子上的一本《名言警句箴言祝語(yǔ)大全》：“聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚”“形成天才的決定因素應該是勤奮－郭沫若”“天才是用勞動(dòng)換來(lái)的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。——童第周”這三句也同上面門(mén)捷列夫死后說(shuō)的話(huà)兒意思有所類(lèi)似，但這語(yǔ)言組織起來(lái)讓人感覺(jué)更加平淡，他們用自己的母語(yǔ)說(shuō)話(huà)都這么的平淡，禁不住覺(jué)得天才也有天賦不足的。
“天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生、長(cháng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。——《魯迅全集》”魯迅全集這四字還被編者特地加重，可看出他對魯迅情有獨鐘，可能這人還是出于魯迅書(shū)本堆砌起的門(mén)下。當然他也就同理正是對民眾的情有獨鐘加處于民眾的門(mén)下了。
高爾基說(shuō)“天才是由于對事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才，就其本質(zhì)來(lái)論——-只不過(guò)是對事業(yè)、對工作過(guò)程的熱愛(ài)而已文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”這句話(huà)此刻切中他懷，至少是此時(shí)此懷是仗著(zhù)熱愛(ài)而創(chuàng )作的，這句話(huà)讓之新再度產(chǎn)生創(chuàng )作的沖動(dòng)。
后面的一句是羅曼;#8226;羅蘭說(shuō)的“天才免不了有障礙，因為障礙會(huì )創(chuàng )造天才文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”他感覺(jué)這人的這句話(huà)的這意思里似乎有帶了一點(diǎn)虐情的天才情結，但相比上面幾位國內范圍天才的幾句平淡的話(huà)又讓人覺(jué)得多了一點(diǎn)什么。于是內心暗暗下結論：國際上的天才似乎比一個(gè)國家范圍認可的天才在語(yǔ)言上要有詩(shī)意一點(diǎn)。
“一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長(cháng)，使批評家不能信口開(kāi)河文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。害怕大雨，只不過(guò)是假花而已。”——《克雷洛夫寓言》是相信有天才的，而且非常強悍。
同樣是說(shuō)勤奮同樣是語(yǔ)調很現實(shí)的，卡萊爾說(shuō)的“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”就能說(shuō)得有震撼力些，你只有把事辦好了才能是天才文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
看來(lái)天才也分大天才和小天才，能服務(wù)歷史的天才和常平俗庸碌的天才文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他感覺(jué)自己暫且應該歸類(lèi)于常平俗庸碌的天才，創(chuàng )造歷史要過(guò)些日子以后。呵呵，但是值得肯定的是天才們都會(huì )滿(mǎn)懷自信的告訴別人什么是天才，還把自己的言語(yǔ)努力的通過(guò)眾口和媒體傳說(shuō)到了各種寫(xiě)書(shū)人的耳旁筆間，于是有了此書(shū)此刻的此人之閱讀。這說(shuō)明作為一個(gè)天才，最基本的要求還是要相信自己是個(gè)天才，然后才能天才出于勤奮。
之新轉了一下眼睛馬上又想到了李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，但是還有不明不白的“天妒英才”，于是心里面正感到一陣又豪情壯志又矛盾重重的慌亂加暢快文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
同樣是因為心里想著(zhù)要趁著(zhù)自己是個(gè)天才多寫(xiě)寫(xiě)吧，他又持筆揮毫的寫(xiě)下了一個(gè)標點(diǎn)符號文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。然后腦中因為不明確該在書(shū)名號里填上什么題目，于是一字一句的先去排列起歌詞的內容：
?。ā冻弥?zhù)我年青》）
請趁著(zhù)我年青
把藍天的顏色告訴我
把白云飛翔的姿勢述說(shuō)
請趁著(zhù)我年青有一雙明亮的眼
請趁著(zhù)我年青
讓我擁有短暫而卻珍貴的朋友
請允許我去流浪
允許我去尋找月亮冬眠的那座幽山
趁著(zhù)我頭發(fā)飛揚,面目英俊
把皇冠贈給我,請把太陽(yáng)的皇冠給我
請允許我成為太陽(yáng)的一生
一生為月色的美麗而燃燒
請趁著(zhù)我對春天充滿(mǎn)向往
請把鮮花贈給我
請用春水細細的淋濕我
趁著(zhù)我身體健康,請吻我擁抱我
請允許我把指甲留長(cháng),請允許我擁有白云一樣的手掌
請把一生的幸福,趁著(zhù)年青給我
我會(huì )把這些刻在樹(shù)干和石頭上
請允許我通宵達旦,徹夜不眠
請不要為我憂(yōu)傷,請允許我生一場(chǎng)小病
請允許我愛(ài)戀淋雨,請允許我慢慢蒼老
請允許我在年邁時(shí)守著(zhù)那些石頭和老樹(shù)
盡管我身體衰朽,請允許我獨自望著(zhù)長(cháng)空
其詩(shī)意境豐富，心神寬廣文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。思維間誠心投入，心中已不知剛才是筆跟著(zhù)他走還是他跟著(zhù)筆走，反正是走得蠻遠。
這歌詞把一個(gè)想去流浪的年輕人走成了一個(gè)老頭子，也把一個(gè)渴望太陽(yáng)皇冠加月光愛(ài)情的英俊少年走成了一棵老樹(shù)和旁邊的石頭，把一個(gè)喜歡偶爾淋浴的孩子走得白發(fā)蒼蒼了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。可是不管他是追趕著(zhù)白云走通宵達旦的走，還是坐在輪椅上走身體衰朽的走，無(wú)論他是淋著(zhù)春雨走伴著(zhù)鮮花走，還是懷念吻和擁抱的走徹夜不眠的走----他都在一整個(gè)世界走，沒(méi)有邊界和禁錮的走，似乎要伴著(zhù)這個(gè)時(shí)代走！
