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2024搜狐教育年度盛典啟幕:共話(huà)AI開(kāi)啟教育“未來(lái)之門(mén)”

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教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石,是對吉印通民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。黨的二十屆三中全會(huì )公報指出:“教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。”面對新形勢新挑戰,我們比以往任何時(shí)候都更加需要強大的科技創(chuàng )新力量和高素質(zhì)人才支撐,這就要求把教育擺在更加突出的位置,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

教育是強國之基。一個(gè)國家能否成為真正的強國關(guān)鍵要看其是否有一支優(yōu)秀的人才隊伍。世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國際力量對比深刻調整,在此背景下,加快建設高質(zhì)量教育體系,培養更多高素質(zhì)人才具有重要意義。

這要求在未來(lái)的教育過(guò)程中必須要注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力等方面的素質(zhì)和能力,引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和發(fā)展觀(guān),激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲和創(chuàng )造力,鼓勵學(xué)生勇于探索未知領(lǐng)域,培養學(xué)生具備批判性思維、團隊協(xié)作能力和跨文化交流能力等綜合素質(zhì),這在一定程度上也呈現了數字時(shí)代教育行業(yè)發(fā)展趨勢。

隨著(zhù)新一代人工智能技術(shù)的成熟和普及應用,未來(lái)的教育將更加注重因材施教和個(gè)性化發(fā)展。通過(guò)采集學(xué)生的學(xué)習數據和行為特征等信息并進(jìn)行分析處理,精準地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求和特點(diǎn),為每個(gè)學(xué)生提供量身定制的學(xué)習方案和服務(wù)內容,實(shí)現真正意義上的因材施教和個(gè)性化發(fā)展,也為教育公平化、國內外教育交流合作提供堅實(shí)有力的條件。

因此,人工智能技術(shù)作為當今世界科技創(chuàng )新的前沿領(lǐng)域之一,正在深刻改變著(zhù)人們的生產(chǎn)生活方式,在推動(dòng)教育變革方面取得了突破性進(jìn)展。智能教育正在被越來(lái)越多的人所接受和認可,人工智能技術(shù)正與各行各業(yè)跨界融合并創(chuàng )造出更多的商業(yè)價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。可以說(shuō),未來(lái)幾年是人工智能賦能教育的關(guān)鍵時(shí)期。

人工智能對教育行業(yè)的影響是全方位的、勢不可擋的。在教學(xué)過(guò)程中,人工智能可以實(shí)現個(gè)性化教學(xué),通過(guò)對學(xué)生的學(xué)習數據進(jìn)行分析,為每個(gè)學(xué)生提供定制化的學(xué)習方案,從而提高教學(xué)質(zhì)量和效果。人工智能輔助教師進(jìn)行教學(xué)管理,減輕教師的工作負擔,讓他們有更多的時(shí)間和精力關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。在教育評價(jià)方面,人工智能可以實(shí)現對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和成果的全面、客觀(guān)、公正的評價(jià),為教育決策提供科學(xué)依據。在教育資源方面,人工智能可以實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和優(yōu)化配置,打破地域、時(shí)間、經(jīng)濟等限制,讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

在未來(lái)的教育發(fā)展中,人工智能不再是一個(gè)獨立的技術(shù)手段,而是與教育相互融合、相互促進(jìn)的有機整體。在推進(jìn)人工智能教育的過(guò)程中,要關(guān)注教育公平問(wèn)題,努力消除人工智能帶來(lái)的負面影響,保障每個(gè)學(xué)生都能享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育,同時(shí)要確保人工智能技術(shù)在教育中的合理、健康發(fā)展,規范人工智能教育的行為,形成全社會(huì )共同參與的人工智能教育治理格局。

總之,在人工智能時(shí)代,我國的教育發(fā)展面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。要緊密?chē)@國家和民族的發(fā)展需求,把握人工智能與教育的融合趨勢,關(guān)注教育公平和倫理問(wèn)題,努力推動(dòng)我國教育事業(yè)邁上新的臺階,為實(shí)現吉印通民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力的人才支撐。

數字時(shí)代帶來(lái)的教育變革才剛剛開(kāi)始,媒體作為信息傳播的重要渠道,承擔著(zhù)重要的社會(huì )責任和擔當。近年來(lái),搜狐教育始終旗幟鮮明的抵制應試教育和過(guò)度培訓,以媒體為聲呼吁全社會(huì )關(guān)注孩子能力、素養的培養與身心健康,積極營(yíng)造良好的教育生態(tài)。

2019搜狐教育年度盛典期間,北京師范大學(xué)資深教授、中國教育學(xué)會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)顧明遠在會(huì )上講述了他的教育信條:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習;教書(shū)育人在細微處,學(xué)生成長(cháng)在活動(dòng)中”。

