高考綜合癥
高考綜合癥
王新民
序
凡親身經(jīng)歷或兒女參加過(guò)高考的人們見(jiàn)面之后幾乎都會(huì )劫后余生般地嘆道：真像大病了一場(chǎng)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，這高考真是要人的命！
是啊，科舉制度自唐代在中國建立以來(lái)，從范進(jìn)中舉喜極而狂到魯迅祖父卷入科考行賄案，小到個(gè)人變態(tài)失常，大至家敗人亡，乃至轟動(dòng)全國，影響時(shí)局美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。幸賴(lài)康梁變法，1905年科舉制度也隨著(zhù)舊的社會(huì )制度的日落西山而煙消云散了。
新中國以后尤其是1977年高考制度恢復以來(lái)，隨著(zhù)整個(gè)國家的改革開(kāi)放，中國的高考制度也在不斷深化改革，日益擴大開(kāi)放，眾所周知的擴大招生使更多的莘莘學(xué)子進(jìn)入高等學(xué)府的同時(shí)，也牽動(dòng)著(zhù)越來(lái)越多的考生、家長(cháng)乃至親朋好友的神經(jīng)，高考被喻之為黑色的7月或6月成為千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的晴雨表，同時(shí)也愈益成為媒體、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)……今年，古城西安竟設立了“高考醫院”，不少城市也開(kāi)通了高考心理咨詢(xún)電話(huà)，為考生及其家長(cháng)答疑解惑，調節情緒，釋放壓力，防治疾患美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但不幸的是，悲劇仍在發(fā)生，不堪高考的重壓，考生或者家長(cháng)精神失常甚至猝死在考場(chǎng)內外；考后，情緒失常的考生投湖自盡，滿(mǎn)分作文的考生跳樓自殺……
作為一個(gè)考生之父的筆者，耳聞目睹上述高考引發(fā)的悲劇，反觀(guān)自家和身邊親朋等眾多飽受高考煎熬的人們，設身處地，感同身受，不禁走進(jìn)“高考醫院”，對考生及其家長(cháng)、學(xué)校，以及有關(guān)方面望、聞、問(wèn)、切，旨在找出高考引發(fā)的病癥及其癥結所在，以引起全社會(huì )的關(guān)注，促使政府有關(guān)部門(mén)予以療救，使高考這一關(guān)乎國計民生的選拔人才的制度日趨完善，日益健全，走上健康發(fā)展之路美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
但改革之路是曲折的，高考前途仍撲朔迷離，2005年高考又爆出冷門(mén)，復旦大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京理工大學(xué)、西北大學(xué)等名校文科一志愿竟沒(méi)有報滿(mǎn)，而偏僻的東北大學(xué)、云南大學(xué)等高校卻生滿(mǎn)為患，錄取線(xiàn)上了630分，而中國傳媒大學(xué)、北京航空航天大學(xué)的錄取線(xiàn)僅590分，與去年幾乎相反，形勢大逆轉出乎人們意料，令廣大考生、家長(cháng)和教育工作者大惑不解，成為街談巷議的熱門(mén)話(huà)題美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。人們尤其是廣大考生及其家長(cháng)不禁仰天長(cháng)嘆：高考怎麼啦？到底哪里出了問(wèn)題？這究竟是為什麼？
第一篇 高考病相
高考是人生的一次重要的文化知識考試美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，也是一個(gè)考驗學(xué)子及其家長(cháng)和老師乃至親朋好友的八卦迷魂陣，同樣也是短暫人生之途中一段度日如年的漫漫隧道，猶如黎明之前的黑夜令人迷惑、恐慌、驚悸……
第一章 黎明前夕靜悄悄
“考試的前一天趕到考場(chǎng)所在地許莊中學(xué)，晚上睡在教室的課桌上美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。時(shí)值盛夏，蚊蟲(chóng)叮咬、倉促上陣，不知所措的心激動(dòng)、煎熬得煩躁異常，似乎一點(diǎn)火都會(huì )燃燒起來(lái)。一夜輾轉反側，幾乎無(wú)眠。次日頭昏腦脹，心虛氣弱，戰戰兢兢到了考場(chǎng)，如臨殺場(chǎng)，監考官宣布考場(chǎng)紀律如聞判詞般膽顫心驚，驚魂未定，考卷發(fā)下來(lái)了，嘩啦嘩啦一直垂到地面猶未展盡，一下子懵了頭，傻了眼，本已近視的眼睛半天看不清字，拿筆的手顫抖不已，筆在手中似有千鈞之重，右肩膀沉酸得難受，脖子也僵硬得像木偶不聽(tīng)使喚。”
上文是筆者1978年參加高考的真實(shí)寫(xiě)照，此文名為《高考》，曾收入筆者第一本文集，排放在首篇，可見(jiàn)高考對筆者人生影響之巨大和長(cháng)遠美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。豈止筆者一人高處不勝寒，同輩應試者概莫例外。
這種高考后多年仍烙印著(zhù)高考的驚心動(dòng)魄的一幕，以后多年依然通過(guò)夢(mèng)境、講述、記錄不斷回放、傳播、感染著(zhù)子子孫孫以及周?chē)娜藗儯?使高考成為常說(shuō)常新，永不厭倦的話(huà)題美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
上世紀末隨著(zhù)高考擴招，參加高考的人數越來(lái)越多，參與的家庭和親朋好友也愈來(lái)愈廣，高考的影響范圍也就日益廣大美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。就拿今年的高考來(lái)說(shuō)吧，報考人數多達800多萬(wàn)，創(chuàng )歷史新高，按三口之家，考生和父母人數多達2500多萬(wàn)，若再加上爺爺奶奶、兄弟姐妹、姨舅姑嫂，那將是上億乃至更為龐大的浩浩蕩蕩的護考大軍啊，其影響之巨大可想而知。
加之日益發(fā)達的媒體資訊對高考的關(guān)注、報道乃至炒作使高考成為家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的國中大事，尤其是家有升學(xué)子女的父母對高考更是倍加關(guān)注美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。可以說(shuō)從孩子一上高中始，父母的日常話(huà)題就轉向了高考，而到了高三，高考話(huà)題就成了家長(cháng)們幾乎每天必說(shuō)的熱門(mén)話(huà)題，而到了高考的前半年，高考就成了家長(cháng)們關(guān)注的焦點(diǎn)了。
進(jìn)入高考的前半年，家長(cháng)們不僅僅熱議高考，而且著(zhù)手作有關(guān)高考的準備工作，比如為孩子改善伙食，采買(mǎi)營(yíng)養品甚或保健品，又比如選購有關(guān)高考的資料，盡管學(xué)校已統一訂閱了《招生考試報》、《報考指南》，但家長(cháng)們仍慷慨解囊購買(mǎi)了《高考志愿怎么報》、《2004年全國高校錄取年報》等圖書(shū)音像資料美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。惟恐信息不到位影響了不久的將來(lái)為孩子選報學(xué)校的決策。
上述則是一般的普遍的現象，不少家長(cháng)比之有過(guò)之而無(wú)不及，有辭掉工作陪讀的，有關(guān)掉商店專(zhuān)心做孩子后勤服務(wù)的，還有棄官不干調到離家近的閑單位以便輔導孩子學(xué)習美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。有一位家長(cháng)將搜集到的資料反復歸納、篩選，選擇出數十所自以為合適的大學(xué)歷年錄取線(xiàn)、人數、分數段等多項，以便為孩子填志愿時(shí)參考。還有一位家長(cháng)是個(gè)戳天明，每天一大早起床后反復研讀《高考志愿怎么報》等有關(guān)資料，并在書(shū)上圈圈劃劃，眉批心得，什么“位置說(shuō)”、“大年小年”等觀(guān)點(diǎn)爛熟于心。堪稱(chēng)高校通和高考活字典。但可惜的是，其女考后估分不準，按估分位置報的第一志愿失之交臂，這是后話(huà)，暫且打住。
除了父母美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，爺爺奶奶姑姑姨姨等親朋也密切關(guān)注著(zhù)，筆者父親于今年4月29日就給孫女寫(xiě)了一封語(yǔ)重心長(cháng)的信，內容如下：
豆豆：
長(cháng)時(shí)未見(jiàn)，很想念美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。最近學(xué)習一定很忙，離高考大約一月，精神壓力很大吧！
本來(lái)打算來(lái)看你，可一想恐怕影響情緒，就不來(lái)了，請諒解美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
最后望你做到：
1、愛(ài)護身體，穩定情緒，盡量減少壓力美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
2、抓緊黃金時(shí)間，更系統刻苦學(xué)習，較弱課程重點(diǎn)反復學(xué)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
3、高考前充分做好一切準備，高考中牢記細心，先易后難，明確題義，認真答卷，然后反復檢查美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
等待你的喜訊！相信美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，完全相信你能夠正常發(fā)揮所學(xué)到的知識，為家鄉爭光！
爺爺 4月29日
在高考這場(chǎng)大戲中，父母僅是個(gè)配角，主角則是應屆的或復讀的考生美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。一進(jìn)入高三，學(xué)子們便被推到前臺，他們的個(gè)人愛(ài)好和自由受到空前的限制，原來(lái)可選讀的課外書(shū)刊被取消了，寒暑假也被補課所取代，連春節也不能走親訪(fǎng)友，當然親朋也被打了招呼，今年就不聚了，免得影響孩子復習。孩子也制訂了周祥的學(xué)習計劃。在筆者女兒制訂的04年11月8日至12月7日一個(gè)月的學(xué)習復習計劃中，其“宗旨”指出：這一個(gè)月定考大學(xué)的結果，是決定生死存亡的一個(gè)月，時(shí)間要掰成十瓣用。在總要求中強調：學(xué)老師教的，同時(shí)補以前的漏洞，并完成自己的計劃。僅數學(xué)就計劃如下：第一輪復習：看課本，看蘇大，看以前朱老師課筆記及各種資料→《我愛(ài)學(xué)習》，逐題弄通，弄懂→筆記本上及時(shí)總結，相應知識點(diǎn)后綴典例→《優(yōu)化設計》每節及時(shí)作，《十年高考》每單元復習完做；高考模擬卷每周三套。
大考小考越來(lái)越頻繁，到了臨高考的一兩個(gè)月，模擬考試不斷進(jìn)行，幾乎每天都有小考，每周有大考，每月有統考美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。大小模擬考試不僅題難量大，而且要進(jìn)行估分訓練，以適應高考后估分報志愿之需。尤其是文史類(lèi)考生，面對有彈性的試題，既要以較規范的語(yǔ)言表達得盡量完善，更要強化估分技能訓練，不然后患無(wú)窮。
學(xué)校就備考也多次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行周密的安排，筆者女兒所在的西安某中學(xué)在3月20日召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )上對高考前的兩月9周復習考試安排如下：3月21日—5月20日：9次周考，4次月考；5月23日—27日：在家休整；5月28日返校上課4天，講評試卷；6月1—6日在家休整美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。比往年增加了月考、訓練估分、報志愿的訓練，周一至周五每天6節課和自習后進(jìn)行日考，幾乎每天從早7時(shí)至晚7時(shí)都在緊張的復習和考試之中度過(guò)，學(xué)生和老師的負荷之重可想而知。家長(cháng)也不輕松，除了做好后勤部長(cháng)外，還要察言觀(guān)色，注意孩子的情緒心理變化，為此，參加學(xué)校組織的北師大博導的應試心理輔導，按專(zhuān)家所講首要的是家長(cháng)和孩子都要保持良好的精神面貌和昂揚的斗志，特別要求家長(cháng)要沉著(zhù)冷靜，內緊外松，創(chuàng )造舒適寬松的家庭氣氛。總之要經(jīng)過(guò)最大的努力打贏(yíng)高考這一仗。
隨著(zhù)高考進(jìn)入倒計時(shí)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭氣氛越來(lái)越濃烈，從眾多媒體的日趨頻繁的多種報道就可嗅出，《陜西報刊審讀》不得不承認：全社會(huì )為高考學(xué)生服務(wù)的氣氛，和越來(lái)越周詳的應考環(huán)境設計，今年又甚于往年美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。……《陜西日報》6月7日有一篇報道稱(chēng)《“媒體熱炒高考攪得我們心神不安”》，家長(cháng)說(shuō)：我們只關(guān)注官方（省招辦）的權威信息；考生說(shuō)：我們只聽(tīng)老師教我們怎么做。熱炒高考，包括“高考大講堂”、“高考全方位”、“高考大猜想”，以及高考指南、高考特刊等，會(huì )弄得家長(cháng)和考生無(wú)所適從、心神不寧；商業(yè)炒作有時(shí)反倒會(huì )給家長(cháng)和學(xué)生帶來(lái)精神壓力。
不管媒體如何熱炒美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，家長(cháng)卻一如既往地默默地做著(zhù)準備工作，不斷地調整和改善著(zhù)孩子的學(xué)習環(huán)境，筆者在《王母三遷記》一文中曾記述了吾家兩代人為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境所做的不懈努力，茲引拙文如下：
女兒面臨高考，復習資料越來(lái)越多，小書(shū)桌上已堆起了小山，她的房子不到10平方米，換個(gè)大書(shū)桌也放不下美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。一度曾在我的書(shū)桌上學(xué)習，但書(shū)房兼臥室畢竟兩不便，正在兩難之際，妻忽然提議說(shuō)：不如把餐桌搬到客廳當女兒的書(shū)桌。我家飯桌可大可小，拉大可擺放下女兒的復習資料，何況客廳也暢快，比女兒的閨房環(huán)境好多了。說(shuō)好就干，于是與妻抬桌從餐廳到客廳，卻怎么也進(jìn)不了客廳門(mén)，無(wú)奈卸拆飯桌為二，分而進(jìn)之，又合二為一，然后擦抹桌子、凳子和窗子。看著(zhù)窗明幾凈的客廳，我不禁嘆道：真是王母三遷啊。
不料，一聲感嘆勾起一番回憶，王母三遷當追朔到二十多年前的上世紀七十年代末，高考恢復的第二年，我在村辦的九年制學(xué)校正讀九年級，面臨高中畢業(yè)和高考美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。村辦的教學(xué)質(zhì)量可想而知，好在學(xué)校領(lǐng)導有自知之明，征求學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)，誰(shuí)愿轉學(xué)到社中（即鄉辦中學(xué)）可報名，父親在50多里的外鄉鎮工作難通音訊，母親聽(tīng)說(shuō)轉學(xué)的事后明確表態(tài)支持我轉學(xué)，于是在高二下學(xué)期即高考前半年我遷到8華里外的社中住校復習備考。無(wú)疑社中的教學(xué)質(zhì)量比村辦中學(xué)上一個(gè)臺階，但比起縣中又差一個(gè)檔次，加之人生地不熟，待適應了新環(huán)境，高考已來(lái)臨了，倉促應考，結果不言而喻。
名落孫山的滋味是不好受的，母親一邊安慰我，一邊與父親商量著(zhù)我的出路美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。我逐步從落榜的痛苦中走出來(lái)，在父母征求我是否愿意復習再考時(shí)，我作了肯定的回答，而去哪個(gè)學(xué)校去復習則成了路線(xiàn)大問(wèn)題。在當時(shí)，縣中是重點(diǎn)，教學(xué)一流，但費用較高，沒(méi)有關(guān)系即使交錢(qián)也難進(jìn)。除縣中外，父親所工作的兩宜鎮有個(gè)兩宜中學(xué)，師資也不錯，但離家遠，得住校上灶，也得一筆費用，這對于當時(shí)經(jīng)濟拮據的父母是要咬牙的，對于兒子的遠離母愛(ài)是要經(jīng)受煎熬的。顯然母親是下了決心的，在開(kāi)學(xué)前夕，我隨父親背井（義井村）離鄉（漢村鄉）來(lái)到了兩宜中學(xué)，在這宜于學(xué)子成才宜于學(xué)子騰飛的地方我如愿以?xún)敗?
