以新思想凝聚起全面建設社會(huì )主義現代化新海西的強大組織力量

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以新思想凝聚起全面建設社會(huì )主義現代化新海西的強大組織力量

來(lái)源:人民網(wǎng)-青海頻道

編者按: 歷史啟迪未來(lái),盛會(huì )凝聚共識海西。為迅速掀起學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮,人民網(wǎng)青海頻道、青海省委組織部吉印通推出“學(xué)習貫徹黨的二十大精神·組織部長(cháng)談體會(huì )”專(zhuān)欄,引導全省組工干部著(zhù)力在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫,以強烈的政治責任感全力推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展,為奮力譜寫(xiě)全面建設社會(huì )主義現代化國家的青海篇章提供堅強組織保證。u00*c/pu00*e

實(shí)現黨的新時(shí)代基本方略,維護核心、捍衛核心、擁護核心是根本,增強廣大基層黨組織的組織力是關(guān)鍵海西。組織部門(mén)作為管黨治黨的重要職能部門(mén),就必須牢牢把握習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的深刻內涵和精神實(shí)質(zhì),全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設總要求,著(zhù)力在加強政治建設、聚焦培根鑄魂、夯實(shí)基層基礎、鍛造精兵強將、激活人才動(dòng)能方面下功夫,為全面建設社會(huì )主義現代化新海西提供堅強組織保證。

必須把“政治建設擺在首位”作為根本要求堅決維護黨的領(lǐng)導核心

緊密結合組織工作實(shí)際抓好貫徹落實(shí),就必須始終把黨的政治建設擺在首位,聚焦“六個(gè)現代化新青?!眾^斗目標,圍繞產(chǎn)業(yè)“四地”建設和深度踐行“四州戰略”任務(wù),堅持不懈強堡壘、夯基礎,選干部、配班子,聚人才、強動(dòng)能,推進(jìn)新時(shí)代黨的組織工作高質(zhì)量發(fā)展,引導各級黨組織和黨員干部在貫徹落實(shí)中央決策部署、省州委工作要求中深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不斷增強“四個(gè)意識”,堅定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護”海西。

必須把“學(xué)深悟透領(lǐng)袖思想”作為首要前提持續立根固本凝心鑄魂

緊密結合組織工作實(shí)際加強黨的思想建設,就必須始終把學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為首要政治任務(wù),通過(guò)領(lǐng)導干部領(lǐng)學(xué)、專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)等方式,扎扎實(shí)實(shí)上好學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神的“第一課”,發(fā)揮好領(lǐng)導干部在學(xué)習中的引領(lǐng)作用,示范帶動(dòng)黨員干部學(xué)出更加堅定的政治信仰海西。統籌抓好教育培訓,有效利用好各級黨校(行政學(xué)院)培訓主陣地,把黨的二十大精神納入各級黨員干部教育培訓必修課,分級分類(lèi)抓好集中輪訓和專(zhuān)題培訓,引導廣大黨員干部深學(xué)細照、對標看齊,自覺(jué)做習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的忠誠實(shí)踐者。注重運用全州紅色教育資源,用活7個(gè)黨員教育陣地和1*個(gè)省級黨支部組織生活共享陣地,通過(guò)“三會(huì )一課”、主題黨日、黨建觀(guān)摩、云上黨史、“黨課開(kāi)講啦”等“線(xiàn)下+線(xiàn)上”學(xué)習宣傳活動(dòng),引導各級黨組織書(shū)記、宣講團、義務(wù)宣講小分隊等深入農村牧區、企業(yè)組織開(kāi)展巡回宣講,推動(dòng)形成聲音傳遞有力度、宣講教育有溫度、知行合一有高度的良好氛圍,切實(shí)把學(xué)習領(lǐng)袖思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的強大力量。

必須把“夯實(shí)基層戰斗堡壘”作為重要途徑不斷鞏固黨的執政基礎

緊密結合組織工作實(shí)際,貫徹落實(shí)這一重大決策部署,就必須用新發(fā)展理念引領(lǐng)基層黨建實(shí)踐,著(zhù)力形成上下貫通、執行有力的嚴密組織體系,確保黨的領(lǐng)導“如身使臂,如臂使指”,推動(dòng)黨中央決策部署有效落實(shí)海西。鞏固深化“組織體系建設三年行動(dòng)”成果,著(zhù)力構建“17***”基層黨建工作格局,扭住黨建引領(lǐng)基層治理關(guān)鍵,加快打造7個(gè)地區“特色黨建品牌”,推動(dòng)*個(gè)領(lǐng)域“質(zhì)量提升工程”,進(jìn)一步推動(dòng)“找問(wèn)題、補短板、促提升”專(zhuān)項行動(dòng)取得實(shí)效,促進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作晉位升級。鞏固提升“四級三聯(lián)動(dòng)”工作成果,推進(jìn)城市社區政治、自治、德治、法治“四治融合”,提高城市基層黨建引領(lǐng)基層治理總體質(zhì)量。圍繞鄉村振興,常態(tài)化開(kāi)展軟弱渙散村黨組織排查整頓工作,以“村社聯(lián)建、村村聯(lián)建、村企聯(lián)建”方式,全面推行“強村帶弱村”發(fā)展機制,深化運用“駐村第一書(shū)記”工作聯(lián)盟,探索推進(jìn)“黨組織+合作社+產(chǎn)業(yè)+農戶(hù)”發(fā)展模式,千方百計以組織振興、人才振興夯實(shí)鄉村振興基礎。適時(shí)根據社會(huì )結構、組織形式、行業(yè)分工、黨員流向等變化,不斷推進(jìn)黨的基層組織設置,探索跨村聯(lián)建、商圈黨建、行業(yè)協(xié)會(huì )統建等做法,真正把每一個(gè)基層黨組織建設成為團結群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、鞏固黨執政根基的堡壘。

必須把“德才兼備以德為先”作為鮮明導向著(zhù)力鍛造高素質(zhì)干部隊伍

緊密結合組織工作實(shí)際,建設堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍,就必須堅持黨管干部原則,以破解難題為導向,把政治素質(zhì)考察擺在干部工作的突出位置,探索開(kāi)展任前“兩談三考”,增加新提任領(lǐng)導干部政治理論測試,選優(yōu)班子、依事?lián)袢?,?激勵廣大干部踔厲奮發(fā)、勇毅前行海西。從嚴落實(shí)《推進(jìn)領(lǐng)導干部能上能下若干規定》,除嚴格執行干部到齡免職(退休)、任期屆滿(mǎn)離任等制度規定外,堅決調整在“四地”建設中人崗不適的干部和不能正常履職的干部,激勵干部敢擔當、善作為;對“下”的干部加強跟蹤教育管理,引導他們繼續發(fā)揮作用,對影響期滿(mǎn)、工作積極、表現優(yōu)秀的擇機重用,讓“下”的干部有盼頭、有干勁,切實(shí)以鮮明的用人導向引領(lǐng)干事創(chuàng )業(yè)導向,推動(dòng)形成干部能上能下的良性循環(huán)。注重從天峻縣、茫崖市等艱苦邊遠一線(xiàn)和“四地”建設、生態(tài)環(huán)保、疫情防控等急難險重崗位提拔重用干部,引導干部樹(shù)立和踐行正確政績(jì)觀(guān)。系統謀劃年輕干部培養選拔工作,建立年輕干部專(zhuān)題調研制度,加強年輕干部?jì)淝闆r分析研判,常態(tài)化推進(jìn)年輕干部梯隊式“育苗”“墩苗”培養機制。建立健全“組團式”掛職干部管理服務(wù)、待遇保障、考核評鑒等后續機制,探索掛職干部實(shí)績(jì)突出的優(yōu)先晉升職級、提拔使用,著(zhù)力提高年輕干部主動(dòng)服務(wù)海西高質(zhì)量發(fā)展的積極性。充分發(fā)揮職級杠桿撬動(dòng)作用,破除晉升排資論輩,激發(fā)各級領(lǐng)導干部守正創(chuàng )新、篤行不怠,全力鍛造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的高素質(zhì)執政骨干隊伍。

必須把“人才引領(lǐng)區域發(fā)展”作為強勁動(dòng)力有效激活發(fā)展創(chuàng )新動(dòng)能

緊密結合組織工作實(shí)際,深入實(shí)施人才強州戰略,就必須堅持黨管人才原則,緊扣產(chǎn)業(yè)“四地”建設和實(shí)施“四州戰略”目標所需,全力謀劃全州人才工作發(fā)展規劃,積極構建具有海西特色的“1+N”人才政策體系,著(zhù)力突出州定方案“1”的系統性、指導性,地方部門(mén)配套政策“N”的專(zhuān)業(yè)性、操作性,切實(shí)放大州級人才政策的整體效益,推動(dòng)全州人才工作體系化和創(chuàng )新化發(fā)展海西。按照“不求所有、但求所用”的理念,圍繞生態(tài)環(huán)保、產(chǎn)業(yè)“四地”建設方面“急需緊缺”人才缺口大等短板,探索實(shí)施“優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)人才集聚”行動(dòng),有效構建“人才+項目”“人才+產(chǎn)業(yè)”“人才+課題”的產(chǎn)業(yè)集聚人才模式,鼓勵重點(diǎn)企業(yè)運用好“軍令狀”“揭榜掛帥”“賽馬”等人才引進(jìn)方式,著(zhù)力在鹽湖化工、數字經(jīng)濟、智慧城市、清潔能源、生態(tài)旅游、特色農牧業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域,精準招引一批行業(yè)領(lǐng)軍人才和科技創(chuàng )新團隊,切實(shí)以人才鏈的強勁激發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈的韌性和活力。全方位實(shí)施自主培養本土人才“雁陣工程”,健全有利于各類(lèi)優(yōu)秀人才脫穎而出的培養支持機制,鼓勵引導更多本土人才在循環(huán)經(jīng)濟、能源產(chǎn)業(yè)前沿陣地解難題、促發(fā)展,有效提高人才服務(wù)發(fā)展的質(zhì)效。持續盤(pán)活援青人才資源,為各類(lèi)英才發(fā)揮作用搭建平臺、創(chuàng )造條件,健全關(guān)心關(guān)愛(ài)機制,實(shí)現“優(yōu)服務(wù)”與“得人心”有機統一,以人才振興驅動(dòng)創(chuàng )新發(fā)展,激活全方位高質(zhì)量發(fā)展的強大動(dòng)能。

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