他深吸一口氣文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，重筆寫(xiě)下了題目《趁著(zhù)我年青》，是青春的青！
詩(shī)歌就是那一種會(huì )讓你覺(jué)得一切皆有可能的東西吧文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。其愿意包容萬(wàn)象天地于一紙一字一句之間，也要你于一字一句一紙之中去觀(guān)察天地萬(wàn)象。天地萬(wàn)象凝聚而得詩(shī)歌，或者詩(shī)歌不拘于天地萬(wàn)象而生天地萬(wàn)象于心胸。----可是不管是什么萬(wàn)象都有自己的觸發(fā)點(diǎn)，這觸發(fā)點(diǎn)也許就是所謂的靈感吧。今天的觸發(fā)點(diǎn)比較含糊，是上一首詩(shī)歌留下的意猶未盡和幾詩(shī)歌小說(shuō)讀后的心結不消也可能是移開(kāi)座位后牛郎織女的星光璀璨和完成作業(yè)后的空虛寂寞-----可是不管是什么都有自己的一時(shí)心境，這心境也許就是所謂的境界吧。
----他一個(gè)人在心中漫漫而說(shuō)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但又不敢說(shuō)多，怕這詩(shī)意太多漫過(guò)了高堤觸動(dòng)了脆弱的裂縫、混合了不貞的塵埃、淹沒(méi)了平靜的田地。
----哈哈，他繼續這樣妄想幻想或者理想著(zhù)自己文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。禁不住要偷偷照了下鏡子，感覺(jué)自己長(cháng)得真得越來(lái)越象一個(gè)詩(shī)人，主要是氣質(zhì)象，集中體現于文筆，比如代表性的的這疊詩(shī)稿，其實(shí)他只詩(shī)歌畫(huà)畫(huà)比較好罷了。
刺耳的下課鈴連忙把沉醉于詩(shī)歌的之新叫醒文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。可能是因為詩(shī)歌太美，怕他誤入了粗糙的流氓邏輯“物極必反”了。也可能是詩(shī)歌意境太豐富，怕稚嫩的美這就占領(lǐng)了他全部心境而讓年輕的詩(shī)人忘卻了確實(shí)存在于生活和身邊些暗藏的丑丑劣劣。
之新醒卻，連忙把詩(shī)歌拿給豆豆文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他也沒(méi)來(lái)得及重新抄好整理一下，“豆豆，你們幫我看看我填的詞，我收拾一下東西，你們等一下咯”
“那我先回寢室咯豆豆”“等我們咯”
“之新，你最后一節課都在寫(xiě)詩(shī)詞呢”豆豆和肖章妹妹一起等著(zhù)他文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“恩，還有我即興而發(fā)的詩(shī)《趁著(zhù)我年青》。”他一邊整理課桌一邊說(shuō)“還沒(méi)來(lái)得及整理。歌詞也還沒(méi)有取名，你再幫我揣摩一下用詞和幫它取個(gè)名”鎖上了抽屜“恩”她幸運而感激的望著(zhù)比她還高一點(diǎn)的肖章妹妹“你們可真配啊又是男才女貌又是女才男貌”肖章很成人之美的話(huà)語(yǔ)讓他們兩都感激的微笑了。
他們一起走著(zhù)，下樓時(shí)，負責鎖門(mén)的成丹趕了上來(lái)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。她剛才一邊收拾東西，一邊想著(zhù)之前的數學(xué)題，也一邊聽(tīng)著(zhù)他們的說(shuō)話(huà)。她也好奇起來(lái)說(shuō)“豆豆，我今天晚上的日記也試一試填詞，嘿嘿”她清純快樂(lè )的看著(zhù)大家。“好啊，我們班第一名的丹丹一直愛(ài)好廣泛的”“成丹回家記得問(wèn)問(wèn)家里印報紙的費用啊”“恩，我問(wèn)我爸能免費么”她高興的強調了一個(gè)問(wèn)字。“哇，好類(lèi)！”大家都順著(zhù)肖章的一聲興奮高興起來(lái)。丹丹大方的咧嘴明目的示意一聲“恩！那我往這邊回去了”
此刻背影里的丹丹或許是才真正大眾型美女，略顯窈窕的她走在路燈邊的樣子讓人想起《雨巷》里文靜纖細的丁香文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。還有她的長(cháng)發(fā)，那燈光和月光也就像雨點(diǎn)一樣垂落在她身上。發(fā)澤潔凈而素雅，正好不太張揚而足夠吸引大家的目光。男生喜歡女生也看著(zhù)順眼，落落大方而沒(méi)有絲毫壓人的氣勢。真讓人覺(jué)得可惜了那成績(jì)緊隨其后的班上第二名的同學(xué)------金善為卻不在現場(chǎng)。
成丹因為著(zhù)讀通宿，每天都回家休息，可以很方便的每天洗澡和每天更換衣服，她的精神氣色也似乎因此而比大家更爽朗文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。在自己的內務(wù)上不用像這高中里忙忙碌碌的梅豆豆和肖章妹妹等女生那般忙碌，她們經(jīng)常不得不把今天換下的衣服留到后天穿，而明天早上要穿的正是昨天晚上正好忘記洗的。或許女生也會(huì )像男生一樣只要衣服不生氣味不生顏色就盡量的不想去動(dòng)。但是可以判定的是，女生們的內務(wù)絕對是懶不到男生們的程度，因為女生至少打扮是非常勤奮的。以至于陶冶了情操，感染或推廣到類(lèi)似的各種生活細節中了，以至于女生們的各種內務(wù)以及外務(wù)都變得井井有條。
十四
之新寢室里還有一位同學(xué)姓文名匠，一聽(tīng)就像個(gè)筆名，去寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都用的上文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。文匠是之新的初中校友，確實(shí)和之新同學(xué)美術(shù)，而且兩人長(cháng)久來(lái)十分哥們。高中有緣繼續成為隔層墻壁班級的校友。
