佳木斯：深耕產(chǎn)教融合 助力區域經(jīng)濟發(fā)展

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育發(fā)展之魂，也是職業(yè)教育最突出的辦學(xué)優(yōu)勢佳木斯。如何完善產(chǎn)教融合機制，鞏固互利共贏(yíng)的校企合作關(guān)系，建構健康的職業(yè)教育生態(tài)，一直是職業(yè)教育的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。近年來(lái)，黑龍江省佳木斯市在實(shí)踐中不斷優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，持續深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快構建現代職業(yè)教育體系，進(jìn)一步培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，賦能區域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

細致謀劃佳木斯，打造產(chǎn)教融合職教高地

佳木斯市委市政府將“打造產(chǎn)教融合職業(yè)教育高地”列為2022年全市**項重點(diǎn)突破性工作之一，組建工作專(zhuān)班，印發(fā)工作方案，建立*個(gè)方面共*0條推進(jìn)任務(wù)臺賬佳木斯。市領(lǐng)導多次召開(kāi)推進(jìn)、調度和協(xié)調會(huì )議，將“打造產(chǎn)教融合職業(yè)教育高地”納入考評體系，激發(fā)職業(yè)教育發(fā)展活力，推動(dòng)產(chǎn)教融合創(chuàng )新發(fā)展。

佳木斯秉承“大職教”理念，按照“組合抱團、錯位發(fā)展、提高職教資源共享度”的思路，精準對接地方千億級農副產(chǎn)品精深加工集群、百億級高端裝備產(chǎn)業(yè)集群，推進(jìn)產(chǎn)教融合職業(yè)教育高地建設工作，全面促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈有機銜接佳木斯。

佳木斯市委常委、組織部部長(cháng)許振宇指出：“佳木斯職業(yè)教育迎來(lái)了重大發(fā)展戰略機遇期，要以堅定的信心搶抓機遇、晉位發(fā)展，解放思想、迸發(fā)活力，全面叫響全省一流、全國知名的職業(yè)教育品牌，強勢打造產(chǎn)教融合職業(yè)教育新高地佳木斯。”

同頻共振佳木斯，對接產(chǎn)業(yè)需求培養人才

人才是企業(yè)發(fā)展的核心要素，職業(yè)院校是培養技術(shù)技能人才的搖籃佳木斯。只有校企間深度融合，人才產(chǎn)出才能真正實(shí)現“適銷(xiāo)對路”。

為此，佳木斯市教育局、市發(fā)改委、市工信局、市人社局吉印通認定涵蓋智能裝備制造、新能源汽車(chē)、現代服務(wù)業(yè)和農牧業(yè)等佳木斯市傳統優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰略性新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)教融合實(shí)習實(shí)訓“十基地”，推動(dòng)實(shí)習實(shí)訓資源開(kāi)放共享，成為提升職教人才培養競爭力、為企業(yè)增值賦能、服務(wù)產(chǎn)業(yè)提檔升級的“先行地”佳木斯。

佳木斯職教集團是打造產(chǎn)教融合職業(yè)教育高地這項重點(diǎn)突破性工作的先行者之一，辦學(xué)特點(diǎn)及成果突出，獲批全省唯一一家全國產(chǎn)教融合焊接機器人培訓推廣基地佳木斯。佳木斯技師學(xué)院黨委副書(shū)記王宏偉介紹：“職教集團以高水平專(zhuān)業(yè)群、省級優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)和名師工作室為引領(lǐng)，培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才，打造高素質(zhì)職業(yè)技能師資隊伍，實(shí)現了專(zhuān)業(yè)建設與區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展同頻共振，為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供充足的高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。”

佳木斯市全面推進(jìn)企業(yè)新型學(xué)徒制，對接智能裝備制造、農業(yè)裝備制造、新材料、化工、新能源產(chǎn)業(yè)、生物醫藥等產(chǎn)業(yè)需求，以及市高新區管委會(huì )招商引資落地項目，為企業(yè)定向培養高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人佳木斯。

勠力同心佳木斯，助推鄉村振興蓬勃發(fā)展

佳木斯市緊密對接特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，服務(wù)當地經(jīng)濟發(fā)展，實(shí)現“政產(chǎn)學(xué)研用”一體化高水平應用型人才培養和助力鄉村振興同向同行，著(zhù)力構建產(chǎn)教融合助推鄉村振興新模式佳木斯。

依托黑龍江農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立*個(gè)鄉村振興學(xué)院，構建“1+*+*+N”框架下的三江鄉村振興現代農業(yè)產(chǎn)教融合基地佳木斯。“農業(yè)職業(yè)學(xué)院服務(wù)鄉村振興與人才培養‘121*’新模式的研究實(shí)踐”課題獲黑龍江省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎，東北平原黑土地產(chǎn)業(yè)學(xué)院被評為全省首批職業(yè)教育示范性現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育建設項目。

在此基礎上，黑龍江農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將鄉村振興學(xué)院模式輻射至三江平原所轄各市、縣、區，借鑒黑龍江省三江農牧職業(yè)教育集團成熟體系，構建校企利益共同體，助推鄉村振興蓬勃發(fā)展佳木斯。

持續發(fā)力佳木斯，賦能區域產(chǎn)業(yè)提檔升級

職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程，也是服務(wù)區域經(jīng)濟結構、產(chǎn)業(yè)結構轉型升級的過(guò)程佳木斯。新時(shí)代背景下，佳木斯市職業(yè)教育由校企間單一合作轉向深度產(chǎn)教融合模式，培養出一批又一批理論知識與實(shí)戰水平兼備的復合型專(zhuān)業(yè)技能人員，為企業(yè)增值賦能、服務(wù)區域產(chǎn)業(yè)提檔升級，實(shí)現教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng )新鏈的有機銜接提供堅實(shí)基礎，有效促進(jìn)職業(yè)教育和區域經(jīng)濟高質(zhì)雙贏(yíng)發(fā)展。

建設現代農牧業(yè)產(chǎn)教融合技能培訓基地，打造現代農牧業(yè)創(chuàng )新服務(wù)平臺，服務(wù)龍江鄉村振興戰略、小微企業(yè)產(chǎn)品升級、區域產(chǎn)業(yè)調整和龍江農業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農業(yè)科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)和成果產(chǎn)業(yè)化，更好地為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)佳木斯。

產(chǎn)教融合是提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力的重要舉措，也是建設現代職業(yè)教育體系的重要途徑佳木斯。佳木斯市將繼續深化改革，打造全省一流、全國知名的職業(yè)教育品牌，走出一條具有佳木斯特點(diǎn)、黑龍江特色的產(chǎn)教融合之路，推動(dòng)學(xué)校與地方發(fā)展緊密結合，實(shí)現良性互動(dòng)、合作共贏(yíng)。

（作者單位系黑龍江省佳木斯市教育局）

《中國教育報》202*年01月10日第*版

作者：于慶澍