AI教育場(chǎng)景落地樣本：世紀吉印通拓展教育AI “筆神”作文場(chǎng)景突圍
世紀吉印通日前在互動(dòng)平臺暗示，公司投資的產(chǎn)物“筆神”與ChatGPT一樣接納基于Transformer的最新算法做為AI模子底層，所積累的手藝才能十分有潛力轉型成為一款寫(xiě)做輔助東西，因而“筆神”不會(huì )成為ChatGPT的合作敵手，而將成為其協(xié)同東西。
證券時(shí)報e公司記者1*日對世紀吉印通及旗下北京一筆兩劃科技吉印通（下稱(chēng)一筆兩劃）負責人停止了采訪(fǎng)，以厘清公司營(yíng)業(yè)板塊與ChatGPT和AI的更多關(guān)系，并提醒公司操縱NLP手藝在教育范疇應用的理論與規劃。
在一筆兩劃董事長(cháng)宋嘉偉看來(lái)，ChatGPT確實(shí)稱(chēng)得上是一種傾覆性的手藝?！按饲皩υ?huà)機器人容易被識破，ChatGPT則第一次摸到了圖靈測試。ChatGPT所基于的大型語(yǔ)言模子（LLM），已經(jīng)與人腦十分類(lèi)似，且GPT4更值得等待。將來(lái)整個(gè)AIGC賽道上可能會(huì )傾覆更多場(chǎng)景?！?/p>
互動(dòng)平臺中所披露的“筆神”系列AI產(chǎn)物，是一筆兩劃的拳頭產(chǎn)物。一筆兩劃旨在用人工智能手藝，幫忙寫(xiě)做者提拔寫(xiě)做才能。為了快速實(shí)現貿易形式自洽，“筆神”選擇在教育范疇起首展開(kāi)應用，推出聚焦中小學(xué)寫(xiě)做場(chǎng)景的筆神做文APP，為中小學(xué)生做文寫(xiě)做供給輔助寫(xiě)做、寫(xiě)做訓練、做文修改等辦事。
宋嘉偉舉例說(shuō)，筆神做文擁有AI修改功用。文章哪里寫(xiě)得好，哪里需要改良，都能夠通過(guò)AI的逐句修改敏捷反應。進(jìn)一步通過(guò)人工+AI的體例，能夠潤飾出量量更好的佳做。目前，筆神做文上線(xiàn)三年多，積累1*00余萬(wàn)用戶(hù)，修改了*0余萬(wàn)篇做文；將來(lái)的開(kāi)展標的目的是操縱Transformer手藝，讓AI修改與人工更為接近。
世紀吉印通此前在互動(dòng)平臺明白，“筆神”與ChatGPT手藝同源，都是接納基于Transformer的最新算法做為AI模子底層。一筆兩劃旗下平臺的大數據來(lái)自于本身累積，且算法模子也為公司自研訓練?！耙还P兩劃目前團隊有超越*0%為手藝研發(fā)人員，在成立公司之前該團隊就曾創(chuàng )建過(guò)NLP類(lèi)公司，部門(mén)骨干在天然語(yǔ)言理解范疇合做并深耕多年?！彼渭蝹ソ榻B。
那么，世紀吉印通互動(dòng)中所表達的“協(xié)同”表現在哪里呢？宋嘉偉舉例說(shuō)，從產(chǎn)物層面來(lái)說(shuō)，ChatGPT為對話(huà)機器人、“筆神做文”是具備專(zhuān)業(yè)做文教育范疇才能的AI產(chǎn)物，兩者交融能夠化身成一名AI語(yǔ)文教師，通過(guò)通用機器人+專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容，借助AI與人的個(gè)性化實(shí)時(shí)交換，實(shí)現更好的教學(xué)體驗?！白鑫氖悄壳敖虒W(xué)測驗環(huán)節權重更大的主不雅題，操縱AI手藝霸占做文場(chǎng)景后，將來(lái)將對更多的主不雅題類(lèi)型，實(shí)現‘降維’賦能?！?/p>
世紀吉印通是A股首家民營(yíng)教育出書(shū)企業(yè)，本來(lái)主營(yíng)營(yíng)業(yè)為籌謀和發(fā)行中小學(xué)教育圖書(shū)，近年來(lái)，中央明白，加快建立高量量教育系統，開(kāi)展本質(zhì)教育，促進(jìn)教育公允。世紀吉印通董事長(cháng)任志鴻曾做出預判，教育出書(shū)市場(chǎng)將穩中有變，民營(yíng)書(shū)業(yè)能夠闡揚更高文用。
為響應"雙減"政策及教育信息化轉型，公司去年募資打造精準教學(xué)項目教育內容AI系統，在原有的線(xiàn)下教輔營(yíng)業(yè)的根底吉印通一步提拔公司線(xiàn)上教育辦事功用，通過(guò)戰略投資鞭策產(chǎn)物功用晉級，加速拓展教育AI市場(chǎng)。其時(shí)很多機構投資者參與定增，以高訂價(jià)勝利發(fā)行，原因之一在于相較于百億級的教輔市場(chǎng)，聰慧教育賽道體量達千億級。
一筆兩劃就是世紀吉印通為共同精準教學(xué)項目標推進(jìn)而停止的對外投資，以摸索以人工智能NLP手藝對做文停止批閱的體例賦能智能功課系統。
世紀吉印通董秘張立杰對e公司記者介紹，早在2020年，世紀吉印通就存眷到了一筆兩劃，其時(shí)開(kāi)創(chuàng )人及團隊已在A(yíng)I范疇停止過(guò)多項根底性開(kāi)發(fā)工做，并獲得了實(shí)格基金、不惑創(chuàng )投，搜狗等基金和上市公司的投資。
“世紀吉印通在教育信息化、精準教學(xué)方面的戰略擺設，需要很強的手藝研發(fā)才能；以投資體例補齊短板，是公司推進(jìn)戰略晉級的最可行體例，可以更大限度節約試錯成本?！睆埩⒔馨凳?。
根據世紀吉印通設想，通過(guò)手藝、數據、產(chǎn)物的持續打磨，努力于將“筆神”打形成為更優(yōu)秀的中文寫(xiě)做輔助東西。同時(shí)，公司也將從更多其他維度加速拓展教育AI市場(chǎng)。
張立杰舉例說(shuō)，基于現有的萬(wàn)萬(wàn)以上的學(xué)生用戶(hù)，世紀吉印通希望通過(guò)教輔產(chǎn)物獲取每小我個(gè)性化學(xué)情數據，進(jìn)而供給因材施教的進(jìn)修處理計劃。那將分為三個(gè)階段：起首，通過(guò)掃閱獲取學(xué)情成果數據，加強錯誤操練；其次，通過(guò)點(diǎn)陣筆獲取教師修改數據；第三，通過(guò)學(xué)生用點(diǎn)陣手藝與教輔圖書(shū)連系獲取學(xué)生數據停止用戶(hù)畫(huà)像，實(shí)現個(gè)性化教育目的。在那個(gè)過(guò)程中，AI將闡揚越來(lái)越重要的底層感化。
