森林資源規劃設計調查

森林資源規劃設計調查 碩鑫咨詢(xún)

【森林資源規劃設計調查編制單位】西安碩鑫項目管理咨詢(xún)吉印通

【地址】：西安市未央區鳳城12路66號首創(chuàng )富北高銀商務(wù)中心17層

【負責人及聯(lián)系電話(huà)】：丁先生 （壹捌零 玖貳伍柒 叁陸叁玖）編制可行性研究報告，節能評估報告，社會(huì )穩定風(fēng)險評估報告，項目建議書(shū)，環(huán)境影響評價(jià)報告等。

經(jīng)營(yíng)區劃系統

一、經(jīng)營(yíng)單位區劃系統

（一）林業(yè)局（場(chǎng)）

林業(yè)（管理）局→林場(chǎng)（管理站）→林班；

或 林業(yè)（管理）局→林場(chǎng)（管理站）→營(yíng)林區(作業(yè)區、工區、功能區)→林班。

（二）自然保護區（森林公園）

管理局（處）→管理站（所）→功能區（景區）→林班。

二、縣級行政單位區劃系統

縣→鄉→村；

或 縣→鄉→村→林班。

經(jīng)營(yíng)區劃應同行政界線(xiàn)保持一致。對過(guò)去已區劃的界線(xiàn)，應相對固定，無(wú)特殊情況不宜更改。

第十七條 林班區劃

林班區劃原則上采用自然區劃或綜合區劃，地形平坦等地物點(diǎn)不明顯的地區，可以采用人工區劃。林班面積一般為100-500hm2。自然保護區、東北與內蒙古國有林區、西南高山林區和生態(tài)公益林集中地區的林班面積根據需要可適當放大。

林班區劃線(xiàn)應相對固定，無(wú)特殊情況不宜更改。國有林業(yè)局、國有林場(chǎng)和林業(yè)經(jīng)營(yíng)水平較高的集體林區，應在有關(guān)境界線(xiàn)上樹(shù)立不同的標牌、標樁等標志。對于自然區劃界線(xiàn)不太明顯或人工區劃的林班線(xiàn)應現地伐開(kāi)或設立明顯標志，并在林班線(xiàn)的交叉點(diǎn)上埋設林班標樁。

第十八條 小班劃分

一、小班是森林資源規劃設計調查、統計和經(jīng)營(yíng)管理的基本單位，小班劃分應盡量以明顯地形地物界線(xiàn)為界，同時(shí)兼顧資源調查和經(jīng)營(yíng)管理的需要考慮下列基本條件：

1.權屬不同；

2.森林類(lèi)別及林種不同；

3.生態(tài)公益林的事權與保護等級不同；

4.林業(yè)工程類(lèi)別不同。

5.地類(lèi)不同；

6.起源不同；

7.優(yōu)勢樹(shù)種(組)比例相差二成以上；

8.VI齡級以下相差一個(gè)齡級，VII齡級以上相差二個(gè)齡級；

9.商品林郁閉度相差0.20以上，公益林相差一個(gè)郁閉度級，灌木林相差一個(gè)覆蓋度級；

10.立地類(lèi)型(或林型)不同。

二、森林資源復查時(shí)，應盡量沿用原有的小班界線(xiàn)。但對上期劃分不合理、因經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等原因造成界線(xiàn)發(fā)生變化的小班，應根據小班劃分條件重新區劃。

三、小班最小面積和最大面積依據林種、繪制基本圖所用的地形圖比例尺和經(jīng)營(yíng)集約度而定。最小小班面積在地形圖上不小于4mm2，對于面積在0.067hm2以上而不滿(mǎn)足最小小班面積要求的，仍應按小班調查要求調查、記載，在圖上并入相鄰小班。南方集體林區商品林最大小班面積一般不超過(guò)15hm2，其它地區一般不超過(guò)25hm2。

四、國家生態(tài)公益林小班，應盡量利用明顯的地形、地物等自然界線(xiàn)作為小班界線(xiàn)或在小班線(xiàn)上設立明顯標志，使小班位置固定下來(lái)，作為地藉小班統一編碼管理。

