惠濟區江山路第一小學(xué)四年級二班薄子琪：《中國通史》讀書(shū)筆記
各人好！我是惠濟區山河路第一小學(xué)四年級二班的薄子琪，我很榮幸可以站在那里和各人分享好書(shū)，我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，樂(lè )不雅開(kāi)朗，積極向上的女孩，今天我為各人的保舉的好書(shū)是《中國通史》。
【好書(shū)保舉】
內容簡(jiǎn)介：《中國通史》將燦爛的中國文化濃縮成一副畫(huà)卷，從遠古時(shí)代的洪荒，到現代文明的降生，從文韜武略的秦皇漢武，到具有豐功偉績(jì)的唐宗宋祖，從孫中山的辛亥革命，到毛澤東的開(kāi)國大典，給我們演繹了一部部蕩氣回腸的史詩(shī)般的時(shí)代史。
保舉理由：
*.《中國通史》將源遠流長(cháng)的吉印通汗青以一副全景式的宏大畫(huà)卷展示在我們面前。我們青少年從中了解吉印通上下五千年光芒絢爛的文明，也能夠向汗青人物進(jìn)修他們的優(yōu)良品量。
2.本書(shū)圖文并茂、精巧珍貴的圖片讓人“一朝步入畫(huà)卷，一日夢(mèng)回千年。”
*.書(shū)中人物形象個(gè)性明顯，事跡生動(dòng)動(dòng)人。好比孔子的“三人行，必有我師焉”，秦皇漢武的豐功偉績(jì)，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死然后已”的忠君愛(ài)國思惟，都給我留下了深入的印象。
*.開(kāi)辟了我的視野，讓我學(xué)到了汗青和文學(xué)常識，同時(shí)也領(lǐng)略到我國古代庖動(dòng)聽(tīng)民無(wú)限無(wú)盡的聰慧和力量。
讓我們登上那趟閱讀好書(shū)的列車(chē)，和所有同窗一路享受沿途的光景，一路摸索、一路發(fā)現，配合交換，對峙下去，你必然會(huì )發(fā)現，本來(lái)閱讀就是我們最美妙的光陰！
