202*年江西省考準考證打印入口官網(wǎng)gt;gt;點(diǎn)擊打印等開(kāi)通

(一)筆試

1.公共科目

筆試包括公共科目和專(zhuān)業(yè)科目，在考試內容上體現分級分類(lèi)原則。

公共科目筆試范圍和題型參考《中央機關(guān)及其直屬機構202*年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試考試大綱》(見(jiàn)附件2)。公共科目筆試時(shí)間為202*年2月2*日。具體考試時(shí)間和科目如下：

2月2*日上午 *：00-11：00 《行政職業(yè)能力測驗》

2月2*日下午14：00-16：*0 《申論》

2.專(zhuān)業(yè)科目

財政金融類(lèi)、會(huì )計與審計類(lèi)職位，加試財經(jīng)管理專(zhuān)業(yè)筆試;公安機關(guān)執法勤務(wù)職位，加試公安專(zhuān)業(yè)筆試;專(zhuān)業(yè)科目考試范圍參閱相關(guān)考試大綱(見(jiàn)附件2)。凡未注明專(zhuān)業(yè)科目筆試的職位，不進(jìn)行專(zhuān)業(yè)科目筆試。具體考試時(shí)間如下：

2月26日上午*：00-11：00 財經(jīng)管理專(zhuān)業(yè)筆試

2月26日上午*：00-11：00 公安專(zhuān)業(yè)筆試

報考人員應攜帶準考證及報名時(shí)使用的有效身份證件，按照準考證上確定的時(shí)間、地點(diǎn)及要求參加考試。

筆試成績(jì)于*月下旬在江西人事考試網(wǎng)公布。報考人員可憑本人身份證號、準考證號等信息在江西人事考試網(wǎng)查詢(xún)本人筆試成績(jì)。

　(一)閱讀

在公務(wù)員考試中，資料分析主要分為文字型、圖形類(lèi)和表格型。文字型資料分析中，數據往往較難在較短的時(shí)間內準確找到，這就需要考生在讀材料時(shí)有針對性地讀重點(diǎn)——圈名詞。?？嫉母拍钊邕^(guò)去的量、增長(cháng)率、比重等都是用來(lái)列式的，同一概念的列式形式?jīng)]有區別，但是“誰(shuí)”的增長(cháng)率、“誰(shuí)”的比重就不一樣了，找“誰(shuí)”就是“圈名詞”確定重點(diǎn)的過(guò)程，40秒內速讀完“名詞”。

表格型資料分析相對簡(jiǎn)單，考生需要看標題(總括性名詞)、第一行(看名詞)第一列(看有無(wú)異常單元格)、注釋和單位，1*秒內速讀完表格。

圖形類(lèi)資料分析主要分為柱形圖、折線(xiàn)圖和餅圖?？忌枰礃祟}、橫軸、圖例、注釋和單位，1*秒內速讀完材料。

資料分析的材料往往是三種類(lèi)型的兩兩混合，如文字加表格、文字加圖形等。這就要求考生對于每一種類(lèi)型該怎么讀非常熟練。

(二)列式

這一部分要求考生對資料分析的?？几拍钍煊浻谛?，比如增長(cháng)、比重、倍數、平均量等概念的含義、聯(lián)系與區別分別是什么，概念的考點(diǎn)又有哪些。當快速讀完材料后，考生們應在8秒左右準確列出問(wèn)題的式子。

(三)計算

這一部分是資料分析的重頭戲，它考查考生對數據的估算能力?？忌谌粘＞毩曋行枰嗅槍π缘卣莆找恍┲匾墓浪惴椒ā矓捣?、首數法、有效數字法、特征數字法和同位比較法。哪種列式形式應該用哪種估算方法才能快準狠地估算出正確答案，考生應輔以大量的練習掌握上述方法。

例題1：嘗試：成功

A.奮斗：目標 B.動(dòng)力：創(chuàng )造 C.勸說(shuō)：接受 D.改革：進(jìn)步

【答案】D。

【解析】

嘗試會(huì )取得成功;改革會(huì )取得進(jìn)步。此題看似簡(jiǎn)單，但稍不注意就有可能做錯，很多考生拿到題目后可能都會(huì )覺(jué)得A項也可以選，因為“奮斗會(huì )實(shí)現目標”，造句句式跟題干是完全匹配的，所以A項是一個(gè)迷惑性較強的選項。在這種情況下，就需要我們去做細致的分析，如果考生對?？键c(diǎn)有所了解，必然會(huì )注意到這些詞語(yǔ)的詞性，從詞性吉印通一步分析就會(huì )發(fā)現，題干中的“成功”和D選項中的“進(jìn)步”都是可以作動(dòng)詞用的，而A項中的“目標”一詞就不可以。故此題最優(yōu)答案為D。

