黃山會(huì )議（一） | 英語(yǔ)界大咖齊聚黃山研訓“單元整體設計探索與實(shí)踐” （小學(xué)場(chǎng)）
202*年*月17日由明師國際教育研究院主辦，由安徽省教育學(xué)會(huì )中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、牛津大學(xué)出版社提供學(xué)術(shù)支持的 “新課標基于大觀(guān)念的單元整體設計探索與實(shí)踐”研訓會(huì ) 正式開(kāi)幕黃山。此次會(huì )議在 安徽黃山舉行， 英語(yǔ)教育專(zhuān)家、名師齊聚一堂，與百余位一線(xiàn)英語(yǔ)教師聚焦英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新的英語(yǔ)界未來(lái)。
此次研討會(huì )第一天，參會(huì )的專(zhuān)家有：全國中小學(xué)教師資格評審委員會(huì )學(xué)科評審專(zhuān)家，上海市靜安區小學(xué)英語(yǔ)教研員 陳李明； 教研員老師有：安徽省馬鞍山市小學(xué)英語(yǔ)教研員，高級教師 劉晨；淮南市教研員 黃平；蕪湖市教研員 周文倩；明師國際教育研究院安徽分院院長(cháng) 張仁發(fā)也參加了此次會(huì )議黃山。與 英語(yǔ)老師們通過(guò)專(zhuān)家理念引領(lǐng)、名師課例示范、課例總結與評析，開(kāi)展深度教研交流！
研討會(huì )現場(chǎng)
01
主題講座
*月17日上午09:00-11:*0由全國中小學(xué)教師資格評審委員會(huì )學(xué)科評審專(zhuān)家，上海市靜安區小學(xué)英語(yǔ)教研員 陳李明 老師帶來(lái)主旨報告《基于新課標理念的單元整體教學(xué)的新探索 》黃山。
陳李明老師主題講座現場(chǎng)▲
陳李明老師說(shuō)：有人說(shuō)新課標出臺這么久了，不需要再講課標理念了黃山。緊接著(zhù)陳李明老師就向在場(chǎng)的各位英語(yǔ)老師們進(jìn)行提問(wèn)，是否敢說(shuō)自己理解和掌握新課標要求時(shí)，在場(chǎng)的英語(yǔ)老師們均是紛紛搖頭。 陳老師說(shuō)：新課標作為新課程的基底，是老師們的第一研訓目標。
陳老師并對《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準（2022年版）》再次進(jìn)行了目標等內容的解讀黃山。
陳李明老師總結到：積極探索基于新課標理念的單元整體教學(xué)，幫助學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習， 逐步形成跨文化溝通與交流的意識和能力，學(xué)會(huì )客觀(guān)、理性看待世界，樹(shù)立國際視野，涵養家國情懷，堅定文化自信， 形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為其終身學(xué)習、適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展奠定基礎黃山。
*月17日下午，首先由上海市靜安實(shí)驗小學(xué)備課組長(cháng) 莫妮莎，上海市靜安區第三中心小學(xué)備課組長(cháng) 盧菲菲帶來(lái) 示范課例*AM2U* 《 I have a friend 》并對此進(jìn)行了說(shuō)課黃山。
兩位老師說(shuō)課現場(chǎng) ▲
本次兩位老師帶來(lái)的觀(guān)摩課例 主題意義是意識到朋友之間相似性及差異性，并能認識到什么樣的朋友才是真正的朋友，樹(shù)立正確的交朋友的價(jià)值觀(guān)黃山。
單元主題內容框架圖：
單元語(yǔ)用任務(wù)：
1. 在介紹自己朋友的共同點(diǎn)以及不同點(diǎn)的語(yǔ)境中，學(xué)生能夠靈活運用本單元的核心詞匯和 He/ She has … He/ She can … He/ She likes …等句型來(lái)正確描述自己與朋友的相或不同點(diǎn)，做到語(yǔ)音準確，表達較正確、流利黃山。
2. 在 the lion and the mouse 的語(yǔ)境中，能根據老師提供的思維導圖嘗試用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事主要部分，做到語(yǔ)音準確，表達較正確、流利黃山。
說(shuō)課環(huán)節結束后，由全國中小學(xué)教師資格評審委員會(huì )學(xué)科評審專(zhuān)家，上海市靜安區小學(xué)英語(yǔ)教研員陳李明 老師對以上內容進(jìn)行了點(diǎn)評黃山。
陳李明老師總結現場(chǎng)▲
陳李明老師總結道兩位老師觀(guān)摩課程都能以：
1. 以主題為引領(lǐng)，以語(yǔ)篇為依托，以活動(dòng)為途徑，以探究為方式、以素養為目標的單元整體教學(xué)黃山。
2.探索使用AI教學(xué)方式，信息技術(shù)融合課堂教學(xué)黃山。
*. 體現閱讀課課型特征，提升學(xué)生多元思維品質(zhì)黃山。
黃山第一天研修會(huì )在 陳李明老師總結并與在座英語(yǔ)老師互動(dòng)中圓滿(mǎn)的結束了一天的研修行程黃山。
互動(dòng)現場(chǎng) ▲
*1
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明老師*ID：iminglaoshi1
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