金斯頓大學(xué)平面設計：概念性，重過(guò)程

金斯頓大學(xué)

藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)《衛報》第1

排名

2021年英國《衛報》設計專(zhuān)業(yè)排名全英第1名

2020年英國《衛報》設計專(zhuān)業(yè)排名全英第1名

201*年英國《衛報》設計專(zhuān)業(yè)排名全英第2名

金斯頓大學(xué)是位于英國倫敦的一所擁有百年歷史的世界著(zhù)名綜合性大學(xué)，始建于18**年，坐落在倫敦市西南的金斯頓鎮，泰晤士河旁。作為全英藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)排名第一的大學(xué)，在最新的2021年英國《衛報》設計專(zhuān)業(yè)排名全英第1名，另外金斯頓大學(xué)的室內設計、平面設計等課程排名也排在全英第1名。

金斯頓大學(xué)藝術(shù)設計及音樂(lè )綜合學(xué)院是金斯頓大學(xué)最為著(zhù)名的學(xué)院之一，金斯頓大學(xué)在《衛報》的大學(xué)指南中被評為英國頂級設計和工藝學(xué)府。藝術(shù)、設計及音樂(lè )綜合學(xué)院已經(jīng)成為一所橫跨多項專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并且在國際上具有較高知名度的知名學(xué)院。藝術(shù)設計、建筑、測量、風(fēng)景園林和音樂(lè )等專(zhuān)業(yè)有著(zhù)很高的教學(xué)水平和研究實(shí)力，特別專(zhuān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

金斯頓大學(xué)的平面設計

概念性 重過(guò)程

金斯頓大學(xué)的平面設計（Graphic Design）在《衛報》大學(xué)聯(lián)盟排行榜2020中在英國的設計和手工藝上排名第一（（涵蓋平面設計，室內設計，插圖，動(dòng)畫(huà)以及產(chǎn)品和家具設計）。過(guò)去四年，平面設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生贏(yíng)得了*0多個(gè)國際比賽，包括RSA，Creative Conscience Awards，ISTD和D＆AD等重要平面設計獎項。

金斯頓大學(xué)的平面設計非常重視概念和思想的產(chǎn)生，課程中也會(huì )介紹不同的思維方式和想法，鼓勵學(xué)生擴展知識和自己的經(jīng)驗，挑戰原有的觀(guān)念，顛覆原有的規范。當然，金斯頓的平面同樣注重“基礎”，通過(guò)了解平面設計傳播的歷史以及不同設計師的不同經(jīng)驗，幫助學(xué)生深入了解平面設計。

在研究生階段，平面設計課程設立了專(zhuān)業(yè)實(shí)習，幫助學(xué)生利用自己的知識和技能，更好地和工作銜接起來(lái)。

另外，金斯頓大學(xué)的平面設計專(zhuān)業(yè)鼓勵學(xué)生之間，跨學(xué)科課程，國際機構以及與行業(yè)之間的協(xié)作和多學(xué)科團隊合作。鼓勵學(xué)生探索和發(fā)展有關(guān)當前設計方法，技術(shù)，媒體和應用程序的專(zhuān)業(yè)知識，包括品牌，社論，交互式設計，包裝和*D設計，廣告，信息設計，數字動(dòng)態(tài)圖像，可持續性和體驗性設計。

金斯頓大學(xué)的平面設計

師資（部分）

01.

系主任/Mr Andrew Haslam

金斯頓藝術(shù)學(xué)院副校長(cháng)以及平面設計系主任

倫敦傳播學(xué)院版式負責人

中央圣馬丁傳播學(xué)碩士課程主任

皇家藝術(shù)學(xué)院完平面設計研究生

工作經(jīng)歷：

Nederlandse Omroep Stichting（荷蘭廣播服務(wù)）

Sebastian Conran Associates

與Russel Warren-Fisher和Hannah Tofts建立工作室

其他成就：

撰寫(xiě)和設計了*2本有關(guān)科學(xué)，歷史和地理的非小說(shuō)類(lèi)兒童讀物，并在26個(gè)國家/地區以14種語(yǔ)言出版。

1**4年獲得美國物理研究所的科學(xué)寫(xiě)作獎

1***年獲得了對地理學(xué)最重要貢獻的地理金獎

02.