文匠這人的生活和學(xué)習細節之文藝再加脾氣之犟正好與其名字互相呼應，讓人懷疑其父多年以前已有先知文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他們初中就一起學(xué)畫(huà)，說(shuō)來(lái)兩人還有一段奇緣。
文匠的父親本也是個(gè)才子，當年在家鄉是少有的大專(zhuān)生，成為村里的英雄和鄉里的光榮文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。念過(guò)大專(zhuān)后的文父分配在縣文化局，官場(chǎng)復雜，不愿受束縛馬上吃膩皇糧改為出來(lái)創(chuàng )業(yè)經(jīng)商辦起了餐廳，那時(shí)候開(kāi)飯店的少得像盛夏的涼風(fēng)，也沒(méi)有形成現在飯店吃飯拿提成和特色服務(wù)的風(fēng)氣。借著(zhù)大專(zhuān)文憑，資金籌集迅速。當初店門(mén)一開(kāi)，生意就興隆起來(lái)。可是在文匠小學(xué)四年級的時(shí)候，父親在飯店打了一位借酒調戲女招待的權勢之人，沒(méi)想到這年代也有黑白背景齊全的人。為了這事情家里的資金和精力耗來(lái)耗去，后來(lái)事情淡化了人的心智卻也墮落了。文父結識了不少混混，一起不顧正業(yè)，墮落得打牌玩樂(lè )成性，后來(lái)大家被一哥們背叛，生意大虧，還捅破了一些事情，差點(diǎn)坐牢。附加外公身體多年不適，托了大筆醫藥費用。家境變得日漸蕭條，親朋疏遠變得冷淡，生活日趨貧寒。信好其母愛(ài)子深切，不忘父親舊情。外加感恩老公對自己父親的關(guān)懷不斷，一直不惜耗費金銀為其癌癥托著(zhù)那一絲希望。文母在那些老公背叛和犯罪后的日子不但不摔椅子搬桌子與其離婚，而且不顧自己心中傷疼像呵護自己孩子一樣的一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵老公如何重振家業(yè)，于一頓臭罵其父后與其抱頭而哭。
這年文匠和之新小學(xué)畢業(yè)，兩家初中選尋學(xué)校的時(shí)候兩人正好是同一天的同一個(gè)上午來(lái)到了仁義附屬民辦中學(xué)招生辦文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。雖然文匠文化成績(jì)本來(lái)相距本校招生廣告上規定分數相距幾十分，但那時(shí)民辦仁義學(xué)校已逼近開(kāi)學(xué)。之前，全縣多數家長(cháng)都因為慣性，跟風(fēng)得成風(fēng)，都不多大考慮他校就直接往教育局的老牌初中縣屬二中或者湖廣附屬初中擁擠而去。仁義學(xué)校打著(zhù)仁義的牌子注冊，但其實(shí)只要是企業(yè)就要為錢(qián)歡喜為錢(qián)憂(yōu)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，巨資新辦仁義學(xué)校遇到人事和經(jīng)濟上的重重困難。比如小縣所謂的名師不愿丟掉公辦學(xué)校擁有的編制和穩定之名，仁義中學(xué)師資緊張，招生日趨迫切。比如“人怕出名，豬怕肥”學(xué)校剛辦學(xué)，與“實(shí)力不夠的人突然出名和沒(méi)有主動(dòng)權的豬長(cháng)得特肥”有近似的憂(yōu)愁。各種事情相逼而來(lái)，逼近開(kāi)學(xué)的時(shí)候辦學(xué)資金也一起感到了緊張。招生辦主任恐其生源已經(jīng)不足，和懂事會(huì )的一起懸著(zhù)一個(gè)心、提著(zhù)一個(gè)膽-----胸懷大志和胸懷大錢(qián)的各種領(lǐng)導每天像是在胸懷炸彈的呆在招生辦，靜靜的企盼著(zhù)生源。
文母帶著(zhù)文匠來(lái)到招生辦，雙方講價(jià)像每天的井家灣菜市場(chǎng)賣(mài)菜一樣買(mǎi)賣(mài)的十分熱情，卻又和每年國家的兩會(huì )一樣決議的十一分漫長(cháng)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
過(guò)了一會(huì )兒，游母和背著(zhù)畫(huà)具的之新也來(lái)到仁義招生辦的接待室文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。托了關(guān)系的之新在母親進(jìn)去說(shuō)了幾句后馬上就被帶到考場(chǎng)。學(xué)校為其準備了臨時(shí)加試的一間又大又空的教室，檢測其美術(shù)特長(cháng)。教室里就幾張桌椅，桌子上是老師剛才從招生辦拿過(guò)來(lái)的幾個(gè)水果，觀(guān)其氣色大概都是招生辦昨天沒(méi)吃完的準備將其拋棄，正好有所應用。
隔了一會(huì )監考老師又拿來(lái)了剛才辦公室茶幾上的一套茶壺茶杯，隨便把靜物擺設了一下，微笑的鼓勵了他幾句就走了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他一個(gè)人孤孤單單的看了一下桌上連襯布都沒(méi)有的一組靜物，想去洗那多余的一個(gè)蘋(píng)果，又用眼前已經(jīng)很熟香蕉推理這不光澤的蘋(píng)果說(shuō)不定里面已經(jīng)爛了，于是拿了茶壺直接大大咧咧的喝了幾口水就悠悠閑閑的削起鉛筆。
游父游母最近的生意正趕上好勢頭，一寸光陰一寸金，為了金子沒(méi)有時(shí)間照顧孩子文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。學(xué)校廣告曰““盡至仁義，造福義章”-----投資計劃上億，力爭建設從民辦幼兒園到大學(xué)的完整體系。”游父游母欣然來(lái)到學(xué)校轉了轉，這仁義寢室仁義教室環(huán)境算是小縣最好的了，又是縣里唯一的一個(gè)全封閉式學(xué)校。有想到學(xué)校其投資規劃巨大長(cháng)遠，至少在剛辦學(xué)這幾年八成不但不敢隨便忽悠學(xué)生，而且應該也不會(huì )給家長(cháng)亂唱高調。無(wú)非是安分的多多掙錢(qián)育人，強壯實(shí)力要打出品牌。