王母三遷不僅使我金榜題名，受益終生，而且成為傳統，惠及吾女美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。女兒在妻原工作單位的子校上到二年級，仍不入轍，被老師在課堂上質(zhì)問(wèn)帶耳朵了沒(méi)有。盡管我們也找了老師談了多次，但女兒的學(xué)習仍無(wú)多大起色。而女兒自小卻愛(ài)讀書(shū)，在周歲抓鬮時(shí)便在眾多玩具物品中一把摟住一本少兒圖書(shū)，我們相信她會(huì )好好學(xué)習，天天向上的。看來(lái)得換個(gè)師資好的學(xué)校，于是尋人托友，終于將女兒轉入西安小學(xué)。畢竟是省屬重點(diǎn)小學(xué)，進(jìn)入西安小學(xué)后，女兒的學(xué)習不斷進(jìn)步，成績(jì)從原來(lái)的中下游邁入中上游，作文尤其出色，有好幾篇作文在少兒報刊發(fā)表或在作文競賽中獲獎，還被某少兒雜志聘為小記者，小學(xué)如期順利畢業(yè)。
按學(xué)區，女兒所在的西安小學(xué)附近的初中多為一般學(xué)校，盡管這些學(xué)校收費很低，甚至還有優(yōu)惠條件，但為了女兒有一個(gè)好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，妻在我赴滬進(jìn)修之際，與西工大附中、高新一中聯(lián)系，帶女兒去參加入學(xué)考試美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。在這兩個(gè)一流中學(xué)關(guān)閉大門(mén)之后，又與趕回來(lái)的我去西安某中學(xué)聯(lián)系，陪女兒參加該中學(xué)的入學(xué)考試，在因不在同一學(xué)區要交高額學(xué)費（含建設費）的情況下，與我商量后毅然為女兒報了名，交了費。使女兒得以完成初中學(xué)業(yè)并順利升入西安中學(xué)。
昔有孟母三遷，成就了一代文化巨人美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。今有包括母親及妻在內的王母、張母、趙母等有識女士們精心營(yíng)造環(huán)境，哺之以陽(yáng)光雨露，莘莘學(xué)子們成長(cháng)為棟梁之材當翹首可盼矣。
在下功夫練好內功的同時(shí)，家長(cháng)們也象貓頭鷹時(shí)刻關(guān)注著(zhù)外界有關(guān)高考的動(dòng)態(tài)，像雄鷹一樣準備出擊攫取獵物——信息美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。筆者《一場(chǎng)招生咨詢(xún)會(huì )》一文可作佐證：
從外地植完樹(shù)來(lái)不及回家梳洗換衣服，趕赴母校西大附中顧不上看賈平凹題寫(xiě)的校訓，路過(guò)衛生間欲方便減負而不入，匆匆走進(jìn)會(huì )議室，嗬，偌大的會(huì )議室已坐滿(mǎn)了家長(cháng)和學(xué)生，幸虧朋友來(lái)得早為我占了座，要不然也會(huì )和后來(lái)者一樣站著(zhù)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
這是浙江大學(xué)在陜招生咨詢(xún)會(huì )，主持人——浙大對陜招生組組長(cháng)王老師剛講一句開(kāi)場(chǎng)白，手機響了，剛接聽(tīng)一位家長(cháng)的問(wèn)詢(xún)，另一個(gè)手機又響了，又是一位家長(cháng)問(wèn)咨詢(xún)會(huì )的地址，接著(zhù)他剛辦的小靈通又?zhù)B鳴般地叫起來(lái)，還是問(wèn)開(kāi)會(huì )地址的家長(cháng)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。無(wú)奈，王老師只好關(guān)機，方得以開(kāi)講。講了不久，會(huì )議室后邊又群聲沸騰，扭頭一看，原來(lái)是里三層外三層站著(zhù)的家長(cháng)在搶浙大去年在陜錄取的資料呢，經(jīng)工作人員幾番安撫勸阻方漸漸平息下來(lái)。
王老師介紹完浙大的悠久歷史，又開(kāi)始講該校近年發(fā)展合并情況，接著(zhù)又詳述近三年在陜招生情況，邊在黑板上寫(xiě)邊講，后邊的家長(cháng)看不清便大聲要求字寫(xiě)大些，聲放大些美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。窗外站著(zhù)聽(tīng)的家長(cháng)也要求把窗子開(kāi)大一些。新鮮空氣隨開(kāi)大的窗子流入，才覺(jué)得教室又熱又悶，想脫外套已不可能，人擠人已失去行動(dòng)自由，只好忍耐著(zhù)。盡管我坐在前邊，但黑板上的字卻看不大清楚，眼睛又澀又癢，你想從早上5點(diǎn)多醒來(lái)到現在午后三四點(diǎn)10余個(gè)小時(shí)未合過(guò)眼，室內既熱又悶，心中又急，眼睛又怎能不未老先花呢？
好不容易待王老師講完，剛松一口氣，家長(cháng)們又開(kāi)始接二連三地提問(wèn)，這些問(wèn)題也是我關(guān)注的，不能不聽(tīng)，王老師講了專(zhuān)業(yè)的優(yōu)劣，又強調了對專(zhuān)業(yè)的選擇，還講了信息的重要，估分的關(guān)鍵，甚至又提到了面試的發(fā)展趨勢，學(xué)生考試之外的功夫訓練美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
最后在家長(cháng)的熱切要求下，王老師公布了他的兩個(gè)手機號和一個(gè)小靈通號，據他講，去年在陜招生時(shí)，僅手機話(huà)費達2千多元美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
散會(huì )后盡管疲勞，但余興未盡，又到西大找去年孩子考上大學(xué)的同學(xué)取經(jīng)和今年孩子考大學(xué)的同學(xué)商討，但孩子考上北外的王榮卻不知哪兒榮耀去了，當了文學(xué)院長(cháng)的李浩也不知和兒子在何處陶然（子名），為兒子起名張馳的養年卻勞累病了，但愿他頤養天年美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但原我們的孩子們都能考上理想的大學(xué)，成為國家的棟梁之材。這才是我們參加招生咨詢(xún)會(huì )甚至奮斗一生的目的。
盡管考生千辛萬(wàn)苦地學(xué)習，家長(cháng)千方百計地努力，但面臨日益迫近的高考，考生和家長(cháng)仍自信不足，迷惘有余，于是不少考生和家長(cháng)悄悄去了寺廟，虔誠地燒香叩頭，卜卦預測，求神保佑，考出好成績(jì)并被理想的大學(xué)錄取美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
有一位考生的母親美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，在高考前夕的6月6日真誠地寫(xiě)道：
明天女兒要高考了美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。我向上帝、向菩薩乞求保佑我女兒如愿考上心儀的大學(xué)。考試順利，發(fā)揮順利，錄取順利。
在記述回顧了女兒的12年刻苦學(xué)習和成長(cháng)歷程后美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，這位母親最后寫(xiě)道：
雖然近幾次考試，表現的結果不很理想，但我根據她這十三年（加學(xué)前班）的努力，她的基本功，我還是信任她是一流的優(yōu)秀學(xué)生美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。我在此虔誠地乞求上帝、菩薩保佑我女兒順利通過(guò)高考，在考試中不要粗心，不要大意，把平時(shí)學(xué)的東西發(fā)揮好。我虔誠地乞求上帝、菩薩保佑我女兒實(shí)現她夢(mèng)中的理想。我將永遠、永遠報答感謝不盡！
據悉這位考生的父母曾在九華山、五臺山燒過(guò)高香，許過(guò)愿美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。待女兒錄取后也準備去這兩座佛教圣地還愿。對人間的活菩薩也是要酬謝一番的。這是后話(huà)，就此止筆。
西安市三十九中，位于古城朝陽(yáng)門(mén)外一條小巷中，平時(shí)人車(chē)稀少，但到了6月6日下午，卻突然車(chē)水馬龍，西安某中學(xué)的文科考生在父母的陪同下去這兒看考場(chǎng)，因時(shí)間不到，校門(mén)未開(kāi)，考生及其家長(cháng)擠滿(mǎn)了校門(mén)口美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。好不容易進(jìn)入校內，樓門(mén)口的工作人員又擋住了考生及其家長(cháng)的去路，因為考場(chǎng)未布置好。許久放行后，上樓的考生及其家長(cháng)卻大失所望，或者說(shuō)是吃了閉門(mén)羹，只能透著(zhù)門(mén)縫向里張望，等了半天，僅僅看了個(gè)考場(chǎng)的位置而已，嘟嘟囔囔的考生及其家長(cháng)難免失望而歸，也更增加了高考的神秘性。加劇了考生的緊張情緒，因此，有的家長(cháng)帶著(zhù)考生去洗頭、洗腳，甚或按摩，使孩子放松。
當然，也要準備好文具和所需的其他用品，比如眼鏡、毛巾、水、清涼油或風(fēng)油精，同時(shí)制訂好食譜，例如筆者之妻就為女兒制訂高考食譜如下：早餐：蘋(píng)果、黃瓜、雞蛋、火腿腸、牛奶、豆包；午餐：魚(yú)、湯、西葫蘆、瘦肉尖椒木耳、黃瓜、雙耳菜花、酸牛奶；晚餐：豆腐干芹菜、魚(yú)湯等美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。總之一句話(huà)，既清淡又有營(yíng)養。
6月7日，是高考的第一天，9點(diǎn)以前，車(chē)水馬龍，人聲鼎沸的校園門(mén)口到了9點(diǎn)突然消了聲似的沉寂下來(lái)，不少家長(cháng)或立或轉或坐于校門(mén)口陪考，他們說(shuō)話(huà)輕聲輕語(yǔ)，不是恐驚天上神，而是恐驚小皇帝——考生，有的家長(cháng)自發(fā)地在巷口用繩子封鎖了道路，阻擋機動(dòng)車(chē)通行；工商人員也查封了無(wú)證照經(jīng)營(yíng)的小飯館，以免考生吃壞了肚子；而平日遵守交規的出租車(chē)因拉著(zhù)趕考的考生而不顧一切地闖了紅燈，交警在聽(tīng)到“我送考生趕考”的喊聲后破例放行美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
11點(diǎn)半，首場(chǎng)考試結束了，因為收卷尚未結束，眾多考生聚集在校內不得出門(mén)，家長(cháng)們心疼地涌向校門(mén)，急不可耐地向內呼喊著(zhù)孩子名，要遞水給孩子美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。有的家長(cháng)氣急敗壞地譴責監考老師工作效率不高。
約半個(gè)小時(shí)后，考生們一出校門(mén)，家長(cháng)們一擁而上，遞水的、獻花的、拍照的，考生儼然成了英雄，是否凱旋家長(cháng)也不敢問(wèn)，惟察顏觀(guān)色揣摸而已美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。也許只有天知道地曉得。
于是美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，上述的考生母親6月8日早晨寫(xiě)道：
女兒昨天的考試看情緒不錯，感謝上帝，感謝菩薩的保護，請今天繼續給我女兒力量美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。讓她不要慌亂，穩一些，繼續順利應試到最后一門(mén)（課的考試）結束！請上帝、菩薩賜予她力量，保護她，指點(diǎn)她！我某某某感謝不盡！
隨著(zhù)最后一門(mén)考試結束鈴聲響起，考生們雀躍般走出校門(mén)，家長(cháng)們也長(cháng)長(cháng)地松了一口氣美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但家長(cháng)和考生喘息未定，一場(chǎng)不亞于考試的考驗悄然來(lái)臨，那就是估分報志愿。如果說(shuō)考試和估分主要是考學(xué)生，那么報志愿的重擔則責無(wú)旁貸地落在了家長(cháng)的身上。常言所謂的先考娃后考爸即指此意。
第二章 估分擇校何其難
兩天四門(mén)考試結束了，但這并未意味著(zhù)高考的結束美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。如果把整個(gè)高考過(guò)程比作萬(wàn)里長(cháng)征，那么可以說(shuō)考試標志著(zhù)長(cháng)征才走了第一步，而此后的估分、報志愿則是爬雪山、過(guò)草地，比考試艱難困苦得多。此話(huà)怎講，請允許筆者先簡(jiǎn)介一下估分、報志愿的情況。
目前現行的高考制度除個(gè)別省市外，大部分省市實(shí)行的是估分報志愿的程序，就是在高考成績(jì)公布前首先由考生估算出自己的考分，然后由考生根據估出的考分選擇合適的學(xué)校，由于考生估分存在誤差，也不知所報院校的錄取線(xiàn)，那么估分填報的志愿就像盲人摸象失誤在所難免美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這種方法對于學(xué)習成績(jì)中等尤其是平時(shí)成績(jì)不大穩定的學(xué)生較為有利，但對優(yōu)秀生和復讀生不利，所以考生們估分后填志愿，一般會(huì )為自己留有余地，把志愿降低一點(diǎn)，但對估分過(guò)高或過(guò)低的考生，所造成的負面影響較大，使不少考生錯失自己心儀已久的學(xué)校。根據估分，考生可選擇一個(gè)提前錄取的部隊、公安院校，一個(gè)第一志愿的院校、三個(gè)第二志愿的院校，其中第一志愿最關(guān)鍵，因為錄取政策是第一志愿優(yōu)先，即先錄第一志愿者，若第一志愿錄滿(mǎn)，便不考慮第二志愿者，若第一志愿未錄滿(mǎn)，第二志愿者須加50分左右方能被錄取上，事實(shí)是，第一志愿絕大多數是名?；蛑攸c(diǎn)院校，一般都會(huì )報滿(mǎn)，甚至爆滿(mǎn)，如中國傳媒大學(xué)2004年在陜西招生計劃為10人，而選報該校的第一志愿者多達44從，在此情況下，連第一志愿的3／4都將面臨淘汰，第二志愿就望塵莫及了。所以有兩句話(huà)概括估分報志愿的重要性，考得好不如報得好，報得好不如估得準。
6月8日晚上美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，不少考生及其家長(cháng)便按照學(xué)校通知來(lái)到學(xué)校領(lǐng)取考卷，然后回家估分，估分有其程序，原陜西省招辦副主任徐道倉先生在其《高考志愿怎么報》一書(shū)中介紹估分的學(xué)問(wèn)如下：
在6月8日考完最后一門(mén)課后，考生回到家里或學(xué)校宿舍，飯后應該先睡一覺(jué)，即使睡不著(zhù)也應該躺下休息一個(gè)多小時(shí)，讓緊張的身心先放松一下，這樣對于理清記憶很有好處美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。然后，考生把這時(shí)已經(jīng)拿到的《普通高校全國統一考試試題及標準答案》打開(kāi)，先將語(yǔ)文試題瀏覽一遍，并回憶自己的答案。接下來(lái)，從第一試題開(kāi)始，仔細閱讀并認真回憶，把自己答的準確答案寫(xiě)在試卷上。待把整個(gè)試卷做完，再看一遍，最后對照標準答案，計算出得分。
盡管徐先生叮嚀考生千萬(wàn)不要先看標準答案或一邊看答案一邊回憶做題，指出那樣容易使記憶受到干擾，判斷不清或受標準答案影響，把答錯的記成正確的，而且使印象越來(lái)越深美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。對照標準答案計算分數應讓考生個(gè)人獨立進(jìn)行，不要幾個(gè)同學(xué)在一起，家長(cháng)更不要在旁邊摻和，那樣考生心理上往往受到暗示，影響回憶的準確性。
從理論上講美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，徐先生的上述經(jīng)驗之談是完全正確的，但從事實(shí)上說(shuō)，很少有考生和家長(cháng)嚴格按上述理論去實(shí)踐，就說(shuō)筆者的女兒估分過(guò)程吧，高考前，女兒與筆者和妻都拜讀了徐先生的上述理論，并予以圈點(diǎn)，以示重要，但考完試的估分情況如下：
一吃過(guò)晚飯未來(lái)得及休息，筆者和妻陪女兒即趕往學(xué)校拿試卷，一直等到10點(diǎn)左右才拿到試卷，然后就近到辦公室，筆者上網(wǎng)搜集高考信息，妻陪女兒估分，女兒也未瀏覽試題，并回憶自己的答案，便急著(zhù)逐題閱讀寫(xiě)答案，接著(zhù)對照標準答案，不到半個(gè)小時(shí)就完成一門(mén)的估分，約一個(gè)多小時(shí)估完四門(mén)課的分，盡管有筆者和妻的提示，但女兒還是自信地說(shuō)估得八九不離十，慎重起見(jiàn)筆者和妻建議女兒將作文默寫(xiě)下來(lái)，以便請老師幫忙將這個(gè)大頭估準美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
次日早晨，在妻的督促下，女兒又估了一次分，與前一晚上估的分不差上下，我們才略放下了心美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
但學(xué)校領(lǐng)導和老師仍不放心，在讓學(xué)生反復估分的同時(shí)，想方設法從閱卷老師那兒搞到閱卷細則，在一天晚上通知女兒在內的優(yōu)秀考生到校，由各課老師幫著(zhù)學(xué)生逐門(mén)逐題細估了一遍，若與之前估的一樣或接近則罷，不然還得再估，直到各方均以為估準了為止美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
在估分的同時(shí)，就開(kāi)始了選報志愿，而估分準確與否關(guān)乎志愿選報準確與否，所以在以估分為主的前兩天到以選報志愿為主的后幾天，考生及其雙親、老師仍會(huì )反復估分，同時(shí)在一本或二本的數百所大專(zhuān)院校里尋找合適的學(xué)校，選報學(xué)校時(shí)，除盡可能了解該校的專(zhuān)業(yè)設置、師資等情況外，還要參考往年該校報考情況，比如大、小年，大年即該校某年報的考生特別多，錄取線(xiàn)也相應地高，小年則報的考生比較少，錄取線(xiàn)也相應地低，同時(shí)還要顧全大局，分析比較今年與往年考題的難易，考生的多少，應屆生多少，復讀生又是多少，以及復讀生的心理，比如2004年試題較簡(jiǎn)單，普遍考得好，分也估得高，學(xué)校也報得高，結果落榜的較多，復讀的也較多美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。到了2005年試題較難，普遍考得差些，分也估得低些，學(xué)校就要考慮報得低些，結果出現該文序中所說(shuō)的復旦等名校未報滿(mǎn)第一志愿，而偏遠學(xué)?？忌硕训姆闯，F象。但這是事后諸葛亮式的后話(huà)，選報志愿時(shí)都處于布袋買(mǎi)貓的不知情或乏于資訊的狀態(tài)中，何況有些學(xué)校、考生及其家長(cháng)出于迷惑他人、亂中求勝的不良心態(tài)，惟恐天下不亂，故意散布虛假信息，甚或施放煙幕彈，一會(huì )兒說(shuō)考得很好，上600的高分有多少人，一會(huì )兒又說(shuō)考得不理想，上600分的人沒(méi)有多少，使對方弄不清今年全市乃至全省到底考得怎么樣，從而缺乏選報志愿的參考，加之一些高校特別是名校及重點(diǎn)院校招生人員沒(méi)有個(gè)準話(huà)且一天一個(gè)變化，弄得家長(cháng)和考生無(wú)所適從，不知該報哪所大學(xué)為第一志愿，第一志愿定不下來(lái)，第二志愿也難確定，考生和家長(cháng)處于兩難境地而不知何去何從。報高了，害怕落榜；報低了，又擔心吃虧。筆者親眼目睹一位女考生為選報志愿為難委屈得痛苦流涕，其母也在一邊抹眼淚，令人同情。
再說(shuō)筆者之女的志愿選報的艱難歷程吧美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。在面對上述的兩難境況時(shí)，為慎重起見(jiàn)，開(kāi)始將南開(kāi)大學(xué)作為女兒的第一志愿，但女兒所在的中學(xué)領(lǐng)導和老師卻自始至終建議選報北京大學(xué)為第一志愿，當然，北大、清華作為學(xué)校追求或考核教學(xué)質(zhì)量的主要目標和標準是可以理解的，作為家長(cháng)和考生也會(huì )盡力配合的，但應實(shí)事求是，如何實(shí)事求是呢？那就是要給自己準確定位，按照“位置”選報志愿，即考生在中學(xué)全體考生中（而不僅是所在班級）多次考試（而不僅是高考）排在第幾名，與這個(gè)名次對應的往屆考生能夠考取哪所大學(xué)，應該成為考生選報志愿的主要依據。就說(shuō)筆者女兒吧，按估分排名在該校文史考生的第六位，而往年第六位報考并被北大或清華錄取，所以，學(xué)校一直建議女兒報考北大是有依據的，這也是我們最終將女兒第一志愿改報為北大的主要根據。后來(lái)所以未被錄取，是因為實(shí)際分數比估分低。
說(shuō)到女兒實(shí)際分數與估分的出入至今仍令人百思難得其解，說(shuō)女兒估分不準吧，語(yǔ)文一分不差，英語(yǔ)和數學(xué)僅差幾分，惟獨文綜一門(mén)差了幾十分，思來(lái)想去，恐有以下主客觀(guān)原因，主觀(guān)上，上述已講女兒沒(méi)有嚴格細致地按程序估分，尤其是文綜試題為女兒之弱項，以學(xué)習之昏昏豈能估分之昭昭；從客觀(guān)上講，文綜試題具有靈活性，表述也很難統一標準，遇到不同的閱卷老師就會(huì )有不同的得分，從嚴的就會(huì )少判十幾乃至幾十分，從寬的則會(huì )多判十幾分乃至幾十分，這就看運氣了美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這恐怕是文綜得分普遍不準的主要原因吧，也可能是學(xué)校老師依據閱卷細則幫助考生估分后仍不準確的緣故吧。此外，也不排除漏計或少計分的，要查試卷嘛？可以，但卻不可能查出問(wèn)題，即使查出了問(wèn)題也很難糾正。據悉寧夏今年查出某考生的文綜少得了20多分，但最終卻沒(méi)有予以糾正，據招辦的人說(shuō)一開(kāi)此頭，局面恐難收拾。那只好委屈考生了。有錯不糾恐怕不是負責的態(tài)度吧。至于局面有什么難以收拾的，筆者相信糾錯不會(huì )引起天下大亂的，倒是擔心冤假錯案積累多了會(huì )成為不安定之因素。
