如果你現在已評聘上高級教師，叫你去干閑散工作（看大門(mén)、宿舍值守），你會(huì )去嗎？

我不知道其他地方的真實(shí)情況到底是什么樣子？

但就我們這里來(lái)說(shuō)，凡是上了高級職稱(chēng)的老師，教齡一般都在20年以上，其中一部分老教師屬于七八十年代到老中師、中專(zhuān)生，他們由于學(xué)歷的限制，大部分教齡都在*0多年以上。

這一部分老師不管是從年齡上，身體上，還是精力上，心力上，都已經(jīng)沒(méi)有辦法在擔任較重的教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校一般都會(huì )安排這部分老師到教輔后勤崗位，或者安排代一些較為輕松的學(xué)科。這個(gè)就是我們這里的現實(shí)。

地域不同，差異也非常大，有些地方評了高級職稱(chēng)以后，是要承擔高級職稱(chēng)崗位工作職責和任務(wù)的。而有一些地方，評了高級職稱(chēng)以后，則是評聘分離的，即，雖然評了高級職稱(chēng)，但崗位卻并不在高級職稱(chēng)崗位。

就像我們這里，絕大部分上了高級職稱(chēng)的老師，都是教齡在二三十年的老教師，其中一部分老教師已經(jīng)到了快退休的年齡，根本沒(méi)辦法再承擔教育教學(xué)一線(xiàn)的工作任務(wù)。

正是因為這樣的情況，所以好多青年教師就覺(jué)得心里很平衡，認為這些老教師被評了高級職稱(chēng)以后又不在高級職稱(chēng)崗位上，拿著(zhù)高工資還占著(zhù)高級職稱(chēng)的名額和編制。

其實(shí)，我們真的該正確看待這一問(wèn)題。

這一批老教師把自己的大半生都奉獻給了教育，他們拿過(guò)幾十元的工資，經(jīng)歷過(guò)最艱苦的條件和環(huán)境，受過(guò)很多罪，吃過(guò)很多苦，把自己的青春，自己的一生都奉獻給了教育事業(yè)，現在他們大部分人都即將退休，被評為高級職稱(chēng)，拿到高級職稱(chēng)的待遇也是應當的。

我的工齡21年，四十多歲了，目前還是一級教師職稱(chēng)，離評上高級職稱(chēng)還有一段距離。

假如我評上高級職稱(chēng)，我倒是愿意站在高級職稱(chēng)的崗位上發(fā)熱發(fā)光，就怕到時(shí)候自己的身體情況，精力情況不允許。年齡大了，體弱多病，心力憔悴，如果學(xué)校能夠給安排一個(gè)輕松的工作，我是非常感激和樂(lè )于接受的。