家長(cháng)買(mǎi)到半印刷半手抄書(shū)，網(wǎng)友反而力挺商家，原因揭曉
如果大家喜歡看書(shū)的話(huà)，就可能會(huì )在網(wǎng)絡(luò )平臺上購買(mǎi)一些書(shū)籍印刷。
古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉印刷。
確實(shí)，在當下這個(gè)略顯浮躁的社會(huì )，多讀書(shū)總是好的印刷。從書(shū)中可以吸取很多精神營(yíng)養，同時(shí)也能夠學(xué)到很多方法和經(jīng)驗。
尤其對于家長(cháng)而言，很多家長(cháng)都很重視孩子的教育，但是有時(shí)候卻感覺(jué)有心無(wú)力，因為確實(shí)不知道該如何教育孩子才好印刷。
在小學(xué)階段，很多家長(cháng)或許還能夠輔導孩子的作業(yè)，畢竟小學(xué)的知識點(diǎn)難度還不算大，家長(cháng)們勉強還能夠應付印刷。
但是到了中學(xué)階段，尤其是到了高中，有的家長(cháng)真的是心有余而力不足，因為很多知識點(diǎn)自己早就忘了，甚至以前都沒(méi)有學(xué)過(guò)高中知識印刷。這時(shí)候家長(cháng)們想要在孩子的教育方發(fā)力就變得很難。
所以，有的家長(cháng)就想到一個(gè)方式，那就是購買(mǎi)一些家庭教育書(shū)籍，從書(shū)中學(xué)習其他優(yōu)秀家長(cháng)好的經(jīng)驗做法，從而將其運用到自己孩子的教育中印刷。不過(guò)在買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中，也可能會(huì )經(jīng)歷一些有趣的事。
家長(cháng)買(mǎi)到半印刷半手抄書(shū)印刷，網(wǎng)友反而力挺商家
李女士（化名）是一位學(xué)生家長(cháng)，孩子正在上高中印刷。為了更好地教育孩子，成為孩子學(xué)習上的幫手，李女士決定在網(wǎng)絡(luò )上購買(mǎi)書(shū)籍，學(xué)習其他優(yōu)秀家長(cháng)的好經(jīng)驗和做法。
在經(jīng)過(guò)精挑細選之后，李女士選擇了一本叫作《陪孩子走過(guò)高中三年》的書(shū)，想要從書(shū)中學(xué)習其他家長(cháng)是如何陪伴孩子度過(guò)高中這關(guān)鍵的*年印刷。
然而等李女士收到書(shū)之后，眼前的一幕卻讓她有些哭笑不得印刷。
當她翻開(kāi)書(shū)準備瀏覽的時(shí)候，卻發(fā)現有些頁(yè)面印刷不清晰，不過(guò)那些不清晰的部分竟然讓人通過(guò)手抄的方式給補充了上去，畫(huà)面有些喜感印刷。
不過(guò)當時(shí)李女士認為自己買(mǎi)到的書(shū)可能是盜版書(shū)，于是便將此事在網(wǎng)絡(luò )上曝光進(jìn)行吐槽，同時(shí)申請了退款印刷。
隨著(zhù)此事在網(wǎng)絡(luò )上曝光之后，讓人意想不到的是，網(wǎng)友們并沒(méi)有指責商家，反而力挺商家有良心印刷。
因為，如果這是盜版書(shū)籍，那么商家大可不必再手抄一遍，這樣的時(shí)間成本投入根本不劃算印刷。
而這位商家卻很耐心地將印刷不清晰的部分都抄寫(xiě)完整，說(shuō)過(guò)他很有責任心，同時(shí)也有自己的底線(xiàn)，盡可能地通過(guò)一些方式來(lái)減少對消費者的影響印刷。
此外，大家還認為，與傳統的印刷版書(shū)籍相比，這本半印刷半手抄的書(shū)籍其實(shí)更有收藏價(jià)值印刷。而且商家的書(shū)寫(xiě)也不潦草，如果沒(méi)有錯別字的話(huà)，這樣的書(shū)看起來(lái)或許更有意思。
雖然李女士的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷有些波折，但是李女士買(mǎi)書(shū)學(xué)習的方式值得提倡印刷。尤其是對于那些在孩子教育方面不知道如何下手的家長(cháng)們而言，確實(shí)需要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從而不斷提升自己的教育能力。