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印刷問(wèn)答 2022-08-12 22:25 188
高考在學(xué)生和家長(cháng)的心中占據著(zhù)舉足輕重的地位,家長(cháng)雖然在考試和學(xué)習上幫不上忙,但是也盡可能讓孩子有一個(gè)好的心情,以最好的狀態(tài)去面對考試。
有一些家長(cháng)為了圖個(gè)吉印通頭,還會(huì )穿旗袍送考意為“旗開(kāi)得勝”,考生和家長(cháng)也戴上了“逢考必過(guò)”“金榜題名”這樣好寓意的口罩。
孩子們在考場(chǎng)內奮筆疾書(shū)的時(shí)候,家長(cháng)也在考場(chǎng)外默默祈禱,雖然明知道考試要看學(xué)生的能力與運氣,但也想圖一個(gè)心理安慰,所以這個(gè)時(shí)候一般不會(huì )有人來(lái)“觸霉頭”,但依然會(huì )有人敢“冒這個(gè)險”。
高考對于絕大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)都是“一錘定音”的,所以成敗在此一舉,但是也會(huì )有發(fā)揮失?;蛘呤浅煽?jì)不理想的情況,那么就會(huì )有選擇進(jìn)入學(xué)?;蛘邔?zhuān)業(yè)機構進(jìn)行復讀。
不過(guò)這都是后話(huà)了,在沒(méi)有真正出成績(jì)或者是報志愿之前,誰(shuí)都不會(huì )往這個(gè)方向考慮,尤其是考試這幾天更不希望有這樣的字眼出現。
但是貴州貴陽(yáng)的一個(gè)復讀機構卻選擇了高考這幾天進(jìn)行宣傳,工作人員拿著(zhù)宣傳手冊分發(fā)給等在考場(chǎng)外的家長(cháng),原本家長(cháng)并沒(méi)有太在意,但是在等待的時(shí)候仔細一看才發(fā)現是“復讀”宣傳單。
這一下可把家長(cháng)氣壞了,這還沒(méi)考完試呢就想著(zhù)讓學(xué)生“復讀”?于是越想越生氣就當著(zhù)發(fā)傳單男子的面將宣傳單撕掉了,而一旁的男子也只能看著(zhù)不敢多說(shuō)話(huà)。
隨后家長(cháng)也恢復了理智,沒(méi)有發(fā)生與男子發(fā)生過(guò)多沖突,而該機構也停止了宣傳工作,離開(kāi)了考場(chǎng),這件事就被網(wǎng)友記錄了下來(lái),在網(wǎng)上炸開(kāi)了鍋。
評論區基本上都是一邊倒的,都站在了家長(cháng)這一面,雖然說(shuō)不建議“迷信”,但是在這么重要的日子里家長(cháng)也想有個(gè)吉印通頭,凡事都圖個(gè)吉利,這樣的行為確實(shí)太招人煩了。
還有網(wǎng)友直言這機構就是在觸霉頭,就這樣的情商還是別招生了。其實(shí)家長(cháng)的氣憤是可以理解的,畢竟孩子孩子考試,看到“復讀”宣傳單會(huì )讓人很不舒服。
雖然做宣傳是為了工作,但也要將心比心,家長(cháng)也是為了圖吉利
盡管我們不得不承認高考有成功也有失敗,復讀的學(xué)生也大有人在,但是俗話(huà)說(shuō)“乾坤未定,你我皆是黑馬”,在沒(méi)有出成績(jì)之前,任何學(xué)生都要抱著(zhù)必勝的信念去考試。
而且高考本來(lái)就緊張,家長(cháng)和學(xué)生都想能夠順順利利的,就連家長(cháng)說(shuō)話(huà)做事也都是小心翼翼的,務(wù)求這幾天時(shí)間能夠給考生最好的環(huán)境和氛圍。
所以在筆者看來(lái)這名工作人員雖然是為了工作,但是也要將心比心,如果家有考生的就知道這幾天任何一個(gè)細節都有可能影響心態(tài),這樣的行為確實(shí)會(huì )讓人心生不悅,家長(cháng)的舉動(dòng)也是因一時(shí)氣憤。
不過(guò)好在高考已經(jīng)結束了,不管結果如何考生們也已經(jīng)交上了自己的答卷,接下來(lái)就可以稍微松一口氣了,調整一下?tīng)顟B(tài),緩解緊張疲憊的身心,但也不能太過(guò)放飛自我,高考還有很多事情沒(méi)有做完呢!
高考已經(jīng)落下帷幕,學(xué)生和家長(cháng)放松之余,要開(kāi)始著(zhù)手填報志愿
高考備考期間學(xué)生和家長(cháng)都是精疲力盡的,考完試之后肯定會(huì )想要慶祝一番,但是也要注意安全和身體健康,同時(shí)不要太過(guò)放縱,調整好作息時(shí)間,以免前后落差太大影響身心健康。
考試雖然已經(jīng)結束了,但是高考還并沒(méi)有結束,學(xué)生和家長(cháng)在放松之余也要保管好學(xué)生的準考證,以免丟失影響查分,同時(shí)可以開(kāi)始著(zhù)手志愿填報的工作了,先進(jìn)行第一輪的篩選,根據預估的分數選擇一個(gè)大致的范圍和方向。
等到出成績(jì)的時(shí)候再“精挑細選”,在這個(gè)過(guò)程中家長(cháng)可以給予一定的建議,但也要尊重學(xué)生的想法和選擇,填報的時(shí)候一定要反復核對和檢查,以免填錯或信息有誤耽誤錯過(guò)機會(huì )。
【筆者寄語(yǔ)】高考考場(chǎng)外發(fā)復讀宣傳單確實(shí)有些讓人不快,畢竟家長(cháng)和學(xué)生都不想走上這條路,所以生氣也是在所難免的。但是高考已經(jīng)順利結束了,不管學(xué)生自我感覺(jué)如何,都不要糾結于過(guò)去,調整一下自己的情緒與狀態(tài),簡(jiǎn)單放松幾天后開(kāi)始規劃自己接下來(lái)的路程,希望所有的考生未來(lái)都能夠“順風(fēng)順水”。
今日話(huà)題:你如何看待這個(gè)復讀機構的行為?歡迎留言分享與討論。
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