五、無(wú)林地小班、非林地小班面積不限。

第十九條 森林分類(lèi)區劃

森林分類(lèi)區劃是在綜合考慮國家和區域生態(tài)、社會(huì )和經(jīng)濟需求后，依據國民經(jīng)濟發(fā)展規劃、林業(yè)發(fā)展規劃、林業(yè)區劃等宏觀(guān)規劃成果進(jìn)行的區劃。森林分類(lèi)區劃以小班為單位，原則上與已有森林分類(lèi)區劃成果保持一致。國家公益林界線(xiàn)不得擅自變動(dòng)；其它類(lèi)別如以往劃分不合理、區劃條件發(fā)生變化，或因經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等原因造成界線(xiàn)變更時(shí)，應根據地方人民政府關(guān)于生態(tài)公益林劃分的有關(guān)規定重新劃分和審批。

第四章 調查方法

第二十條 調查數表準備

森林資源規劃設計調查應提前準備和檢驗當地適用的立木材積表、形高表(或樹(shù)高-斷面積-蓄積量表)、立地類(lèi)型表、森林經(jīng)營(yíng)類(lèi)型表、森林經(jīng)營(yíng)措施類(lèi)型表、造林典型設計表等林業(yè)數表。為了提高調查質(zhì)量和成果水平，可根據條件編制、收集或補充修訂立木生物量表、地位指數表(或地位級表)、林木生長(cháng)率表、材種出材率表、收獲表(生長(cháng)過(guò)程表)等。

第二十一條 小班調繪

一、根據實(shí)際情況，可分別采用以下方法進(jìn)行小班調繪：

(一)采用由測繪部門(mén)繪制的當地最新的比例尺為1：10000-1：25000的地形圖到現地進(jìn)行勾繪。對于沒(méi)有上述比例尺的地區可采用由1：50000放大到1：25000的地形圖。

(二)使用近期拍攝的(以不超過(guò)兩年為宜)、比例尺不小于1：25000或由1：50000放大到1：25000的航片、1：100000放大到1：25000的側視雷達圖片在室內進(jìn)行小班勾繪，然后到現地核對，或直接到現地調繪。

(三)使用近期(以不超過(guò)一年為宜)經(jīng)計算機幾何校正及影像增強的比例尺1：25000的衛片(空間分辨率10m以?xún)?在室內進(jìn)行小班勾繪，然后到現地核對。

二、空間分辨率10m以上的衛片只能作為調繪輔助用圖，不能直接用于小班勾繪。

三、現地小班調繪、小班核對以及為林分因子調查或總體蓄積量精度控制調查而布設

樣地時(shí)，可用GPS確定小班界線(xiàn)和樣地位置。

第二十二條 小班調查

一、根據調查單位的森林資源特點(diǎn)、調查技術(shù)水平、調查目的和調查等級，可采用不同的調查方法進(jìn)行小班調查。

二、小班調查應充分利用上期調查成果和小班經(jīng)營(yíng)檔案，以提高小班調查精度和效率，保持調查的連續性。

三、小班測樹(shù)因子調查方法

(一)樣地實(shí)測法

在小班范圍內，通過(guò)隨機、機械或其它的抽樣方法，布設圓形、方形、帶狀或角規樣地，在樣地內實(shí)測各項調查因子，由此推算小班調查因子。布設的樣地應符合隨機原則(帶狀樣地應與等高線(xiàn)垂直或成一定角度)，樣地數量應滿(mǎn)足第六章的精度要求。

(二)目測法

當林況比較簡(jiǎn)單時(shí)采用此法。調查前，調查員要通過(guò)30塊以上的標準地目測練習和一個(gè)林班的小班目測調查練習，并經(jīng)過(guò)考核，各項調查因子目測的數據80%項次以上達到允許的精度要求時(shí)，才可以進(jìn)行目測調查。

