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AI老師來(lái)了!廣東恩平啟動(dòng)“AI+教育”項目應用試點(diǎn)

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一支筆,既能實(shí)時(shí)采集書(shū)寫(xiě)軌跡,也能自動(dòng)批改作業(yè)試卷,更能分析學(xué)生作答數據。這樣的智慧化教學(xué)場(chǎng)景,正在廣東省江門(mén)市恩平市的孩子們的課堂上成為現實(shí)。

10月17日,恩平市啟動(dòng)“AI+教育”項目應用試點(diǎn)。恩平市以恩平一中和恩平黃岡實(shí)驗中學(xué)為試點(diǎn),在課堂上鋪開(kāi)AI智慧筆的運用,讓人工智能參與教、學(xué)、評、輔等多個(gè)環(huán)節,打造一批可推廣、可示范的數智教育應用場(chǎng)景,推動(dòng)恩平市教育高質(zhì)量發(fā)展全面走深走實(shí)。

恩平市“AI+教育”項目應用試點(diǎn)啟動(dòng)儀式在恩平黃岡實(shí)驗中學(xué)舉行

恩平黃岡實(shí)驗中學(xué)馮如班的學(xué)生們現場(chǎng)使用了這支神奇的筆。AI智慧筆外觀(guān)和普通圓珠筆無(wú)異,由感應筆頭、攝像頭、LED燈、USB接口組成,內置wifi模塊,可與無(wú)線(xiàn)網(wǎng)直接連接。

恩平黃岡實(shí)驗中學(xué)馮如班的學(xué)生們使用AI智慧筆

AI智慧筆讓課堂變得更智慧了。同學(xué)們拿起智慧筆在練習紙上答題,老師在大屏幕上即時(shí)看到每位同學(xué)的答題進(jìn)度,知道哪些知識點(diǎn)同學(xué)們掌握了、哪些容易出錯,教學(xué)效果當堂反饋。課后,老師還能根據大數據生成的正確率和錯題本,給同學(xué)們匹配對應的作業(yè)。

“在A(yíng)I智慧筆的輔助下,我們更了解學(xué)生了。”恩平黃岡實(shí)驗中學(xué)吳老師說(shuō),智慧筆可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設計、課件資源制作和多模式的教學(xué)實(shí)施,為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習方案,從而整體提升教學(xué)效果。“期待智慧筆在恩平全面鋪開(kāi),提高教育教學(xué)質(zhì)量。”

“好新奇!”使用后,湯同學(xué)談起體驗感受,“智能筆讓課堂更有趣了,我們的參與性更強,上課的熱情也更高漲。”

據統計,學(xué)生使用智慧筆后,課堂專(zhuān)注度比未使用前整體提升30%,課堂參與率提升35%,課堂互動(dòng)率提升達六成。

工作人員介紹AI智慧筆賦能教育的功能及效果

在學(xué)校治理方面,AI智慧筆還能將課堂互動(dòng)、作業(yè)設計質(zhì)量、作答結果等數據逐級匯總,賦能各級管理者進(jìn)行數字化監管,一線(xiàn)教學(xué)情況分毫畢現。此外,AI智慧筆還能分享課堂報告給家長(cháng),幫助家長(cháng)了解孩子校內學(xué)習情況,搭建家校溝通的橋梁。

近年來(lái),國家教育數字化戰略行動(dòng)正扎實(shí)推進(jìn),5G、人工智能等技術(shù)在教育領(lǐng)域不斷深入應用。全新的教學(xué)場(chǎng)景讓學(xué)習不只是聽(tīng)講,還能幫助培養學(xué)生觀(guān)察思考、解決問(wèn)題、表達觀(guān)點(diǎn)的能力,學(xué)生們從接收知識的“聽(tīng)課者”轉變?yōu)閰⑴c實(shí)踐的“創(chuàng )想家”,有效提升了學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和科學(xué)素養。

省“百千萬(wàn)工程”幫扶協(xié)作駐恩平市工作隊積極響應國家號召,立足本地實(shí)際,在深入調研論證的基礎上,啟動(dòng)了“AI+教育”項目應用試點(diǎn)。“目標是借助人工智能技術(shù),探索教育現代化的新路徑,推動(dòng)恩平基礎教育向更加公平、高效、個(gè)性化方向發(fā)展。”工作隊有關(guān)負責人表示。

“‘AI+教育’不僅是教育技術(shù)的提升,更是教育理念的飛躍,它將使教育更加均衡化、個(gè)性化、智能化和高效化。”恩平黃岡實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)付永華表示,“相信‘AI+教育’將切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,拓寬學(xué)生視野,培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代少年。”

恩平黃岡實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)付永華致辭

恩平市委副書(shū)記、省“百千萬(wàn)工程”幫扶協(xié)作駐恩平市工作隊隊長(cháng)劉春暉指出,人工智能賦能教育試點(diǎn)工作的開(kāi)展,一是有助于促進(jìn)教育公平,可以打破地域限制,實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛覆蓋;二是有助于實(shí)現千人千面的個(gè)性化教學(xué),可以根據每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況自動(dòng)調整教學(xué)內容和進(jìn)度,實(shí)現真正的因材施教;三是讓老師們有更多時(shí)間開(kāi)展人文關(guān)懷,建立更加和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

恩平市委副書(shū)記、省“百千萬(wàn)工程”幫扶協(xié)作駐恩平市工作隊隊長(cháng)劉春暉致辭

據介紹,恩平將成立項目領(lǐng)導小組,統籌協(xié)調各部門(mén)力量,確保各項工作有序推進(jìn)。同時(shí)深化教師培訓,并豐富AI教學(xué)內容,特別是加強STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué))領(lǐng)域的教育,調整優(yōu)化現有課程設置,開(kāi)發(fā)一批符合時(shí)代要求的新課程,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。

據了解,恩平目前正在積極推進(jìn)一系列“人工智能+”的試點(diǎn)工作,涵蓋多個(gè)領(lǐng)域,包括基層社會(huì )治理、農業(yè)大數據平臺、河長(cháng)制實(shí)施、林長(cháng)制推進(jìn)以及智慧城市的管理等。其中,恩平構建“AI農業(yè)大數據平臺”,推出廣東首個(gè)水稻品類(lèi)AI助手“恩小氧”小程序。截至7月底,“恩小氧”AI助手活躍人數達3.1萬(wàn)人,服務(wù)農民等目標群體近5萬(wàn)戶(hù)。

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