Dr Cathy Gale

金斯頓大學(xué)平面設計課程負責人（本科+碩士）

博士（布萊頓大學(xué)）

平面設計與藝術(shù)指導碩士（皇家藝術(shù)學(xué)院）

BA（榮譽(yù)）平面設計（紐卡斯爾理工學(xué)院）

Dr.Gale 是博士生導師，外部考官（切爾西藝術(shù)與設計學(xué)院，UAL；伯恩茅斯藝術(shù)大學(xué)）， Gale 博士的研究、實(shí)踐和教學(xué)都通過(guò)對視覺(jué)文化與有爭議的社會(huì )能動(dòng)性理想之間關(guān)系的批判性參與來(lái)提供信息。最近，她的重點(diǎn)是集體系統，對話(huà)設計和非部落社區身份，以促進(jìn)社會(huì )文化從孤立的不穩定狀態(tài)轉變?yōu)楦邊f(xié)作性和合作性的教學(xué)法和實(shí)踐模式。

0*.

Zo?Bather/平面設計教師

金斯頓大學(xué) 平面設計專(zhuān)業(yè)

平面設計專(zhuān)業(yè)（本科）教師

工作經(jīng)歷：

Frost Design

200*年與他人創(chuàng )立Studio8 Design

其他成就：

獲得過(guò)出版物設計師協(xié)會(huì )，紐約類(lèi)型導演俱樂(lè )部，國際印刷設計師協(xié)會(huì )，設計周，創(chuàng )意評論和D＆AD等的獎項。

金斯頓平面設計

專(zhuān)業(yè)介紹

本科

專(zhuān)業(yè)：Graphic Design BA (Hons)

學(xué)制：*年

簡(jiǎn)介：

在Graphic Design BA課程中，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新，發(fā)明和變化。除了學(xué)習核心設計和研究技能外，學(xué)生還將在整個(gè)課程中從事現場(chǎng)項目：包括RSA，D＆AD，Creative Review，科學(xué)博物館，大赦國際，Croydon委員會(huì )，英國電影學(xué)院和救助兒童會(huì )等機構和公司。

學(xué)生將通過(guò)對一系列重點(diǎn)項目的嚴格調查來(lái)發(fā)展個(gè)人實(shí)踐能力，包括攝影，電影和動(dòng)畫(huà)，版式，交互，服務(wù)設計，用戶(hù)體驗，社交設計，數字，書(shū)籍和社論設計等。在課程結束時(shí)，學(xué)生將具備創(chuàng )新技能，認知過(guò)程和方法論的綜合能力，這些幫助學(xué)生塑造對商業(yè)，文化的理解。

研究生

專(zhuān)業(yè)：Communication Design: Graphic Design MA

學(xué)制：1年/2年（有實(shí)習）

簡(jiǎn)介：

Communication Design: Graphic Design MA專(zhuān)業(yè)課程鼓勵學(xué)生探索和理解當代視覺(jué)傳達中的工作方法和過(guò)程，著(zhù)重于個(gè)人研究和調研，幫助學(xué)生更好地理解視覺(jué)設計師在更廣泛的文化角色中的重要性。學(xué)生將探索研究實(shí)踐的重要性，并被鼓勵構建自己的視覺(jué)語(yǔ)言和“工具”。在課程的最后階段，將提出并開(kāi)發(fā)自己的獨立重大項目。

學(xué)生將與其他設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作，進(jìn)行跨學(xué)科研究。

學(xué)生通過(guò)四個(gè)平臺來(lái)發(fā)展自己的實(shí)踐：交互式圖像，圖形標識和體驗，社交設計激進(jìn)主義和LetterForms。

學(xué)生作品