3D打印技術(shù)都會(huì )給我們的生活帶來(lái)哪些便捷？

生物3D打印技術(shù)一直處于金字塔尖的位置。中國工程院院士戴 戎介紹表示，目前生物3D打印技術(shù)在臨床上的應用，主要集中在骨科與創(chuàng )傷修復等領(lǐng)域。3D打印技術(shù)可對四肢所有關(guān)節、骨頭進(jìn)行定制。他所帶領(lǐng)的團隊已為數百位病人制作出個(gè)體化的骨關(guān)節修復假體。在3D打印的模型上進(jìn)行假體的模擬安裝，不斷修改，直到符合病人的需要，大大提高療效與安全性。2014年11月末，3D打印技術(shù)被《時(shí)代》周刊評為2014年25項年度最佳發(fā)明。對消費者和企業(yè)而言，這是個(gè)福音。不光如此，阿迪達斯也推出了全球首款鞋底3D打印制成的運動(dòng)鞋，此鞋采用的是激光燒結粉末狀的尼龍材料，經(jīng)過(guò)3D打印特有的層層疊加效果而成，鞋身表面則采用了Primeknit織物。這雙鞋除了高科技質(zhì)感外，更特別的是，它可以根據個(gè)人腳步的受力分析而形成腳底不同部位的受力點(diǎn)，從而得到疏密不同的網(wǎng)狀3D圖，導出3D打印機從而實(shí)現打印。所以說(shuō)，每個(gè)人所定制出的鞋子都是獨一無(wú)二，并且十分適合自己。近年來(lái)我國教育領(lǐng)域開(kāi)始推廣新模式教學(xué)，因此，3D打印開(kāi)始走進(jìn)了學(xué)生們的課堂，美術(shù)課、手工課等也不單單的只是畫(huà)畫(huà)、剪紙之類(lèi)的簡(jiǎn)單課程了，3D打印也成為創(chuàng )新教學(xué)的一大亮點(diǎn)。該課程不僅讓孩子們親手操作3D打印機，而且教孩子們如何把自己腦中的創(chuàng )意親手變?yōu)閷?shí)體。3D打印技術(shù)運用到教學(xué)里，能讓學(xué)生在創(chuàng )新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力上得到訓練，將學(xué)生的創(chuàng )意、想象變?yōu)楝F實(shí)，將極大發(fā)展學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。