小學(xué)生一晚刷8套試卷，隔天開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，網(wǎng)友：孩子不是印刷機

臨近期末考，孩子的學(xué)習也變得緊張。那些平時(shí)不努力學(xué)習的孩子，每到這個(gè)時(shí)候，就開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳。這個(gè)時(shí)候他們開(kāi)始補缺補漏，比誰(shuí)都認真。而那些平時(shí)就很刻苦努力的孩子，到這個(gè)沖刺階段，會(huì )更加努力。每到這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是學(xué)霸還是學(xué)渣，都打起了十二分的精神。復習到深夜，也不足為奇。

很多父母看到孩子這么努力學(xué)習，會(huì )覺(jué)得行為。但是殊不知，過(guò)重的學(xué)習壓力，會(huì )對孩子的身心健康造成不利影響。在湖南，就有這么一個(gè)小學(xué)生，也因為學(xué)習負擔過(guò)重，身體出現了異常。

“沖啊，來(lái)吃雞！”小學(xué)生刷完8套試卷后胡言亂語(yǔ)，網(wǎng)友：心疼

前幾天，湖南一個(gè)小學(xué)生一晚上刷完了8套試卷，直到深夜才睡覺(jué)。第二天起來(lái)，小學(xué)生開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，嘴里喊著(zhù)“沖啊，來(lái)吃雞??！”行為上也出現了一些異常。父母將他送到醫院檢查后，醫生的初步診斷結果是：自身免疫性腦炎。

根據小學(xué)生的家長(cháng)介紹，臨近期末考，孩子每天都復習到深夜。這次是出現精神失常，是在前一天晚上刷完8套試卷后出現的。醫生稱(chēng)，這是因為孩子學(xué)習壓力大，導致免疫系統產(chǎn)生自身抗體導致的，因為這種抗體具備毒性，會(huì )損害中樞神經(jīng)系統。

看了這個(gè)小學(xué)生的經(jīng)歷，不少網(wǎng)友表示，這是誰(shuí)讓小學(xué)生一晚上刷8套試卷的，也太狠了吧，心疼孩子！按一套試卷個(gè)小時(shí)算，也得要8個(gè)小時(shí)，孩子不是印刷機，干嘛這樣折騰！

現在的孩子學(xué)習壓力都非常大，每天做作業(yè)做到深夜的并不少見(jiàn)。學(xué)習固然重要，但是父母應該讓孩子勞逸結合。每天讓孩子處于這種高壓的學(xué)習環(huán)境下，孩子也會(huì )身心俱疲，嚴重的話(huà)還會(huì )影響孩子的身心健康，到時(shí)候后悔可就來(lái)不及了?，F在每一位家長(cháng)都非常注重孩子的學(xué)習，但是過(guò)度地給孩子施壓，反而會(huì )適得其反。所以，家長(cháng)應該要讓孩子“快樂(lè )地學(xué)習”，這樣才能夠起到事半功倍的效果。

那么，該如何讓孩子快樂(lè )地學(xué)習呢？

首先，讓孩子勞逸結合。很多孩子每天的生活幾乎都是在學(xué)習中度過(guò)，白天學(xué)校里上課，晚上回到家寫(xiě)作業(yè)。到了周末，也沒(méi)得休息，家長(cháng)會(huì )給孩子報各種補習班。這樣的學(xué)習模式，一點(diǎn)都不給孩子喘息的機會(huì )，只會(huì )讓孩子累垮。所以，在孩子學(xué)習過(guò)程中，家長(cháng)應該讓孩子勞逸結合，孩子學(xué)習累了，就帶孩子出去玩玩，這樣會(huì )讓他更有動(dòng)力。

其次，多傾聽(tīng)傾聽(tīng)孩子的聲音。在學(xué)習上，很多家長(cháng)只顧自己說(shuō)，告訴孩子該怎么做，這樣孩子是處于被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)。要想讓孩子主動(dòng)學(xué)習，家長(cháng)就要學(xué)會(huì )多傾聽(tīng)孩子的聲音，明白孩子對學(xué)習的看法。把“我不得不這么做”變成“我想這么做”，其實(shí)更有利于孩子學(xué)習。

最后，多多鼓勵孩子。孩子在學(xué)習的過(guò)程中非常需要鼓勵，那怎么去鼓勵孩子呢？其實(shí)最好的辦法就是發(fā)現孩子的進(jìn)步，去贊美孩子。那些經(jīng)常被父母贊美的孩子，會(huì )更加優(yōu)秀。因為父母的贊美對于他們來(lái)說(shuō)，就是一種鼓勵。如果家長(cháng)只會(huì )打擊孩子，那么在孩子的潛意思里，自己就是很差勁的，自然就不想去努力了。所以，家長(cháng)應該學(xué)會(huì )去贊美、鼓勵孩子。

孩子在學(xué)習的過(guò)程中，其實(shí)家長(cháng)也在學(xué)習。只有不斷學(xué)習，才能進(jìn)步，希望每一位家長(cháng)都能夠通過(guò)不斷學(xué)習，成為最好的家長(cháng)！