小班目測調查時(shí)，必須深入小班內部，選擇有代表性的調查點(diǎn)進(jìn)行調查。為了提高目測精度，可利用角規樣地或固定面積樣地以及其他輔助方法進(jìn)行實(shí)測，用以輔助目測。目測調查點(diǎn)數視小班面積不同而定：

3hm2以下 1-2個(gè)

4-7hm2 2-3個(gè)

8-12hm2 3-4個(gè)

13hm2以上 5-6個(gè)

(三) 航片估測法

航片比例尺大于1：10000時(shí)可采用此法。調查前，分別林分類(lèi)型或樹(shù)種(組)抽取若干個(gè)有蓄積量的小班(數量不低于50)，判讀各小班的平均樹(shù)冠直徑、平均樹(shù)高、株數、郁閉度等級、坡位等，然后到實(shí)地調查各小班的相應因子，編制航空象片樹(shù)高表、胸徑表、立木材積表或航空象片數量化蓄積量表。為保證估測精度，必須選設一定數量的樣地對數表（模型）進(jìn)行實(shí)測檢驗，達到90%以上精度時(shí)方可使用。

航片估測時(shí)，先在室內對各個(gè)小班進(jìn)行判讀(可結合小班室內調繪工作)，利用判讀結果和所編制的航空象片測樹(shù)因子表估計小班各項測樹(shù)因子。然后，抽取5-10%的判讀小班到現地核對，各項測樹(shù)因子判讀精度達到第六章精度要求的小班超過(guò)90%時(shí)可以通過(guò)。

(四)衛片估測法

當衛片的空間分辨率達到3m時(shí)可采用此法。其技術(shù)要點(diǎn)為：

1.建立判讀標志

根據調查單位的森林資源特點(diǎn)和分布狀況，以衛星遙感數據景幅的物候期為單位，每景選擇若干條能覆蓋區域內所有地類(lèi)和樹(shù)種（組）、色調齊全且有代表性的勘察路線(xiàn)。將衛星影像特征與實(shí)地情況對照獲得相應影像特征，并記錄各地類(lèi)與樹(shù)種（組）的影像色調、光澤、質(zhì)感、幾何形狀、地形地貌及地理位置(包括地名)等，建立目視判讀標志表。

2.目視判讀

根據目視判讀標志，綜合運用其它各種信息和影像特征，在衛星影像圖上判讀并記載小班的地類(lèi)、樹(shù)種(組)、郁閉度、齡組等判讀結果。

對于林地、林木的權屬、起源，以及目視判讀中難以區別的地類(lèi)，要充分利用已掌握的有關(guān)資料、詢(xún)問(wèn)當地技術(shù)人員或到現地調查等方式確定。

3.判讀復核

目視判讀采取一人區劃判讀，另一人復核判讀方式進(jìn)行，二人在“背靠背”作業(yè)前提下分別判讀和填寫(xiě)判讀結果。當兩名判讀人員的一致率達到90%以上時(shí)，二人應對不一致的小

班通過(guò)商議達成一致意見(jiàn)，否則應到現地核實(shí)。當兩判讀人員的一致率達不到90%以上時(shí)，應分別重新判讀。對于室內判讀有疑問(wèn)的小班必須全部到現地確定。

4.實(shí)地驗證

室內判讀經(jīng)檢查合格后，采用典型抽樣方法選擇部分小班進(jìn)行實(shí)地驗證。實(shí)地驗證的小班數不少于小班總數的5%(但不低于50個(gè))，并按照各地類(lèi)和樹(shù)種（組）判讀的面積比例分配，同時(shí)每個(gè)類(lèi)型不少于10個(gè)小班。在每個(gè)類(lèi)型內，要按照小班面積大小比例不等概選取。各項因子的正判率達到90%以上時(shí)為合格。

5.蓄積量調查

結合實(shí)地驗證，典型選取有蓄積量的小班，現地調查其單位面積蓄積量，然后建立判讀因子與單位面積蓄積量之間的回歸模型，根據判讀小班的蓄積量標志值計算相應小班的蓄積量。

(五)各種小班調查方法允許調查的小班測樹(shù)因子見(jiàn)表8。