游父游母可謂用心良苦，希望此后孩子在這優(yōu)美環(huán)境的封閉式學(xué)校安心學(xué)習，還可以獨立生活文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。這正好不是也給了兩口子更多精力去掙錢(qián)養家的好時(shí)光么。夫妻兩當初白手起家，自己打出一片小天地，讓深山老林出生的孤男寡女如今脫貧，并且已勢在致富。兩人還協(xié)助了幾個(gè)窮親戚籌集資金也做起了小本生意。于是準備托些關(guān)系，把之新作為特長(cháng)生保送入學(xué)。同樣是要交錢(qián)，成了保送生就不同了，一來(lái)孩子以后心里更有信心，二來(lái)自己當下臉上更有面子，可謂是對經(jīng)商之道游刃自如。
仁義學(xué)校招生辦聘請的主任師資老練，厚厚的臉皮老得已勢在跌落卻被歷盡滄桑的那幾塊硬硬的骨頭傲然支起，咳起嗽來(lái)的聲音里都有一股年輕人不懂的威嚴文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。但其實(shí)是感冒了或者戒煙無(wú)效。唯一不改當年傲氣的是一雙炯炯有神的眼睛，其眼識人無(wú)數，更多是觀(guān)學(xué)生們一舉一動(dòng)中流露的性情風(fēng)度。老頭看著(zhù)這姓文名匠的小孩氣質(zhì)優(yōu)良、言語(yǔ)動(dòng)作間聰慧上進(jìn)，便暗示的詢(xún)問(wèn)其文母文匠這孩子是否有什么特長(cháng)專(zhuān)長(cháng)可以作為保送或者優(yōu)惠生的資格。
文母跟順其父尋南闖北，行事大方體貼、已極會(huì )察言觀(guān)色文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。馬上想到文匠自小喜歡繪畫(huà)，曾經(jīng)去一美術(shù)班忽悠過(guò)一次暑假。迅速順機應變，一再夸耀其子書(shū)畫(huà)雙絕，平常在家不是畫(huà)畫(huà)就是看書(shū)。其實(shí)文匠只是在看漫畫(huà)書(shū)附加類(lèi)似于言情的小說(shuō)雜志，然后長(cháng)年累月把機器貓、七龍珠畫(huà)和八神一類(lèi)畫(huà)得已經(jīng)達到可以背下來(lái)的境界。并且曾經(jīng)自己創(chuàng )造過(guò)一個(gè)變形的變形金剛，當時(shí)讓同班的幾同學(xué)嫉妒不已。
年邁的招生辦主任此刻氣勢非常德高望重起來(lái)，心想成人之美也成自己之美，笑咧咧的當下要給文匠加試特長(cháng)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。欲打算給自己一個(gè)平臺，把文匠的建校費用再降低一點(diǎn)，讓其滿(mǎn)懷感恩和自信的入校學(xué)習。
幸好文匠之母剛才預先想到了這一步，馬上告訴主任“我家孩子自己把繪畫(huà)工具帶來(lái)了，剛才是放在他姑父家里忘記帶過(guò)來(lái)，這就迅速去取”文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。于是謝過(guò)主任后馬上拉著(zhù)文匠臨時(shí)打著(zhù)摩的去了文匠姑父家把文匠表弟的美術(shù)工具借了過(guò)來(lái)，一路上媽媽一再仔細的教導文匠怎樣走下這特別的一步，成功了以后會(huì )有非一般的感覺(jué)“只要你自信認真的寧心畫(huà)完這一天，一切皆有可能”。
文匠一個(gè)暑假都沒(méi)有動(dòng)過(guò)素描和水粉，在畫(huà)室里硬著(zhù)頭皮一筆一劃的模仿早已畫(huà)好框架的之新文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。沒(méi)想到自小跟隨縣里多家老師學(xué)習繪畫(huà)的之新不但畫(huà)藝超群，而且非常知心的教起了自己唯一的一個(gè)考場(chǎng)對手，你該怎么怎么應付考場(chǎng)繪畫(huà)，繪畫(huà)考試有一些什么評分規則。講得體貼入微，身教言傳，句句中把舞臺留給學(xué)生。而且他還熱心主動(dòng)的幫其改畫(huà)，充分感染了當代教育界很難遇到的無(wú)私奉獻之風(fēng)，并發(fā)揚到了忘我的境界。
之新之前就從媽媽口中感到自己已經(jīng)被其保送了，再加上一直對自己學(xué)習已久的美術(shù)大有信心，于是在兩人的考場(chǎng)悠閑的享受著(zhù)教人育人的光榮加虛榮文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。他一邊給自己這個(gè)新交的朋友修改試卷，一邊還頭頭是道的教他自己發(fā)明原創(chuàng )的或者明學(xué)暗仿的一些繪畫(huà)小技巧。兩人在沒(méi)有監考老師打擾的加試考場(chǎng)談天說(shuō)地起來(lái)，特別是聊到漫畫(huà)上互相非常志同道合彼此無(wú)限哥們!最后交卷時(shí)之新發(fā)現文匠的試卷畫(huà)得竟然比自己的還好。
結果是在美術(shù)老師的熱情插足下，招生辦主任以公平為鑒，把文匠也保送到了該校初中文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。文匠一家果然是滿(mǎn)懷感恩的報名入校，而且文父文母也因為孩子的爭氣臉上有光，夫妻兩生活日漸恩愛(ài)備至。而這之新后來(lái)知道，家里搞關(guān)系無(wú)非就是用錢(qián)打通關(guān)系，因為這些生意人與生意人無(wú)非是硬幣與紙幣的兌換整合關(guān)系。當初那孤男寡男的考場(chǎng)也就變成了自己此生的一次英雄亂用武之地。
新辦的仁義學(xué)校為了豐富學(xué)生生活打出好口碑，每周各種課外活動(dòng)興趣愛(ài)好極為豐富文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。之新文匠兩人在同一個(gè)老師門(mén)下學(xué)習畫(huà)畫(huà)，還參加升旗隊舞蹈團等活動(dòng)。雖然兩人并非同班，但是學(xué)畫(huà)和各種活動(dòng)經(jīng)常一行。初一在學(xué)校鼓勵下一起辦了校園畫(huà)展。
兩人之間有過(guò)一次在畫(huà)室的打架，且彼此一直是畫(huà)室的競爭對手，卻不打不相識的在時(shí)間中產(chǎn)生了幾分兄弟之情文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。而且之新很小的時(shí)候家里就在之新母親的家鄉買(mǎi)了房子，祖籍外縣的文匠從小家居的小鎮正是該鎮。