由于上述各種不確定的因素，致使考生尤其是文史類(lèi)考生裹足不前，志愿普遍從低、從遠，即該報名校的報重點(diǎn)，該報一本的報二本，該報近處的主要城市的學(xué)校而報了遠處的偏僻的院校，最典型是今年一窩峰報云南大學(xué)的考生，恐怕其心理不僅因為該校偏遠，而且出過(guò)馬加爵殺人事件，估計報考的人少，所以都以為保險，結果卻由于報的人太多而落榜者不少美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。東北大學(xué)情況也類(lèi)似，而且由于報的人多，致使錄取線(xiàn)從去年的590分左右躍升為630分左右。
難怪一位考生的母親亦喜亦憂(yōu)道：女兒前天考完，經(jīng)過(guò)估分，很理想，比近一年的哪次成績(jì)都高，我欣喜若狂，我在心里感謝上帝，感謝菩薩，這都是神——上帝、菩薩的保佑，保佑了她順利完成了考試，取得了理想的估分美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但估分我不知道是否準確，報什么學(xué)校為第一志愿，是否能進(jìn)女兒和我們全家人向往的學(xué)校。請上帝、菩薩給予指點(diǎn)、保佑。
相反，往年報考人極多而且錄取線(xiàn)甚高的名校和重點(diǎn)院校，今年破天荒地爆出一志愿未報滿(mǎn)的冷門(mén)，比如復旦大學(xué)今年在陜招生文史類(lèi)計劃為11個(gè)，而第一志愿僅報了5人；又比如北京理工大學(xué)今年在陜招生文史類(lèi)計劃為14個(gè)，而第一志愿也僅報了11個(gè)；還有中國傳媒大學(xué)、西北大學(xué)文史類(lèi)一志愿分別有3個(gè)和48個(gè)空缺美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。而往年，這些院校一志愿報考者多出計劃的甚多，以致二志愿的高分要想上這些大學(xué)不尋情鉆眼交高額學(xué)費幾乎是不可能的。
但不可能的事情還是發(fā)生了，一般院校常見(jiàn)的大小年現象卻罕見(jiàn)地在名校和重點(diǎn)院校出現了美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。奇怪嗎？的確有些奇怪，但也不是無(wú)緣無(wú)故的，若究其原因，必有其故，且聽(tīng)后文分解。
第三章 幾家歡樂(lè )幾家愁
爬雪山、過(guò)草地并不是長(cháng)征最艱難的歷程，更不是最難熬的階段，同樣，估分報志愿也不是高考錄取最困苦的日子美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。常言道：老鼠拉锨把——大頭在后邊，作為過(guò)來(lái)人，筆者以為等待錄取，即等待公布分數、等待本省錄取線(xiàn)和等待高校錄取才是熱鍋上的螞蟻——家長(cháng)和考生水深火熱的日子，猶如紅軍是西進(jìn)還是北上，何去何從，才是決定前途命運的關(guān)鍵時(shí)刻。
雖然估了分，報了志愿，但分估得準不準，志愿報得合適與否，誰(shuí)也說(shuō)不清，道不明，也沒(méi)有人敢給你打保票美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。尤其是名校和重點(diǎn)大學(xué)的招辦人員，幾乎一天一個(gè)口氣，比如筆者就女兒選報志愿咨詢(xún)過(guò)北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等名校，除了南開(kāi)大學(xué)的回答比較肯定外，其他的名校的回答均從比較肯定轉變?yōu)槭缚诜穸ǎ?也難怪這些名校的招生人員，因為他們掌握的信息也是有限的，有些也是虛假的，比如有的家長(cháng)和考生高估分數甚或虛報分數，令招生人員難辨真偽，給有的考生再打電話(huà)卻泥牛入海無(wú)消息，連他們初步圈定的有的高分考生也黃鶴一去不復返，再也聯(lián)系不上了，也不知是飛往高枝了，還是另有別圖他故，反正招辦人員心中也沒(méi)了底，甚至亂了譜。后來(lái)事實(shí)也說(shuō)明，今年高考形勢之錯綜復雜和變幻莫測確實(shí)是史無(wú)前例的，是出人意料的。
比如，筆者之所以開(kāi)始為女兒選報南開(kāi)大學(xué)為第一志愿，就是考慮此校雖是名校，但卻不大熱，這從2004年的一志愿報考者可以看出：2004年南開(kāi)大學(xué)在陜文史類(lèi)錄取計劃增至14人，一志愿也略增為42人美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。后來(lái)之所以改報北京大學(xué)為第一志愿，除了上述的位置說(shuō)之外，也基于該校2004年在陜錄取文史類(lèi)計劃為20人，而一志愿為47人。相比之下，中國人民大學(xué)、復旦大學(xué)則大不相同，比如，中國人民大學(xué)2004年在陜錄取計劃為27人，而一志愿竟多達81人；復旦大學(xué)2004在陜錄取計劃為16人，一志愿也多達50人，相比之下，放棄人大和復旦而選報北大或南開(kāi)則是情理之中的事了。但事實(shí)卻不合情理地發(fā)生了，今年人大勉強報滿(mǎn)一志愿，復旦一志愿僅報了5人，不到錄取計劃11人的一半，而北大和南開(kāi)一志愿皆多于去年，錄取線(xiàn)也水漲船高了。
有人打比方說(shuō)，如今的報志愿好比市場(chǎng)經(jīng)濟下的種西瓜，今年種的人多，瓜價(jià)上不去，許多瓜農轉種其他，而有膽有識之士則繼續種西瓜，甚至擴大種植面積，明年一定會(huì )賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，大賺一筆美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這種逆向思維固有其道理，但也不盡然。高考更復雜，因為高考不是市場(chǎng)經(jīng)濟，即使朝產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化轉入，但也不是很規范的、透明的，幾乎無(wú)規律可循。志愿報的準確與否取決于估分和估計形勢的準確與否，估分與估計形勢準確與否則要等分數公布和錄取線(xiàn)的劃定才能揭曉，而那時(shí)一切都晚了。
6月25日，是個(gè)禮拜六，筆者剛從大荔老家奔喪歸來(lái)，剛進(jìn)城在車(chē)上聽(tīng)到大哥說(shuō)陜西新聞聯(lián)播剛報道了今年文史類(lèi)一本錄取線(xiàn)為550分，筆者和同行的妻不禁松了一口氣，因為去年陜西文史類(lèi)一本錄取線(xiàn)為576分，今年550分，一下子降了26分，錄取線(xiàn)的降低對估分上了600的女兒顯然是利好消息，于是我們未及回家，半路下車(chē)去了妻辦公室想在網(wǎng)上查閱女兒的考分，但卻查不到，顯然還未公布考生的分數美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
回家洗塵后，筆者和頗為激動(dòng)的妻與女兒沿環(huán)城公園散步，步伐輕松，心情也不乏激動(dòng)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。正在這時(shí)，省招辦同學(xué)的電話(huà)打過(guò)來(lái)了，接電話(huà)的妻子幾乎不相信自己的耳朵，還以為是自己的耳朵出了問(wèn)題，筆者接過(guò)電話(huà)又聽(tīng)又問(wèn)一共兩遍，確認女兒的考分為600分，與所估分差了40多分，相比今年一本錄取線(xiàn)下降幅度，女兒的實(shí)際分數比估分下降的幅度更大，這意味著(zhù)第一志愿泡湯，而第一志愿泡湯則使我們處于非常危險和尷尬的境地。當時(shí)筆者的感受就是狂瀾既倒，而要挽狂瀾于既倒，談何容易，不知怎么聯(lián)想到魯迅的“救救孩子”的吶喊，筆者則從心底向蒼天呼吁：救救女兒！
于是當晚開(kāi)始與妻謀劃甚至采取行動(dòng)，打長(cháng)途電話(huà)給在所報二志愿學(xué)校的張教授報告女兒的分數，請他想方設法關(guān)照美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。次日也顧不上禮拜天朋友是否休息，便打電話(huà)請他與女兒報的另一所二志愿學(xué)校管招生的副校長(cháng)聯(lián)系，懇其千方百計接收女兒。
與此同時(shí)，數赴招辦請同學(xué)幫忙查女兒的分數，尤其是出入較大的文綜美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。據同學(xué)講，他的老師的女兒的理綜也差了幾十分，師母一緊張慌亂竟把考號沒(méi)有給他說(shuō)全，后來(lái)還是從老師處把考號打聽(tīng)清楚。聽(tīng)同學(xué)講，查分僅就卷面的得分看是否有漏計或少計，而是否閱錯或判分過(guò)嚴則不可能查閱并糾正的。招辦也沒(méi)有力量將長(cháng)達半個(gè)多月的數萬(wàn)上訪(fǎng)要求查分的考生的堆積如山的考卷逐一查閱。
據悉，閱卷老師主要由大、中學(xué)老師和研究生組成，其中中學(xué)老師擁有閱卷經(jīng)驗，認真負責，大學(xué)老師相對經(jīng)驗少些，但也比較負責，可怕的是奔著(zhù)掙錢(qián)的研究生既無(wú)閱卷經(jīng)驗，又不認真負責美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。筆者從網(wǎng)上看到一個(gè)閱卷老師對高考閱卷內幕的披露，且不說(shuō)閱卷打分認真與否，光統計分一項就發(fā)現了不少漏計的或少計的，比如把15分誤看少計為5分，一下子10分不見(jiàn)了，而這10分卻決定著(zhù)考生是上一本還是二本的前途命運??！
在等待查分的同時(shí)，筆者和絕大多數家長(cháng)一樣只好動(dòng)用各種關(guān)系，做好萬(wàn)無(wú)一失的準備，起碼招辦得有一二個(gè)關(guān)系，所報的三個(gè)二志愿每個(gè)學(xué)校也得有一二個(gè)關(guān)系，問(wèn)題是自從高考錄取實(shí)行陽(yáng)光工程后，均從網(wǎng)上錄取，收費的點(diǎn)錄已取消，所以再過(guò)硬的關(guān)系也不敢在這關(guān)系甚大的錄取上給誰(shuí)承諾，家長(cháng)只好心中吊著(zhù)十五只桶七上八下地懸著(zhù)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
好不容易熬到7月14日，下午4點(diǎn)左右，在陜西考試招生信息網(wǎng)上看到一本一志愿選報情況，女兒所報的中國××大學(xué)一志愿竟出人意料地未報滿(mǎn)，10個(gè)計劃僅報了7人，尚有3個(gè)空缺有待錄取第二志愿；另報的北京理工大學(xué)、西北大學(xué)的一志愿也沒(méi)有報滿(mǎn)，這對二志愿報考這些學(xué)校的女兒極為有利，速將此訊報告妻、女及幫忙者，不久幫忙者也回電話(huà)已將此訊告知有關(guān)部門(mén)和學(xué)校，并返饋了作為二志愿的女兒有可能被錄取的喜訊，不禁使人松了一口氣美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
但心中的石頭并未落地，有可能錄取并不等于錄取，二志愿報中國××大學(xué)等校的有多少人？其分數多少？是高于女兒還是低于女兒？這些都不得而知，而網(wǎng)上僅公布了第一志愿報的情況，二志愿報的情況卻不公布，托關(guān)系從招辦和有關(guān)學(xué)校也打問(wèn)不出來(lái)，問(wèn)天天不應，問(wèn)地地不靈，難怪家長(cháng)乞求上帝和菩薩保佑美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
7月15日，陜西一本開(kāi)始錄取，多少家長(cháng)和考生夜以繼日地盯著(zhù)電腦，察看著(zhù)高考招生信息網(wǎng)上公布的錄取動(dòng)態(tài)，忙于公務(wù)的筆者不可能老盯著(zhù)電腦，惟有打電話(huà)給朋友請他關(guān)注美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。上午11時(shí)許，朋友打電話(huà)說(shuō)中國××大學(xué)一志愿已錄完，二志愿錄取線(xiàn)擬定為607分，這意味著(zhù)考分為600分的女兒上中國××大學(xué)無(wú)望，又一次風(fēng)云突變，只好打電話(huà)給幫忙的朋友通報變化了的事態(tài)，又順告復旦等名校一志愿未報滿(mǎn)的情況，看能否調濟上，不知冥冥中上帝的無(wú)形之手如何擺布了。
連日的奔波和操勞，使家長(cháng)和考生透支著(zhù)身體甚至生命，筆者的朋友與妻得知女兒上不了一本，相互埋怨，吵了一架，氣得妻心臟病也犯了；有位同學(xué)曾為兒子選報志愿與丈夫嘔氣犯病，和病了的兒子一同在醫院打點(diǎn)滴時(shí)又過(guò)敏昏死，搶救數小時(shí)才活起來(lái)，如今知兒子僅能上二本，也只好嘆氣一聲認命了吧，她和孩子還要生活嘛美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。還有一位朋友在兒子上大學(xué)后每看見(jiàn)有關(guān)選報志愿的材料仍心慌氣急，內疚沒(méi)有把孩子的志愿報好。筆者一家盡管不像上述朋友那么大動(dòng)干戈，余悸猶存，但減了肥的妻跑細了的腿上患上了丹毒，吃藥打針受難過(guò)，筆者本人也曾恍惚之中滑入荷塘清醒了頭腦。不慎又打碎了眼鏡片，無(wú)奈中自我安慰：歲歲（碎）平安。
人一旦缺乏信心和無(wú)法把握前途命運，便會(huì )求助神靈保佑美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。一個(gè)考生的母親曾放生烏龜于蓮湖之中，等待錄取的日子里，一天她冒著(zhù)小雨來(lái)到蓮湖旁，雨越下越大，她坐在湖邊的大石頭上，這兒樹(shù)木濃密能遮些雨，她放眼湖面，想起了曾放生于此湖中的烏龜貝貝，她在祈求觀(guān)世音菩薩保佑，如果有靈，請貝貝讓她看見(jiàn)。不一會(huì )兒，在她前面的湖上，貝貝頭在水面上一伸，旋而又縮進(jìn)了水里，這一情景令她激動(dòng)得要哭，她的心在顫抖，她對隱于湖中的烏龜說(shuō)：貝貝，你能幫幫某某（女兒名）嗎？我現在太困難了。我多么希望你再讓我看一次。不過(guò)就這一次，我已足了，我相信神靈，我相信觀(guān)世音菩薩在保佑我。
奇妙的是，這位母親的乞求竟靈驗了，當天下午她的女兒被北京一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。她在告訴筆者這一喜訊時(shí)，流露出害怕又有變故的擔心，她說(shuō)我實(shí)在是經(jīng)受不起變故了，再不會(huì )有什么問(wèn)題了吧？請觀(guān)世音菩薩保佑，貝貝保佑！
看著(zhù)她虔誠的自言自語(yǔ)的神態(tài)和也不知是急紅了還是熬紅了的雙眼，我仿佛聽(tīng)到了祥林嫂的喃喃自語(yǔ)，似乎看到了范進(jìn)茫然的眼神美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。可憐天下父母心??！可詛咒的高考錄取制度！
第二篇 高考病癥
今年，在古城西安，竟出現了高考醫院，以收治那些因高考而患上各種疾病的考生美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。筆者不是高考醫院的大夫，不懂醫學(xué)，也不論考場(chǎng)上考生失態(tài)失常撕卷大鬧考場(chǎng)的個(gè)例。但耳聞目睹了一些考生、家長(cháng)帶有普遍性的一些言談舉止，以及媒體、社會(huì )的所作所為，卻分明看出有關(guān)高考的一些病癥來(lái)，不妨像魯迅先生說(shuō)的那樣解剖幾例，以引起關(guān)注和療救。
第一章 考生——為伊消得人憔悴
據一項統計顯示，每年從考試結束起，到成績(jì)公布前后，考生們進(jìn)入“后高考時(shí)期”，在這一時(shí)期，60%至70%的高考生會(huì )產(chǎn)生不同程度的“焦慮”，有的深深自責，有的后悔不已，有的憂(yōu)心忡忡，優(yōu)秀的考生擔心高考砸鍋，成績(jì)一般的考生又怕高考會(huì )影響到將來(lái)，不少考生在考后狂歡慶祝后，又開(kāi)始擔心成績(jì)的好壞，表現出緊張、煩躁、易怒、失眠和坐立不安等焦慮癥狀，還有個(gè)別考生無(wú)緣無(wú)故地認為自己考得不好，而且還越想越覺(jué)得是這么回事，表現出強迫思維的癥狀美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。特別是在考后到成績(jì)發(fā)榜前的兩周，對考生而言，就像開(kāi)始了另外一場(chǎng)“心理高考”。據專(zhuān)家統計，在高考分數公布后，將是“考后綜合癥”爆發(fā)的高峰期。
不知分憂(yōu)郁癥：“我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場(chǎng)上的真實(shí)想法，因為我知道，在我寫(xiě)下這些字的同時(shí)，我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來(lái)越遠，因為我知道，我沒(méi)有考好……”“我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給這張試卷，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。”從上引的蔡小飛的滿(mǎn)分作文《留給明天》，我們不難看出這位少年作家已患上了嚴重的憂(yōu)郁癥，所以一考完試這位文學(xué)之星就殞落了。
不少考生考后雖不會(huì )象蔡小飛那樣走極端，但卻出現了不同程度的煩躁、懊惱、食不下咽、整日唉聲嘆息等“不知分憂(yōu)郁癥”美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。對于小王來(lái)說(shuō)最憂(yōu)郁是剛考完后的一個(gè)禮拜。待拿到分數后，倒是有種塵埃落定的感覺(jué)，他們全家踏實(shí)了許多。考完語(yǔ)文，小王的直覺(jué)告訴她“作文寫(xiě)偏了”，回到家里，也不想吃飯，也不想說(shuō)話(huà)。父母見(jiàn)狀，知道事情不妙，但也不好問(wèn)什么。小王郁悶得不行，便向父母撂了一句：我出去轉轉，便連頭也不回地走出家門(mén)，到了街頭，看見(jiàn)什么也不順眼，心里更煩了，便上了丹江河堤，這兒盡管也有散步的人們，但也許是沒(méi)有燈光，沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂，小王的心情漸漸平靜了，但仍想不通，怎么就把作文題審偏了，作文可是語(yǔ)文大頭，占60分，這一跑題影響太大了。不知在河邊走了多少個(gè)來(lái)回，夜已深，小王慢慢向回走，回到家，母親急切問(wèn)：我娃沒(méi)事吧？小王沒(méi)好氣的說(shuō)：不會(huì )死！把母親一下嗆得目瞪口呆。小王唉聲嘆息地回到自己的房間，父親見(jiàn)狀邊給他熱飯，邊讓他擦把臉，最好沖個(gè)澡。他懶得沖澡，草草擦了把臉，這時(shí)感到了餓，便到飯廳吃飯，父親坐過(guò)來(lái)，邊看著(zhù)他吃飯，邊說(shuō)，考過(guò)的就過(guò)去了，就像老黃歷翻過(guò)去一樣，再翻也沒(méi)有意義。再說(shuō)，語(yǔ)文僅150分，明天的理綜和英語(yǔ)還有450分，相比之下，大頭還在后邊，只要考好理綜和英語(yǔ)，總成績(jì)才不會(huì )太受影響的。父親的話(huà)有道理，小王吃完飯，便平靜地入睡了。第二天的兩門(mén)考試得以順利進(jìn)行，考完后，輕松的他將母親抱了一下。盡管如此，他仍擔心語(yǔ)文拖了總成績(jì)，懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)分數的公布，整天無(wú)精打采，也不想和親朋同學(xué)見(jiàn)，窩在自己的房?jì)壬暇W(wǎng)打游戲，弄得父母也愁眉苦臉。
公布分數的那一天美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，小王是懷揣十五只吊桶，七上八下，既想趕快看到自己的成績(jì)，又怕看到不理想的成績(jì)，好在上網(wǎng)查詢(xún)的人多，上了幾次都未上去，待心情平靜后，隨著(zhù)鼠標的輕點(diǎn)，終于看到自己的分數，竟比預料中的好！小王一下子松了一口氣，旁邊的父母也長(cháng)長(cháng)地噓了一口氣，全家不約而同地穿好衣服，出了家門(mén)，來(lái)到烤肉攤上，要了啤酒，要了烤肉，邊暢飲邊暢談，多日的憂(yōu)郁才隨著(zhù)酒精漸漸在揮發(fā)……
