勞動(dòng)教育必修課怎么上？濟南市中各校這樣做
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隨著(zhù)教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，自2022年秋季學(xué)期開(kāi)始，勞動(dòng)教育獨立成課，升級為義務(wù)教育階段必修課程濟南。
濟南市中各校以課程方案和課程標準為基
以全環(huán)境育人實(shí)驗區建設為契機
積極發(fā)揮家校社協(xié)同育人作用
架構多種形式的勞動(dòng)教育育人渠道
濟南市中學(xué)子們
在校園農場(chǎng)里播撒“綠色希望”
在課后服務(wù)選修課里收獲“大豐收”
在校外勞動(dòng)基地里變身“勞動(dòng)小達人”
在研學(xué)旅程中體驗勞動(dòng)的快樂(lè )……
勞動(dòng)教育必修課怎么上濟南？
濟南市中各校這樣做……
01
校園農場(chǎng)里
播撒“綠色希望”
濟南育秀中學(xué)
“田家幾日閑,耕種從此起”，為了讓孩子們有機會(huì )走出課堂，走進(jìn)自然，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲濟南。驚蟄后，正是耕種的季節， 濟南育秀中學(xué)的孩子們拿起鐵鍬、鋤頭來(lái)到小小種植園，翻地、施肥、播種，看到幼苗的出土，孩子們既興奮又高興，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。一個(gè)小小的種植園地帶給了孩子們新一年的收獲和希望，這片小小的“種植樂(lè )園”，為孩子們開(kāi)辟出了一片體驗勞動(dòng)生活的快樂(lè )小天地。
濟南市市中區原山小學(xué)
春日勝黃金，播種正當時(shí)濟南。濟南市市中區原山小學(xué)的開(kāi)心農場(chǎng)里回蕩著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生們在勞動(dòng)老師的指導下，自己翻地、播種、澆水，用自己的雙手變出一片片綠意點(diǎn)綴校園。學(xué)生們在大自然中體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，感受播種的喜悅。
濟南泉景中學(xué)小學(xué)部
“四體不勤五谷不分”是現代很多孩子包括成年人的通病濟南。習近平總書(shū)記多次講到“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造”。他還強調“農業(yè)穩，天下安”。基于此， 濟南泉景中學(xué)小學(xué)部在校內為孩子們開(kāi)辟出一塊珍貴的“童耕園”，讓孩子們在這片自然天地里躬身實(shí)踐，切實(shí)體悟勞動(dòng)的樂(lè )趣與收獲。
濟南市市中區經(jīng)綸小學(xué)
陽(yáng)光和煦，微風(fēng)徐徐，拿起水桶，帶上勞動(dòng)工具， 濟南市市中區經(jīng)綸小學(xué)的勞動(dòng)小達人們正精神抖擻地向“星星種植園”“生長(cháng)園”進(jìn)發(fā)！星星種植園、生長(cháng)園，是屬于經(jīng)綸學(xué)子的種植小天地濟南。在星星種植園里，每班分得一塊地，實(shí)現了“包產(chǎn)到戶(hù)”，孩子們在這里或種蔬菜、或種鮮花，撒下的每一顆種子都充滿(mǎn)期待；在生長(cháng)園里，孩子們種植水果蘿卜、草莓等，親手采摘一份自己認為最好吃的草莓，孩子們的笑容因勞動(dòng)更加燦爛，內心因勞動(dòng)而更加充實(shí)。
濟南育秀中學(xué)小學(xué)部
校園里的歡樂(lè )小菜園是 育秀中學(xué)小學(xué)部的秘密基地，孩子們在這里解密植物生長(cháng)的密碼和農民伯伯一起學(xué)習耕種技巧，和小伙伴們一起了解中草藥的功效，春華秋實(shí)，歡聲笑語(yǔ)和點(diǎn)滴汗水充滿(mǎn)了小菜園的每一個(gè)角落濟南。
濟南市經(jīng)八路小學(xué)
培土、播種、養護…… 濟南市經(jīng)八路小學(xué)的田園課程，學(xué)生們開(kāi)始認識種子、學(xué)習種植、照顧植物，并分享經(jīng)驗濟南。孩子們自己觀(guān)察作物的生長(cháng)過(guò)程，并全程參與，這遠比課本上學(xué)到的知識要生動(dòng)得多。勞動(dòng)教育給海棠娃們帶來(lái)的成長(cháng)是顯而易見(jiàn)的，在動(dòng)手能力提高的同時(shí)，他們更懂得了觀(guān)察、審美、熱愛(ài)，對大自然和周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)興趣。
濟南市育賢第一幼兒園