入校至今文匠畫(huà)畫(huà)相對遜色，但文化課程及其勤勞文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。之新美術(shù)突飛猛進(jìn)，還在學(xué)的校特色辦學(xué)中學(xué)習了篆刻、工藝和平面設計的知識，但其英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。
初三畢業(yè)的時(shí)候久居該校的學(xué)生大多一心出山，兩人三年里對外校向往無(wú)限文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。那年初中畢業(yè)，之新和文匠很巧都沒(méi)有顧及爸媽的勸阻，放棄了仁義中學(xué)保送資格的誘惑，一心進(jìn)遠方的名校。在各?？荚嚭透餍：箝T(mén)的各種糾結之后，兩人又很巧妙的都沒(méi)走遠，都沒(méi)有走出縣教育局的魔掌，只走了兩三里路，來(lái)到了縣里老牌的湖廣中學(xué)，又再很巧合的分到同一個(gè)寢室而不再一個(gè)班。
文匠是以文化成績(jì)好和有美術(shù)特長(cháng)而優(yōu)惠入?？h屬湖廣中學(xué)的，之新以美術(shù)成績(jì)專(zhuān)業(yè)考試全縣第二和英語(yǔ)不及格而去托了關(guān)系作為優(yōu)惠生入校文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。交了七八千，兩個(gè)人都是半價(jià)，正好湊齊一個(gè)保送生。
縣屬湖廣中學(xué)招生辦看學(xué)生看得實(shí)際，文化成績(jì)好然后高二臨時(shí)去學(xué)特長(cháng)而成功考入大學(xué)的案例很多，因為英語(yǔ)或者數學(xué)不及格而浪費了美術(shù)成績(jì)過(guò)線(xiàn)清華和中央美術(shù)學(xué)院的悲劇不少文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。所以很現實(shí)的對文匠關(guān)愛(ài)一些，給他交了七千，相比之新少交了一千塊，但也是一份現實(shí)一份愛(ài)的沒(méi)少收一分一厘。
文匠高中不改初中和之新一同畫(huà)巨幅大畫(huà)的好習慣，在湖廣中學(xué)文藝界（也就是他們體藝館里各年級的藝術(shù)生中）迅速小有名氣文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。對美術(shù)熱情非凡，每天除了節奏緊湊的文化課程還要抽出每天中午下午的各種時(shí)間去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。有時(shí)侯畫(huà)畫(huà)累了鋪開(kāi)襯布，倒在地上就在涼爽的體藝館打起呼嚕。之新也受其老對手的影響，一有時(shí)間就經(jīng)過(guò)體育館看看是否開(kāi)門(mén)。有一個(gè)星期天文匠被管理員不幸反鎖在館里，幸虧之新經(jīng)過(guò)體藝館，文匠連忙慘叫著(zhù)“開(kāi)門(mén)，之新，我被反鎖在里面了”。之新便迅速趕去辦公樓叫老師開(kāi)門(mén)。
高一的美術(shù)老師李術(shù)非常欣賞兩位的精神，于是不能拒絕其勤奮而是和各音體美老師協(xié)商規定體育館一般情況下中午不開(kāi)門(mén)不搞訓練，好讓學(xué)生不至于過(guò)度消耗精力傷了身體和心智文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。文匠一心投入美術(shù)，忘記了美化自己，內務(wù)搞得及其糟糕，成為校園又一傳說(shuō)。
因為對美術(shù)的愛(ài)和對內務(wù)的冷漠形成了極大的對比，文匠一再被眾室友公認為美術(shù)烈士文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。是為一個(gè)只要大家沒(méi)用目光和口水公和起義，嚴厲要求投其必須洗衣服他就像“烈士”一樣不怕臟不怕累，堅持不洗衣服。平常不打籃球不挑釁女孩子，偶爾上網(wǎng)通宵也是因為在寂寞難耐的時(shí)候被趁機帶壞。其人對美術(shù)的熱愛(ài)和對你內務(wù)的冷漠縱容了大家對洗衣洗物的懶惰成災，烈士寧愿犧牲了自己的名譽(yù)也要引領(lǐng)大家多多休息、多看小說(shuō)和多交流緋聞小道消息干自己喜歡的事情，于是大家走到走道上不用看門(mén)牌就可以用鼻子判定自己已經(jīng)到了該寢室門(mén)口。
本寢室一般情況只要聽(tīng)見(jiàn)衛生間有洗刷東西的聲音肯定是洗襪子和鞋墊，偶爾的洗刷聲是洗內褲的或者是洗臉巾文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。為什么培養人才需要個(gè)環(huán)境，因為一般學(xué)生如果比了比自己好的就想要自己要更好，如果比了比自己差的就覺(jué)得自己還不太差。但經(jīng)常是看差不看好人家，大家基本都是與這個(gè)美術(shù)和文化都中等偏上的烈士攀比內務(wù)，以至于寢室里懶惰成俗。
或許事實(shí)上要和文匠比成績(jì)的話(huà)，他只在美術(shù)生是較好的，卻放到任何一個(gè)班里都是排名平平靠后文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。在畫(huà)室比畫(huà)畫(huà)作業(yè)，文匠又顯得天賦平庸，所以也不見(jiàn)什么太多張揚或特別的。平常一回到寢室就能倒床大睡，一到教室就能安心做個(gè)學(xué)習的樣子，平平淡淡，可以說(shuō)大家印象比較深的就是他一個(gè)禮拜洗一次的襪子比較張揚。
但是，在男生寢室來(lái)說(shuō)，大家洗襪子的時(shí)候才是大家對寢室空氣重新熱愛(ài)起來(lái)的時(shí)候，是一同找回寢室自信的時(shí)候文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。獸性曰：一個(gè)人改變不了一群男人的，除非這個(gè)人是女的。
十五
回到寢室的之新詩(shī)意未盡，心里一直想著(zhù)豆豆對她的歌詞和《趁著(zhù)我年輕》都有什么理解或建議文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。大概什么建議都沒(méi)有，多是一些豆豆作為聰慧女孩而體貼的贊美。又想到自己的歌詞還沒(méi)有取名，猜想著(zhù)豆豆會(huì )給歌詞取個(gè)什么名字，或許她興致大發(fā)的自己也寫(xiě)出一首歌詞又讓之新自己的歌詞相形見(jiàn)絀了。
