黃南州人民醫院舉行天津援青醫療專(zhuān)家“師帶徒”簽約儀式

為充分發(fā)揮天津援青醫生傳幫帶作用，搭建青海省黃南藏族自治州醫療人才學(xué)習成長(cháng)橋梁，全面加強黃南州人民醫院青年人才隊伍建設，進(jìn)一步提升黃南州人民醫院綜合業(yè)務(wù)能力，打造一支高水平、成梯隊、成建制、帶不走的醫療骨干隊伍，11月17日下午，天津援青醫療工作組與黃南州人民醫院“師帶徒”簽約儀式在黃南州人民醫院舉行，會(huì )議由天津援青醫療組副組長(cháng)、黃南州人民醫院院長(cháng)孟緯主持，黃南州人民醫院相關(guān)負責同志、部分天津援青醫生和學(xué)員代表參加會(huì )議黃南。

簽約儀式

簽約儀式上，來(lái)自不同科室的12對師徒簽訂了師帶徒協(xié)議書(shū)黃南。天津援青醫生宣讀了各自的一對一“師帶徒”培養方案，每位專(zhuān)家的方案都是結合研究領(lǐng)域、醫院實(shí)際和培養計劃制定的，其中既包括分階段、有目的的培養方式，也包括有目標、有任務(wù)的具體措施，詳細、可行的計劃對提高帶教學(xué)員的水平有極大的幫助，培養方案博得了院領(lǐng)導及簽約學(xué)員的一致認可。

儀式上，孟緯表示，“師帶徒”是天津援青工作中探索出的具有必要性和前瞻性的“造血型”醫療幫扶計劃，“師帶徒”既是傳統醫學(xué)經(jīng)典的帶教模式，更是經(jīng)驗智慧的一種傳承，傳遞的是一份希望、一種壓力、一份責任黃南。孟緯向參加簽約儀式的醫生提出要求，一是各位“師傅”要做到傾心相授、毫無(wú)保留、身體力行、率先垂范。既要帶技術(shù)、帶學(xué)術(shù)，更要帶思想、帶作風(fēng)，要身先士卒做好表率，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，精準施教、傾囊相授。二是各位“徒弟”要用心學(xué)習、珍惜時(shí)間、尊重師傅、勤學(xué)苦練，在學(xué)習、實(shí)踐中不斷增長(cháng)才干，盡快提升專(zhuān)業(yè)技能。三是師生雙方要制定科學(xué)合理、目標明確、過(guò)程具體的學(xué)習計劃，師徒共同持之以恒，精進(jìn)學(xué)術(shù)、醫術(shù)，將天津援青醫生的傳幫帶任務(wù)與黃南州青年醫療工作者的成長(cháng)需求有機結合，為黃南州醫療事業(yè)高速發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展搭建人才平臺和通道。

天津援青醫生、黃南州醫院普外科副主任李永元在這次儀式上簽約成為普外科年輕醫生多杰南加、錢(qián)俊福的帶教老師黃南。李永元說(shuō)，作為援青醫生，不但要承擔救死扶傷的責任，也要承擔“傳幫帶“的重任，希望能夠在有限的援青歲月中，探索出更高效的教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法，培養出更多的醫學(xué)人才，為黃南州醫療水平發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)員代表多杰南加表示，要抓住這次“師帶徒”的學(xué)習機會(huì )，繼承援青醫生無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統，勤學(xué)多問(wèn)，鉆研業(yè)務(wù)，在臨床工作中認真積累，苦練基本功，爭取早日獨當一面黃南。

師徒結對共奮進(jìn)，薪火相傳踐初心黃南。天津援青醫生將繼續充分發(fā)揮各自所長(cháng)，針對黃南州衛生發(fā)展水平和群眾醫療服務(wù)需求，認真開(kāi)展門(mén)急診診療、教學(xué)查房、學(xué)術(shù)講座、巡診義診、疫情防控、技能培訓等工作，同時(shí)，將全力助力黃南州一線(xiàn)醫療人員提升業(yè)務(wù)素養，從根本上推動(dòng)黃南州醫療事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，讓“天津曼巴”的旗幟高高飄揚在黃南大地。（天津援青指揮部供稿）