藝術(shù)素養是鴻溝，英國學(xué)?！杆囆g(shù)與設計」課程如何熏陶孩子的審美？
英國的中小學(xué)不僅重視英語(yǔ)、歷史、物理等文化課程，也非常重視藝術(shù)教育，這部分課程主要包括藝術(shù)與設計和音樂(lè )等，是以培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力為主，也是英國中小學(xué)的核心課程。
英國人認為，藝術(shù)不僅僅能陶冶情操，也是激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力的關(guān)鍵，所以在藝術(shù)類(lèi)課程中，學(xué)校會(huì )兼顧訓練學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。
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藝術(shù)與設計課程教學(xué)目標
能夠設計出富有創(chuàng )造性的作品，探索自己的想法并將它們記錄下來(lái)；
精通有關(guān)繪畫(huà)、雕塑、以及其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)的工藝和設計的技巧；
可以用專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)語(yǔ)言去分析和鑒賞藝術(shù)作品；
了解一些知名的藝術(shù)家、手工藝者和設計師，并從歷史和文化的角度以發(fā)展的眼光去理解他們的作品。
英國學(xué)校通過(guò)藝術(shù)與設計這門(mén)課，需要學(xué)生了解相關(guān)的藝術(shù)常識，具有鑒賞能力并可以自己動(dòng)手設計完成一些作品。每一個(gè)階段結束時(shí)，學(xué)生應了解、掌握應用和理解有關(guān)課程所規定的知識和技能。KS1-KS3的每一個(gè)階段，都是有不同的要求。
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Key Stage1學(xué)習目的及內容
在KS1階段，學(xué)生需要利用一些材料設計并制作出富有創(chuàng )造力的藝術(shù)品；通過(guò)繪畫(huà)和雕塑來(lái)構建并分享學(xué)生關(guān)于藝術(shù)的想法、體驗和想象；訓練學(xué)生的藝術(shù)和設計的相關(guān)技巧，包括運用色彩、圖形、紋理、形狀、線(xiàn)和空間。
了解一些藝術(shù)家、手工藝者和設計師，描述他們在實(shí)踐和理論上的同與不同，并將之與自己的藝術(shù)作品和經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)。
這一階段主要是初步了解和探索階段，除了一些必備的技能外，學(xué)校也應培養學(xué)生對藝術(shù)的感知和認識。
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Key Stage 2學(xué)習目的及內容
在KS2階段，學(xué)生可以制作一個(gè)速寫(xiě)本去記錄他們對生活的觀(guān)察，并以此回顧自己之前的觀(guān)點(diǎn)；通過(guò)運用更為廣泛的制作材料，包括鉛筆、炭筆、油彩和黏土等，來(lái)提高學(xué)生在藝術(shù)與設計方面的技能。
可以看出，這一階段的教學(xué)目標主要是對學(xué)生技能的培養。
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Key Stage 3學(xué)習目的及內容
在KS3階段，學(xué)生會(huì )被引導去發(fā)展自己的創(chuàng )造力和想象力，并提高他們在技能技巧上的熟練程度。同時(shí)，學(xué)生也需要以辯證的思維來(lái)理解關(guān)于藝術(shù)家、建筑家和設計家的工作和作品，通過(guò)理性的判斷和表達，來(lái)為自己的作品提供靈感。
學(xué)生應該可以通過(guò)各種不同的方式來(lái)記錄自己的觀(guān)察并將它以速寫(xiě)的方式記錄下來(lái)；通過(guò)不同的藝術(shù)創(chuàng )作方式來(lái)探索自己的想法，包括油畫(huà)等來(lái)增強學(xué)生創(chuàng )作技能的熟練度。
可以分析和鑒賞自己以及他人的作品，以此來(lái)加強學(xué)生作品中的視覺(jué)效果。
同時(shí)，學(xué)生還需要了解藝術(shù)、設計、建筑等各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)的歷史及發(fā)展狀況，包括不同的流派和他們所處的時(shí)期、風(fēng)格以及主要運動(dòng)。
通過(guò)以上要求，我們可以看出英國的藝術(shù)與設計課程主要分為理論和實(shí)踐兩大類(lèi)別。希望學(xué)生可以在理論學(xué)習中培養藝術(shù)鑒賞能力，并將這些應用到自己的創(chuàng )作中去。
這種教學(xué)模式非常系統，并且也與其他學(xué)科相輔相成。
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如何熏陶藝術(shù)創(chuàng )造力
那么，在去英國學(xué)習前，學(xué)生應該如何培養自己的藝術(shù)創(chuàng )造力呢？
首先，學(xué)生應當訓練自己的動(dòng)手能力，在英國的課標要求中，動(dòng)手實(shí)踐的內容其實(shí)是很多的，并且在各個(gè)階段都希望學(xué)生可以獨立完成一些具有創(chuàng )造性的作品。因此不妨嘗試制作一些小手工，來(lái)鍛煉一下自己的動(dòng)手能力。
除了網(wǎng)站以外，我們總結了英國中小學(xué)生藝術(shù)學(xué)科的教輔書(shū)目，其中一些書(shū)目在中國也可以買(mǎi)到。
除了課堂的教學(xué)外，英國學(xué)校還會(huì )定期組織學(xué)生去參觀(guān)博物館或美術(shù)館。英國博物館和美術(shù)館是現代教育體系的重要組成部分，它們更多使命是引導學(xué)生學(xué)習的欲望，提高學(xué)生對藝術(shù)認知的涵養，了解繪畫(huà)，臨摹館藏，為他們復制藝術(shù)品等。
如果你在英國學(xué)習，不如趁著(zhù)周末也去逛一逛博物館和藝術(shù)館，來(lái)陶冶一下藝術(shù)情操。不僅能夠讓你在藝術(shù)的殿堂里感受藝術(shù)的魅力，還可以了解更多藝術(shù)家的故事。
