包含印譜中國印刷工藝樣本專(zhuān)業(yè)版的詞條

現代生活中，我們每天都會(huì )被大量的圖像和文字信息吸引眼球。明星的畫(huà)冊影集、大街小巷的廣告、各種推銷(xiāo)的傳單，還有我們小時(shí)候喜歡看的卡通畫(huà)……這些都源于數字圖文信息技術(shù)。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，以圖文處理為核心的傳媒業(yè)吉印通 刷業(yè)已走向數字化。

數字圖文信息技術(shù)是湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

201* 年11月，教育部已將原印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)調整為數字圖文信息技術(shù)。

培養目標：培養具有數字化圖文信息采集、圖文信息處理與輸出、平面設計等知識和技能，具備彩色圖文信息采集與處理、印前工藝設計、頁(yè)面排版與拼版、印刷產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢測、數字化工作流程與CTP操作等能力的技術(shù)技能型人才。

核心課程：Photoshop、圖文處理與復制工藝、印刷質(zhì)量控制與檢測、數字印刷、Indesign頁(yè)面排版等。

就業(yè)方向：面向國家重點(diǎn)印刷傳媒企業(yè)及文化傳媒業(yè)、廣告設計公司、數碼影樓等從事數碼圖像處理、平面設計、圖形制作、圖文排版、色彩管理、數字快印、印前制版等制作與工藝技術(shù)管理工作崗位。

實(shí)訓室

該專(zhuān)業(yè)與國內最早的圖像創(chuàng )意、網(wǎng)圖設計網(wǎng)——武漢改圖網(wǎng)技術(shù)吉印通 共建“一幅圖設計工作室”。學(xué)生設計的各種圖文印刷模板可直接提供給改圖網(wǎng)進(jìn)行線(xiàn)上掛名銷(xiāo)售。

此外，該專(zhuān)業(yè)還與中國印刷行業(yè)中的著(zhù)名企業(yè)——雅昌文化（集團）吉印通 ，在校內共建了“雅昌藝術(shù)工作室”，承擔雅昌公司的部分印前圖像處理業(yè)務(wù)。

進(jìn)入工作室的同學(xué)，除了可以得到更加專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化的技術(shù)指導外，還可以獲取一定報酬。

201* 年9月* 日，第五屆全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽總啟動(dòng)儀式在我校舉行后，國家新聞出版廣電總局和湖北省新聞出版廣電局的有關(guān)領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)視察了我校印刷類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室。對我校還專(zhuān)門(mén)建有“雅昌藝術(shù)工作室”等多個(gè)校企合作的工作室，國家新聞出版廣電總局印刷發(fā)行司司長(cháng)、中國印刷技術(shù)協(xié)會(huì )理事長(cháng)王巖鑌大大點(diǎn)贊，她還饒有興致地用手機拍下工作室銘牌。

第五屆全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽平版制版員總決賽在我校數字圖文信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)色彩管理實(shí)訓室一幅圖工作室舉行。

畢業(yè)生工作場(chǎng)景

在第五屆全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽平版制版員總決賽中，201* 級數字圖文信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)鄭靜林同學(xué)榮獲學(xué)生組一等獎，史愛(ài)娣和鄭紫昭兩人榮獲學(xué)生組優(yōu)秀獎。

數字引領(lǐng)發(fā)展

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