知分憂(yōu)郁癥：目前，媒體報道，高考成績(jì)公布的第二天，因落榜而情緒低落的一考生，因隔壁嬉鬧影響其休息發(fā)生爭執，持刀砍死二人，砍傷二人美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。據分析，釀成如此慘案，其心理壓力過(guò)大是主因。這就是知分憂(yōu)郁癥的極端。此癥與不知分憂(yōu)郁癥相反，多指那些在考場(chǎng)發(fā)揮欠佳，估分較高又高報了志愿的考生，當看到實(shí)際分數比估的分數低得多極可能導致第一志愿難如愿，第二志愿也成問(wèn)題時(shí)，考生的心在下沉，耽心別人說(shuō)自己吹牛、放衛星，實(shí)在回避不過(guò)，也是支支唔唔，閃爍其辭，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。有位姓張的考生沒(méi)有想到高考“爆冷”，考分比預先的估分低了不少，于是，她把自己關(guān)在家里以淚洗面。在放榜那天，原本自信的小張打了3次電話(huà)，才接受低分的事實(shí)，她說(shuō)“查到成績(jì)后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這么低的分數怎么可能是我的成績(jì)呢？”小張一本志愿報的是交大，按照平時(shí)成績(jì)，被錄取應該沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)想到，這次自己的強項語(yǔ)文，竟然遭遇了“滑鐵盧”，只考了97分。“一想到這個(gè)語(yǔ)文成績(jì)，我真是恨死自己了”。知道分數后，小張一夜無(wú)眠，連早飯也吃不下去。在家長(cháng)的勸說(shuō)下，小張去咨詢(xún)心理醫生。在和醫生的談話(huà)中，小張哭了幾次，表示現在什么都不想了，就想把自己關(guān)在家里。
與小張過(guò)高估分相反，小馬則過(guò)低估計了自己的考分，一本、二本志愿沒(méi)敢填，僅填了三本的小馬今年高考成績(jì)甚高，考了460分，對于學(xué)習成績(jì)一直不理想的他而言簡(jiǎn)直是“奇跡”美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但是小馬卻怎么也高興不起來(lái)，他郁悶地告訴心理醫生，因為平時(shí)成績(jì)處于中下，填報志愿時(shí)候，父母為了不給他加壓，勸說(shuō)他只填報了第三批志愿，一本和二本學(xué)校全都“留白”。“沒(méi)想到這次我考得這么好，可是分數再高又有什么用呢！”
“本來(lái)以為是幫孩子，沒(méi)想到卻害了他美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。”小馬的父母告訴記者，知道成績(jì)以后，兒子就再也不跟他們說(shuō)話(huà)了，對著(zhù)電話(huà)和志愿表復印件直發(fā)呆，“孩子一整天都沒(méi)怎么吃東西，真不知道會(huì )出什么錯！”無(wú)奈之下，小馬的爸爸決定帶孩子去看心理醫生。
考了高分本來(lái)是件令人高興的事，但一些成績(jì)中等的考生卻因自己的“超常發(fā)揮”而呼天搶地，并因自己低估自己的分數，低報了志愿而后悔不迭，茶飯不思美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。今年7月初，上海黃埔區某高中“溫馨小屋”的心理咨詢(xún)熱線(xiàn)就接到不少此類(lèi)的咨詢(xún)電話(huà)。名為小武的考生平時(shí)成績(jì)一般，?？寄昧?36分，他估計自己高考最多考510分，所以一志愿填了華東理工，沒(méi)想到高考時(shí)發(fā)揮很好，考到549分。面對這個(gè)可以進(jìn)復旦、上海交大的高分，小武和父母瞠目結舌。“為什么你當時(shí)膽子那么小，復旦或者交大至少要填一個(gè)的吧。”爸媽責怪他。而小武也很自責：“早知道能考這么高，我就沖一下，但現在的前途完全不同了。”
蓓茹則是一個(gè)情緒化的女孩，她的成績(jì)也起伏不定，她一門(mén)心思想學(xué)藝術(shù)，但模擬考只得了300多分，于是對自己失去信心的她只填了一所二本的自愿院校，沒(méi)想到6月28日零點(diǎn)查分得知自己考了420分，這個(gè)分數進(jìn)同濟藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)綽綽有余，但她現在卻與心儀的學(xué)校擦肩而過(guò)，蓓茹痛苦懊惱，徹夜不眠，把自己鎖在臥室里不見(jiàn)父母和同學(xué)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
對此，心理專(zhuān)家指出，超常發(fā)揮的考生千萬(wàn)不要因成績(jì)好而“患得患失”，尤其不要對填報的志愿產(chǎn)生不滿(mǎn)，而應保持一顆平常心美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
但被高分撞得失去自我的考生仍想不通，向心理老師求助；不知如何接受這個(gè)事實(shí)：天上掉餡餅，我卻沒(méi)接住美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。華東師大心理咨詢(xún)中心主任葉斌指出：這些同學(xué)沒(méi)有必要太遺憾，比如小武，他當初根據自己的實(shí)力填了一個(gè)穩健的目標，眼下這個(gè)目標實(shí)現了，一切都在他的安排中進(jìn)行，應該高興而不是垂頭喪氣。既然當時(shí)沒(méi)有準備“博一下”，那天下掉下的餡餅接不住也不應該怨天尤人。
專(zhuān)職心理老師張靜也指出，高考成績(jì)并不一定能代表學(xué)生的全部能力，尤其今年的高考題（上海卷）總體偏易，有利成績(jì)中等學(xué)生的發(fā)揮美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但大家不能因為一次考試分數高而被勝利沖昏了頭腦，而要認清自己的能力和定位。此外，即使沒(méi)考上最中意的名校，如果學(xué)生能力拔尖，那學(xué)生會(huì )干部、社會(huì )實(shí)踐、保送等多種機會(huì )也會(huì )源源不斷，成才也許更快。
“非北大清華不讀”癥：“上不了北大、清華，我寧愿選擇復讀！”每年高考錄取期間，北大、清華兩所名校的招生組老師都會(huì )接到諸如此類(lèi)的考生電話(huà)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這些考生的考分之高，距離北大、清華兩所零志愿高校的分數線(xiàn)僅有幾分之差，不服氣的他們表示要來(lái)年“相約未名湖、清華園”。北大在滬招生組的林純鎮老師說(shuō)“這幾天，有名家長(cháng)給我打電話(huà)，問(wèn)我他的孩子有沒(méi)有必要復讀，其實(shí)他的孩子，考了567分，這是很優(yōu)秀的成績(jì)，距離北大的理科分數線(xiàn)僅差2分，但是他的孩子對他說(shuō)：國內的學(xué)校，非北大不讀！其實(shí)這是很不可取的。”林老師說(shuō)，像這樣“高標準要求自己”的孩子還有很多，每年他都會(huì )接到類(lèi)似電話(huà)。今年由于高分集中，有這一意愿的考生數量比以往更多一些。他對這類(lèi)考生的回復一律是“請慎重考慮，我建議最好不要復讀。”在林老師看來(lái)，一方面，進(jìn)復旦、交大等高校也是很好的選擇，這些高校同樣足以提供頂級的教育資源，而且名校往往各有各的頂級學(xué)科，考生可以將眼光放廣闊些；另一方面，雖然有人距離今年北大的分數線(xiàn)只差幾分，但誰(shuí)能保證，復讀之后明年就一定能考上北大呢？何況，學(xué)生在復讀期間的心理狀態(tài)往往較為焦慮，很難擁有平常心，這也不利于下一次的高考。西安某中學(xué)李某某去年與北大失之交臂，決定復讀一年，父親為此總覺(jué)得愧對孩子，母親也大病一場(chǎng)，也許由于壓力大，也許競爭越來(lái)越激烈。今年李某某估分650多，反復斟酌后，又報了清華，結果考分公布后，她的實(shí)際得分為630多，可能與清華又無(wú)緣，而且由于第一志愿未報準，第二志愿錄取也成問(wèn)題，又一次面臨調濟甚或再次落榜的覆轍。
清華大學(xué)招生組長(cháng)薛平老師同樣認為“非清華不上”，非要復讀不可取美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。他認為，在本科教育階段，對于相近層次的學(xué)校，不同學(xué)校對于自身學(xué)生的影響更多表現為品牌效應，名校在專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢在碩士、博士階段才會(huì )很清楚地體現出來(lái)。因此如果進(jìn)不了零志愿高校，讀其他重點(diǎn)高校同樣可以擁有美好的發(fā)展前景。
成都12中心理指導老師張渝也指出：非某大學(xué)不讀，無(wú)異于自己架設獨木橋，給心理帶來(lái)很大負擔，一旦考試中出現挫折，極易導致心理崩潰美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。他認為，和實(shí)際填志愿一樣，對于將來(lái)上什么大學(xué)，考生心中的目標應該是一個(gè)體系，目標不能過(guò)于單一。他建議，除了最高目標，還應該有最低目標，以免高處不勝寒的心態(tài)失衡。
過(guò)度吃喝玩樂(lè )癥：一些考生由于高考前對生冷食品比較忌口，家長(cháng)做的飯菜也比較清淡，很少吃大魚(yú)大肉美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。考后，食禁大開(kāi)，放開(kāi)肚子大吃冷飲，加之同學(xué)聚餐，親朋招待，肥吃海喝，特別是男生喝酒逞能，如此暴飲暴食引發(fā)腸胃炎、痢疾、酒精中毒等一系列疾病。
“做不用動(dòng)腦的事情美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。”這是絕大部分考生的考后愿望。考生往往認為，苦讀12年，現在終于可以放松了。于是約朋友，游名勝、逛大街、串商店、看影碟、打游戲、上網(wǎng)聊天……一玩就是一通宵，成了樂(lè )不思歸的“游狗”、“野貓”。一些考生甚至顛倒了生物鐘，養成白天睡覺(jué)、晚上玩樂(lè )的不良習慣。而有些家長(cháng)也認為該讓孩子好好放松一下，疏于對孩子的管教。
專(zhuān)家指出：高考后到大學(xué)開(kāi)學(xué)有近3個(gè)月的假期，考生若一味放縱玩樂(lè )，不講節制，就會(huì )造成身心疲勞，影響健康美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。而且放松太久，上大學(xué)后在短期內也難以適應緊張的學(xué)習，影響大學(xué)生活。據報載，一位考入某軍校的考生入學(xué)不到一個(gè)月，因適應不了軍訓，打電話(huà)給父母“快快救我”，無(wú)奈之際只好退了學(xué)。因此，專(zhuān)家建議考生在考后先徹底放松兩天，然后給自己擬一個(gè)假期計劃，平時(shí)的作息安排不要過(guò)于紊亂，切忌晝夜顛倒，“黑白”不分。考生可利用長(cháng)假做一些較感興趣的事，如游泳鍛煉、跳跳健美操、練習烹飪等。
同時(shí)，專(zhuān)家也建議考生的飲食要節制，要注意衛生，切忌暴飲暴食，切勿逞能酗酒美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
鋌而走險癥：由于考后心理調整不及時(shí)及得不到周?chē)藗兊恼J同，一些考生鋌而走險走上犯罪道路，另一些則由于過(guò)于大意引發(fā)自身安全問(wèn)題美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
有報道稱(chēng)，一位學(xué)習成績(jì)一直不錯的鄭某高考落榜了，為使“家里人和親朋好友再對自己高看一眼”，他制定了“快速掙錢(qián)計劃”：先去搶出租車(chē)，然后再開(kāi)車(chē)快速、高效地去搶錢(qián)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
高考后，考試情況比較好，勝利在握的考生準備好好慶祝一下，安排出去旅游美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但是，野外探險危機四伏，有的考生忽略了安全問(wèn)題，為此付出生命的代價(jià)。
心理學(xué)專(zhuān)家認為，上述事例雖不多見(jiàn)，但也應引起警惕美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。對于落榜生，如果處理不當，容易出現“邊緣冒險”行為，直至犯罪。無(wú)論家庭，還是社會(huì )，千萬(wàn)莫對落榜生進(jìn)行埋怨，更不該冷眼相待，盡量不要在他們面前提高考的事情，要主動(dòng)為他們設想今后的路，如復讀、找工作、邊打工邊學(xué)習等等，使他們感到落榜后還有很多路可走。
另外，做好落榜考生的思想工作需要全社會(huì )的重視與參與美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。一次考試的成敗真的不會(huì )決定人的一生，尤其是現在的社會(huì )，機會(huì )更多，“高考”作為一場(chǎng)普通的人才選擇考試，僅僅是人們受教育過(guò)程中的其中一環(huán)，并非人生命運的決定因素。在多元化的現代社會(huì )，人的選擇已經(jīng)大大豐富，“行行出狀元”、“天生我材必有用”在今天仍舊是真理，甚至可以得到更好的詮釋。當然，隨著(zhù)教育改革的深化，高校擴招使曾經(jīng)“千軍萬(wàn)馬擠過(guò)獨木橋”的局面大大緩解。對多數學(xué)子來(lái)說(shuō)，大學(xué)不再是一個(gè)“遙不可及”的夢(mèng)想，沒(méi)多久，他們就可走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)生活。
另外，專(zhuān)家提醒有旅游意向的考生，不能因為高興而忽視了安全問(wèn)題，應處處小心，給自己一份開(kāi)心，給老師和家長(cháng)一份放心美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。更重要的是，在放松完以后，盡快回到現實(shí)中來(lái)，對過(guò)去做一下總結，對自己以后的發(fā)展方向做一個(gè)較準確的定位。旅游最好不要到太遠的地方去，因為錄取分數線(xiàn)出來(lái)后可能會(huì )有一些征求志愿、補填志愿的機會(huì )，千萬(wàn)不能因玩而錯過(guò)。
不適應大學(xué)生活癥：有些考生由于假期放松太久，上大學(xué)后在短期內難以適應緊張的學(xué)習，從而影響大學(xué)生活；有的則怨天尤人，成天沉溺于困惑不滿(mǎn)中美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
去年，西安一女生考上了外省某大學(xué)，但她從高考結束后到入學(xué)報到的整整幾個(gè)月里，經(jīng)常從家里要錢(qián)和朋友出去吃飯或者逛街購物，根本顧不上看書(shū)學(xué)習美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。結果，大學(xué)入學(xué)后，第一學(xué)期就有好幾門(mén)功課不及格，最后，由于不適合該專(zhuān)業(yè)而被迫退學(xué)。
一位楊姓男生向記者倒苦水：“自從我考入外省的一所垃圾高校后美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，每天過(guò)得都是那么的空虛、無(wú)聊，我找不到目標，對未來(lái)深感迷惘，不知道該怎么辦……”
針對上述問(wèn)題，教育專(zhuān)家指出，在這兩個(gè)月假期里，家長(cháng)不妨和自己的孩子好好溝通一下，使他們對未來(lái)的大學(xué)生活有一個(gè)清醒認識，從而對以后的學(xué)習、生活有一個(gè)良好的把握和規劃美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。大學(xué)學(xué)習，其實(shí)就是要把老師教才能學(xué)會(huì )的學(xué)習，變成不要老師也能學(xué)習的過(guò)程。
另外，孩子在家里時(shí)，家長(cháng)往往以其為中心來(lái)安排生活起居，而大學(xué)宿舍里卻住著(zhù)幾個(gè)人，不說(shuō)都以自我為中心吧，各人也都有不同的習慣，很容易發(fā)生矛盾，造成交往障礙美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。家長(cháng)不妨在假期里訓練孩子的生活自理能力，并指派他一些任務(wù)，讓他外出獨立完成。還可教他與同學(xué)一起，通過(guò)學(xué)校聯(lián)系已進(jìn)入大學(xué)的校友，讓他們陪著(zhù)參觀(guān)大學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境，講述個(gè)中甘苦及應對經(jīng)驗，這不僅有趣且收獲極大。
高分復讀癥：2001年高考，北方某中學(xué)應屆高三理科班的小賈，取得了633分的優(yōu)異成績(jì)，目標直指北大，第二志愿也只填了一個(gè)中央財大美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但等錄取線(xiàn)公布之后，小賈及全家的喜悅就煙消云散了，因為他僅以一分之差而與未名湖無(wú)緣。偏偏股市的某些規律在那年的高校招生中表現得淋漓盡致：小賈上北大差一分，上中央財大反倒差了兩分。一個(gè)月后，省招辦將小賈調濟發(fā)配到數千里之外的一所地方大學(xué)。他能甘心嗎？于是，他毅然選擇了補習。
正是從本世紀初開(kāi)始，“高分復讀”成為全國各地補習班的一個(gè)醒目亮點(diǎn)，不少省市每年僅600分以上復讀的就有數百名美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。加之媒體對于有的復讀考上狀元的考生的炒作，致使高分復讀的現象愈演愈烈。
盡管各大復讀機構對高分考生表現上并沒(méi)有設立專(zhuān)門(mén)的優(yōu)惠政策，但私下里他們大多表現出對高分考生的偏愛(ài)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。有關(guān)人士分析這不外乎兩個(gè)原因，一是高分考生底子好，復讀能提升復讀班來(lái)年的高考升學(xué)率，在市場(chǎng)競爭中打響牌子。二是高分考生有可能創(chuàng )造高考奇跡，倘若冒出一個(gè)狀元來(lái)，招生宣傳時(shí)就是很好的資本。市場(chǎng)競爭，適者生存，教育成了產(chǎn)業(yè)，考生也是資源，誰(shuí)都想搶占競爭的制高點(diǎn)，高分復讀就成了當今見(jiàn)怪不怪的普遍現象。
對于那些“執迷不悟”的高分復讀者，有人諷，有人勸美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。諷者譏其虛榮心作怪；勸者說(shuō)非名校一樣可出人才，而且復讀要冒不一定如愿以?xún)數娘L(fēng)險卻肯定會(huì )延誤一年時(shí)光。然而，言者諄諄，聽(tīng)者藐藐，今年北京、杭州、西安等地的復讀之風(fēng)比北方早到的炎夏還熱。
毋須置疑，能考高分的學(xué)生智商都不低，復讀一年對于學(xué)生本人及其家庭都是一件大事，豈是一時(shí)沖動(dòng)作出的選擇？他們要評估風(fēng)險、權衡利弊得失美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。結論自然是：只要能考上北大、清華等幾家“中國一流”大學(xué)，多花一年時(shí)間（即推遲一年就業(yè)與掙錢(qián)），多花一年學(xué)費，多承受一次考試的壓力，也值得，不僅能彌補損失，而且將大有收益。
不是嗎？據悉，今年陜西省、廈門(mén)市等省市的狀元都是復讀生，目前紅得發(fā)紫的“芙蓉姐姐”，據“狗仔隊”調查也曾在上了“大一”后休學(xué)一年復讀報考名校美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
但復讀也是有風(fēng)險的，病入膏肓者甚至會(huì )走上極端的，悲劇在對復讀狀元的歡天喜地的炒作中悄然發(fā)生美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
據《三秦都市報》報道：今年7月19日，女學(xué)生小文（化名）因為高考錄取學(xué)校不理想，在和父親言語(yǔ)不投機的情況下，跳進(jìn)附近煤礦的一水坑自殺身亡美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。隨后趕來(lái)的18歲的妹妹小青（化名）為了救姐姐也不幸掉入水坑身亡。
現年20歲的姐姐小文2004年高考成績(jì)619分，但因為錄取學(xué)校不是她理想中的省外某高校，于是又補習了一年美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。今年小文高考考了632分，卻因為估分失誤，滑檔被省內某農業(yè)高校錄取。小文依然認為學(xué)校不理想。7月19日中午一時(shí)許，從銅川回到家的小文因為上學(xué)和父親言語(yǔ)不投機。小文說(shuō)：打死我也不上這個(gè)學(xué)校。然后就悶悶不樂(lè )地離開(kāi)家門(mén)。父親發(fā)覺(jué)小文神色有異，怕她想不通發(fā)生意外，于是讓小女兒小青跟隨姐姐。但是，直到7月20日13時(shí)多，經(jīng)過(guò)家人多方尋找也不見(jiàn)姐妹二人蹤影。
7月20日，銅川礦務(wù)局公安處接到玉華礦保衛科報案，稱(chēng)在該礦附近一水坑漂浮著(zhù)一具女尸美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。銅川市公安局刑警支隊和礦務(wù)局公安處民警迅速趕到現場(chǎng)。經(jīng)過(guò)查找，發(fā)現附近還有一女尸。在當地居民和小文父母的辨認下，認定是小文和小青。經(jīng)過(guò)刑偵人員勘察，確認小文是自殺行為，其妹小青為救姐姐也不幸身亡，排除了他殺的可能。其父母見(jiàn)到姐妹兩人尸體，悲痛欲絕。
為了尋找姐妹二人的死因，民警在小文遺物中發(fā)現幾本日記，日記里面字里行間流露出小文悲觀(guān)厭世和無(wú)盡的苦惱美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。民警曾在日記中發(fā)現里面夾著(zhù)一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)字的紙張，上面寫(xiě)著(zhù)：（摘要）
“……我怕水，水下很黑暗，什么也看不見(jiàn)；我怕灰塵，怕灰塵將我嗆死；我怕太陽(yáng)，怕太陽(yáng)曬傷我的皮膚；我怕考試，害怕母親看見(jiàn)我可憐的樣子美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。也許離開(kāi)這個(gè)世上，我什么也看不見(jiàn)了……”