還沒(méi)有洗腳之新就蹲在自己的床沿，手上拿著(zhù)一本詩(shī)集胡思亂想著(zhù)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。自己的腳發(fā)出的氣味在繞過(guò)手上的這本詩(shī)集后熏著(zhù)他的臉，他讀著(zhù)讀著(zhù)就疑惑的發(fā)現怎么“面朝大?！钡臅r(shí)候春暖中的花兒竟然開(kāi)出這么劇烈的腳臭？他的目光馬上離書(shū)四處張望起來(lái)，一定是誰(shuí)的襪子又沒(méi)洗。他掃視了一遍寢室，這樣的夏天除了打籃球以外大家都只穿涼鞋的。
他走到文匠那邊想說(shuō)道“怎么這么丑的氣味”文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，自己只說(shuō)出了一個(gè)“怎么”就蹲了下來(lái)，然后要去衛生間洗腳，背后的文匠用溫文得體的語(yǔ)氣說(shuō)“你這是身在臭中不知臭啊”
一邊洗腳的時(shí)候之新心里想到的不是自己已經(jīng)被詩(shī)歌迷惑了，而是真正進(jìn)入了熱愛(ài)詩(shī)歌的境界，不禁洗得激情澎湃，把水濺在在刷牙洗臉的謝錢(qián)程身上文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
十六
成丹一個(gè)人走在回家的路上文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。確實(shí)是一個(gè)人，也沒(méi)有顧及媽媽平常囑咐道她“女孩子不要在晚上單獨去人少的地方”。一晚充實(shí)而忙碌的學(xué)習讓她有點(diǎn)餓了，于是拿出五元錢(qián)在路邊小吃店買(mǎi)了一瓶水和一個(gè)玉米啃了起來(lái)，老板找給了她兩個(gè)硬幣。
成丹接過(guò)硬幣就一邊用嘴巴啃著(zhù)玉米，一邊用眼睛啃著(zhù)月色，走過(guò)一個(gè)交岔路口的時(shí)候她猶豫的向熱腦的那邊走了過(guò)去，到了那頭馬路時(shí)又停了下四處張望文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。轉了回來(lái)往另一方向走去。
這邊偏僻一點(diǎn)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。開(kāi)始的一段路，街燈都像星星一樣少。但是越走越亮，走著(zhù)走著(zhù)就到了公園，靠近公園就熱鬧了。她走到路邊一個(gè)回收箱邊把剛吃完的玉米棒子一手猛扔進(jìn)了垃圾箱，連忙啟開(kāi)礦泉水瓶蓋要解渴。
丹丹同學(xué)喝著(zhù)喝著(zhù)就突然發(fā)現自己少了點(diǎn)什么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。想想應該不是因為少了從來(lái)沒(méi)有相伴外出的善為的陪伴，也不是因為少了月色的凄美。而是她剛才一直拿在手中的兩元錢(qián)硬幣已經(jīng)被她無(wú)意中同玉米棒一起甩進(jìn)了垃圾回收箱。垃圾箱分為能回收和不能回收的兩格，剛才那箱子是不能回垃圾收箱。
她剛才把明天的早餐當夜宵吃了，但是還可以叫媽媽再給錢(qián)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。可這真可惜了這兩元錢(qián)，八成會(huì )被當垃圾焚燒用來(lái)發(fā)電什么的。她張望了一下，剛才經(jīng)過(guò)的一個(gè)拾廢品的老奶奶正在不遠處，于是在兜里把剩下的五元錢(qián)也扔了進(jìn)去。
旁邊一對情侶過(guò)來(lái)扔瓶子，一起目定口呆看見(jiàn)她把手中的五元錢(qián)扔進(jìn)了垃圾箱文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。男的眼睛睜得亮亮的“美女，那張是假錢(qián)嗎”成丹沒(méi)有理會(huì )笑了下去叫老奶奶。
背后聽(tīng)見(jiàn)那人女朋友的聲音里在吃醋而嬌滴的說(shuō)“世界上那里有假錢(qián)，只有假男人”男子說(shuō)“但是應該沒(méi)有假美女”女的生他的氣“那女的是個(gè)真妖怪，裝神弄鬼的，有錢(qián)怎么了？看她那樣子也不像有錢(qián)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。。。”
她喊到“奶奶”文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。拾廢品的老奶奶好奇的看著(zhù)她“奶奶，給你一個(gè)礦泉水瓶子”平常沒(méi)什么人在乎她這老太婆，這女孩真好。聲音還這么甜。高興的說(shuō)“謝謝你閨女”一雙老花眼睜得大大的，仿佛是在看著(zhù)自己的孫女。成丹親切又自信的說(shuō)“我告訴你，奶奶，那邊的回收箱里有兩塊錢(qián)，你過(guò)來(lái)咯”“啊呀”老奶奶跟著(zhù)過(guò)來(lái)“我剛才扔東西不小心把手上的兩個(gè)硬幣也扔進(jìn)去了”老人家很高興“哦，閨女，奶奶這就幫你找出來(lái)”“不用了，給你了”老奶奶一邊找一邊高興的說(shuō)“要的，錢(qián)是你掉的就要給你，你們讀書(shū)話(huà)費高啊，你還在讀高中吧”“對啊，你怎么知道”“我孫女。。”話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口就發(fā)現了剛才那五元錢(qián)“哎呀，我的眼睛不好了。怎么里面有五元錢(qián)”奶奶把高興的說(shuō)“你掉的是扔的是五元吧”“沒(méi)有啊，不是我的，我確實(shí)把兩個(gè)硬幣扔進(jìn)去了，你看那個(gè)玉米棒旁邊底下有沒(méi)有，那個(gè)玉米棒是我剛才扔的”老人不解的繼續找，沒(méi)有找到。一邊心疼的說(shuō)“你們這些孩子，怎么都這么不小心”
“有的，里面確實(shí)有兩元硬幣.一定有,我文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。。。不好了我媽在家等我呢”
