杭州安吉路實(shí)驗學(xué)校舉辦“問(wèn)候清明寒食節”主題活動(dòng)

為了豐富學(xué)生的生活，弘揚寒食傳統文化，引導學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的價(jià)值觀(guān)，3月24日下午，杭州市安吉路實(shí)驗學(xué)校603班舉辦了“問(wèn)候清明 寒食壽司”的活動(dòng)。

家長(cháng)志愿者詳細介紹了寒食節的由來(lái)和相關(guān)習俗等內容。寒食節是我國的傳統節日，是為了紀念春秋時(shí)被火燒至死的介子推。寒食節蘊含了憂(yōu)國憂(yōu)民的政治抱負，彰顯“功不言祿”的奉獻精神，雖然已過(guò)去兩千多年，至今仍有重要現實(shí)意義。

學(xué)習了寒食節的歷史演變后，同學(xué)們用現代漢語(yǔ)惟妙惟肖地表演了《介子推不受祿》的短劇。九位同學(xué)自編自導，傾情演繹，俏皮威嚴并重，生動(dòng)再現了春秋時(shí)期這個(gè)流傳千古的歷史故事。

表演結束后，專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)做火腿肉松卷和鰻魚(yú)手握。老師邊講解邊示范，從壽司米的品種選擇，按壓手法和材料用量的控制等全過(guò)程加以指導說(shuō)明。教室里熱火朝天，同學(xué)們按照專(zhuān)業(yè)老師的指導有模有樣地制作壽司，那認真的模樣，真像一位位小廚師！勞動(dòng)的快樂(lè )也在現場(chǎng)蕩漾開(kāi)來(lái)！

教育融入生活，生活融于教育。此次活動(dòng)內容豐富，從理論到實(shí)踐，同學(xué)們獲得了精神滋養，對中國的傳統節日有了更深刻的認識。通過(guò)動(dòng)手制作食物，同學(xué)們也感受了勞動(dòng)的快樂(lè )！在緊張的學(xué)習之余，此次活動(dòng)就如一種鮮美的調料，瞬間讓生活變得有滋有味和值得感恩！

(馬欣怡)

學(xué)生活動(dòng)感想：

今天我們班在老師和家長(cháng)的領(lǐng)導下，展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于寒食節的活動(dòng)。

家長(cháng)用精美的PPT為我們講解寒食節的習俗，同學(xué)們用精彩紛呈的表演為我們講述了寒食節的由來(lái)，家長(cháng)們?yōu)槲覀儨蕚淞素S富的食材。在這次的豐富多彩的活動(dòng)中，我學(xué)到了不少關(guān)于寒食節的知識，并自己親手制作了壽司。

隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一些傳統節日都沒(méi)有那么熱鬧了，人們逐漸遺忘了傳統習俗，洋節反而出現在大眾視野中。我希望我們當代青少年能大力弘揚中國傳統文化，培養文化自信，讓更多人重視傳統文化。

——徐梓馨

今天我有幸參加了《介之推不受祿》的表演，讓我知道"寒食節”是紀念介子推，進(jìn)而去了解他，知道他的各項事跡：追隨重耳、割股充饑、辭官不言祿、抱樹(shù)而死；從他的事跡中，我感受到他的正義之道。在封建王朝的儒家禮儀熏陶下，他的行為是愛(ài)國的表現。正是這種精神，造就了我們華夏無(wú)數仁人志士、英雄豪杰，他是我們吉印通民族的脊梁。

——章瑞

本次活動(dòng)我們了解了寒食節的起源，還一起制作了壽司?；顒?dòng)中，有一場(chǎng)關(guān)于寒食節由來(lái)的小型舞臺劇《介之推不受祿》，我扮演其中的晉文公。我一穿上古裝，就好像真的變成了歷史中的晉文公，封賞功臣，好不威風(fēng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的配合與努力，整場(chǎng)演出圓滿(mǎn)結束，我這位總策劃也放下心來(lái)。通過(guò)這次我親自編排劇本、指導演出，我深刻體會(huì )到了老師給我們排練節目時(shí)的不易與辛苦。

——蔣天瑜

班級下午舉辦了關(guān)于寒食節的活動(dòng)，我們九位同學(xué)自編自導了《介子推不受祿》的古裝表演。我扮演的是介子推的角色，女扮男裝，身著(zhù)古代大臣的衣帽服飾，表演的時(shí)候還是有點(diǎn)小緊張，但也深切感受到了介子推這個(gè)人物的可敬可愛(ài)。我為他的不慕虛名全心愛(ài)國的精神所感動(dòng)。此外，我們還學(xué)習了寒食節的由來(lái)和習俗。最開(kāi)心的是，我第一次親手做了壽司，加上香腸、肉松和蘿卜條，親手做的特別美味！自己動(dòng)手，豐衣足食！

——孫梓慧