據專(zhuān)家說(shuō)：大中學(xué)生自我期望值過(guò)高，在學(xué)習上或考試中遇到挫折后產(chǎn)生很大的失落感和心理落差，已成為大中學(xué)生走上不歸路的主要原因美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
第二章 父母——衣帶漸寬終不悔
如今的父母也許時(shí)運不濟無(wú)緣于大學(xué)，化己之失望為對孩子的希望；或許下崗失業(yè)，前途渺茫，為改變自己和家庭的命運，于是望子成龍心切，一切為了孩子，為了孩子的一切，不惜一切人力財力，砸鍋賣(mài)鐵，押寶于孩子，賭博于高考，以致病態(tài)，甚至而惡性循環(huán)，終釀悲劇美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
神經(jīng)過(guò)敏癥：據報載，北京一考生之父猝死于考場(chǎng)外，究其因為操勞和緊張過(guò)度所致美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。6月7日上午的語(yǔ)文考試剛結束，某咨詢(xún)中心杜博士就接到一位送女趕考的朋友的電話(huà)，這位家長(cháng)十分焦急地說(shuō)：“小囡出來(lái)后一聲不吭，問(wèn)她考得怎么樣，回答只有‘就那樣’三個(gè)字，我們做父母的都快急死了，你說(shuō)我該怎么辦？”最后，這位家長(cháng)希望朋友能幫她“撬”開(kāi)女兒的金口，快速掌握孩子考試的情況。
同樣，某醫院精神衛生科主任朱大夫說(shuō)，6月7日中午有一個(gè)經(jīng)常找他看病的患者打來(lái)電話(huà)，說(shuō)他的孩子語(yǔ)文考試中作文跑題了，他很著(zhù)急，不知該怎么辦美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。問(wèn)如何曉得孩子作文跑題，說(shuō)是看孩子的臉色不太高興。朱大夫建議他不要與孩子多提考試的事情，讓其養足精神準備下午的考試。誰(shuí)知孩子卻從父親手中奪過(guò)了手機，非要親自與朱大夫說(shuō)話(huà)：“我沒(méi)有跑題是爸爸瞎猜的。其實(shí)就是真的寫(xiě)跑題了，閱卷老師也不可能給我0分，我才不怕呢。”
面對上述家長(cháng)過(guò)度焦慮緊張的現狀，專(zhuān)家認為，參加高考的學(xué)生從小到大也經(jīng)過(guò)很多次的考試訓練，已經(jīng)形成了自己的心理應對方案美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。家長(cháng)這個(gè)時(shí)候應當給孩子一個(gè)自由發(fā)揮的空間，不能為了轉移自己的焦慮情緒而讓孩子的情緒受到影響。尤其是孩子剛從考場(chǎng)走出，也許緊張的神經(jīng)還未松弛過(guò)來(lái)，家長(cháng)不停地追問(wèn)考試情況，極易讓孩子感到厭煩，但又不得不應付，也只能說(shuō)出“就那樣”之類(lèi)的字眼。其實(shí)讓孩子在考試后第一時(shí)間便給自己的考試情況做個(gè)評價(jià)，這對不少考生來(lái)說(shuō)是強人所難的。
不錯，如今教育尤其高考已經(jīng)成了普通人的第一要求，教育和每個(gè)人的利益太接近了，因此，與此有關(guān)的人就變得甚為敏感，但勿庸諱言：從社會(huì )到家長(cháng)過(guò)分的關(guān)愛(ài)與保護，不僅不能讓考生們放松，反而會(huì )影響他們的情緒美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
據一項調查顯示，74.5%的考生表示不希望家長(cháng)陪自己參加高考美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。北京二中一位老師說(shuō)：家長(cháng)和社會(huì )的關(guān)注本身就會(huì )給孩子帶來(lái)極大的壓力，孩子會(huì )增加“考不好對不起父母”的負擔。如果從孩子的成長(cháng)角度講，這樣的做法肯定對孩子的成長(cháng)不利。
另?yè)襟w報道：8月15日，一名男青年走向湖北職業(yè)學(xué)院的武昌火車(chē)站新生報到點(diǎn)，負責接待的黃老師看到小伙子身旁跟著(zhù)幾名中年男女，卻氣喘吁吁，其中一婦女背著(zhù)個(gè)大包，汗流浹背美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。“快放下來(lái)，休息休息。”黃老師連忙招呼，轉身問(wèn)小伙子：“這是你母親吧？”“是我家的保姆。”小伙子不慌不忙如是說(shuō)。
原來(lái)這位小伙子來(lái)自河南，是嬌生慣養的獨生子美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。早從初中起，父母便給他請了個(gè)保姆租住在校外，定期來(lái)學(xué)校幫他打理生活。今年，他考上了大學(xué)，離家更遠了，父母更是擔心她不能自理，決定讓保姆一同前往。于是便出現了前面一出戲劇性場(chǎng)面。
有專(zhuān)家指出：社會(huì )和多數家長(cháng)對孩子一直是過(guò)度保護，高考過(guò)敏是這種過(guò)度保護的延伸美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。就像是生產(chǎn)過(guò)程中的剖腹產(chǎn)，剝奪了孩子經(jīng)過(guò)產(chǎn)道時(shí)應該承受的擠壓和痛苦會(huì )造成新生兒抵抗力較弱，一個(gè)十七八歲的年輕人應該有相應的抗干擾力。
某博士介紹說(shuō)，現在很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后都會(huì )出現一段時(shí)間的不適應期，畢竟，進(jìn)入大學(xué)后高校環(huán)境不是一個(gè)對學(xué)生無(wú)微不至呵護的環(huán)境，被照顧甚至寵愛(ài)慣了的學(xué)生會(huì )突然失去方向，非常迷茫，需要很長(cháng)的調整期美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。常言道：溫室里培養不出參天大樹(shù)。大中學(xué)生既然不是苗圃溫室里的花朵，就讓他經(jīng)歷該他經(jīng)歷的風(fēng)雨。只有歷經(jīng)風(fēng)雨，競相生長(cháng)，幼苗才會(huì )長(cháng)成棟梁之材。
越俎代庖包辦癥：估分選報志愿，本是考生的事，但事實(shí)上，不少家長(cháng)和教師都為考生代勞，先說(shuō)估分吧，考生親自考的試，自然對答卷的情況了然于心，只要按照專(zhuān)家指點(diǎn)的程序認真細心地估算就會(huì )估出一個(gè)比較準確的分數，但在實(shí)際操作時(shí)，卻有不少家長(cháng)守在孩子身邊，不時(shí)地提醒引導孩子如何如何地估，又怎樣怎樣地算，由于家長(cháng)沒(méi)有參與考試，對孩子的臨場(chǎng)發(fā)揮狀況又缺乏了解，因而難免有想當然的誤導，致使孩子的考分越估越離譜美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。還有些學(xué)校和老師也不放心考生的估分，想方設法將閱卷細則調出，請閱卷老師及代課老師手把手地逐題地幫考生估算，加之“今年閱卷指導思想從寬”等誤導，致使考生的估分普遍出現偏高的現象。
至于報志愿，家長(cháng)和老師更是喧賓奪主，剝奪了考生的選報權，根據自己掌握的有限信息甚至道聽(tīng)途說(shuō)的虛假信息，擅自替考生選報不合考生意愿又與考生實(shí)際分數不大相符的院校美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。尤其是有的中學(xué)一味追求北大、清華等名校，加之學(xué)校以名?？己瞬ⅹ剟罾蠋煹睦嫠?，只要考生估分較高，使一再鼓勵考生報北大、清華等名校，不報者不發(fā)志愿卡，又勸說(shuō)家長(cháng)做考生的思想工作，涉世未深而又對整個(gè)考試情況缺乏了解的考生迷茫之中便聽(tīng)信家長(cháng)和老師的建議，改報北大、清華等名校作為第一志愿。有的學(xué)校為了增加考生報考名校的信心和保險意識，與有的大學(xué)聯(lián)系、協(xié)商，一旦考生從北大、清華志愿滑下來(lái)，便由這些學(xué)校接收。但事實(shí)卻是，除個(gè)別大學(xué)的附屬中學(xué)的滑下來(lái)的考生由該大學(xué)接收外，多數接收的大學(xué)要么變卦不認賬，要么加五六十分才能接收，結果使不少考生落榜。據悉西安某中學(xué)一位優(yōu)秀考生，去年考了650多分，本與家長(cháng)商量選報中國人民大學(xué)，但后來(lái)卻在中學(xué)領(lǐng)導和班主任的反復勸說(shuō)下，改報北大，結果以6分之差與北大失之交臂，原先與學(xué)校達成君子協(xié)議的北師大也未承諾接收該生，無(wú)奈之下，托人找關(guān)系交費才上了本地某所大學(xué)。
前文所述的上海某考生由于家長(cháng)的勸阻，未報一本、二本志愿，但卻超常發(fā)揮考出好成績(jì)，但最終不得不接受只能上所僅報的三本院校的事實(shí)，成為終生遺憾美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
志愿選報恐高癥：今年復旦、北京理工、西北大學(xué)等名校和重點(diǎn)院校罕見(jiàn)的一志愿未報滿(mǎn)現象就是恐高癥的典型美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。由于每年的考題難易、考生考場(chǎng)發(fā)揮乃至選報志愿情況不同，因而一年與一年的選報志愿心理有很大的差異，由于學(xué)校老師和家長(cháng)的摻和誤導，考生莫衷一是，家長(cháng)又把握不了本地區考生考試情況的好壞、選報志愿的高低，加之今年考題較難，估分不高，所以家長(cháng)們?yōu)橹斏鞅Ｊ仄鹨?jiàn)，多數引導考生低報志愿，從今年選報志愿和錄取情況看，整體而言，大多數考生低報了一個(gè)檔次甚至一個(gè)類(lèi)的院校，比如可報復旦、人大的，卻報了西北大學(xué)、四川大學(xué)，本可報西大、川大的，卻報了云南大學(xué)、湘潭大學(xué)。據悉，今年云南大學(xué)報考的考生扎了堆，許多過(guò)一本線(xiàn)的考生本以為云南大學(xué)地處偏遠的邊陲，又出過(guò)馬加爵殺人案，可能報的人少，報了該校會(huì )十拿九穩，結果卻大相徑庭，事與愿違，不少報云南大學(xué)的考生不得不委屈地落到二本的院校中。
筆者曾在飯桌上聽(tīng)到一個(gè)熱心而負責的中學(xué)班主任，對家長(cháng)的電話(huà)中說(shuō)：今年高考形勢嚴峻，據我所掌握的情況看，不少學(xué)生都低報志愿，你們孩子的情況你們也知道，不妨參考這個(gè)情況，謹慎選報美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。要說(shuō)這位班主任的回答是謹慎的，但卻不無(wú)一定的導向性。據說(shuō)一位向往復旦考分也夠上復旦卻未敢報復旦的考生得知復旦一志愿未報滿(mǎn)后，痛哭失聲，不得不面對被所報的一志愿——川大錄取的殘酷現實(shí)。
至于報載大荔縣27名學(xué)生高考志愿被篡改，則恐怕是篡改的教師有所企圖或有利益或有其他貓膩所在吧美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
拔苗助長(cháng)“神童”癥：據某媒體報道：6月7日上午，被山西陽(yáng)泉百姓稱(chēng)為“神童”的曹雨婷帶著(zhù)父母的叮囑踏入陽(yáng)泉一中考場(chǎng)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。她是今年山西省考生中年齡最小的一位。
據曹雨婷父親介紹，女兒6歲上一年級，7歲上三年級，8歲上五年級，9歲時(shí)上初中，10歲時(shí)參加中考后進(jìn)入陽(yáng)泉一中，高一僅讀一個(gè)月，就跳到高二美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。連續跳級的小雨婷，只用了5年的時(shí)間，就學(xué)完了12年的課程。云云。
據悉，“神童”曹雨婷今年高考的目標是中國科技大學(xué)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
提到中國科大，會(huì )使人想起20年前或保送或考入中國科大的幾個(gè)神童來(lái)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。隨著(zhù)冰山浮出水面，且不說(shuō)神童們后來(lái)學(xué)習工作平平，且有一個(gè)紅極一時(shí)的神童出人意外地出家當了和尚，豈不令人惋惜和悲哀。
可悲的是，如今我們的社會(huì )仍在炮制一個(gè)神童又一個(gè)神童美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。又據媒體報道：遼寧省年僅10歲的神童張忻煬已被天津工程師范學(xué)院錄取。成為全國年齡最小的高考考生，并由此成為社會(huì )矚目的“明星”考生。我們在為昔日的“神童”哀嘆外，不知今日之神童前途如何，能否逃出神童培養的怪圈，而不致重蹈昔日神童的覆轍而令后人《傷仲永》一樣的嘆惜？
第三章 社會(huì )——一切為了高考
高考，已不再是一個(gè)考生一個(gè)家庭的事，而成了整個(gè)社會(huì )的一件大事了，高考期間也成了全國最為敏感的日子美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。許多省市采取一系列措施以保證考生的休息、交通、飲食和考場(chǎng)正常發(fā)揮，比如很多地方明文規定監考老師不許穿高跟鞋，以免高跟鞋刺耳的聲音影響考生的發(fā)揮，又比如國家環(huán)?？偩忠蟾鞯卦诟呖计陂g對環(huán)境噪音進(jìn)行監測等，但近年來(lái)，置身各種各樣幾乎是撲天蓋地有關(guān)高考的新聞報道中和街談巷議里，人們普遍感覺(jué)緊張的氣氛，從高考移民、錄取公平，到考紀新規、噪音控制，再到2B鉛筆、考生的吃住行，使人倍感考試猶如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭在進(jìn)行。
熱炒狀元癥：狀元是科舉制度的產(chǎn)物，科舉考試分為鄉試、會(huì )試和殿試三級美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。鄉試每三年在省城舉行一次，被錄取者稱(chēng)舉人，第一名叫解元，第二名稱(chēng)亞元。會(huì )試于鄉試的第二年春天在禮部舉行，被錄取者稱(chēng)貢士，第一名叫會(huì )元。殿試是最高一級的考試，由皇帝親自主持，參加考試的人是貢士。考取后稱(chēng)進(jìn)士，第一名稱(chēng)狀元，第二名稱(chēng)榜眼，第三名稱(chēng)探花。有史料表明，自唐至清末科舉廢止，在1300多年的歷史中，總共只產(chǎn)生了657位狀元，而有趣的是，這些狀元在歷史上有所作為和成就的不過(guò)10人，所謂成就也是在尋章摘句中有點(diǎn)成績(jì)，真正青史留名的沒(méi)有一個(gè)是中過(guò)狀元的。所以說(shuō)狀元并沒(méi)有什么了不起的。
比較早已廢除的科舉考試，如今的高考，無(wú)論從形式還是內容上都不可同日而語(yǔ)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。即使在封建社會(huì )追捧狀元成風(fēng)的時(shí)候，狀元亦屬于全國范圍內皇帝欽點(diǎn)的，地方上如果推出自己的狀元，那就會(huì )犯上僭越，那是要治殺頭之罪的。再說(shuō)，封建社會(huì )的狀元是讀書(shū)的終點(diǎn)，而如今的各省的所謂狀元不過(guò)是本地考生中的嬌嬌者，也僅僅是拿到了進(jìn)入名牌大學(xué)的敲門(mén)磚而已，后面的日子還長(cháng)著(zhù)呢。
世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，時(shí)下對于狀元的濫用和熱炒，顯然是不成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟和商品經(jīng)濟的效顰之作，無(wú)非使媒體搶眼，企業(yè)出名，但對于狀元本人，除了一時(shí)的聚焦，滿(mǎn)足短暫的成就感外，病癥也是不少的美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。首先熱炒狀元，使緊張的高考過(guò)后尚未恢復精力的狀元又陷于應酬的疲憊之中。比如陜西狀元除頻頻被采訪(fǎng)外，還于大熱天穿著(zhù)仿制的狀元大錦袍在大唐芙蓉園游覽，以致汗水濕透了狀元袍，連父母也心疼地說(shuō)：簡(jiǎn)直是讓孩子受罪嘛。其次使狀元背上沉重的包袱，一場(chǎng)鬧劇過(guò)后，狀元到了大學(xué)還是狀元嗎？心理落差反而不利于狀元適應新的學(xué)習生活。其三，盡管清末就廢止了科舉，但某些人的心頭還有一個(gè)沉甸甸的封建情結，熱炒所謂的狀元就是這種情結的反映，而這與現代教育和改革開(kāi)放的歷史潮流相違背。
具有諷刺意味的是新華社的一則報道，香港大學(xué)今年拒錄了11名各省市的“狀元”美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。新華社的這篇報道沒(méi)有說(shuō)港大怎么個(gè)面試法，但從文章所透露的“面試主要以日常生活題目為主，例如以賣(mài)盜版要不要受懲罰等進(jìn)行討論”來(lái)看，面試題目并不難，11名狀元們沒(méi)能通過(guò)面試，說(shuō)明高分并不等于高能，不被錄取也怪不得人家了。
郁進(jìn)東在《港大拒收11名高考狀元刺痛了誰(shuí)》一文中指出：首先，痛了各省市的狀元們美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。在內地，高考狀元是要被捧上天的。陜西、廣東的狀元錦袍加身，在大唐芙蓉園和孔廟前行“狀元禮”作秀造勢。親戚鄉鄰賀喜，學(xué)校政府嘉獎，報刊電視追訪(fǎng)，各地名校搶錄。甚至一些商人也打起了狀元的主意，請他們做托兒，聲稱(chēng)是吃了他們生產(chǎn)的什么液什么寶而成功的。可今年首次自行在內地招收本科的香港大學(xué)竟然對11名狀元說(shuō)“不”，這實(shí)在讓狀元們，尤其是被拒的狀元們郁悶之極。
其次，痛了各地高校美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。每年招生季節，所有名校都會(huì )派出招生老師駐點(diǎn)在生源質(zhì)量好的省份，密切注意高考成績(jì)排在最前面的若干考生，當然，最受關(guān)注的自然是當地的狀元們。去年，某省理科高考狀元，北大、清華招生的老師是輪番上門(mén)邀請他報考各自的學(xué)校，并給出各種豐厚的獎勵條件。而招生結束后，我們經(jīng)常在媒體上看到這樣的新聞。今年全國各地狀元，全部被北大清華瓜分，其中，多少人進(jìn)了北大，多少人進(jìn)了清華，大致旗鼓相當等等。現在好，香港大學(xué)公然拒錄了11名內地狀元，這無(wú)意之中猛擊了內地高校一下。你們趨之若鶩爭著(zhù)搶著(zhù)要的“人才”，人家竟然不屑。是港大在故弄玄虛，或者埋沒(méi)人才，還是內地高校的招生觀(guān)念、人才觀(guān)念太老土？
最后，痛了我們的考試制度美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。新華社的報道沒(méi)有說(shuō)被拒錄的狀元占多大比例，17個(gè)省市的學(xué)生報名，有11個(gè)狀元被拒，這比例不能說(shuō)小。如果比例不小的狀元，面試都不能過(guò)關(guān)，說(shuō)明制造這些狀元的考試方法令人懷疑。多年來(lái)，社會(huì )各界對我們注重死記硬背的考試制度批評很多。不久前，看到一張小學(xué)競賽試卷，里面有兩道題讓人哭笑不得：接電話(huà)以電話(huà)鈴響幾聲為宜？與人握手握多長(cháng)時(shí)間為佳？我們機械刻板的考試已經(jīng)真正從娃娃抓起，滲透到了幼小的心靈。像這樣的考試，造就出來(lái)的狀元有多少意義？如果以考查知識的死記硬背為主的考試制度不改變，我們只會(huì )造就一批缺乏創(chuàng )造性和創(chuàng )新精神的考試機器，處于他們頂端的狀元自然要被拒收。
這無(wú)疑對我們的媒體及社會(huì )各界熱棒高考狀元潑了一盆冷水美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，熱炒高考狀元當休矣！
高考媒體強迫癥：高考期間美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，置身于報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等眾多媒體有關(guān)高考的新聞報道里，不僅使人眼花繚亂，而且使人有一種如嗅到火藥味的緊張和窒息，從高考移民、考生服用興奮劑，到女生服用避孕藥，以便經(jīng)期與考期錯開(kāi)，還有考生臨考抱佛腳——去寺廟燒香叩頭、假2B鉛筆誤人子弟、高考醫院等等，使人倍感高考重要的同時(shí)，心理也陡生疑問(wèn)：高考何以成了公眾生活中的頭等大事？是它原本的重要性使然，還是別的什么原因？
現行教育體制下，高考的重要性毋庸多言，如此重要決定了公眾關(guān)注的必然美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但與此同時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題也值得考慮，是現在的考試對考生更重要，還是以前更重要？毫無(wú)疑問(wèn)，隨著(zhù)社會(huì )開(kāi)放度的增加，個(gè)人流動(dòng)渠道、選擇機會(huì )的增多，以及高考錄取比例的迅速提升，高考對考生的重要性隨之減弱。那么人們不禁納悶要問(wèn)：為什么在公眾眼里，高考卻變得越來(lái)越重要？