“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”，春天正值萬(wàn)物生長(cháng)，生命萌動(dòng)的季節，也是種植的大好時(shí)節濟南。為充分挖掘勞動(dòng)樹(shù)德、勞動(dòng)增智、勞動(dòng)強體、勞動(dòng)育美的育人價(jià)值， 育賢一幼的小萌娃們在小菜地里一手護苗，一手敷土，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，鍛煉勞動(dòng)能力，提升勞動(dòng)素養。
濟南市市中區七賢中心幼兒園
在“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際， 七賢中心幼兒園的萌娃們紛紛變身勞動(dòng)小能手，開(kāi)啟角色互換、體驗勞動(dòng)之旅濟南。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，孩子們在勞動(dòng)中提高了自理能力、獲得了生活經(jīng)驗并體驗了勞動(dòng)的成就感。
濟南市市中區白馬山幼兒園
小小花園也需要巧手打理濟南， 濟南市市中區白馬山幼兒園的小朋友們紛紛拿起花灑和小鐵鍬，來(lái)到小花園為花兒澆水、施肥、松土啦！活動(dòng)中，孩子們滿(mǎn)腔熱情、干得有模有樣，他們互相幫助、相互團結，不僅增加了動(dòng)手能力，自我服務(wù)能力和相互協(xié)作的能力，還培養了孩子們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念，傳承“勞動(dòng)最光榮”的美德播種小希望，探索大自然！
濟南市市中區泉秀幼兒園
一年之計在于春，春天是花草樹(shù)木的希望，也是小朋友的希望濟南。迎著(zhù)朝陽(yáng)， 濟南市市中區泉秀幼兒園的寶貝們親手為植物和蔬菜澆水，希望他們和我們一起茁壯成長(cháng)！
02
課后服務(wù)選修課里
收獲“大豐收”
濟南市市中區泉海學(xué)校小學(xué)部
多彩社團推動(dòng)勞動(dòng)教育落地， 泉海學(xué)校小學(xué)部架構起多樣性的課后服務(wù)德育課程，“布藝社團”“烘焙社團”“少兒茶藝社團”“木工社團”……“泉小?！眰冊趧?dòng)手實(shí)踐中習得真功夫，在每一次動(dòng)手實(shí)踐中收獲好成長(cháng)濟南。同時(shí)，語(yǔ)文、美術(shù)、勞動(dòng)、科學(xué)、體育等學(xué)科融合推進(jìn)主題式教學(xué)活動(dòng)，以“風(fēng)箏節”為主題，開(kāi)展特色風(fēng)箏節課程。
濟南市市中區泉澤小學(xué)
濟南市市中區泉澤小學(xué)重視勞動(dòng)教育的開(kāi)展，在“清源智科”工作室的引領(lǐng)下，“空翠圃”勞動(dòng)實(shí)踐基地變成了泉澤學(xué)子們最喜歡徜徉的地方濟南。在科學(xué)老師的指導下，從松土、施肥到播種、育苗，孩子們化為園丁，用心灌溉每一棵蔬菜瓜果的嫩芽，小菜園里處處生意盎然，碩果累累。
濟南市舜玉小學(xué)
在 舜玉小學(xué)的春華秋實(shí)園里，孩子們播撒種子，除草施肥，等待“菜兒”成熟，靜待收獲濟南。校園外，孩子們設計攤位，熱情推銷(xiāo)，實(shí)現產(chǎn)銷(xiāo)一體。在校園農場(chǎng)里，同學(xué)們揮灑汗水，快樂(lè )勞動(dòng)，收獲希望，賦能成長(cháng)。
濟南市鄭莊小學(xué)
將種植納入校本課程，在校園里設置了“種植箱”濟南。 濟南市鄭莊小學(xué)的同學(xué)們來(lái)到屬于自己的“勞動(dòng)陣地”，在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行花草的播種及養護，利用每天的勞動(dòng)時(shí)間親手照顧自己種植的花苗、青菜，通過(guò)澆水、施肥等付諸勞動(dòng)，和植物們做朋友，守護他們茁壯成長(cháng)。
0*
校外勞動(dòng)基地里
變身“勞動(dòng)小達人”
濟南市舜耕小學(xué)
舜耕小學(xué)的小舜娃們變身“勞動(dòng)小達人”走進(jìn)陽(yáng)光大姐家務(wù)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開(kāi)展了一場(chǎng)以“學(xué)勞模精神、強勞動(dòng)實(shí)踐”為主題的思政研學(xué)活動(dòng)濟南。聆聽(tīng)省勞模卓長(cháng)立的奮斗歷程，學(xué)習擦玻璃、掃地、照顧小寶寶......小舜娃們在勞動(dòng)中體會(huì )到了父母的不易，學(xué)會(huì )了感恩父母，感恩社會(huì )，真正全面、正確地認識勞動(dòng)的意義。
濟南市經(jīng)五路小學(xué)
