上海長(cháng)江醫院_兒童多動(dòng)癥的特征和治療方法有哪些？[已扎口]

醫院名稱(chēng)：上海長(cháng)江醫院

電話(huà)：021-66790309

地址：上海市虹口區周家嘴路515-535號

兒童多動(dòng)癥的特征和治療方法有哪些？近些年兒童多動(dòng)癥治療方法效果是非常好的，對于這些疾病家長(cháng)們都不用擔心和害怕現在的醫學(xué)條件是這么的發(fā)達，一定會(huì )治好的，下面介紹一下什么是兒童多動(dòng)癥？兒童多動(dòng)癥的特征和治療方法

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　　一、兒童多動(dòng)癥治療方法

　　1、兒童多動(dòng)癥心理治療

　　主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。患者同伴關(guān)系不良,對別人有攻擊性語(yǔ)言和行為,自我控制能力差等。

　　行為治療利用操作性條件反射的原理,及時(shí)對患者的行為予以正性或負性強化,使患者學(xué)會(huì )適當的社交技能,用新的有效的行為來(lái)替代不適當的行為模式。

　　認知行為治療主要解決患者的沖動(dòng)性問(wèn)題,讓患者學(xué)習如何去解決問(wèn)題,識別自己的行為是否恰當,選擇恰當的行為方式。

　　2、兒童多動(dòng)癥藥物治療

　　藥物能改善注意缺陷,降低活動(dòng)水平,在一定程度上提高學(xué)習成績(jì),短期內改善患者與家庭成員的關(guān)系。

　　中樞興奮劑僅限于6歲以上患者使用。因有中樞興奮作用,晚上不宜使用,藥物副作用有食欲下降、失眠、頭痛、煩躁和易怒等,尚不能確定是否影響生長(cháng)發(fā)育。

　　選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑代表藥物托莫西汀,托莫西汀療效與哌甲酯相當,且不良反應少,耐受性好,已被列為ADHD的一線(xiàn)治療藥物。

　　3、兒童多動(dòng)癥的飲食治療方法

　　應少食含酪氨酸的食物,如掛面、糕點(diǎn)等。少食含甲基水楊酸的食物,如西紅柿、蘋(píng)果、桔子等。飲食中不要加入辛辣的調味品,如胡椒之類(lèi),也不宜使用酒石黃色素,如貝類(lèi)、橄欖等食物。

　　應多食含鋅豐富的食物。因為鋅是人體內的微量無(wú)索,與人體的生長(cháng)發(fā)育密切有關(guān)。鋅缺乏常使兒童食欲不振,發(fā)育遲緩,智力減退,很多多動(dòng)癥兒童存在鋅元素含量低的狀況。常吃含鋅豐富的食物,如蛋類(lèi)、肝臟、豆類(lèi)、花生等對提高智力有一定幫助。

　　兒童多動(dòng)癥飲食治療應多食含鐵豐富的食物，因為鐵是造血的原料,缺鐵會(huì )使大兒的功能紊亂,。影響兒童的情緒,加重多動(dòng)癥狀。因此多動(dòng)癥孩子,應多食含鐵豐富的食物,如肝臟、禽血、瘦肉等。

　　兒童多動(dòng)癥飲食治療應少食含鉛食物，因為鉛可使孩子視覺(jué)運動(dòng)、記憶感覺(jué)、形象思維、行為等發(fā)生改變,出現多動(dòng),所以多動(dòng)癥患兒應少食含鉛的皮蛋、貝類(lèi)等食品。

　　二、小兒多動(dòng)癥的原因

　　1、家庭背景(即父母的教育程度、職業(yè)等)不良。多動(dòng)癥兒童的父母受教育程度較低,社會(huì )經(jīng)濟層次較低,說(shuō)明父母受教育少、不會(huì )教育孩子、不講文明或簡(jiǎn)單粗暴,可以促成多動(dòng)癥的發(fā)生。

　　2、教育方式有問(wèn)題。多動(dòng)癥兒童的父母在教育孩子方法上弊病甚多,如管教不一致、經(jīng)常打罵孩子、不能以身作則、對孩子比較嬌慣、家庭不夠和睦等。

　　3、多動(dòng)癥兒童在家庭中地位較低。據調查,在家庭中地位較低者,正常兒童僅占被調查對象的6%,而多動(dòng)癥兒童竟占37%。

　　4、腦神經(jīng)遞質(zhì)數量不足。有人認為,多動(dòng)癥的發(fā)生,可能是由于腦神經(jīng)遞質(zhì)數量不足,住處不能及時(shí)傳遞而造成的一種病態(tài)。

　　5、遺傳因素。大約40%的多動(dòng)癥患兒的父母,其同胞和其他親屬,在其童年也患此病,單卵孿生兒中多動(dòng)癥的發(fā)病率較雙卵孿生兒明顯增高,多動(dòng)癥同胞比半同胞(同母異父、異母同父)的患病率高,而且也高于一般孩子,上述幾點(diǎn)均提示遺傳因素與多動(dòng)癥關(guān)系密切。

　　三、小兒多動(dòng)癥的主要特征

　　1、兒童多動(dòng)癥的注意缺陷

　　表現為與年齡不相稱(chēng)的明顯注意集中困難和注意持續時(shí)間短暫,是本癥的核心癥狀。患者常常在聽(tīng)課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久,容易因外界刺激而分心。

　　在學(xué)習或活動(dòng)中不能注意到細節,經(jīng)常因為粗心發(fā)生錯誤。注意維持困難,經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(cháng)時(shí)間持續集中精力的任務(wù),如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。

　　2、兒童多動(dòng)癥的活動(dòng)過(guò)多

　　表現為患者經(jīng)常顯得不安寧,手足小動(dòng)作多,不能安靜坐著(zhù),在座位上扭來(lái)扭去。在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合擅自離開(kāi)座位,到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動(dòng)或游戲,一天忙個(gè)不停。

　　3、兒童多動(dòng)癥的行為沖動(dòng)

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　　在信息不充分的情況下快速地做出行為反應。表現沖動(dòng),做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事,為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛,造成不良后果。在別人講話(huà)時(shí)插嘴或打斷別人的談話(huà),在老師的問(wèn)題尚未說(shuō)完時(shí)便迫不及待地搶先回答,不能耐心地排隊等候。