顯然，媒體對高考事無(wú)巨細的報道，不斷提升著(zhù)高考的重要性美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。從考生的衣食住行到估分報志愿，連篇累牘的報道不斷吸引著(zhù)讀者的眼球，一方面主觀(guān)上通過(guò)各種手段想盡千方百計改變“一考定終身”的局面；另一方面，卻在不停的信息刺激之下，客觀(guān)上強化了一次高考無(wú)可替代、至高無(wú)上的位置。
比如某媒體以《一切為了高考！》為題報道社會(huì )各界采取各種行動(dòng)來(lái)關(guān)心考生，熱心護考、愛(ài)心送考等行動(dòng)正在全國各地火熱進(jìn)行，發(fā)現在成都七中、四中附近考場(chǎng)外，某大公司不僅掛出宣傳橫幅，而且在考場(chǎng)外為苦苦等候的家長(cháng)撐起了遮陽(yáng)傘，還免費為家長(cháng)提供水以及小扇子、防暑藥品等等美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。且不論該公司有借高考做廣告的商業(yè)目的之嫌，就說(shuō)如此為不去上班工作，苦陪考生反而增加考生心理負擔的行為不值得提倡和支持。
又如6月8日，《三秦都市報》等報紙刊發(fā)了一張大幅照片，報道個(gè)別家長(cháng)上街“執勤”，掛起繩索，阻斷交通的違法現象美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這種不理智的行為，反映了社會(huì )過(guò)度關(guān)注高考所造成的負面影響。
還有往年北京郊區搞的曾受社會(huì )多方質(zhì)疑的狀元會(huì )，今年出現在西安都市類(lèi)報紙上的是，身披錦袍走回盛唐的曲江杏園秀，遭到一些讀者的非議也是在所難免的美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
高考移民熱癥：高考移民是近年來(lái)高考的熱門(mén)話(huà)題之一，而到了今年因為海南省的高考狀元和新疆的高考狀元相繼被發(fā)現確認為高考移民后，高考移民演變?yōu)榻裹c(diǎn)話(huà)題美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。與之相關(guān)的還有高中“移民”。
據報載，山東、河南的初中畢業(yè)生，花10萬(wàn)元到天津、上海讀高中，就能獲得100分的高考地區差美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這個(gè)誘惑力是如此之大，“五一”期間天津部分高中面對外省市考生組織考試，赴考者之踴躍堪稱(chēng)百里挑一，形成津門(mén)一景，成為高考移民的前奏。
高中移民與高考移民的目的都是為了高考，都是奔向高考錄取分數線(xiàn)較低的地方，學(xué)生流出地多為人口眾多的內地省份美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。不同處在高考移民是西進(jìn)，從中部省份流向新疆、寧夏、甘肅等地，高中移民是東闖，流入地主要地是天津和上海。高考移民屬個(gè)人行為，各地目前相繼出臺政策予以禁止。高中移民則帶有一定的合法色彩，津、滬等地的教育主管部門(mén)相繼出臺政策，允許本地高中招收外省市學(xué)生，給高中移民合理的存在理由。
那么人們不禁要問(wèn)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，高中移民能合法，而高考移民為何不能合法呢？既然不能合法化，哪為何屢禁不止且愈演愈烈呢？
假如說(shuō)海南狀元李洋是當今高考制度的犧牲品或由高考移民最終釀成的悲劇，那么，類(lèi)似的悲劇在以往若干年份里發(fā)生得已經(jīng)夠多；假如說(shuō)歷年來(lái)圍繞“李洋現象”引發(fā)的評說(shuō)、爭論在其內涵的深刻性方面幾乎原地踏步，那么，今年的相關(guān)評論雖看似深刻，甚至給人以終于看到了“教育正義”之曙光的興奮感，而實(shí)際上仍未跳出莫衷一是的混亂僵局……明年、后年又將怎樣？一種公認的高考不公平現象長(cháng)期存在，同一類(lèi)悲劇重復發(fā)生，同一是非判斷難題曠日持久地形不成共識，與其說(shuō)這是在檢驗中國人的認識能力、辨析能力，倒不如說(shuō)在檢驗、考驗政府的“執政能力”美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
由圍繞“高考移民”引發(fā)的各種截然不同、相互矛盾的看法、說(shuō)法，聯(lián)想到婦孺皆知的“公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理”美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。此話(huà)的出處與本意，也許并非否定明辨家庭瑣事是非之重要，實(shí)質(zhì)是舊時(shí)某些糊涂官對“清官難斷家務(wù)事”的一種托詞。他們之所以常?！昂拖∧唷被颉案鞔蛭迨蟀濉?，除某些斷案者因吃了“好處”而故意糊涂外，還在于面對矛盾重重、不同層面和角度的價(jià)值判斷標準相互交識混雜的局面時(shí)，未能做到“綱舉目張”。關(guān)于“高考移民”的是非判斷，似乎也面臨同樣情景。
在多種價(jià)值判斷標準相混雜時(shí)，孤立地看待某一標準，也許十分有道理美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。例如，不同地區實(shí)行不同錄取線(xiàn)以及對“特殊”考生給予加分照顧，有人認為這是“地區公平”；錄取線(xiàn)低的地區對高考移民施以限制和歧視，本地人亦認為理所當然。然而，假如把上述判斷標準放在一個(gè)更基礎的、核心的，或者說(shuō)更高層次的價(jià)值判斷標準面前，也許就站不住腳，或者說(shuō)它應該首先地、無(wú)條件地表示服從。高考的本來(lái)意義、本質(zhì)意義是什么？是一種起點(diǎn)相同、標準統一、機會(huì )均等的競爭。既然高考是全國統一命題，既然清華、北大等一類(lèi)院校都是全國性高校，那么，就理應站在全國立場(chǎng)看待之，由高考的這種本來(lái)意義、本質(zhì)意義生發(fā)出的公平標準，才是一種本質(zhì)的公平。“本質(zhì)公平”是綱。假如真的舉起了這個(gè)“綱”，海南省關(guān)于考生李洋是不是“高考移民”，只能報考二、三類(lèi)學(xué)校的限制期究竟是定為兩年還是三年，也許就不成其為問(wèn)題。即使認為是問(wèn)題，它也沒(méi)任何理由干擾甚至“強奸”全國高考公平競爭這個(gè)“綱”。
假如筆者認為的高考“本質(zhì)公平”可以成立，那么，借以維護這種本質(zhì)公平的一系列的政策規定、“游戲規則”，就只能由國家來(lái)制定美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。作為地方政府，根本沒(méi)權力各行其是。
從以人為本角度講，不論城鄉、東西部、家庭情況，作為公共產(chǎn)品性質(zhì)的教育資源，應當讓所有受教育者分享美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。隨著(zhù)國家經(jīng)濟實(shí)力的增強和教育資源的擴大，高校由精英教育向大眾化教育階段過(guò)渡，實(shí)現教育公正正當時(shí)，而教育公平應該作為教育公共政策的價(jià)值基礎，把優(yōu)質(zhì)資源向弱勢群體傾斜。
目前，筆者在網(wǎng)上看到一則消息，說(shuō)的是在北京一家建筑工地上休息時(shí)，一個(gè)湖北民工與北京當地的工程師聊天，不聊不知道，一聊真奇巧，原來(lái)二人在同一年參加高考，而且考分相同，但北京工程師被錄取上了大學(xué)，而湖北這位民工卻落榜了，之后二人的境遇大相徑庭，北京工程師年收入數萬(wàn)元，而湖北民工收入不到一萬(wàn)元，而且地位天壤之別，一個(gè)在天子腳下的首善之區，一個(gè)則生活在窮鄉僻壤美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
上述地域、城鄉差別至今仍在存在著(zhù)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，有些還在擴大，這種人為的悲劇何時(shí)才能休呢？
第三篇 高考病因
高考既然出現了病相美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，又有其病癥，那么就必然會(huì )潛伏著(zhù)病因，病因何在？眾說(shuō)紛紜，作為外行的筆者缺乏深入的研究，但也許旁觀(guān)者清，因而筆者不揣淺陋憑感覺(jué)列出幾條，旨在拋磚引玉，或引用專(zhuān)家之言，以借石攻玉，起療救之效
第一章 教育經(jīng)費嚴重不足
導致各級學(xué)校營(yíng)養不良、發(fā)展失調
縱觀(guān)20多年的中國教育尤其是高考制度改革，總體來(lái)講是在不斷深化，比如擴招就使廣大的青少年進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)，接受高等教育美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但毋庸諱言，素質(zhì)教育仍流于紙上談兵，考試制度的改革不盡人意，雖然喊了多年素質(zhì)教育，但應試制度的施行使素質(zhì)教育步履艱難。數十年未變的考試制度尤其是高度制度使一考定終身成為擺在廣大學(xué)生面前的殘酷現實(shí)，學(xué)生不得不圍著(zhù)高考的指揮棒轉。
按說(shuō)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，廣大青年就業(yè)渠道不再是自古華山一條路，但沒(méi)有考上大學(xué)，沒(méi)有文憑卻很難找到滿(mǎn)意或理想的工作，因為社會(huì )上認文憑，以致假文憑滿(mǎn)天飛，到處涂寫(xiě)著(zhù)辦假證的手機號美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
就說(shuō)擴招吧，從改革開(kāi)放初恢復高考的2—3%的錄取率到近年來(lái)50%左右的錄取率，應該說(shuō)上大學(xué)的機率是昔非今比美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但由于我國處于人口高峰期，就業(yè)也處于高峰期，一般院校大學(xué)生畢業(yè)就意味著(zhù)失業(yè)，而相比之下，北大、清華等少數名校的大學(xué)生就像皇帝的女兒不愁嫁一樣，不是人找工作，而是工作找人。為什么會(huì )出現如此大的差距呢？這與我國教育投資不均而造成的教育差距不無(wú)關(guān)系。
“百年大計，教育為本”，“國家興亡，系于教育”，大道理誰(shuí)都懂，但教育的經(jīng)費問(wèn)題卻塞滿(mǎn)了人們的腦海，政府為越來(lái)越大的教育撥款需求而犯愁，結果卻不盡人意美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》規定到20世紀末，財政性教育經(jīng)費占GDP的比例要達到4%，但到90年代末，這一比例一直未突破3%，直到2002年，才提高到歷史最高水平的3.41%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。而自1980年以來(lái)，該比例世界平均穩定在4.7%～4.9%，較發(fā)達地區為4.9%～5.1%，欠發(fā)達地區為3.8%～3.9%。
而且，中國有限的教育經(jīng)費又過(guò)多地投向非義務(wù)階段教育，許多國家小學(xué)和初中的公共教育支出占GDP的比例大多在2%～2.5%，2002年我國的這一比例為1.8%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。在義務(wù)教育階段，教育經(jīng)費又過(guò)多地向重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校傾斜。
改革開(kāi)放前，中央包攬全國學(xué)校的教育經(jīng)費，加之各地經(jīng)濟差距不太明顯，所以，教育的差距也相對較小美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
改革開(kāi)放后，中央逐漸放權美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這樣一來(lái)，地方政府更多地承擔起教育財政的責任，教育的供給和地方財政能力直接掛起鉤來(lái)，實(shí)際上就導致了財政中立性的缺失。財政中立性指的是“每個(gè)學(xué)生的公共教育經(jīng)費開(kāi)支上的差異不能與本學(xué)區的富裕程度相關(guān)”。因區域經(jīng)濟的差距拉大，教育差距逐漸擴大。
到2001年，國家提出“以縣為主”的義務(wù)教育財政制度，鄉鎮雖得以解脫，但是將包袱轉給了縣級政府，還是遇到財政支撐不了的問(wèn)題美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
其實(shí)，上海是最早開(kāi)始實(shí)行教育均衡化的地區，但專(zhuān)家指出，上海市從1988年到1994年6月間用于薄弱學(xué)校更新的資金，僅相當于1995年撥給其一所重點(diǎn)中學(xué)的附加經(jīng)費美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
教育學(xué)家楊東平認為，“關(guān)鍵的問(wèn)題不是貧困沒(méi)錢(qián)，而是錢(qián)怎么投入怎么分配使用——在中國真正缺的不是錢(qián)，而是公共價(jià)值和理念美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。”
北京師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授袁連生說(shuō)，教育不均衡問(wèn)題，理論上一點(diǎn)都不復雜，但其解決過(guò)程實(shí)際上已超出了教育領(lǐng)域美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
楊東平說(shuō)，在教育資源分配上，有三種傾向，一是一視同仁，達到形式上的公平；二是補償原則，向弱勢人群傾斜；三是向強勢人群傾斜，“這是最壞的一種，今天重點(diǎn)學(xué)校政策就是如此”美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
針對有些官員“實(shí)行教育公平并不是要提倡平均主義”的說(shuō)法，楊東平認為，這是一個(gè)似是而非的說(shuō)法美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。義務(wù)教育確實(shí)具有一種平均主義的趨向，因為它的基本功能并不是淘汰、篩選，也不是制造優(yōu)秀，而是保證人們享受到基本的教育。
然而事實(shí)卻是，北大、清華等少數名校卻占了有限經(jīng)費的大部分，成為享有教育資源的大戶(hù)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。而家長(cháng)和考生從長(cháng)遠發(fā)展和就業(yè)計，也都想吃大戶(hù)，分享大戶(hù)們的資源。于是就出現了“非北大、清華不上”的現象，也出現了高分復讀再沖北大、清華等名校的現象，隨之高復學(xué)校、補習班也應運而生且呈燎原之勢。
學(xué)歷品牌化使重點(diǎn)大學(xué)特別是清華、北大，成為眾多優(yōu)秀生的“終極”目標，同時(shí)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校所在城市的選擇，甚至包括校風(fēng)和氛圍等，都成為人們決定上什么大學(xué)的參照系數美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。補習班正是為這種越來(lái)越強烈的社會(huì )需求提供了一個(gè)從容選擇的回旋空間。高校近年來(lái)的迅猛發(fā)展，也是高中補習班市場(chǎng)持續升溫的一個(gè)原因。人們不再急于隨便進(jìn)個(gè)什么大學(xué)，而是貨比三家，不行就“補”。
為解決教育經(jīng)費嚴重缺乏的問(wèn)題，我國自1983年起改變了單一的政府投資模式，開(kāi)始向個(gè)人收費，但規定仍以財政撥款為主美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。始料不及的是，由于管理監控不力，收費名目和收費數額急劇膨脹，個(gè)人教育支出連年大增，并迅速由教育投入的“輔渠”變成“主渠”。教育投入總量也隨之大幅度增加。與1997年的4522億元相比，2002年的教育總投入翻了一番有余。
分三大投入看，2002年的國家投入是1997年的2.1倍，年遞增16.1%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。社會(huì )投入5年只增長(cháng)4.4%，年遞增0.9%。但其中的“社會(huì )團體和公民個(gè)人”的辦學(xué)經(jīng)費每年卻增幅驚人，1997年為7億元，2002年增至33億元，5年增加3.9倍，年增幅高達37.3%。減少投入的主要是另兩個(gè)部分：企業(yè)辦學(xué)經(jīng)費和校辦產(chǎn)業(yè)提供的辦學(xué)經(jīng)費。個(gè)人投入僅增量就達3079億元，年遞增幅度為16.4%。
由于國家投入和全部投入基本同步，所以在總量中國家投入所占的份額始終保持著(zhù)33%略多的水平美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。個(gè)人投入在1997年即超過(guò)總量的60%，這些年由于增速仍快于國家投入，更快于社會(huì )投入，所以份額仍在不斷加大。
在各學(xué)校中，國家對大學(xué)的投入增加最快，2002年國家投入733億元，比1997年增加485億元，每年增加97億元，年遞增24.2%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但與個(gè)人投入相比還是小巫見(jiàn)大巫，1999年隨著(zhù)并軌令的下達，公費上大學(xué)劃上句號，學(xué)雜費陡漲65.2%。此后，隨著(zhù)收費標準的不斷提高以及學(xué)生數量的快速增加，個(gè)人投入繼續猛增，2000年個(gè)人投入增143億元，2001年再增260億元，2002年更增366億元。5年間個(gè)人投入每?jì)赡攴环?5年增加5倍，年遞增速度高達41.1%。國家和個(gè)人兩大主力的巨大投入促成了大學(xué)投入總量每年30.6%的高增幅，升速居所有學(xué)級之首。
然而，絕對量的高速增長(cháng)掩蓋著(zhù)一個(gè)相反的事實(shí)：由于學(xué)生數量的增速快于國家和社會(huì )投入的增速，因此生均國家投入和社會(huì )投入已經(jīng)連續幾年悄然削減美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。1999年生均國家投入登上9743元的最高峰，隨后3年便逐次減為9324元、8268元、7622元，平均每年削減7.9%。社會(huì )投入趨勢亦然，平均減幅為9.6%。而個(gè)人投入卻一如既往上漲，每年的生均值都要增加1000元以上，2002年生均為11272元，比國家投入高47.9%。這一趨勢表明，今后上大學(xué)能夠享受的國家投入和社會(huì )投入將越來(lái)越少，留下的缺額和保持總費用增加的增量都將主要由個(gè)人來(lái)承擔。而逐步減少非義務(wù)教育的國家投入、增加個(gè)人投入正是國家政策應有的方向和所要達到的目標。
與大學(xué)擴大招生相呼應，高中在校學(xué)生數平均每年以10%的速度快速增加美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。2002年我國共有高中學(xué)生2195萬(wàn)人（其中職業(yè)中學(xué)學(xué)生512萬(wàn)人），比1997年的1362萬(wàn)人增加了61.2%。國家投入不僅總量相應跟進(jìn)，而且生均還有7.7%的增長(cháng)。與此同時(shí)，學(xué)校的收費標準更以每年14.7%速度遞增，2002年生均個(gè)人投入達4825元，占全部投入的70.1%，成為高中投入的主要來(lái)源。可以說(shuō)，高中已成為個(gè)人教育投入的第二個(gè)重點(diǎn)。
而再看看義務(wù)教育階段的初中投入，早無(wú)“義務(wù)”之實(shí)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。根據《義務(wù)教育法》規定，義務(wù)教育所需費用主要由各級政府負擔，特別是占總數3／4的人員經(jīng)費和基建經(jīng)費應全部由財政負擔，公用經(jīng)費也以財政為主，不足部分才向學(xué)生收取少量雜費予以補充。然而現實(shí)情況是：2002年初中生均國家投入1062元，尚不及個(gè)人投入2147元的一半，“義務(wù)”二字早已名存實(shí)亡。
小學(xué)的情形稍好于初中，2002年生均國家投入921元，平均每年增長(cháng)17.7%，生均個(gè)人投入1142元，仍然比國家投入多，但增速相對緩慢，年增幅僅9.3%，是所有學(xué)級中個(gè)人投入增速最慢的美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。因而在1999年以后出現了國家投入比重上升、個(gè)人投入比重下降的喜人現象。2002年個(gè)人投入占53.7%，比1998年下降7.2個(gè)百分點(diǎn)。要扭轉國家與個(gè)人投入比重倒置的格局尚待時(shí)日。
