如何訓練把心中的想法以文字的方式準確，有條理科學(xué)地表述出來(lái)？
想提高文筆，提升表達能力，如果是自己摸索的話(huà)可以參考富蘭克林自創(chuàng )的讀書(shū)寫(xiě)作練習方法，假如按照這種方法堅持不懈的刻意練習，無(wú)論是修辭手法，表達技巧都能得到很大的提高，甚至成為一名作家。
在富蘭克在他早年的自傳和《窮查理年鑒》中，描述了他年輕的時(shí)候怎么從只能寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的文章和家信的普通人成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)作家的經(jīng)歷。
富蘭克林在練習寫(xiě)作之前，因為童年受到的教育有限，12歲便進(jìn)入印刷廠(chǎng)做了印刷工人，他用最大的極限也只能把句子寫(xiě)得通順，直到偶然讀到英國《觀(guān)察者》雜志，他被雜志里高質(zhì)量的文章所吸引，從此萌生了作家夢(mèng)，立志寫(xiě)出高質(zhì)量的文章，并且能夠出版書(shū)籍。
那他是怎么做的呢？
首先，大量的閱讀文章和書(shū)籍，提高自己的語(yǔ)感，由于家境貧寒,當印刷工的報酬也很低,他便四處借書(shū)讀。借來(lái)之后,他趕快回到家,點(diǎn)起一盞小油燈來(lái)讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來(lái)繼續閱讀,直到讀完為止。第二天,他準時(shí)把書(shū)還給朋友。朋友們稱(chēng)贊他是一位守信用的“讀書(shū)迷”。通過(guò)大量的閱讀和背誦，已經(jīng)讓他的文學(xué)涵養有所提高。
接著(zhù)是摘抄。富蘭克林除借書(shū)讀之外,對特別好的書(shū),他也去買(mǎi)。買(mǎi)下的書(shū),他在讀的時(shí)候,總是勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn),把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來(lái)。
然后是背誦。富蘭克林讀書(shū),有一個(gè)好習慣。對于好文章中的精彩句段,他總要背下來(lái)。并通過(guò)背誦的方式，背誦文章里的措辭，然后在本子上默寫(xiě)出來(lái)。遇到喜歡的句子先摘抄，再用自己的語(yǔ)言方式仿寫(xiě)出來(lái)。潛移默化的鍛煉對詞匯的運用能力。
最后才是寫(xiě)作。除了寫(xiě)讀書(shū)筆記之外,富蘭克林還常常練習仿寫(xiě)。將閱讀過(guò)程中遇到自己認為很好的文章進(jìn)行仿寫(xiě)，寫(xiě)完之后,他把自己寫(xiě)的文章與原文對照、比較,發(fā)現自己在寫(xiě)作上的問(wèn)題之后,再進(jìn)行修改。開(kāi)始仿寫(xiě)的目的只是單純?yōu)榱丝梢詫?xiě)出相似的文章，之后就要用自己的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)出自己的思考，描寫(xiě)細致入微、用詞精準簡(jiǎn)練。
在完善文章的總體結構和邏輯方面，他把“仿寫(xiě)”這種方法進(jìn)行升級換代，在《觀(guān)察者》雜志中，用另外的本子，把自己寫(xiě)的線(xiàn)索、論點(diǎn)、摘要，故意把順序打亂，練習自己的“解字”能力。
看了一遍《觀(guān)察者》的文章，他就把自己寫(xiě)下的無(wú)序的線(xiàn)索、論點(diǎn)、摘要收藏好。過(guò)一、兩個(gè)星期，甚至于一個(gè)月后，他再來(lái)把本子拿出來(lái)進(jìn)行思考。
時(shí)間一長(cháng)，當初的記憶已經(jīng)變得模糊，不僅讓自己忘了最初文章中的句子如何措辭，還忘記了那些詞匯的順序，再一次復寫(xiě)文章。
他找來(lái)從某一篇文章中摘抄下來(lái)的那些沒(méi)有順序的線(xiàn)索、材料，按照他認為最符合邏輯的順序進(jìn)行排列、組合。
有了基本的邏輯順序，也等同于有了基本的題目綱領(lǐng)。他再寫(xiě)出自己認為比較匹配的詞匯、短句，組成一篇完整的文章。然后，將自己寫(xiě)的結果與最初的文章進(jìn)行對比。
在不斷地對比中，發(fā)現問(wèn)題、解剖問(wèn)題，從而迭代升級自己的邏輯思考能力。在練習時(shí)，可以迫使他有條不紊地思考，“怎樣在文章中理清和梳理自己的思路？”
假如他發(fā)現，在文章中某些地方，他自己整理、描述的思路和邏輯跟原文作者有很大的出入，他就會(huì )糾正自己，并且從這些錯誤中學(xué)習。因為他有經(jīng)常記筆記的習慣，有時(shí)候他的筆記也有一些關(guān)于自己寫(xiě)文章的一些心得和思考過(guò)程。
本杰明.富蘭克林比較注重思考和刻意練習。提高寫(xiě)作能力，首先要提高思考能力以及解決問(wèn)題的能力。按照重寫(xiě)-對比-改進(jìn)的順序，一步一步的完善自己寫(xiě)作上面的短板。
