國學(xué)智慧可以幫助青少年提高記憶力，提升學(xué)習效率第二個(gè)階段就是明白自己應當管理自己的欲望了培訓教材印刷。但是你光管住自己欲望不行，青少年的生命能量提升，表現在學(xué)業(yè)上如何提升？假如某個(gè)時(shí)段你的生命能量是一百，你把能量放在談戀愛(ài)上，還是把你的能量放在你的學(xué)習效率上？那么學(xué)習不光是老師上課的學(xué)習，還有學(xué)習效率的提高，比如別人用三個(gè)小時(shí)你用三分鐘能記住知識，那學(xué)習效率就大大提高了。未來(lái)藍絲帶開(kāi)設《新國學(xué)：智本講堂》時(shí)，就會(huì )介紹如何通過(guò)國學(xué)提高青少年的記憶力，提高學(xué)習效率。國學(xué)如果讓本來(lái)能考一般大學(xué)，現在能考的更好一點(diǎn)的大學(xué)；讓本來(lái)能考上名牌大學(xué)的，現在考到北大清華這樣的學(xué)校，這樣，國學(xué)對青少年就就有真正功用。詳細內容待正式開(kāi)課后介紹。
??剛才講的是國學(xué)1培訓教材印刷。0版，即孔子那個(gè)時(shí)候的國學(xué)。國學(xué)2。0版就是朱子理學(xué)和陽(yáng)明心學(xué)，發(fā)生在宋朝和明朝的時(shí)候，宋朝主要是朱子理學(xué)，明朝主要是陽(yáng)明心學(xué)。國學(xué)1。0版本，在漢武帝時(shí)達到頂峰，但東漢以降，國學(xué)受到了外來(lái)的佛學(xué)和內部的道學(xué)雙重持續的沖擊，以儒學(xué)為代表，花了將近一千年才找到融合佛學(xué)與道學(xué)的方法，通過(guò)對天理、道、性、命的研究，將佛學(xué)和道學(xué)合理內核用于改造儒學(xué)，形成宋明理學(xué)與心學(xué)，即國學(xué)2。
??0版本培訓教材印刷。當代中國已經(jīng)全面向西方開(kāi)放，西學(xué)以馬克思主義+西學(xué)（西方哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、自然科學(xué)等）雙重形式，全面進(jìn)入中國，國學(xué)面對西學(xué)的沖擊，已經(jīng)經(jīng)歷了100多年的對抗—反應—融合的過(guò)程，即使當事人不自覺(jué)，甚至提倡全盤(pán)西化者，往往內心世界仍然是國學(xué)擁護者。
??因此，面對互聯(lián)網(wǎng)+西學(xué)全面進(jìn)入國人生活生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的當代，我們現在講國學(xué)主要先講儒家為主，但儒家思想必須具有當代性，將馬克思主義和西學(xué)合理內融合到新國學(xué)中去，形成國字3培訓教材印刷。0版本，新國學(xué)不僅在要中華復興中起精神支柱作用，還要能夠對當下的青少年具有“親民”作用，對青少年的健康、考試升學(xué)、就業(yè)、發(fā)展有幫助，才能獲得對青少年學(xué)生的擁護，國學(xué)才能深入群眾、掌握群眾，形成中華新精神的載體。
中國傳統文化思想對中外諸多大企業(yè)產(chǎn)生過(guò)重要影響培訓教材印刷。現代企業(yè)管理者在借鑒西方現代管理理念的同時(shí)，還應從中國的國情出發(fā)，從五千年優(yōu)秀傳統思想中，吸取其精華，創(chuàng )造性地應用于企業(yè)管理工作。一、中國傳統文化的現實(shí)意義：中國傳統文化是中華民族長(cháng)期以來(lái)精神因素的沉淀，源遠流長(cháng)、博大精深，其中的經(jīng)典管理思想對于今天的管理實(shí)踐依然有著(zhù)巨大的指導作用。在現代企業(yè)管理中，我們不僅要了解當代西方先進(jìn)的管理理論和方法，更應該深刻了解中國傳統管理思想對現代管理的重要啟示、指導作用。如何科學(xué)地繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的傳統文化，吸取國學(xué)精粹與人文素養，融合西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理思想，如何科學(xué)地總結中國企業(yè)管理理論與實(shí)踐，對于探索適合中國國情的中國化管理之路，自主創(chuàng )新，順利實(shí)現企業(yè)戰略轉型，提升中國企業(yè)的生命力與核心競爭能力，構建和諧社會(huì )和培育中國優(yōu)勢企業(yè)，具有很強的現實(shí)意義，也是時(shí)代賦予我們的責任和使命。