濟南市經(jīng)五路小學(xué)借助經(jīng)五桃李農場(chǎng)校外勞動(dòng)實(shí)踐基地，積極開(kāi)展“小麥的一生”主題實(shí)踐活動(dòng)濟南。孩子們走進(jìn)麥田查看長(cháng)勢、擼起袖子拔草澆水，在勞動(dòng)實(shí)踐中感悟成長(cháng)；他們用卷尺測量小麥身高、用放大鏡觀(guān)察麥葉結構、用顯微鏡研究葉片組織，在科學(xué)探究中提升能力。同學(xué)們以勞動(dòng)實(shí)踐為主線(xiàn)，牽引多學(xué)科課堂，實(shí)現了美術(shù)、數學(xué)、科學(xué)等多學(xué)科融合學(xué)習，促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。
濟南市南上山街小學(xué)
百年崢嶸，桃李滿(mǎn)園濟南。在迎校慶“百項實(shí)踐課程”系列活動(dòng)中， 南上山街小學(xué)開(kāi)展“勞動(dòng)美”年級德育課程，少先隊員們走進(jìn)章丘區鄉村振興基地，通過(guò)開(kāi)展“合力種下常青樹(shù)”“參觀(guān)現代化養殖基地”“色彩畫(huà)入年輪”“呀！土豆”等實(shí)踐活動(dòng)，讓科技創(chuàng )新、勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的種子在隊員們心田悄然萌芽，激勵隊員們爭做具備優(yōu)秀勞動(dòng)品質(zhì)的時(shí)代新人。
濟南市白馬山小學(xué)
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆” 白馬山小學(xué)四年級一班的全體同學(xué)來(lái)到了校外勞動(dòng)實(shí)踐基地——山東省青少年宮常青營(yíng)地濟南。他們變身勞動(dòng)小達人，翻土、挖坑、栽苗、澆水，每個(gè)人都親手種下了一棵葫蘆苗。隨后，他們還會(huì )定期到基地參加勞動(dòng)，陪著(zhù)葫蘆苗一起成長(cháng)。
0*
研學(xué)中體驗勞動(dòng)的快樂(lè )
濟南市市中區愛(ài)都小學(xué)
濟南市市中區愛(ài)都小學(xué)的孩子們走進(jìn)平陰玫瑰之鄉，開(kāi)啟了一段花兒與少年的旅行濟南。孩子們在老師的帶領(lǐng)下賞百花嗅花香，學(xué)習鮮花餅的制作。稱(chēng)重、搟皮、揉捏，原來(lái)鮮花也能做成食物。當自己親手制作的鮮花餅新鮮出爐，聞著(zhù)食物的香氣，孩子們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。勞動(dòng)也快樂(lè )，趁花開(kāi)，讓我們共赴一場(chǎng)春意之約吧！
濟南市市中區錦華學(xué)校小學(xué)部
在這春暖花開(kāi)的季節， 濟南市市中區錦華學(xué)校小學(xué)部四年級的同學(xué)們懷著(zhù)興奮而又期待的心情開(kāi)啟了以“追溯紅色記憶，探索農耕文化”為主題的研學(xué)活動(dòng)濟南。同學(xué)們來(lái)到了萊蕪利和莊園，在講解員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們了解了蔬菜水果的成長(cháng)過(guò)程，認識了市場(chǎng)上并不多見(jiàn)的黃龍果，同時(shí)體驗了農耕文化，真正體會(huì )到了“粒粒皆辛苦”！
濟南市楊莊小學(xué)
一人一簍采茶忙，一茶一葉一抹香，正是采茶好時(shí)節，背起小竹簍，變身小茶農濟南。研學(xué)正當時(shí)，讓課堂行走在路上，感受茶文化。勞動(dòng)最光榮， 楊莊小學(xué)的同學(xué)們走進(jìn)茶園，在勞動(dòng)中不斷學(xué)習，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )。
濟南市市中區經(jīng)成小學(xué)
綠色是大自然的顏色也是生命的顏色， 經(jīng)成小學(xué)一年級的同學(xué)們走出校園，播下生命的種子、綠色的希望濟南。挖坑、回填、栽植、覆土、澆水，每一個(gè)環(huán)節同學(xué)們都一絲不茍的完成，植樹(shù)完成后，同學(xué)們將自己親手書(shū)寫(xiě)的希望和祝福掛在樹(shù)梢上。不僅提高了學(xué)生愛(ài)綠、護綠的意識，也讓同學(xué)們體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
聲明
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本文編輯：Sunshine
責任編輯：林美妮
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