至于幼兒教育，個(gè)人投入依然唱主角美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。嚴格地講，幼兒教育不應列入教育系列學(xué)級，國家不要求6歲以下兒童一定要入托，事實(shí)上多數農村幼兒并不入托，所有全國在園的幼兒只占全部適齡幼兒的51%。也正基于此，2002年國家投入只有41億元。從覆蓋面講，國家只對20%的幼兒園進(jìn)行投入，80%的在園幼兒享受不到，所以個(gè)人承擔的費用始終占90%以上。但是，城鎮家庭卻將幼兒教育作為實(shí)質(zhì)性的教育階段，而且愿意花大投入。另一方面，幼兒園為了生存，只得在幼兒身上打主意，所以各項收費很是不菲。2002年生均個(gè)人投入達2310元。
從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，標準學(xué)制為19年，按2002年各學(xué)級的實(shí)際水平計算，將孩子培養到大學(xué)畢業(yè)共需投入130551元，其中：國家投入45078元，占34.5%；社會(huì )投入5689元，占4.4%；個(gè)人投入79784元，占61.1%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
在各學(xué)級中，花費最大的是大學(xué)階段，4年共需79578元，占19年總投入的61.0%；其次是高中，占15.8%；小學(xué)因為時(shí)間最長(cháng)，故而投入總量較大，6年共需12764元，占9.8%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
國家投入對大學(xué)的傾斜非常突出，在19年總共投入的45078元中，67.6%投在大學(xué)階段美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。未能上大學(xué)的人只能享受余下的32.4%以下。社會(huì )投入與國家投入基本一致，但更傾向于高學(xué)級，其中大學(xué)占70.3%。
個(gè)人投入是教育投入的主力，19年個(gè)人共投入79784元，占投入總量的61.1%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。各學(xué)級的花費為：大學(xué)4年花費45089元，占全部個(gè)人投入的56.5%；高中占18.1%；初中、小學(xué)、幼兒園相差不大，但因為小學(xué)是6年制，每年的投入最少，是家長(cháng)最為輕松的階段。
分城鄉看，城鎮19年個(gè)人共投入87061元，其中大學(xué)占51.8%；農村個(gè)人共投入75019元，其中大學(xué)占60.1%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
上述可見(jiàn)，不論是政府，還是社會(huì )和個(gè)人在義務(wù)教育階段小學(xué)初中階段投資較少，高中也有限，一半以上投資到大學(xué)，而投資到大學(xué)的一半以上流入到占高校少數的北大、清華等211重點(diǎn)大學(xué)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。尤其是北大、清華兩校由于吃偏食充足的營(yíng)養而成為中國高校的巨無(wú)霸。
記得在美國國會(huì )提出《謝爾曼反托拉斯法案》的謝爾曼議員曾經(jīng)這樣表達自己對壟斷的擔憂(yōu)：如果我們不能容忍國王作為一種政治力量，我們就不應該忍受在生產(chǎn)、運輸以及任何生活必需品的銷(xiāo)售方面有一個(gè)國王美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。那么，在教育日益成為社會(huì )生活必需品的今天，我們能不能容忍在教育領(lǐng)域出現兩個(gè)國王呢？當然不能，然而實(shí)際上，清華和北大在“馬太效應”的推動(dòng)下，正逐步走上“國王”的寶座。如果這種現象得不到改變，清華、北大的超級強勢地位可能對中國高考事業(yè)產(chǎn)生負面影響。
首先，清華、北大的“國王”地位讓多數國人患上了某種強迫癥美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。人們自出生起，就會(huì )接受這種意識形態(tài)的灌輸，把考上清華、北大當做最大目標。這表現在那些無(wú)處不在的《我在清華等著(zhù)你》、《圓你的北大夢(mèng)》之類(lèi)的叢書(shū)中，人們言必稱(chēng)清華、北大，高中畢業(yè)班里涌動(dòng)著(zhù)關(guān)于清華、北大的夢(mèng)想。當然，從小樹(shù)立崇高理想是非常好的，可是如果這種目標過(guò)于擁擠過(guò)于稀缺，替代物太少的話(huà)，難免令人擔憂(yōu)。在美國，與哈佛并駕齊驅的大學(xué)有好幾所，哈佛的“替代物”是較多的，在較多替代物存在的情況下，學(xué)生就不會(huì )急功近利地以犧牲綜合素質(zhì)為代價(jià)，去追逐稀缺的哈佛，這種環(huán)境也就培養了素質(zhì)全面的人才。而我國高校又有誰(shuí)能跟清華、北大一比高下呢？
其次，從排行榜可以看出，國內其他大學(xué)相比清華、北大的差距是很大的美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。可以說(shuō)，差距表現得越大，落后者追趕先進(jìn)者的動(dòng)力也就越小，這容易構成發(fā)展的惰性。從清華、北大發(fā)展現狀來(lái)看，自身的實(shí)力和歷史文化的長(cháng)期積累使其高不可攀，國家的政策扶持也讓其他高校自嘆不如。在這種情況下，其他高校拿什么去和清華、北大比？院士數量、科研經(jīng)費、發(fā)表論文數、國際接軌程度，一切只能生存在清華、北大的陰影之下。馬克思說(shuō)過(guò)：穩定的貧困在不知如何改變現狀的情況下只會(huì )產(chǎn)生保守主義。高校的發(fā)展也是這樣的，過(guò)于強大的清華、北大難免令其他高校滋生“穩定貧困”的保守主義，覺(jué)得“再怎么努力也拼不過(guò)人家”，所謂的激烈競爭也只能在低層次上進(jìn)行。
最后，清華、北大的“國王”地位容易擋住中國高校參與國際競爭的視線(xiàn)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。試想，連清華、北大都沒(méi)有能力超越，何談國際競爭，這讓其他高校只能活在兩個(gè)“巨無(wú)霸”的陰影之下。
正是從這些角度來(lái)看，清華、北大“穩居榜首”的“穩”未必是一件好事美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。當然，這不是要降低清華、北大的發(fā)展速度，而是應該通過(guò)扶持，使得至少有幾所高校具有同清華、北大抗衡的實(shí)力，讓它們去和清華、北大爭“老大”位置，令清華、北大的“國王”寶座坐不穩。
高校如此，中學(xué)亦如此，學(xué)生和家長(cháng)為什么愿意交三萬(wàn)五萬(wàn)上西安中學(xué)、西工大附中、高新一中、交大附中等重點(diǎn)中學(xué)呢，就是因為這些重點(diǎn)學(xué)校的硬件和軟件好，而軟硬件之所以好無(wú)非是投入多美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
高考移民及高中移民為何要背井離鄉，負笈求學(xué)呢，無(wú)非是某些地區的中學(xué)條件好，而中學(xué)條件好也得益于投資美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。當然高考移民及高中移民的另一個(gè)原因是那些地區好考。為何好考，是因為錄取線(xiàn)低，容易上好大學(xué)，這種不同地區的高考錄取線(xiàn)不同也是高考的一大病因。
第二章 各地懸殊的錄取線(xiàn)
和錄取率導致高教不公
先以2004年普通高校本科招生第一批院校分數線(xiàn)為例，天津：文科，520分，理科，495分；北京：文科，474，理科，491分；陜西：文科576分，理科562分；河南：文科，599分，理科，589分，懸殊十分明顯美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。再從錄取率看，2000年上海的毛入學(xué)率為37%，四川只有9%，上海青年受高等教育的機會(huì )是四川青年的4倍。2005年，上海錄取比例接近八成，而安徽也僅僅是三四成，前者是后者的2倍多。
再看一下2005年幾個(gè)省市的一本錄取線(xiàn)吧：北京文科一本486分，理科一本470分；陜西文科一本550分，理科一本567分；山東文科一本572分，理科一本597分；四川文科一本570分，理科一本598分美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
接著(zhù)看看北京大學(xué)在幾個(gè)省市的錄取線(xiàn)，北京文科590分，陜西文科648分美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。而錄取人數與所在省市考生的反差更大，北大在北京錄取計劃為113人，據悉后來(lái)還擴招了一些，而北京考生僅98745人；北大在陜西錄取計劃為20，而陜西考生達34萬(wàn)多。
上述幾組數字顯示的差異之大令人觸目驚心，不平則鳴美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
從上述數字的對比可以發(fā)現美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，在某些省無(wú)論文理科連專(zhuān)科都上不了的學(xué)生，在北京卻可以上重點(diǎn)大學(xué)！這難道公平嗎？一樣的學(xué)生，一樣的高考，一樣的成績(jì)，僅因為籍貫不同，有的上了重點(diǎn)大學(xué)，有的卻名落孫山，命運迥異，不正是對一些公民的平等受教育權利的侵犯和踐踏嗎？
有一位年輕作家這樣說(shuō)：“我就這樣成了高考流水線(xiàn)上的畸形產(chǎn)品，我的高考分數并不低美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。在北京，足可進(jìn)軍水木清華，可我現在卻只能在這樣一個(gè)三類(lèi)學(xué)校里發(fā)我的牢騷。這千刀萬(wàn)剮的高考，這罪惡的制度廢了多少偉岸的天才，養了多少低能的廢物。還在分數上將人分為三六九等。這是什么世道。天子腳下的那些蠢才竟然理直氣壯的說(shuō)什么綜合素質(zhì)而進(jìn)了中國的最高學(xué)府。”
這位作家比起上文提及的在北京打工的與北京工程師同年考了同年成績(jì)后而天地之別的湖北民工應該說(shuō)還算幸運，你畢竟上了三本，且成了作家，而湖北民工則名落孫山，落入低層，不得不出外打工謀生美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
同一個(gè)國家，一樣的試卷，一樣的時(shí)間，卻有不一樣的錄取標準美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。如果說(shuō)對西部邊窮那些地區從綜合因素方面考慮尚可理解外，可北京上海這到底是怎么回事。在教育資源，物質(zhì)條件各方面均占有優(yōu)勢的地方還要剝奪其它省份的入學(xué)名額。只能說(shuō)除了為富不仁強取豪奪之外，實(shí)在找不到更好的詞語(yǔ)。不實(shí)行全國統考的制度也罷了，既然實(shí)行了，那就只能以分數作為唯一的錄取標準。如果不是，那統考有什么意義。美國大學(xué)的聯(lián)考制相對來(lái)說(shuō)還是公平，嚴謹，符合人性得多。如果分數不是錄取標準，那權力，錢(qián)財，名望自然就成了錄取標準。
從某種意義上說(shuō)，高考的現行體制恐怕已經(jīng)比不上古代的科舉考試，唐太宗李世民推行科舉后很得意的說(shuō)了一句話(huà)：天下英雄盡入吾彀中矣！后來(lái)有思想者說(shuō)這只不過(guò)是這蓋世梟雄利用科舉來(lái)維護其統治而已美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這也許說(shuō)得沒(méi)錯，但這有什么關(guān)系呢？相比于九品中正制的老子公爵兒伯爵來(lái)說(shuō)，不知進(jìn)步了多少倍。英明如太宗者當然知道科舉不可能網(wǎng)羅所有英雄，但他為所有英雄提供了一個(gè)統一的平臺，讓天下英雄無(wú)話(huà)可說(shuō)。有本事的你自己爭功名去，我的標準沒(méi)有對任何人歧視。所以，有了貞觀(guān)之治的盛世，有了唐詩(shī)這樣不可逾越的文學(xué)高峰。就因為，它的標準是統一的。而高考的標準呢？那不是標準，不一樣就不是標準。即使到了20世紀初，師范院校不僅一視同人，而且不收費。那時(shí)候，很多貧困人家的子弟想要讀書(shū)都只能讀師范學(xué)院，例如一代偉人毛澤東，就是因為師范學(xué)院不收費，才在父親不同意且不給學(xué)費的情況下就讀湖南師范的。如果那時(shí)湖南師范要收費的話(huà)，毛澤東的讀書(shū)救國愿望恐怕就難實(shí)現，其人生命運也許另當別論了。對此有同感的網(wǎng)友易平賦詩(shī)共鳴：教育詞同意不同，學(xué)堂難覓舊時(shí)風(fēng)。國幣競向權門(mén)里，官賈多來(lái)方孔中。朋輩無(wú)言吟此事，吾身有怨喚毛翁。而今衙府饕餮吏，屈指寥寥在為公。
大學(xué)生中流傳一段北京考生與陜西考生之間的對話(huà)頗能說(shuō)明問(wèn)題：有一北京重點(diǎn)中學(xué)的考生與陜西某重點(diǎn)中學(xué)的考生聊天，北京人炫耀：我們班有六成的同學(xué)進(jìn)了北大、清華美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。陜西人對應：按北京的錄取標準，我們全校應該進(jìn)北大、清華。
不論按總人口，還是考生總數計算，北京占有的名牌大學(xué)錄取名額，和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的比例，都高得離譜美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。有的北京人說(shuō)清華北大等高校是由北京投資的，故優(yōu)先招收北京人。大概把非北京的中國人當傻子，北京人有教育部撐腰，憑一句話(huà)就能堵住大家的嘴？清華靠庚子賠款發(fā)展起來(lái)，庚子賠款都是北京市政府出的嗎？國民黨建都南京后，將中央大學(xué)設為中央學(xué)府，正式取代北京大學(xué)的地位，并一度撤銷(xiāo)北京大學(xué)（也許北大學(xué)生不知道北大曾經(jīng)亡校）。結果呢，失去中央學(xué)府地位的北京大學(xué)從此一蹶不振，直到1952年才時(shí)來(lái)運轉。建國后，將北大清華列為重中之重，與外地重點(diǎn)大學(xué)的差距越拉越大，造成現在兩校師資和招生的絕對優(yōu)勢。這些都說(shuō)明了什么？說(shuō)明清華北大從來(lái)就離不開(kāi)全國的支持，而沒(méi)有中央政府重點(diǎn)支持的高校，發(fā)展都比較艱難。清華北大有現在的地位和設施，僅靠北京市政府投資，行嗎？既然清華北大不是北京養的（養不起），既然清華北大占用了那么多納稅人的貢獻，就應該公攬全國英才，小小的北京市哪有理由要占1／6的名額？清華北大建在北京，那又要怎樣？中央政府也建在北京，就能要求北京人在中央政治局占1／6名額嗎？
有人說(shuō)南京大學(xué)、武漢大學(xué)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)等等，也是教育部高校，招本地學(xué)生更多美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。據悉復旦10人中便有6個(gè)是上海人，浙江大學(xué)和中山大學(xué)的本地生源比例也分別達67.5%和62.04%，那么試問(wèn)：在北京的部委高校多，卻招那么多北京人，其他省的名額那么少，他們還能去哪里？且不說(shuō)當地政府對這些高校的投資各占多大比例，北京從國家獲得的資金已多得無(wú)法計算了，如果這些錢(qián)留在各個(gè)省建設自己的校園，其他省的狀況不會(huì )比北京差多少，也不會(huì )有多少人在乎北京的。“有貢獻無(wú)回報”的現狀尚未改變，怪不得大家要反對。
這種高考錄取體制，嚴重侵犯了公民的平等權利美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。平等權是一項得到憲法保障的基本權利。公民可以平等的享受憲法和法律規定的權利，可以平等的受到憲法和法律的保護。《中華人民共和國憲法》第四十六條第一款規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務(wù)。”《中華人民共和國教育法》還規定：“公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會(huì )。”“受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)方面依法享有平等權利。”“高等教育屬于非義務(wù)教育，雖不能人人享有，但平等受教育的機會(huì )不應該被剝奪。”
農村的考生受教育的條件本來(lái)就差，大多數學(xué)生小學(xué)沒(méi)有條件學(xué)習外語(yǔ)，到了初中勉強開(kāi)了英語(yǔ)課，教師水平跟大城市或發(fā)達地區根本不可同日而語(yǔ)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。到他們參加高考時(shí)，還要比從小接受良好教育的上等公民多考幾十分（今年竟達140分）才能上大學(xué)。有人說(shuō)農村人高分低能，且不知那些低分高能者高在哪里？
名校招生過(guò)分地方化危害甚大，首先會(huì )直接導致教育資源分配的不公美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。名校招生的地方化，使得那些教育質(zhì)量較高、擁有名校數量相對較多的地區，會(huì )獲得更多的教育資源，而那些擁有名校數量相對較少的地區，顯然在教育資源的分配上處于極為不利的地位。比如說(shuō)，北京、上海、南京、武漢等地名校較為集中，這些地區50%以上的指標會(huì )分配給當地的學(xué)生，只有剩余的少量指標會(huì )流向外地；而像甘肅、云南、貴州等地擁有的名校數量本身就少，就算留下50%的指標給本地學(xué)生，也解決不了太大問(wèn)題。此外，招生指標的含金量也是有很大差別的。北大、清華的招生指標，當然要比一般高校的指標含金量大。名校招生過(guò)分地方化的結果，是使原本有限的教育資源集中到一些地方，導致教育差距的進(jìn)一步擴大，造成教育的更大不公。
其次，名校招生過(guò)分地方化不利于文化的撞碰與交流，中華民族的文化絢麗多彩，各地都有其獨特的風(fēng)土人情美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。而大學(xué)正是各種思想、文化自由碰撞、交匯的最好場(chǎng)所。如果學(xué)生大都來(lái)自相同的地域，則很難形成各種不同文化交流融匯的局面，讓少數“外來(lái)”文化慢慢失去個(gè)性。
再次，名校招生過(guò)分地方化不利于提高名校的質(zhì)量和品位美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。現在許多大學(xué)都提出要建世界一流大學(xué)，除了有一流的老師還要有一流的學(xué)生。生源如果連國內一流都談不上，還何談世界一流呢？現在世界名牌高校都以國際學(xué)生多為榮，我們有的學(xué)校卻逆潮流而動(dòng)，將不利于學(xué)校發(fā)展。
又次，越來(lái)越多的學(xué)生在本地上學(xué)就有可能選擇不住校，不離開(kāi)父母，不參與集體生活，缺乏獨立生活的預備階段，不利于個(gè)人獨立生活習慣的養成美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
此外，名校招生過(guò)分地方化也極易滋生教育腐敗美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。高校擴招后，普通高校的吸引力下降，而名校的招生指標則越來(lái)越受追捧。名校與所在地的社會(huì )各界免不了有許多這樣那樣的關(guān)系，而這些名校又將大量的指標劃定在當地，使得稀缺的招生指標更容易成為權錢(qián)交易的砝碼，導致各種教育腐敗行為的滋生。
還有，由于錄取分數不同，致使許多考生或落榜生用賄賂等各種手段將戶(hù)口調入京、滬等地，造成愈來(lái)愈多的高考移民，易地參加高考，輕松地考入名校，原本在陜西、湖北、河南、福建、山東只能考入一般本科院校的考生，搖身一變就可以進(jìn)入北大、清華等名校美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。可以講，不縮小不同地區的錄取線(xiàn)和錄取率的差距，高考移民及高中移民的現象就不會(huì )消失。即使有禁令和懲處措施，也是無(wú)濟于事的。
他山之石，可以攻玉，國外的一些先進(jìn)的錄取方法值得借鑒，比如法國大學(xué)錄取工作近年來(lái)已經(jīng)發(fā)生重大變化美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。從2003年開(kāi)始，法國利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)手段，實(shí)行新的填報志原及錄取辦法。從每年的1月7日開(kāi)始到3月20日止，學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上向他感興趣的學(xué)校申請報名表。每一個(gè)學(xué)生可以在兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向上各申請6所學(xué)校。然后就讀的學(xué)校把考生的材料轉給填報學(xué)校。
