明朝具備資本主義萌芽？這個(gè)說(shuō)法錯了，新版歷史教材已刪除該片段

在小學(xué)到高中的一段時(shí)間里，人們都是通過(guò)課本在了解這個(gè)世界，了解中國的歷史，而隨著(zhù)年齡的增大，人們已經(jīng)學(xué)會(huì )了通過(guò)各種途徑來(lái)了解自己想要知道的歷史，這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)自己所學(xué)的歷史只是表面，而更多的需要自己去探索和了解。

中國是社會(huì )主義國家，社會(huì )主義是一種社會(huì )學(xué)思想，主張整個(gè)社會(huì )應作為整體，由社會(huì )擁有和控制產(chǎn)品、資本、土地、資產(chǎn)等，其管理和分配基于公眾利益。越南和朝鮮等國家也屬于社會(huì )主義國家，法國是資本主義國家，資本主義是資本屬于個(gè)人所擁有的經(jīng)濟制度，以私有制為基礎。德國等國家也屬于資本主義國家。

隨著(zhù)歷史學(xué)家的不斷發(fā)現，歷史書(shū)上的內容也在不斷地翻新，社會(huì )總是想要將最新的訊息交到學(xué)生們的手里。錢(qián)穆教授是中國現代著(zhù)名歷史學(xué)家、思想家、教育家，中國學(xué)術(shù)界尊之為"一代宗師"，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在看待歷史的時(shí)候，以多方角度，綜合分析，當可得最終結論。

據說(shuō)在最新的高中教材中已經(jīng)刪除了明朝已經(jīng)具備資本主義萌芽的這段歷史，其實(shí)，“中國資本主義萌芽”是歷史研究的“五朵金花”之一，許多人認為中國有資本主義萌芽的時(shí)期，只是發(fā)展不充分。

高中的歷史書(shū)上曾寫(xiě)過(guò)：明朝中后期，隨著(zhù)新航路的開(kāi)辟，歐洲殖民者在中國沿海的活動(dòng)日益頻繁，其中不斷有其他的歐洲國家占領(lǐng)我國的一些地區。我國是一個(gè)農耕的地區，農業(yè)是國家的根本，而由于古代閉關(guān)鎖國，所以古代的商人在社會(huì )上并沒(méi)有什么地位，商人也會(huì )種地，只不過(guò)和普通的農民相比，商人的賺錢(qián)途徑更多，所以成為了地主階級，從這方面來(lái)看，那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有資本主義萌芽的出現。

在新教材中，對于明清時(shí)期經(jīng)濟的發(fā)展寫(xiě)過(guò)一段話(huà)：“手工業(yè)各行業(yè)都有不同程度的進(jìn)步，明朝后期，在南方一些地區的絲織、榨油、制瓷等行業(yè)中出現了新的經(jīng)營(yíng)手段，即開(kāi)設工場(chǎng)，使用自由雇傭勞動(dòng)進(jìn)行較大規模的生產(chǎn)。，類(lèi)情況在清朝繼續有所發(fā)展?！逼鋵?shí)在明朝中后期，隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，有一些江南的手工業(yè)已經(jīng)出現了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系，學(xué)術(shù)界稱(chēng)這種關(guān)系為資本主義萌芽，但是在新教材中并沒(méi)有體現。

對于明清經(jīng)濟的局限性，新教材只是寫(xiě)出：“然而就全社會(huì )來(lái)看，男耕女織、自給自足的傳統小農經(jīng)濟還占據壓倒優(yōu)勢。日益僵化的專(zhuān)制統治，也壓制和阻礙著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和轉型。正當西方國家大步邁入近代工業(yè)文明的時(shí)候，中國社會(huì )仍舊遲滯不前，埋下了落后挨打的伏筆?！?/p>

然后在“史料閱讀”一欄中寫(xiě)道：“一些學(xué)者認為，這種生產(chǎn)方式近似于西方資本主義生產(chǎn)關(guān)系的早期形態(tài)，稱(chēng)之為“資本主義萌芽?！边@句話(huà)表明了只有一些學(xué)者認為，所以并不是學(xué)術(shù)界的結論。

歷史教材也在不斷地更新，不再強制性地讓學(xué)生接受課本上的知識，這樣的改變更加人性化。對于資本主義來(lái)講，中國是有著(zhù)自己特色的社會(huì )主義國家，這就表明了中國是不一樣的，中國永遠是值得我們驕傲的國家。

參考資料：《明史》、《中國通史》