例題2：植物：授粉：結果

A.米酒：發(fā)酵：保鮮 B.綠茶：采摘：加工

C.燈絲：導電：發(fā)光 D.石油：加熱：沉積

【答案】C。

【解析】植物授粉后可以結果;燈絲導電后可以發(fā)光。

同樣的，在這個(gè)題目中也存在迷惑性選項，即B項，有的考生可能認為“綠茶采摘后可以加工”也符合上述句式，于是覺(jué)得無(wú)從選擇。按照上面的思路，我們需要尋找哪個(gè)選項與題干具有更多相同的屬性從而選擇出最優(yōu)的答案，B項中綠茶是被加工，這不同于題干和C項的性質(zhì)，故排除B。

由以上兩個(gè)例子，我們可以體會(huì )到，類(lèi)比推理部分有些題目的考察是非常細致的，越來(lái)越多的題目呈現出這樣的特點(diǎn)，這就需要我們緊扣?？嫉娜箨P(guān)系，尤其是邏輯關(guān)系和言語(yǔ)關(guān)系，這兩類(lèi)關(guān)系中知識點(diǎn)比較細，最容易出迷惑性的選項，而這樣的考點(diǎn)必然是體現考生水平差異的點(diǎn)。

除此之外，還有必要提醒廣大考生的是，行測考試中，一般情況下較少涉及到理論常識部分，所以這一部分靠大家日常做題積累就足夠了。

例題*：湖筆 對于()相當于 ( )對于 指南針

A.宣紙 司南 B.端硯 火藥 C.印章 造紙 D.鎮紙 印刷

【答案】B。

【解析】湖筆和端硯屬于“文房四寶”;火藥和指南針都屬于“四大發(fā)明”。

例題4：傳記 對于( )相當于 ( )對于 基因

A.自傳 細胞 B.人物 遺傳學(xué) C.文學(xué) 染色體 D.紀實(shí) 治療

【答案】B。

【解析】傳記的核心是人物;遺傳學(xué)的核心是基因。

上面的例子可能會(huì )讓部分考生覺(jué)得記憶的壓力很大，要記的東西實(shí)在太多太多，且根本不知道從哪里開(kāi)始記。這就需要我們去尋找有效的復習方法，比如對于例題*，并不是看完解析知道這個(gè)題選B項就夠了，考生們需要以此題為中心點(diǎn)，向四周去發(fā)散，帶著(zhù)求知的興趣去積累“文房四寶”還有哪些，“四大發(fā)明”還有哪些等等。

要想做好數字推理題，就一定要記住一些特殊數字，1-20的平方以及1-11的立方一定要爛熟于心，比如看到*4*立馬就應該反映出來(lái)是**，*61立馬反映出來(lái)是1*2，其實(shí)對于數字推理題目中考察多次方是相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的題目，只要把多次方牢牢記住就可以。特征數字要記住，在特征數字附近比如2*1，應該快速反應出在28*附近，即2*1=1*2+2，順其自然的解題也比較方便。題目中給出的數列中數字之間的倍數、次方或者加減關(guān)系，也是一眼就能夠看出來(lái)的，這就是所謂的數字敏感性。除此之外，還應熟悉最基礎的數列，當你看到這樣的數列：4、6、8、*、10你應該立馬反應出來(lái)這就是合數列，試想，如果你連這么最基本的知識都不會(huì )該怎么去做數字推理題目呢。在數字推理題中常見(jiàn)的基礎數列主要有以下幾種：

自然數數列：1，2，*，4，*，6……

奇數數列：1，*，*，*，*……

偶數數列：2，4，6，8，10……

質(zhì)數數列：2，*，*，*，11，1*……

合數數列：4，6，8，*，10，12……

等差數列：1，4，*，10，1*，16……

等比數列：1，*，*，2*，81……

和數列：2，*，*，8，1*，21……

積數列：2，*，6，18，108……

除了上述的數字敏感性和數列敏感性是考生必須具備的之外，考生也要注重聯(lián)想，比如2*我們可能會(huì )想到2*=*×*=**=*2+2，但具體題目中把2*怎么變形還要試題目再看。其實(shí)也就是說(shuō)，數字推理題本身也是一種猜證結合的過(guò)程，看到題目，每個(gè)人心中有個(gè)自己的規律，到底是不是這種規律還要具體代入驗證一下，比如2,*,*,8，( )。這個(gè)數列可以是基礎數列和數列，那么很容易得知()為1*，但是根據多級做差，我們也容易看出()中的數可以是12，到底是1*還是12還要代入去驗證。當然對于我們絕大多數的數字推理題來(lái)說(shuō)，一般我們很容易看到的規律簡(jiǎn)單驗證一下都是符合的。