[教育園地]寶貝學(xué)英文先學(xué)聽(tīng)和說(shuō)再學(xué)讀和寫(xiě)

　　先會(huì )聽(tīng)、說(shuō)，再學(xué)讀、寫(xiě)

　　　　學(xué)習母語(yǔ)，是從聽(tīng)和說(shuō)開(kāi)始

　　　　“我們是怎么學(xué)會(huì )母語(yǔ)的？”如果能靜下來(lái)想想其中的過(guò)程，就應該不難理解，在學(xué)英文或是第二種語(yǔ)言時(shí)，“先聽(tīng)、說(shuō)，再讀、后寫(xiě)”，才是最符合人類(lèi)語(yǔ)言學(xué)習的自然法則。

　　　　孩子從呱呱墜地到會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)，少則1年半，多則兩年，而真正能夠表達無(wú)礙，總要到*歲，甚至4歲了。所以，這之間的靜默期，也就是什么也不說(shuō)，光是“聽(tīng)”的時(shí)間，就長(cháng)達兩年。

　　　　再來(lái)看看，“孩子什么時(shí)候開(kāi)始讀字呢？”如果撇開(kāi)中國父母在教育上喜歡偷跑的習慣，孩子真正開(kāi)始讀字，應該是*歲上小學(xué)了。我個(gè)人很不贊成七早八早就讓孩子學(xué)認字，中文英文都一樣。父母為孩子念故事繪本，讓孩子在一旁只用耳朵聽(tīng)，只用眼睛全心全意欣賞繪圖的時(shí)間沒(méi)有多少年，大人何苦趕著(zhù)孩子早早告別這個(gè)藝術(shù)欣賞的美妙時(shí)光呢？

　　　　一聽(tīng)二說(shuō)三讀四寫(xiě)，是人類(lèi)學(xué)母語(yǔ)的次序，也是語(yǔ)言學(xué)習的自然法則。連我們最親密、最常接觸的母語(yǔ)，都是在醞釀了*年之后，孩子才開(kāi)始有“讀”的動(dòng)作。如果有其他學(xué)習方式可以選擇，父母何苦要在孩子一開(kāi)始接觸英文時(shí)，就把他們推入一個(gè)違反自然法則的境地，要他們從讀和寫(xiě)學(xué)起呢？（貝樂(lè )學(xué)科英語(yǔ)）