“成丹”一個(gè)清脆的男中音把正欲轉身的成丹擋住了“你一個(gè)人在這里啊”
她的臉紅透了，一直紅到了心臟文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。血管在砰騰砰騰的“我在這里。。。”他并沒(méi)有問(wèn)她在這里干什么，她也不知道該怎么解釋自己剛才在這里干什么。
“你也喜歡在公園逛夜景么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，好漂亮呀”
“恩”“閨女,呢,找到了你的兩塊錢(qián)了”三個(gè)人互相看著(zhù)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
“呢，你們這些孩子真不小心，把錢(qián)掉進(jìn)回收箱文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”看見(jiàn)兩人沒(méi)說(shuō)話(huà)就繼續說(shuō)“謝謝姑娘的好心，我不要，我幫你找到還給你，”“不用了，我只是怕錢(qián)被垃圾焚燒廠(chǎng)燒壞。錢(qián)是謝謝奶奶的，是您的”老人家朝前走了一步“你不要這樣，你爸爸媽媽也掙錢(qián)很難的，你們要體貼他們的辛苦啊。不要浪費”奶奶一邊要把錢(qián)塞到丹丹手中，旁邊的一袋子瓶子不小心倒了出來(lái)。
丹丹連忙牽起善為就走文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“哎呀，要拾一天瓶子才拾到八塊錢(qián)啊。這個(gè)閨女啊。”老人家一邊拾著(zhù)瓶子，聲音里很是真誠。
丹丹突然反應過(guò)來(lái)要松開(kāi)金善為的手，把臉逃開(kāi)，卻感到自己被手上的那雙手抓的死緊死緊的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
一邊走著(zhù)，丹丹一邊背著(zhù)身細細掙扎的搖曳著(zhù)被牽住的手文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。她越是掙扎就越覺(jué)得自己的臉紅的像一個(gè)被太陽(yáng)燒紅的蘋(píng)果，注定著(zhù)要被主人吃掉。剛才那對目睹丹丹扔錢(qián)的情侶也正在不遠處又好奇又羨慕的看著(zhù)她一臉撒嬌的樣子昂著(zhù)頭，托著(zhù)金善為把手搖來(lái)?yè)u去。
“你自己要牽我的手的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你打算牽多久”
她不好意思的剛欲罵她，又停了一會(huì )兒“真看不出來(lái)，你平常這么內秀，現在，好無(wú)賴(lài)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。你，一直這么抓緊別人的話(huà)，別人就算一輩子也放不開(kāi)手啊”
他笑著(zhù)要去看她的臉，她就一直往一邊避開(kāi)的轉移文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。兩人在公園廣場(chǎng)邊就這么牽著(zhù)手奇怪的轉著(zhù)圈圈。旁邊經(jīng)過(guò)的人都好奇的笑著(zhù)，還有幾在不遠處花欄坐著(zhù)的人遠遠圍觀(guān)著(zhù)。他倆兩轉著(zhù)轉著(zhù)就打鬧起來(lái)。
“松不開(kāi)了”他抱著(zhù)她很緊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。上身貼著(zhù)上身，手臂像鐵鏈或者藤蔓把她扎緊。廣場(chǎng)那邊熱鬧的人們和地攤全部都消失了，時(shí)間凝固在一張臉和一張臉之間。金善為的臉比成丹的紅得更厲害，但是像打過(guò)籃球或者跑過(guò)一段長(cháng)跑后勝利的通紅，夾著(zhù)汗液的男人氣息。
兩人目光貼著(zhù)目光，聽(tīng)著(zhù)彼此狂躁而又小心的呼吸，感受著(zhù)彼此呼吸時(shí)身體的起落文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。幸虧不是在一個(gè)偏僻的地方，不然筆者也只能繼續偏激的寫(xiě)一點(diǎn)激情的謠言野趣了。
筆者一再覺(jué)得兩人是好學(xué)生，所以好學(xué)生有他們自己的共同語(yǔ)言文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。
兩人就這么你一呼我一吸的對視著(zhù)許久文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。可能是因為善為抱著(zhù)陳丹的手臂累了，也有可能是陳丹怕善為手臂累或者怕媽媽擔心她，于是某人開(kāi)口打破了凝固的時(shí)空。
時(shí)間開(kāi)始流動(dòng)“馬上就期中考試了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你復習好了么”
“我復習好了，難道你不知道么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。我一直很努力的”
“我知道的,但是你要繼續努力啊,那個(gè)函數真難做”
“你是說(shuō)唐老師留給我們的那個(gè)故意考我們的函數么“
“對呀文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，考試考這樣的函數那可真可怕“
“不可怕的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，還有一個(gè)星期我每天教你做“
“我知道做！你以為我不知道做啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我可是唯一可以壓倒你的第一哦“
“你當然不知道做文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，因為你數學(xué)不是第一啊，馬克的數學(xué)可能比你好哦“
“不可呢，班上就是我們兩人會(huì )做文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。這個(gè)題目太難了”
“不難文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，其實(shí)你把后面幾章的提前自學(xué)了就不難了”
