環(huán)境科學(xué)與工程這個(gè)大類(lèi)怎么樣

??環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語(yǔ)、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設計和管理規劃方面的基本職業(yè)能力印刷工程屬于什么大類(lèi)。

??環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景當前有不少環(huán)保企業(yè)人才缺乏，而且求賢若渴印刷工程屬于什么大類(lèi)。但它們所需要的專(zhuān)業(yè)人才與學(xué)校提供的畢業(yè)生之間還存在著(zhù)一定差距，學(xué)校不能全面滿(mǎn)足他們的需求。不久前，有一家環(huán)境工程公司因承擔了環(huán)保工程項目的設計和建設任務(wù)，而企業(yè)的技術(shù)人員數量滿(mǎn)足不了工程量的需要，于是該企業(yè)急需能獨擋一面的技術(shù)人員去承擔一定工程的設計和建設工作，包括選擇處理方案、工藝設計、設備選型、總平面設計、施工監理及運行調試等一體化工程。

??由于在校的應屆畢業(yè)生雖然理論基礎較好，但實(shí)踐經(jīng)驗缺乏，滿(mǎn)足不了企業(yè)的這種要求，結果這家公司只有另尋他人印刷工程屬于什么大類(lèi)。對環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)人才要求能“獨擋一面”、技術(shù)過(guò)硬、能迅速承擔工程任務(wù)的環(huán)保企業(yè)非常普遍，甚至在這個(gè)行業(yè)內不乏“挖墻腳”的現象，一些企業(yè)通過(guò)出高價(jià)來(lái)“搶奪”人才。

??這說(shuō)明社會(huì )并不是不需要環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)人才，只是企業(yè)的用人要求與我們培養的畢業(yè)生狀況有一定的差距印刷工程屬于什么大類(lèi)。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的對口去向無(wú)外乎有三種：吃“財政飯”的國家各級環(huán)保部門(mén)和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問(wèn)題的工礦企業(yè)以及真正吃“環(huán)保飯”的環(huán)保公司。

??從當前對環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)需求情況來(lái)看，真正能進(jìn)入政府環(huán)保部門(mén)、規劃部門(mén)、建設管理部門(mén)畢的竟是少數印刷工程屬于什么大類(lèi)。受長(cháng)期計劃經(jīng)濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著(zhù)重重障礙。所以，結合高職教育的特點(diǎn)和定位，高職環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應主要面向:環(huán)境工程公司、環(huán)境監測部門(mén)、工礦企業(yè)、設計單位或部門(mén)從事環(huán)境工程設計、施工管理、環(huán)保項目運行管理、環(huán)境監測等基礎性、技術(shù)性工作。

??從形勢上看，高職環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到環(huán)保公司具有一定的優(yōu)勢印刷工程屬于什么大類(lèi)。第一，這些單位普遍都需要能在環(huán)保工程的設計、施工及運行調試等方面能迅速派上用場(chǎng)的實(shí)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才;第二，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生往往都不愿意到環(huán)保公司，尤其不愿意到小型的、私營(yíng)的環(huán)境工程公司，他們對自己的定位太高，想去的是那些大型企業(yè)、外資企業(yè)、科研單位、政府環(huán)保部門(mén)等(這種就業(yè)觀(guān)是影響他們就業(yè)難的重要原因);第三，當前的環(huán)保公司眾多(以四川省成都為例，已注冊的環(huán)保公司就有上百家)，而且從當前環(huán)保發(fā)展趨勢來(lái)看，它畢竟是一個(gè)世紀性的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，今后對環(huán)保人才的需求量會(huì )越來(lái)越大，特別是第一線(xiàn)的環(huán)保技術(shù)人才。

??據預測，到2010年國內的環(huán)保市場(chǎng)將達到*000億元人民幣，需要環(huán)保從業(yè)人員1000萬(wàn)人，環(huán)保技術(shù)人員*0萬(wàn)人印刷工程屬于什么大類(lèi)。環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位軟件測試工程師、銷(xiāo)售工程師、測試工程師、軟件工程師、java開(kāi)發(fā)工程師、項目經(jīng)理、研發(fā)工程師、php開(kāi)發(fā)工程師定崗生、施工員預算員造價(jià)員、水處理工程師、網(wǎng)絡(luò )工程師、銷(xiāo)售經(jīng)理等。

??從目前來(lái)看，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當大，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門(mén)從業(yè)，都是很不錯的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇印刷工程屬于什么大類(lèi)。本專(zhuān)業(yè)高層次人才會(huì )有相當豐厚的待遇，并且從整個(gè)社會(huì )發(fā)展趨勢來(lái)看，從業(yè)人員的收入正在提高。總體來(lái)說(shuō)，對這個(gè)行業(yè)而言，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國家政策也支持，是有發(fā)展前途的新興行業(yè)。

??畢業(yè)后主要從事環(huán)境保護方面的研究工作：1、研究人員從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監測、評價(jià)、管理和規劃等工作;2、環(huán)境工程師從事環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規劃、設計和管理;*、教師擔任大中專(zhuān)學(xué)校相應專(zhuān)業(yè)的教師;*、公務(wù)員在中央和地方的環(huán)境科學(xué)印刷工程屬于什么大類(lèi)。