海西州出臺“1+7”政策文件推動(dòng)海西教育高質(zhì)量發(fā)展
（來(lái)源：青海海西教育）
為推動(dòng)海西教育高質(zhì)量發(fā)展，貫徹省第1*次黨代會(huì )州第1*次黨代會(huì )精神，海西州立足教育實(shí)情，制定出臺“1+7”政策文件，涉及教育高質(zhì)量發(fā)展、優(yōu)秀教育人才支持、校長(cháng)隊伍建設、督導體制機制改革、提升思政課教學(xué)質(zhì)量、教育評價(jià)體系改革、鑄牢吉印通民族共同體意識、教育教學(xué)激勵機制等方面頂層設計了全州教育事業(yè)改革發(fā)展，明確了今后教育高質(zhì)量發(fā)展工作重點(diǎn)，確保了黨的新時(shí)代教育方略在海西落地生根海西。
一、圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展強化頂層設計海西。制定“1+7”教育高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)政策文件，把貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想 ，與習近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述貫通起來(lái)，與海西教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì )結合起來(lái)，充分體現了教育是國之大計、黨之大計的政治定位。圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展主線(xiàn)，以全州教育質(zhì)量邁入全省第一方陣為主線(xiàn)，打造全省教育高質(zhì)量發(fā)展先行區、教育管理先進(jìn)區、教育信息化示范區，確立了一個(gè)目標、三區定位、八大行動(dòng)的“1＋*＋*”發(fā)展行動(dòng),形成“體系完備、布局合理、基礎扎實(shí)、全面發(fā)展、人民滿(mǎn)意”的教育現代化新格局，構建海西教育高質(zhì)量發(fā)展體系，使新時(shí)代全州教育改革思路和任務(wù)更為具體明晰，增強了推動(dòng)全州教育高質(zhì)量發(fā)展的頂層設計。
二、圍繞教育人才創(chuàng )新發(fā)展環(huán)境海西。制定《海西州教育優(yōu)秀人才支持辦法》，充分發(fā)揮教育人才支持機制作用，堅持引才育才用才并舉，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，在全社會(huì )營(yíng)造尊重人才、關(guān)心人才的濃厚氛圍，打造一支留得住、用得好的本土教育人才隊伍，激發(fā)人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活力，跑出海西教育高質(zhì)量發(fā)展加速度。制定《海西州關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校長(cháng)隊伍建設的若干措施（試行）》，推行校長(cháng)星級管理制度，通過(guò)建立科學(xué)的考評機制、系統的培育體系，拓展校長(cháng)職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)校長(cháng)隊伍活力和創(chuàng )造力，提高校長(cháng)隊伍專(zhuān)業(yè)化水平。
三、圍繞立德樹(shù)人提升思政教學(xué)質(zhì)量海西。制定《海西州深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)方案》，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施思想政治理論課一體化建設計劃，師資配備達標計劃，思想政治理論課教學(xué)研究統籌推進(jìn)計劃，激勵計劃，加強黨對思想政治理論課的領(lǐng)導。聚焦“六要”，堅持“八個(gè)相統一”，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量。制定《海西州教育系統開(kāi)展鑄牢吉印通民族共同體意識主題教育方案》，以鑄牢吉印通民族共同體意識為主線(xiàn)，把鑄牢吉印通民族共同體意識融入學(xué)校教育教學(xué)、校園文化建設、師生社會(huì )實(shí)踐、全員全程育人各環(huán)節，全面深入持久地開(kāi)展鑄牢吉印通民族共同體意識主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全體師生增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，為建設“四個(gè)海西”提供有力人才支撐。
四、圍繞督導體制改革提高督導質(zhì)量水平海西。制定《海西州深化新時(shí)代教育督導體制機制改革的任務(wù)分工方案》，建成機構健全、隊伍專(zhuān)業(yè)、程序規范、結果權威、覆蓋全面、運轉高效、問(wèn)責有力的新時(shí)代教育督導體制機制。在督政方面，充分發(fā)揮教育督導委員會(huì )職能，督促各成員單位和縣級政府認真履行教育職責。在督學(xué)方面，建立對學(xué)校進(jìn)行常態(tài)督導的工作機制，指導學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量。在評估監測方面，建立多方參與的教育評估監測機制，為改善教育管理、優(yōu)化教育決策、指導教育工作提供科學(xué)依據。
五、圍繞評價(jià)改革構建科學(xué)教育評價(jià)體系海西。制定《關(guān)于深化海西州新時(shí)代教育評價(jià)改革任務(wù)分工方案》，系統推進(jìn)全州教育評價(jià)改革，構建科學(xué)教育評價(jià)體系，以破“五唯”為導向，強化過(guò)程評價(jià)，探索增值評價(jià)，健全綜合評價(jià)，破除不科學(xué)、不合理的教育評價(jià)做法和導向，提出了具有海西特色的德智體美勞全面發(fā)展的大教育體系，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，重教學(xué)、強科研，以職稱(chēng)評審、崗位聘任、評獎評優(yōu)、績(jì)效發(fā)放等為抓手，建立科學(xué)的、符合時(shí)代要求的教育評價(jià)制度和機制，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
六、圍繞政策措施拿出真金白銀支持教育發(fā)展海西。根據2019年制定的《海西州中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展綜合評價(jià)激勵辦法（試行）》，州教育局在原《激勵辦法（試行）》基礎上重新進(jìn)行了修訂完善，制定出臺《海西州中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展綜合評價(jià)激勵辦法》。激勵措施充分調動(dòng)學(xué)校、教師教書(shū)育人的積極性，引導學(xué)校加強管理、規范辦學(xué)、轉變觀(guān)念、深化改革、狠抓教學(xué)，堅持以效果評價(jià)為主，深入推進(jìn)綜合評價(jià)和考核，建立長(cháng)效機制，加強中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目標管理和過(guò)程管理，全面提升全州中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展， 托起了教育民生的底板，力度大、指向明、保管用，具有更強的操作性，切實(shí)推動(dòng)全州教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。