從4月22日到5月21日，學(xué)生填報一份總報名表，把所填的12個(gè)志原依照自己中意的順序排序美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這時(shí)可以取消其中的若干志原，但不能再添加。6月3日到6日，全國招生辦公室在互聯(lián)網(wǎng)上公布第一榜，通知學(xué)生在第一輪填報的12個(gè)志愿中，依自己排定的順序，列出愿意接受該學(xué)生的學(xué)校名單。此時(shí)每個(gè)學(xué)生有四個(gè)選擇：接受第一榜的結果；保留第一榜招收的機會(huì )，同時(shí)等待更靠前的志愿第二輪放榜；放棄第一榜的結果，等代第二榜是否有更好的機會(huì )；放棄所有的機會(huì )。隨后，招生辦還會(huì )放出第二，第三，第四榜，以替補前一榜因有人放棄而未招滿(mǎn)的學(xué)校生源名額。因此學(xué)生在報考時(shí)，可以向所有的志愿投檔，當各學(xué)校把錄取名單報回招生辦時(shí)，招生辦按學(xué)生的志愿順序用電腦對號入座，那些最有名望的學(xué)?；旧夏苓x拔到最好的學(xué)生，考生也基本能如愿以?xún)敚?達到雙贏(yíng)。
第三章 產(chǎn)業(yè)化是高考綜合癥之病灶
眾所周知，從建國初一直到上世紀七八十年代，我國的九年義務(wù)教育不僅是名副其實(shí)的，而且連高中乃至大學(xué)教育基本上都是免費教育，對于像筆者這類(lèi)貧下中農家庭的子弟，20年前上大學(xué)時(shí)每月還發(fā)放20元左右的生活補貼，除了吃飯外還能買(mǎi)一些書(shū)本筆紙，可以說(shuō)從小學(xué)到大學(xué)，自家花不了一二千元美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。可到了我們的下一代，不僅九年義務(wù)教育名存實(shí)亡，得交幾萬(wàn)元乃至十來(lái)萬(wàn)元的學(xué)雜費，而且從高中開(kāi)始，學(xué)費一路走高，到了大學(xué)學(xué)費也大得驚人，據專(zhuān)家估算，如今養一個(gè)孩子，從小學(xué)到大學(xué)，光教育費用就得二三十萬(wàn)，如果再要考研攻博，總費用則可能高達四五十萬(wàn)元。不少家長(cháng)驚呼：教育怎么了？有識之士甚至發(fā)出教育猛于虎的吶喊。如若不信，請看筆者之友某中學(xué)教師文彥群在《求學(xué)》一文中的對鄰居孩子中考后一段記述：
第二次試考過(guò)之后，一家人都在提心吊膽地等待著(zhù)結果美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。三天后，消息終于來(lái)了，可惜是個(gè)噩耗。校方電話(huà)通知說(shuō)“你娃的成績(jì)差10分。按照我們學(xué)校的規定：起價(jià)2萬(wàn)，差一分交2000元，你娃差了10分，應該交4萬(wàn)元。”并且再三叮囑，還要務(wù)必于明天中午12點(diǎn)之前交清，否則，過(guò)期不再受理。”
在文末美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，文彥群寫(xiě)道：聞知此事，筆者不禁感言：“過(guò)去有苛政猛于虎，而今卻是教育猛于虎??！”
網(wǎng)友三木看了文彥群之文有感賦詩(shī)道：
校方乘機搞敲詐美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，
巧借求學(xué)撈一把；
現代教育市場(chǎng)化美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，
簡(jiǎn)直無(wú)天也無(wú)法美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，！
專(zhuān)家在比較核算了中外各國教育收費的情況后亦驚呼：從支付能力看美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，，中國大學(xué)支出是世界最高的（日本）的3倍以上！
盡管教育部副部長(cháng)張保慶說(shuō)，我國的高校教育收費改革是必須的，但不能使高等教育的發(fā)展以教育收費為基礎，收費只是對政府投入教育的財政資金不足部分的補充，絕對不能代替政府對教育的正常投入美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但現在恰恰變成了許多地方以收費代替政府對教育的投入，這是癥結所在。今后我國高校教育的收費不能再提高了。盡管原國家教委主任現已成為國家領(lǐng)導人的李鐵映也曾說(shuō)過(guò)：任何學(xué)校都不能以學(xué)生為賺錢(qián)對象，沒(méi)有哪個(gè)國家把學(xué)生當財源來(lái)榨取的。
但不久前，國家發(fā)改委公布的第六次全國涉農收費專(zhuān)項檢查結果顯示，中小學(xué)亂收費成為加重農民負擔主因，農村中小學(xué)亂收費金額約占涉農收費總額的一半美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。雖是涉農收費檢查，直接反映的卻是教育領(lǐng)域的問(wèn)題。盡管已在農村倡行農村義務(wù)教育一費制，但“因教致貧”、“讀不起書(shū)”的現象已經(jīng)大量出現，甚至一些家長(cháng)說(shuō)出“供孩子讀書(shū)就像一場(chǎng)賭博，賭贏(yíng)了，能換來(lái)幸福；輸了，就要用一輩子來(lái)還債”的令人悲傷的話(huà)來(lái)。
再看看2005年教育部規范高校收費普通專(zhuān)業(yè)每年不超過(guò)六千元的所謂高校收費標準不再提高的有關(guān)規定吧美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。按首善之區的北京高校今年收費標準穩定計，除了藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)收費每學(xué)年在萬(wàn)元左右外，其他普通專(zhuān)業(yè)收費一般在5000元、5500元、6000元三個(gè)檔。教育部有關(guān)負責人曾算過(guò)，按照現在的日常運行成本粗略計算，理工科人均培養費用一年約1.5萬(wàn)元，文科每年約1.2萬(wàn)元至1.3萬(wàn)元。
如果嚴格按照“普通高等學(xué)校學(xué)費占每生每學(xué)年平均教育培養成本的比例一般不超過(guò)25%”的規定，理工科學(xué)生最多應繳學(xué)費3750元，文科學(xué)生則應在3000元左右美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這樣看，有關(guān)規定的收費“上限”事實(shí)上是一個(gè)“提價(jià)令”而不是“降價(jià)令”，其“規范高校收費”的目的也就司馬昭之心路人皆知了。
從支付能力看，中國現階段大學(xué)支出是世界最高的3倍以上！頗有點(diǎn)前不見(jiàn)古人、后不見(jiàn)來(lái)者的“獨步天下”氣象美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。還應該考慮到，從人均數萬(wàn)美元收入里支付11萬(wàn)元人民幣跟從人均不到1000美元里支付3550元，是個(gè)完全不同的概念，前者綽綽有余，后者可能連養命錢(qián)都不保。更何況我們現在8億農民每年人均年純收入遠不到3000元。寧夏小學(xué)生馬燕在日記中寫(xiě)道：今年我上不起學(xué)了，我回來(lái)種田，供養弟弟上學(xué)，我一想起校園的歡笑聲，就象在學(xué)校讀書(shū)一樣。我多麼想讀書(shū)??！可是我家沒(méi)錢(qián)。馬燕的日記是被法國解放日報記者發(fā)現的，并在報上連載，震動(dòng)了世界。她的日記已被譯成法，英，意等多種文字，歐洲人被感動(dòng)得紛紛寫(xiě)信慰問(wèn)，捐款。后來(lái)，馬燕及當地的60個(gè)孩子因外國人的關(guān)心而能上學(xué)了，馬燕成為她村中第一個(gè)女初中生。
1997年以后，經(jīng)濟的減速導致居民收入低落，2002年城鎮居民人均可支配收入為7702元，5年平均增幅8.3%，農民人均純收入2476元，年增幅僅為3.4%美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。但是城鄉人均教育支出卻每年增長(cháng)13.3%和15.3%。教育支出連續的高速增長(cháng)，使其在收入和消費支出中的分量節節攀升。在城鎮，2002年人均教育支出636元，占收入的比重為8.3%，占消費支出的比重為10.6%，比1997年分別增加1.7個(gè)和2.5個(gè)百分點(diǎn)。在農村，人均教育支出332元，占收入的比重為13.4%，占消費支出的比重達18.1%，分別比1997年增加5.5個(gè)和8.0個(gè)百分點(diǎn)。就絕對數而言，除食品外，沒(méi)有任何消費項目的花費能出其右。世界上只有7.5%的國家個(gè)人教育支出占家庭消費支出的比例超過(guò)10%，中國即是其中之一。2003年9月9日至21日，聯(lián)合國人權委員會(huì )教育權報告員舍夫斯基，應邀來(lái)華，考察了中國的教育狀況后得出：中國的教育經(jīng)費只占國民生產(chǎn)總值的2%，而且政府的教育經(jīng)費預算只占實(shí)際支出之教育總經(jīng)費的53%，剩下的47%則要求家長(cháng)或其他來(lái)源去彌補。隨后公布的材料顯示中國的人均教育開(kāi)支之少，連非洲的烏干達都比不上。敢向總理說(shuō)真話(huà)的李昌平的話(huà)便是佐證，在一次訪(fǎng)談中，他說(shuō)，現在農村教育的情況有的比20年前還不如！他自己是70年代上的中學(xué)，收費很低，一年只收2元錢(qián)，雖然農民窮，還能供孩子讀書(shū)。現在農村孩子上小學(xué)一年500元，上初中1000元，上高中好幾千，農民收入那麼低，已經(jīng)上不起學(xué)了！輟學(xué)者愈來(lái)愈眾，貧困生越來(lái)越多，且成為日益矚目的社會(huì )現象。據統計，2004-2005學(xué)年，全國公辦普通高校在校生總數為1350萬(wàn)人，其中，貧困生約263萬(wàn)人，占在校生總數的19%，經(jīng)濟特別困難的學(xué)生約122萬(wàn)人，占在校生總數的9%。為了幫助貧困學(xué)生上大學(xué)，本世紀初國家實(shí)施了助學(xué)貸款，2004年6月又推出助學(xué)貸款新機制。據統計，去年以來(lái)，全國已新增審批貸款學(xué)生65萬(wàn)人，審批合同金額51.5億元；連同以前幾年辦理的助學(xué)貸款學(xué)生153萬(wàn)人，累計已審批合同金額122. 5億元。但毋庸諱言的是，國家助學(xué)貸款出現了一些問(wèn)題，甚至遭遇到一些地方的抵制，比如今年仍有瓊，津，黑，蒙，青，寧，甘，新等8個(gè)省的國家助學(xué)貸款無(wú)動(dòng)于衷，其中有兩個(gè)省的助學(xué)貸款連一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有貸出去。難道這些省真的沒(méi)有貧困生嗎？據教育部副部長(cháng)張保慶講，按照目前高校貧困生的數量和比例，國家助學(xué)貸款如果搞得好，每年應該貸出160億元左右，即使每年能貸出100億元，這項政策就算基本落實(shí)了。但從2000年至今，才貸出了120多億元。有人把這歸罪于大學(xué)生借貸不還，而張保慶卻說(shuō)，從宏觀(guān)上判斷，現在還不能說(shuō)大學(xué)生不誠信，因為最早的助學(xué)貸款是從2000年開(kāi)始的，8年的貸款期限到2008年才開(kāi)始還款。目前還沒(méi)有到2008年，還不能說(shuō)大學(xué)生不誠信。倒是鐵面審計長(cháng)李金華一針見(jiàn)血地指出：一些高校的財務(wù)管理有失控現象！
盡管教育部大員信誓旦旦地說(shuō)：教育部歷來(lái)是堅決反對教育產(chǎn)業(yè)化的……教育產(chǎn)業(yè)化違背了我們的辦學(xué)宗旨，也違背了我們的辦學(xué)方針，也直接違背了人民群眾的利益美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。可以說(shuō)，直接違背了我們社會(huì )主義制度的一個(gè)根本原則。但同時(shí)也不否認，教育產(chǎn)業(yè)化的思潮在一些地方，在一些領(lǐng)導那里是有的，有一些人現在卻在鼓吹這個(gè)東西，比方說(shuō)，我最近發(fā)現有個(gè)別地方把好的初中、高中以改制的名義賣(mài)掉了，賣(mài)給私人了。我調查的結果是，中小學(xué)亂收費主要是地方政府的亂收費。不是學(xué)校在亂收費，都是地方政府逼著(zhù)學(xué)校亂收費。高校的亂收費主要是高校的責任，高校的領(lǐng)導在變相亂收費。原來(lái)的高校是不收費的，現在校長(cháng)們收上癮了，相當多的高校校長(cháng)在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候是不負責任的，是他在收。
種種事實(shí)表明：教育在產(chǎn)業(yè)化的歧道上愈走愈遠美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
羅錫銘在《論教育產(chǎn)業(yè)化之腐朽》一文中痛心疾首地指出：教育產(chǎn)業(yè)化將是政府不作為和無(wú)作為的表現；教育產(chǎn)業(yè)化是不誠信的教育；教育產(chǎn)業(yè)化是違背國家法律的教育；教育產(chǎn)業(yè)化是導致社會(huì )腐敗的教育；教育產(chǎn)業(yè)化是歪曲鄧小平理論的教育；教育產(chǎn)業(yè)化是培養社會(huì )主義掘墓人的教育美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。文末寫(xiě)道：綜合上述，教育產(chǎn)業(yè)化是不得人心的教育，是違背黨的教育方針和辦學(xué)宗旨的教育，是斷送國家和民族前程的教育，是迄今最腐朽的教育。當然也是導致高考綜合癥的病灶！
教育產(chǎn)業(yè)化必將產(chǎn)生不良后果：其一，引起教育機會(huì )的不公平美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。主張產(chǎn)業(yè)化的很多人，把其理解為大幅度提高學(xué)費標準，甚至高于教育成本收費，以獲取“利潤”。但在我國居民收入存在較大差別的條件下，低收入階層家庭的子女將會(huì )因付不起學(xué)費被拒之門(mén)外，引起教育的不公平。
第二，導致入學(xué)率的降低，受教育者的教育收益隨教育級別的提高而上升，因此，多數居民家庭對子女教育的需求是逐級攀升，換言之，受初等教育是為了受中等和高等教育，這樣，高一級教育學(xué)費過(guò)高，超出其支付能力，一部分受教育者就可能放棄低一級教育，從而導致各級教育入學(xué)率降低，大學(xué)學(xué)費過(guò)高，入學(xué)率將降低，隨之而來(lái)的是中等和初等教育入學(xué)率的降低美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。目前城鄉特別是農村輟學(xué)者日多就是例證，寧夏13歲的花季少女為父母節省上初中所要交納的10萬(wàn)元入學(xué)費而自殺則發(fā)人深思。
第三，導致教育異化美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。大多數國家教育法都規定教育的宗旨是育人，教育機構的定位都是非營(yíng)利組織。如果教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)校企業(yè)化，那么育人將成為手段或幌子，利潤甚至暴利將成為教育的目標，學(xué)校也將成為以利潤最大化為目標的營(yíng)利組織。隨之而來(lái)的將是假冒偽劣，學(xué)歷文憑與金錢(qián)、權力的交易，教育機構的腐敗，受害者將是受教育者中的青少年一代和社會(huì )，引用某些人話(huà)說(shuō)：有差異就有擇校，有擇校就有效益。可憐天下父母心，望子成龍，盼女成鳳，為了讓子女選擇重點(diǎn)學(xué)校通過(guò)良好的教育以改變家庭的命運，不惜掏空血汗錢(qián)支付高額學(xué)費，同時(shí)要掩飾內心的苦痛，陪著(zhù)笑臉寫(xiě)下“自愿”的收據，而學(xué)校是認錢(qián)不認人，有錢(qián)看分數。當孩子看到囊中羞澀的父母拿出的一疊人民幣時(shí)，會(huì )給他一生中帶來(lái)什么影響，因為這是他入學(xué)上的人生第一課，這一課的內容是不是就是“誠信”呢？
第四，教育產(chǎn)業(yè)化將導致政府的教育的投入減少，如果教育產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化，教育將由市場(chǎng)提供，其成本將全部由教育者承擔，政府一般不再為教育進(jìn)行投入，或者投入將大大減少，上述所及我國政府教育投入居世界之后就是佐證美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。這勢必影響教育的供給，影響教育的發(fā)展。
第五，教育產(chǎn)業(yè)化將會(huì )導致社會(huì )的全面的倒退美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。可以說(shuō)，我國還是個(gè)比較落后貧窮的發(fā)展中國家，而且人口眾多，大部分的家庭是難以承擔高昂的教育支出。教育產(chǎn)業(yè)化將把他們拒之優(yōu)質(zhì)服務(wù)的門(mén)外，他們也難以實(shí)現教育脫貧、教育興家的愿望。因此教育的結果只能是富人的教育，只能是“法官的兒子永遠是法官，賊的兒子永遠是賊”的教育結果。所以教育產(chǎn)業(yè)化就是培養貴族的教育，而這種貴族式的教育必將導致社會(huì )階層的分化，使窮富差別更加擴大，經(jīng)濟矛盾必將導致社會(huì )矛盾，這種矛盾并將使社會(huì )階層分化成兩個(gè)對立的新階級，久而久之，新的階級矛盾必將導致社會(huì )的變革，到那時(shí)，我們培養的下一代恐怕將成為埋葬這種教育制度的新的主人，也將是我們這個(gè)社會(huì )新的掘墓人。那么這種誤人亡國的教育將是多么可怕的教育！而對這種教育的徹底改革還待何時(shí)？
跋
雖然素質(zhì)教育等各種教育改革的理念已經(jīng)提出多年，需要改革的方向也已經(jīng)很明顯，但是運行多年的舊的教育體制依照是老牛拉破車(chē)，舉步維艱，這就導致現實(shí)生活中往往存在著(zhù)一種理念（素質(zhì)教育）與實(shí)際（應試制度）脫節甚至背道而馳的情況，即國家和社會(huì )輿論都已經(jīng)在倡導一些好的符合時(shí)代發(fā)展要求的改革理念，但在實(shí)際工作中，許多地方和方面仍然是在過(guò)去的體制下運轉，以過(guò)去的標準來(lái)衡量官員，以過(guò)時(shí)的方式施政辦事美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。
這不禁使人聯(lián)想起了美國經(jīng)濟學(xué)家道格拉斯·諾思提出的制度變遷的“路徑依賴(lài)”一說(shuō)美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。諾思認為，制度變遷存在著(zhù)報酬遞增和自我強化的機制，這種機制使制度變遷一旦走上某一路徑，社會(huì )在以后的發(fā)展中得到不斷的自我強化。已建立的制度會(huì )千方百計地維護自身的存在，要放棄它非常困難。路徑依賴(lài)分為良性的和惡性的。前者指某種初始制度選定以后，具有報酬遞增的效果，促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展，其他相關(guān)制度安排向同樣方向配合，導致有利于經(jīng)濟增長(cháng)的進(jìn)一步的制度變遷。后者是某種制度演變的軌跡形成以后，初始制度效率降低，甚至開(kāi)始阻礙生產(chǎn)活動(dòng)，那些與這種制度共榮的組織為了自己的既得利益而盡力維護它。此時(shí)這個(gè)社會(huì )陷于無(wú)效制度，進(jìn)入“鎖定”狀態(tài)。
顯然，目前我國的醫療體制、教育體制的發(fā)展就是陷入一種惡性的路徑依賴(lài)，即：這種體制是脫胎于舊的時(shí)代，它已經(jīng)被實(shí)踐證明迫切需要改革，但是路徑依賴(lài)使得它會(huì )依然保護著(zhù)沿老路走下去的慣性，難以容忍人們去真正徹底地改變它，即使先進(jìn)的政策理念已提出，它仍然會(huì )在守舊的道路上繼續拖累著(zhù)這個(gè)國家和社會(huì )美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。如果任其所為，那么，整個(gè)的改革最終將被它拖垮，為它陪葬。就以教育為例，不能不說(shuō)，所謂的“教育產(chǎn)業(yè)化”是所謂的教育體制改革一步步“合理推導”出來(lái)的結果，而這種體制，又是遵循著(zhù)“以教養教”、“以教育產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)內需”的理念而逐步形成的。不管提出“素質(zhì)教育”等多么先進(jìn)的理念，如果脫胎于傳統的現有應試教育體制未能夠得到根本性的改革，依然保護其守舊的慣性，那么，“應試教育”將永遠陰魂不散，高考綜合癥將難以治愈，若任其發(fā)展還將病入膏肓，成為不治之癥。
好在人們在覺(jué)醒，社會(huì )在進(jìn)步，政府在行動(dòng)，目前，國家發(fā)改委已承認醫療改革失敗，將另起爐灶；教育部副部長(cháng)張保慶再次指出教育收費過(guò)高，并批評遲遲不實(shí)施助學(xué)貸款的甘，新等8省市，據悉，教育部將會(huì )同財政部對拒不助學(xué)貸款的地方和高校的下一學(xué)年招生人數予以核減，以示懲罰；又悉，遭眾人反對的研究生收費試點(diǎn)改革已叫停美能達7622復印效果淡，已清洗了掃描器，。而人們在歡呼醫改推翻重來(lái)的同時(shí)疾呼政府及其有關(guān)部門(mén)對教育改革進(jìn)行大手術(shù)。我們相信，教育大改之時(shí)，將是高考綜合癥得以治愈和教育事業(yè)走上健康發(fā)展之日。但愿這一天早日來(lái)臨！