“你以為我沒(méi)有提前學(xué)習啊文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我每天在家里都要多上一節自習課呢“
“難怪你這么笨都可以考第一名文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，原來(lái)是為了超過(guò)我每天都加班“
“誰(shuí)是為了超過(guò)你文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我又不想引起你的注意“
“你肯定想文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，因為”
“因為什么”
“因為我想引起你的注意“
“管我什么事文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，大家本來(lái)就是都很注意我，你能不注意我么“
“是因為你老的壓著(zhù)我文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我才注意你的“
“不可能文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，我還是美女班花，外班給我的情書(shū)已經(jīng)厚得比基本數學(xué)書(shū)高了”
“可是你發(fā)現你現在長(cháng)高了一點(diǎn)沒(méi)有“
“什么長(cháng)高文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你以為你是神啊，抱著(zhù)我就可以讓我高飛去那美麗的藍天“
“不是文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，是你踩住我的腳了“
“啊，對不起哦，對不起文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。”
“沒(méi)關(guān)系,我已經(jīng)習慣被你踩著(zhù)“
“我是故意的文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。“
“考試是故意每次要超過(guò)我嗎“
“考試也要壓著(zhù)你文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，剛才也是故意壓著(zhù)你“
“自古只有男人壓女人“
“滾咯文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，真壞！“
“朱王也喜歡你么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，他偷偷寫(xiě)過(guò)情書(shū)給你么”
“他寫(xiě)的字用函數都解答不出來(lái)文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，誰(shuí)會(huì )接受他啊”
“萬(wàn)一你數學(xué)進(jìn)步了文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，用函數解答出來(lái)了怎么辦”
“我用函數解放全人類(lèi)都不會(huì )去解放他”
“為什么文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，他人也還好啊”
“他怎么可以這樣生活文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，每天吃了就睡睡了就吃，他不無(wú)聊么”
“也許他真得很難熬文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，需要解救哦，他說(shuō)這日子越睡越累”
“關(guān)我什么事文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，他的無(wú)聊和痛苦是他自己的世界未解之謎，我完全不懂這樣的人”
“大概可以收入世界未解之謎文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，他這個(gè)人啊，哎”
“什么未解之謎文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎？你覺(jué)得收入哪一項比較好呢”
“單獨設立個(gè)世界未解之蠢啊”
“哈哈哈哈“
“他的成績(jì)怎么可以這么差，抄都抄出倒數第一名文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。而且眼光也這么差，怎么會(huì )喜歡你，天天想女人都不會(huì )找個(gè)好點(diǎn)的追”
“滾滾咯你文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎，你自己還不是近視眼，每次算題目的時(shí)候都把腦袋貼到紙上了，貼的太近了……
-----兩人就這樣互相抱著(zhù)上了一節數學(xué)課文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。彼此都收獲了人生的樂(lè )趣收獲愛(ài)情的味道，收獲了緣分的美妙和下次期中考試的更大動(dòng)力，同時(shí)也為學(xué)術(shù)界證明了函數可以解答青春的困惑和夜色的孤寂。
沒(méi)想到兩人一聊就聊了許長(cháng)時(shí)間文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。可見(jiàn)愛(ài)情不單會(huì )讓時(shí)光凝固，而且會(huì )讓時(shí)間加速。回家的路上兩人心中一片開(kāi)闊，開(kāi)闊的心中不單可以盛滿(mǎn)騷動(dòng)的星星而且清風(fēng)無(wú)限輕盈。
緊接著(zhù)是輕盈的夏風(fēng)吹著(zhù)浮云，馬上就下起了清涼又擾人的雨文件出CTP版，檔案的最細線(xiàn)條0.04mm能印的出來(lái)嗎。可見(jiàn)天空不但盛有星子也會(huì )留有浮云。金善為跑著(zhù)趕回寢室，坐上摩的的陳丹一邊回頭看一邊忙著(zhù)給自己找借口應對待會(huì )媽媽的詢(xún)問(wèn)。