資訊丨“家門(mén)口的博物館”開(kāi)展兩年，讓孩子走出書(shū)本探索徐匯海派文化之源
徐匯區有*0多家博物館、*00多處優(yōu)良汗青文物建筑。它們體量小、主題聚焦深切、籠蓋范疇廣、展示形式多樣。然而，因為人力和經(jīng)費的限造，區內良多小型博物館在面向青少年的公共教育方面比力單薄，需要在相關(guān)功用性研發(fā)等方面獲得撐持。
鑒于此，自2020年起，徐匯區積極整合區域文旅資本，充實(shí)闡揚徐匯“光啟博物館聯(lián)盟”的平臺感化，與聯(lián)盟內場(chǎng)館配合推出《家門(mén)口的博物館》青少年博物館教育項目。
本期“徐匯區公共文化辦事系統示范區立異開(kāi)展案例”，帶您走進(jìn)“家門(mén)口的博物館 ”。
《家門(mén)口的博物館》青少年博物館教育項目通過(guò)主動(dòng)摸索的體例，以興趣、契合教育心理學(xué)的形式將博物館的故事娓娓道來(lái)，共同線(xiàn)上微視頻、線(xiàn)下摸索手冊及理論活動(dòng)籌謀，引導學(xué)生走出版本，走出場(chǎng)館，了解徐匯海派文化之源的汗青淵源，感悟上海的城市文化和城市精神。
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微課視頻及摸索手冊
項目次要分為前期調研、中期定主題定稿、后期造做三個(gè)步調。起首，團隊成員走訪(fǎng)場(chǎng)館，采訪(fǎng)負責場(chǎng)館籌謀的專(zhuān)家及館內常駐的專(zhuān)家，搜集考證文獻材料，了解場(chǎng)館特色及個(gè)性定造需求。隨后，團隊按照主題主線(xiàn)、內容偏重和呈現款式等方面臨微課視頻、摸索手冊和現場(chǎng)活動(dòng)計劃停止設想和校準，還會(huì )針對差別年齡群體的興趣點(diǎn)及認知才能，推表演合理的視頻故事線(xiàn)及手冊構造。所有初稿計劃由館方審核，并獲取館方的高清圖片受權。審核通事后，停止視覺(jué)動(dòng)畫(huà)造做、專(zhuān)業(yè)配音、后期剪輯混音，以及摸索手冊的視覺(jué)設想、廢品打樣等工做。
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博物館教育活動(dòng)
現場(chǎng)活動(dòng)基于博物館的主題屬性、館藏特色展開(kāi)。其內容包羅：撰寫(xiě)親子版講解詞、連系摸索手冊設想互動(dòng)游戲和興趣問(wèn)答環(huán)節、推廣微課視頻、定造特色文創(chuàng )或手工做坊活動(dòng)。此外，還會(huì )儲蓄課程講解人員及專(zhuān)業(yè)指點(diǎn)教師、更新定造游戲等。
家門(mén)口的博物館系列——走進(jìn)徐光啟紀念館
家門(mén)口的博物館系列——走進(jìn)衡復風(fēng)貌館
家門(mén)口的博物館系列——走進(jìn)土山灣博物館
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重視立異開(kāi)展
一是內容立異，即微課視頻力圖發(fā)散性思維形式，從鎮館之寶或重要特色動(dòng)身，觸類(lèi)旁通，進(jìn)修汗青、人文、科普的常識。例如，上海氣象博物館微課通過(guò)介紹科普氣象不雅測站，科普氣象常識；土山灣博物館通過(guò)介紹牌坊，論述漢唐以來(lái)的城市規劃等。
二是形式立異，即摸索手冊以互動(dòng)游戲深切參不雅，引導青少年主動(dòng)察看，傾覆以往灌注貫注型教育，改變?yōu)槊餍赃M(jìn)修，加深對博物館內容的理解。
三是辦事立異，即政府與博物館之間尋找到新的合做辦事體例，充盈博物館美育板塊、聯(lián)動(dòng)周邊場(chǎng)館/景點(diǎn)、拓展區內“建筑可閱讀”及文化宣傳工做。別的，借助微課視頻和摸索手冊，突破空間限造，將博物館送進(jìn)校園中，進(jìn)一步辦事于人文美育的素養教育。
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促進(jìn)資本聯(lián)動(dòng)
徐匯區突破圍墻阻隔，將博物館資本引向更多開(kāi)放空間和市民群寡身邊。如徐匯區在上海市率先與申通地鐵集團上海地鐵公共文化開(kāi)展中心合做，將博物館資本搬至徐家匯、龍華地鐵文化長(cháng)廊內，打造全新的公共文化空間。近幾年，吉印通龍華烈士紀念館、上海宋慶齡故宅紀念館、錢(qián)學(xué)森藏書(shū)樓、夏衍故居等“光啟博物館聯(lián)盟”成員單元，配合舉辦主題精品展覽20場(chǎng)，吸引了無(wú)數市民群寡立足旁觀(guān)，“光啟博物館聯(lián)盟”的公共文化辦事能級和社會(huì )影響力不竭提拔，實(shí)現文化美育惠民零間隔。
《室邇人遐·藝術(shù)長(cháng)青——張樂(lè )平做品與共和國走過(guò)的70年歲月》展覽
上海片子博物館吉印通徐匯區文化和旅游局、上海地鐵公共文化開(kāi)展中心推出《攀登70年——家·國·人的心靈史》特展
為新中國而斗爭——宋慶齡專(zhuān)題展
《家門(mén)口的博物館》青少年博物館教育項目通過(guò)精心組織與籌謀，以點(diǎn)帶面，設想行走線(xiàn)路，串聯(lián)區內博物館等文旅資本，為博物館供給了一套完好的、面向*-**歲青少年兒童專(zhuān)門(mén)研發(fā)的博物館教育計劃，獲得了諸多媒體的存眷報導，也獲得了來(lái)自館方和參不雅青少年及親子家庭的普遍好評。項目旨在充實(shí)發(fā)掘“家門(mén)口的博物館”的人文、美育、科技等教育資本，活潑區內文旅場(chǎng)合，鼓舞青少年群體停止摸索性進(jìn)修，提拔素養，完美了博物館教育辦事系統。
來(lái)源：上海徐匯
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