學(xué)習雷鋒好榜樣，萬(wàn)嬰萌娃展‘鋒’彩 創(chuàng )新獎勵“雷小鋒”胸牌

放羊。

掃地。

擺放車(chē)子。

澆花。

擦滑梯。

園長(cháng)媽媽給萌娃佩戴“雷小鋒”胸牌。

“雷小鋒”胸牌。

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞3月4日訊（記者 楊滋）“哇，這個(gè)‘雷小鋒’好可愛(ài)，我要！我要！”3月3日，長(cháng)沙萬(wàn)嬰澳海瀾庭幼兒園的萌娃圍著(zhù)老師開(kāi)心地喊起來(lái)。為進(jìn)一步發(fā)揚吉印通民族傳統美德，弘揚雷鋒精神，長(cháng)沙萬(wàn)嬰澳海瀾庭幼兒園開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列主題活動(dòng)，其中，為了激發(fā)小萌娃學(xué)雷鋒的積極性，園長(cháng)設計制作了“雷小鋒”胸牌作為獎勵。

怎樣領(lǐng)到“雷小鋒”呢？家長(cháng)把小朋友在家學(xué)雷鋒的行為拍照錄視頻發(fā)到班級群打卡，孩子們就可以領(lǐng)到“雷小鋒”胸牌，再加入幼兒園的雷鋒小分隊繼續做好事。在雷鋒精神的引領(lǐng)下，萌娃們主動(dòng)參與到掃地、擦桌子、整理玩具等勞動(dòng)中。操場(chǎng)上、走廊上、教室里充滿(mǎn)了孩子們忙碌的小小身影，展現了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，生動(dòng)詮釋了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。

萬(wàn)嬰澳海瀾庭幼兒園結合園所自然教育的課程特色，始終堅持把“學(xué)雷鋒、做雷鋒”放在幼兒教育的重要位置上，從小培養孩子關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)。各班教師結合孩子的年齡特點(diǎn)，運用圖片、視頻、故事等方式向孩子們介紹了雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡，讓雷鋒形象深入孩子們的心靈，呼吁他們從小學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

“學(xué)習雷鋒好榜樣.....”

3月*日，

是第60個(gè)雷鋒紀念日。

雷鋒精神如春風(fēng)化雨

潤物無(wú)聲地來(lái)到

萬(wàn)嬰幼兒園的每個(gè)角落。

識雷鋒

為弘揚和踐行雷鋒精神，傳承吉印通民族傳統美德，引導探索新時(shí)代學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神的新內涵，3月2日，萬(wàn)嬰幼兒園面向全體師生家長(cháng)發(fā)起倡議——“弘揚雷鋒精神，傳遞萬(wàn)嬰溫度”。倡導大家“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻愛(ài)心，處處可為”。

各班級通過(guò)“聽(tīng)雷鋒故事”“聊一聊身邊的活雷鋒事跡”等一系列活動(dòng)，讓雷鋒事跡和雷鋒精神在孩子們幼小的心中得到滋養。老師們通過(guò)圖片、故事、繪畫(huà)等形式向幼兒介紹雷鋒叔叔的事跡，讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位愛(ài)做好事、愛(ài)幫助別人的解放軍叔叔, 引導幼兒從身邊的小事情做起，做自己力所能及的好事。

“雷鋒叔叔喜歡幫助別人，我要向他學(xué)習！”萬(wàn)嬰掀起了“學(xué)習雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭做當代小雷鋒。打掃區角、撿拾落葉、清理飯桌、整理物品、互相幫助……幼兒園里的每個(gè)角落都留下了“小雷鋒”的身影。

向雷鋒同志學(xué)習

雷鋒，是一個(gè)名字，

更是一種精神。

他是奉獻精神的傳承，

是正能量的延續。

萬(wàn)嬰幼兒園將繼續

以潤物細無(wú)聲的方式，

引領(lǐng)幼兒

用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習雷鋒，

體會(huì )感受幫助別人

和服務(wù)別人的快樂(lè )，

發(fā)揚傳統美德，

讓雷鋒精神代代相傳，

在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒！