黃南消防積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)

（來(lái)源：黃南消防）

為進(jìn)一步緩解近期執勤備戰工作壓力，切實(shí)增強全州消防救援人員心理素質(zhì)和自我調適能力，以積極良好的精神狀態(tài)備戰“防保迎”集中攻堅行動(dòng)，黃南州消防救援支隊多措并舉，積極開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng)，持續筑牢消防救援人員健康心理根基黃南。

組織專(zhuān)業(yè)授課 照亮指戰員“心路”

“防保迎”集中攻堅行動(dòng)臨戰階段，支隊舉辦全州消防救援隊伍心理健康教育專(zhuān)題授課，由三級心理健康咨詢(xún)師馬云龍副站長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講授黃南。授課中，馬云龍副站長(cháng)以《當情緒來(lái)“做客”，我們怎么辦？》為主題，結合身邊實(shí)際案例，針對消防救援隊伍的心理特點(diǎn)，通過(guò)案例分析，深入淺出、通俗易懂的幫助全體消防救援人員緩解心理壓力，卸下思想包袱，引導消防救援人員培養積極健康向上的興趣愛(ài)好，增強抵制各類(lèi)消極因素的“免疫力”，成為情緒的管理者。

拓寬交友渠道 打開(kāi)指戰員“心門(mén)”

支隊各級通過(guò)多種渠道全面開(kāi)展思想狀況大摸排，借助線(xiàn)上心理測試，通過(guò)便捷的數據統計分析，科學(xué)掌握指戰員心理健康狀況，為開(kāi)展針對性教育疏導提供了強大的數據支撐黃南。落實(shí) 經(jīng)常性談話(huà)機制，廣泛開(kāi)展“一對一”談心活動(dòng)，找準人員思想癥結，對癥下藥，打開(kāi)心結，不斷增強隊伍的凝聚力和向心力。同時(shí)堅持把心理工作觸角延伸到家庭，通過(guò)開(kāi)展家屬連線(xiàn)活動(dòng)，隊內和家庭內外聯(lián)動(dòng)，建立隊伍與家庭、線(xiàn)上與線(xiàn)下同步開(kāi)展的心理健康教育體系。

豐富文娛生活 擊破指戰員“心石”

支隊始終把豐富和發(fā)展文娛活動(dòng)作為做好心理教育健康的一個(gè)重要輔助手段和有效途徑黃南。積極開(kāi)展棋牌類(lèi)比賽、小游戲、觀(guān)看電影等活動(dòng)。通過(guò)一系列豐富多彩、健康有益的文體娛樂(lè )活動(dòng)，引導消防員在執勤備戰之余，釋放心理壓力，調適心理情緒，同時(shí)在潛移默化中培養主人翁意識和團隊精神，營(yíng)造隊伍團結奮進(jìn)的濃厚氛圍，為隊員們在救援行動(dòng)中良好的默契配合和強大的心理素質(zhì)提供了保障。

下一步，黃南 支隊將持續關(guān)注消防救援人員心理健康情況，將心理健康教育科學(xué)滲透到隊伍的經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性訓練工作中，不斷健全建強心理骨干隊伍，用心、用情、用力推動(dòng)心理服務(wù)工作抓深走實(shí)，確保全州隊伍以過(guò)硬的心理素質(zhì)和良好的精神狀態(tài)投入到“防保迎”集中攻堅行動(dòng)中黃南。

▌來(lái)源：黃南州消防救援支隊政治部

▌編輯：馬莉娜 ▌校對：杜漢新

▌審核：陳仲偉

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