再把作品集機構當學(xué)作品集的，你就虧了

作品集機構，顧名思義不就是學(xué)作品集的嗎？

是也不是。作品集當然是最主要的，也是大部分同學(xué)找機構的直接目的，但作品集并不只能用于申請留學(xué)，作品集機構也不是把大家送去名校就不管其他。

在漢藝不僅有保姆級的 基礎課，讓大家從0開(kāi)始學(xué)會(huì )一個(gè)專(zhuān)業(yè)；還有 跨專(zhuān)業(yè)studio和冬、夏令營(yíng)，帶大家接觸前沿課題，做出跨界項目；更重要的是一本作品集，不僅能幫大家申請留學(xué)，還能 競賽拿獎、保研、找工作……從校園到職場(chǎng)，一應俱全。

#1

競賽

很多同學(xué)拿作品集項目去參賽，回來(lái)總會(huì )有這樣的反饋：“原來(lái)還有只搞競賽的機構啊，好幾個(gè)組的項目都是專(zhuān)門(mén)做來(lái)參賽的?！?/p>

而我們的同學(xué)大都是用作品集項目或冬、夏令營(yíng)的產(chǎn)出 順手投獎，無(wú)論最后結果如何，在心態(tài)上首先比專(zhuān)門(mén)勞心費力做一個(gè)項目去投獎要穩健。而且就質(zhì)量來(lái)說(shuō)， 我們每年都有同學(xué)在國際大賽上戰勝高校隊伍、初創(chuàng )團隊甚至上司公司獲得獎項，足以證明作品集項目也可以做出國際大賽的水平。

漢藝學(xué)員*H同學(xué) 獲 James Dyson Award 2022 中國賽區八強

比如漢藝學(xué)員N同學(xué)，進(jìn)入皇藝學(xué)習后用當初作品集里的項目參加吉印通國創(chuàng )辦的SDGs Design International Awards，走到?jīng)Q賽領(lǐng)獎臺才發(fā)現 自己是所有參賽隊伍中唯一一個(gè)個(gè)人項目。

漢藝學(xué)員N同學(xué) 獲 皇藝免面試offer SDGs銀獎

還有我們每年開(kāi)設的各種跨專(zhuān)業(yè)冬、夏令營(yíng)，更是 拿獎高發(fā)區，一個(gè) 集結了不同專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的智慧和能力、并有專(zhuān)業(yè)老師從旁指導的項目，往往比個(gè)人項目更全面、更深入、也更能獲得大賽評委的青睞。

漢藝冬令營(yíng) 鼻炎霧化器小組

獲得A'Design大獎和紅點(diǎn)獎

漢藝“馬桶小分隊”的項目和隊員F同學(xué)的獲獎證書(shū)

其實(shí)有時(shí)候拿獎沒(méi)有那么難，更不需要針對某個(gè)獎項專(zhuān)門(mén)去做一個(gè)項目，用作品集項目隨手一投，可能大獎就來(lái)了。

漢藝學(xué)員Z同學(xué)用作品集項目獲得*0多個(gè)獎項

包括圓點(diǎn)、G GROSS、中英創(chuàng )意大賽、新加坡藝術(shù)設計大賽、香港當代設計獎等

#2

保研

無(wú)論本校保研還是跨校保研，藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)都少不了要交作品集。如今 保研賽道越來(lái)越卷，可能以前2-*個(gè)簡(jiǎn)單項目就可以滿(mǎn)足材料要求，現在卻要4-*個(gè)完整項目。既然如此，用同一份作品集中外聯(lián)保，也成為越來(lái)越多漢藝同學(xué)的選擇。

比如最近清華保研落幕，獲得視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)保研錄取的漢藝學(xué)員M同學(xué)，大二報名漢藝時(shí)原本打算出國留學(xué)，后來(lái)因為自身績(jì)點(diǎn)比較高加上父母更希望她留在國內，便用 留學(xué)作品集申請了清華本校保研。

漢藝學(xué)員M同學(xué) 獲 清華美院 視覺(jué)傳達設計研究 保研錄取

還有獲得 今年同濟大學(xué)設計戰略與管理保研夏令營(yíng)第一名的漢藝學(xué)員S同學(xué)，抱著(zhù)嘗試的心態(tài)，用自己做了一大半的留學(xué)作品集參加學(xué)校的保研夏令營(yíng)，最終保研成功。

漢藝學(xué)員S同學(xué) 獲 同濟大學(xué) 設計戰略與管理 保研夏令營(yíng)優(yōu)秀營(yíng)員

相信很多中外聯(lián)保的同學(xué)都是為了獲得更多的選擇，畢竟環(huán)境和人的思想總是在變化，多一個(gè)選擇，也就多一份未來(lái)的保障。比如漢藝20屆《中外申研雙向同步培養專(zhuān)項》學(xué)員L同學(xué)，在漢藝一邊準備保研一邊準備留學(xué)，最后 放棄同濟本校保研，選擇了去皇藝留學(xué)。

漢藝學(xué)員L同學(xué) 獲 皇藝、拉夫堡、劍橋藝術(shù)學(xué)院offer

當然也有很大一部分同學(xué)來(lái)漢藝的初衷就是為了保研，有的是 本專(zhuān)業(yè)保研，需要進(jìn)一步修改完善自己已有的項目并整理成集；還有的是 跨專(zhuān)業(yè)保研，需要制作一本全新的作品集。這些需求在漢藝都可以滿(mǎn)足。

漢藝去年所獲保研offer（部分）

找工作

無(wú)論留學(xué)還是保研，很多同學(xué)最終的目的都是 在學(xué)歷和個(gè)人能力上得到提升，使自己獲得更好的未來(lái)發(fā)展，有更大的就業(yè)競爭力。那么我們?yōu)槭裁床辉囋囍苯?用作品集去找工作或找實(shí)習呢？

例如漢藝學(xué)員P同學(xué)，在獲得 同濟大學(xué)保研錄取后，用作品集投遞工作，進(jìn)入知名大廠(chǎng)實(shí)習，在本科到研究生的過(guò)渡中獲得了一段寶貴的經(jīng)歷。

P同學(xué)的工位

還有漢藝學(xué)員Y同學(xué)，去年用作品集拿到 海爾的入職offer，還用其中一個(gè)項目獲得了 IF大獎 。雖然Y同學(xué)今年成功申請到了格藝和布魯內爾，但考慮到在工作中能收獲很多學(xué)校給不了的經(jīng)驗和技能，他決定先留在海爾工作， 明年再繼續申請留學(xué)。

漢藝學(xué)員Y同學(xué) 獲 IF設計大獎 格藝、布魯內爾 offer

順便提醒已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始快樂(lè )留學(xué)的同學(xué)們 ，當初申請的作品集不要丟，留著(zhù)畢業(yè)還能找工作。像漢藝學(xué)員J同學(xué)，用作品集申請到SVA的平面設計專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后又用同一本作品集稍作修改，拿到了 網(wǎng)易游戲雷火工作室的offer。

J同學(xué)做的明日方舟：UI風(fēng)格分析

總而言之大家不要再把作品集機構只當成學(xué)作品集的了，在漢藝，無(wú)論你想升學(xué)還是求職、競賽還是拿獎，這里都能滿(mǎn)足你。

作品集機構

不止作品集