021yin.com /分享留學(xué)相關(guān)信息，成功申請MBA的過(guò)程很漫長(cháng)，一定要提前做好合理的規劃，從選校到最后簡(jiǎn)歷的制作整個(gè)過(guò)程都非常重要，MBA申請成功經(jīng)驗很寶貴，下面天道留學(xué)與大家分享一個(gè)MBA成功申請者“MDA文書(shū)寫(xiě)作”經(jīng)驗以及他在申請過(guò)程中的心得。
許多人在談到MBA申請的pacakge里面什么最重要的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)是論文。更有人花了無(wú)數的時(shí)間和精力，在論文上咬文嚼字，挖空心思的想“動(dòng)之以情”。論文固然重要，但在招生委員會(huì )能夠讀到你的論文之前，你是不是有必要讓他們先對你這個(gè)人感興趣?
我認為，簡(jiǎn)歷是你叩開(kāi)他們興趣之門(mén)的那把“金鑰匙”。
(我甚至認為，簡(jiǎn)歷的重要性超過(guò)了論文和推薦信)
當然，這個(gè)法則同樣也適用于正在找工作、或正尋思著(zhù)換工作的人。
1. 表達要符合英文習慣和語(yǔ)法規范。
2. 簡(jiǎn)歷要強調的是“我”做過(guò)什么貢獻，而不是描述工作的性質(zhì)和公司的業(yè)務(wù)范圍，所以一切要以“我”為中心。
3. 簡(jiǎn)歷中自己的業(yè)績(jì)的表達要使用強有力的動(dòng)詞。
4. 要使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的動(dòng)詞，盡可能避免被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的動(dòng)詞。
5. 簡(jiǎn)歷中提到的事情均已經(jīng)發(fā)生，所以動(dòng)詞一般要用過(guò)去時(shí)態(tài)。
6. 要用字數來(lái)說(shuō)話(huà)。
MBA申請成功心得：
1. 格式
有時(shí)候形式?jīng)Q定內容，就像外表決定內涵一樣。如果你已經(jīng)有了很好了內容，何不多花點(diǎn)時(shí)間將形式也做的同樣漂亮。我的一個(gè)體會(huì )是，簡(jiǎn)歷最好在Word里面用表格做，然后將表格的邊框設成透明的。因為簡(jiǎn)歷不像大段大段的文章，簡(jiǎn)歷有很多換行和要點(diǎn)(bullet point);在表格里，你可以很好的將每個(gè)段落和每個(gè)要點(diǎn)對齊。同時(shí)，你可以很隨意的在每個(gè)格子里進(jìn)行編寫(xiě)，而不用擔心其他的文字也會(huì )隨著(zhù)移動(dòng)。
2. 結構
簡(jiǎn)歷的長(cháng)度1頁(yè)，內容應簡(jiǎn)單明了，項目不要分得太多，4個(gè)部分即可：聯(lián)系方式、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、其他信息。說(shuō)得絕對一點(diǎn)，任何一個(gè)以上4個(gè)以外的項目都是多余的。一般情況下，聯(lián)系方式在簡(jiǎn)歷的最上方，其他信息在簡(jiǎn)歷的最下方，那么教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷哪個(gè)放在前面，或者應該按照時(shí)間順序還是按照職能順序來(lái)說(shuō)明(教育和工作經(jīng)歷)?很簡(jiǎn)單，如果招生委員會(huì )或者人力資源主管只有時(shí)間讀完你簡(jiǎn)歷的一半，你最希望讓他看到什么?當然，各個(gè)學(xué)校的側重點(diǎn)略有不同，HBS可能比較看重申請者的教育經(jīng)歷(如果你是一個(gè)年輕的申請者)，而Wharton 則可能比較看重申請者的職場(chǎng)表現。所以，除非學(xué)校對簡(jiǎn)歷的結構有很詳細的說(shuō)明(比如要求申請者按照時(shí)間順序來(lái)陳述)，我傾向于將重要的信息放在前面。
3.客觀(guān)和直觀(guān)
客觀(guān)，即“用字數說(shuō)話(huà)”;直觀(guān)，即要讓讀者對你提供的數字有概念。一封優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，就要讓一個(gè)即使完全沒(méi)有接觸過(guò)你所從事的行業(yè)的人也能讀懂你的成績(jì)。例如：“provided financial analysis for various projects”，這句陳述既不客觀(guān)，也不直觀(guān)。“various”是多少個(gè)?這些個(gè)項目的規模有多大?如果將這句話(huà)改善一下：“provided financial analysis for approximately 60 projects with a total contract value of $250 million”，就客觀(guān)和直觀(guān)多了。另外一個(gè)例子，也是我們經(jīng)常會(huì )忽略的：“Awarded outstanding graduate”，這句話(huà)看起來(lái)沒(méi)有什么問(wèn)題，可仔細考慮一下，你們學(xué)校有多少畢業(yè)生?多少人被評為優(yōu)秀?如果被評為優(yōu)秀的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數的 80%，這個(gè)“優(yōu)秀”還有意義么?所以這句話(huà)如果表示成：“Awarded outstanding graduate (5 out of 1000)”，就顯得你很突出了。獎學(xué)金的陳述也一樣，“Awarded 1st grade scholarship”，一等獎學(xué)金啊，看起來(lái)似乎很牛，如果更進(jìn)一步完善這個(gè)陳述：“Awarded 1st grade scholarship (1%)”就更好了。總結一句話(huà)，只有盡可能讓你的每句陳述都有相關(guān)性和可比性，才能做到客觀(guān)和直觀(guān)。
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