2020搜狐教育年度盛典的主題是“生命 生活 生長(cháng)”。著(zhù)名作家、哲學(xué)家周?chē)皆跁?huì )上建議:“淡化分數的作用,接受孩子的平凡,讓每個(gè)學(xué)生因為他的特長(cháng)受到尊重,得到友好的對待,擁有自信和快樂(lè )。”樊登讀書(shū)創(chuàng )始人樊登介紹了孩子作為一個(gè)生命需要的三根支柱:“無(wú)條件的愛(ài)、價(jià)值感和終身成長(cháng)的心態(tài)。”

2021搜狐教育年度盛典的主題是“教育回根 生態(tài)重塑”,吉印通國教科文組織前助理總干事唐虔博士表示教育的終極目的是人與人之間,人與社會(huì )之間,人與自然的和諧共存,中國教育需要一次生態(tài)重塑,重塑教育初心,重塑價(jià)值,重塑生態(tài)。中國人民大學(xué)附屬中學(xué)物理教師李永樂(lè )提出教師并不應被該比喻為園丁,園丁會(huì )把花草修剪成他們喜歡的樣子,教師應該是導游,把學(xué)生帶到科學(xué)的花園中,讓學(xué)生感受到科學(xué)之美。

2022搜狐教育年度盛典期間,中國科學(xué)院院士鄭泉水表示,“只有愛(ài)你所做的事業(yè)時(shí),才能夠成就偉大。教育要讓每個(gè)學(xué)生找到感興趣的領(lǐng)域,然后進(jìn)行個(gè)性化教育。”

2023搜狐教育年度盛典的主題是“看見(jiàn)更大的世界”。科技部原副部長(cháng)劉燕華,中國科學(xué)院院士劉嘉麒,國際安徒生獎獲得者、著(zhù)名兒童文學(xué)作家曹文軒,中國教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、史家教育集團原校長(cháng)王歡,北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(cháng)朱旭東,前中國女籃隊長(cháng)宋曉波,中關(guān)村第一小學(xué)教育集團校長(cháng)景小霞,北京中學(xué)校長(cháng)夏青峰等重磅嘉賓將出席2023搜狐教育年度盛典并做主題分享,為重塑良好的教育生態(tài)貢獻智慧。

基于對當下教育行業(yè)的觀(guān)察和思考,由搜狐網(wǎng)、搜狐教育主辦的“2024搜狐教育年度盛典”將于12月中旬在北京舉辦。本次活動(dòng)將邀請了來(lái)自全國各地的數十位權威教育專(zhuān)家、知名學(xué)校校長(cháng)、跨界名人等,共同聚焦教育政策、學(xué)校教育、AI與教育、心理健康教育、教育公益、融合教育等話(huà)題,為打造更健康高效的教育模式,重塑良好的教育生態(tài)貢獻智慧。

誠然,良好的教育生態(tài)需要政府、社會(huì )組織、機構、媒體、家長(cháng)、學(xué)生等積極參與其中,共同推動(dòng)教育生態(tài)的變革與發(fā)展。期待和與會(huì )嘉賓一起為重塑良好的教育生態(tài)、推進(jìn)高質(zhì)量教育體系建設貢獻智慧與力量。

2024搜狐教育年度盛典,誠邀大家共赴一場(chǎng)關(guān)于科技變革開(kāi)啟教育“未來(lái)之門(mén)”的智慧碰撞盛會(huì )。

搜狐教育年度盛典是搜狐網(wǎng)、搜狐教育頻道從2005年發(fā)起的教育行業(yè)盛會(huì )。歷年盛典,聚集來(lái)自全國多地的權威教育專(zhuān)家、知名學(xué)校校長(cháng)等,共同聚焦教育發(fā)展,為激發(fā)更健康的行業(yè)生態(tài)貢獻智慧。每屆30+重磅嘉賓出席,與會(huì )人員超500人。

著(zhù)名作家周?chē)?、樊登讀書(shū)創(chuàng )始人樊登、著(zhù)名兒童文學(xué)作家曹文軒、科普達人李永樂(lè )、眼科醫生陶勇等跨界名人曾在搜狐教育年度盛典跨界分享。中國教育學(xué)會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)顧明遠、民進(jìn)中央常務(wù)副主席朱永新、國家教育咨詢(xún)委員會(huì )委員鐘秉林、科技部原副部長(cháng)劉燕華,中國科學(xué)院院士劉嘉麒、中國科學(xué)院院士鄭泉水、中國科學(xué)院院士陸林、中國科學(xué)院院士林群、諾貝爾和平獎得主穆罕默德·尤努斯、吉印通國教科文組織前助理總干事唐虔等100+著(zhù)名教育專(zhuān)家、知名學(xué)者、著(zhù)名校長(cháng)參與,在教育行業(yè)獲得了巨大影響力。

活動(dòng)詳情咨詢(xún):

電話(huà):13120089858、010-84855146(張老師)

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