藝術(shù)紙-紙雕藝術(shù)的來(lái)歷、技藝、特點(diǎn)？

??自古以來(lái)，女兒出嫁時(shí)，娘家都要陪送嫁妝，這是我們中華民族幾千年傳承沿襲下來(lái)的民間風(fēng)俗藝術(shù)紙。人們都知道嫁妝就是指娘家陪送的箱柜擺設、床上用品、服飾及梳妝等日用物品，很少有人知道箱底還陪送的一件精美絕妙的紙雕藝術(shù)品嫁妝———“樣本子”（山西黎城的地方方言，也叫“花本子”）。

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舊時(shí)在鄉村，女兒出嫁時(shí)母親要親手為女兒折雕一件外觀(guān)非常漂亮的、上下五層共31個(gè)大小不等的、盒摞盒的紙雕藝術(shù)品嫁妝———“樣本子”，放在箱底層，里面除母親給的壓箱錢(qián)外，還分門(mén)別類(lèi)地存放有男女老少各個(gè)年齡段所需要的各式各樣的鞋樣、襪樣、一年四季的帽樣、繡花樣、窗花樣以及針頭線(xiàn)腦等女紅所需之物藝術(shù)紙。

??這個(gè)立體的、多功能的特殊嫁妝品要陪伴女人的一生，是她一生做針線(xiàn)活的“資料庫”藝術(shù)紙。它不僅美觀(guān)實(shí)用，而且是紙雕藝術(shù)的傳承樣品，僅這一點(diǎn)就可以看出紙雕藝術(shù)的魅力。

紙雕藝術(shù)就是折紙藝術(shù)，它是民間傳統的手工藝術(shù)之一藝術(shù)紙。像“樣本子”這種立體的紙雕藝術(shù)，原本是聰慧手巧的農婦利用糊窗戶(hù)剩下的廢紙邊角料（也有用廢舊書(shū)紙的），剪裁呈長(cháng)形或方形反復折成風(fēng)車(chē)、小鳥(niǎo)、小房、花籃、衣褲、小花盒等形象的作品，用來(lái)哄孩子玩的玩具。

??雖然她們不懂得幾何學(xué)、形象思維、造型藝術(shù)的理論，但在和孩子一塊玩的同時(shí)，卻能根據孩子喜歡模仿的特點(diǎn)，言傳身教，啟發(fā)孩子的想象力和參與創(chuàng )作的興趣，代代傳承，交流沿襲至今，折雕的技巧更加精煉，式樣品種更加繁多美妙，形成了它獨具特色的藝術(shù)美藝術(shù)紙。

同時(shí)，她們在反復折雕的實(shí)踐中，發(fā)現小花盒不僅美麗好看還有使用價(jià)值，雖不懂“舉一反三”的類(lèi)理推斷，卻能用紙褙（用面糊將兩張麻紙粘刷成一張較硬厚的紙），一股腦兒裁剪折雕成十六個(gè)大小一樣的花盒，受蓋房壘墻時(shí)磚頭縱橫交錯的啟發(fā)，兩個(gè)一組插、摞、粘、壓等手法，就組合成一個(gè)一市尺長(cháng)、五市寸寬、半市寸厚的、上下五層、共三十個(gè)大小不等的盒摞盒的紙雕藝術(shù)品藝術(shù)紙。

??為了防止外面磨損，再在外層糊刷一層花布，在折合處的中央綴縫一對盤(pán)花的中式扣子，就更增加了它外觀(guān)的美麗，所以叫它“花本子”藝術(shù)紙。

縱觀(guān)這件獨具匠心、多功能的、特殊的紙雕藝術(shù)品嫁妝，從構思上看，想象力豐富；從技巧手法上看，從無(wú)程式到有程式；從單一的發(fā)展成了組合性的、多層次的藝術(shù)紙。

??它不僅具有藝術(shù)性、觀(guān)賞性，而且是開(kāi)創(chuàng )了巧手折雕為己用的先河藝術(shù)紙。真正體現了勞動(dòng)創(chuàng )造美，實(shí)踐長(cháng)智慧，情趣無(wú)限的藝術(shù)魅力。 。

紙雕

紙雕的起源應追溯中國漢朝紙的發(fā)明及16世紀德國對紙的改良成果藝術(shù)紙。十八世紀中葉，歐洲一群喜愛(ài)創(chuàng )作的藝術(shù)家開(kāi)啟了紙雕藝術(shù)的大門(mén)，他們利用簡(jiǎn)單的工具及不同的紙張，創(chuàng )作出許多主題式的紙雕作品。17世紀的英國著(zhù)名紙雕藝術(shù)先驅奧古丁·華克，在1760年完成的兩幅海洋作品至今仍保留在英國格林威治國家海洋博物館內。