活字印刷術(shù)是誰(shuí)傳入歐洲的?有何依據?
很高興回答你提出的問(wèn)題:
假如說(shuō)從猿人進(jìn)化到有獨立思想的人是人類(lèi)文明的開(kāi)端,那么文字發(fā)明吉印通刷術(shù)發(fā)明是人類(lèi)進(jìn)化的又一標志。文明被提高到可以不受時(shí)間限制、無(wú)限期保留的嶄新階段。在印刷術(shù)的發(fā)明過(guò)程中,中國人做出了重要的貢獻,德國人谷登堡在鉛活字方面更是為世界貢獻了力量。
從雕版到活字
人類(lèi)發(fā)展史上最早的印刷術(shù)是雕版印刷術(shù),出現于我國隋末唐初時(shí)期,距今已近1400年。它使用梨木或棗木板作原料,先將其刨成合適的厚度和普通線(xiàn)裝書(shū)面大小,然后在木板上用刀刻出凸起的陽(yáng)文反字,把墨水涂在刻好的版面上,將紙鋪到上面,用刷子輕輕地一抹,揭下后紙上就會(huì )出現白底黑字。
我國目前流傳下來(lái)的古代著(zhù)述大多為雕版印刷品,它的弊端很明顯。用這種方法刻印時(shí),需要印一頁(yè)刻一版,印完之后這塊印版就作廢了;如果是一部卷頭龐大的書(shū),需要雕刻幾萬(wàn)乃至幾十萬(wàn)塊版,花費時(shí)間長(cháng)。在人力、物力還有時(shí)間上都造成了浪費。
北宋慶歷年間(1041~1048年),民間發(fā)明家畢昇終于首創(chuàng )泥活字,成功地進(jìn)行了活字印刷。
有關(guān)畢昇發(fā)明活字版技術(shù)的記載很少,只有科學(xué)家沈括在他所著(zhù)的《夢(mèng)溪筆談》一書(shū)中,作了較詳細的記載。這一記載的歷史作用,就在于啟發(fā)了后來(lái)的有志者,沿著(zhù)畢昇的道路繼續前進(jìn),從而使這一技術(shù)不斷地發(fā)展和完善,最終成為占統治地位的印刷方式?!秹?mèng)溪筆談》記載的活字印刷術(shù)的程序是:用粘土刻字,每字—印,制成大小劃—的薄字印,然后用火燒烤使它陶化,即成堅硬的泥活字??套謺r(shí),同一字刻幾個(gè)印,常用字則多刻,最多者達20余印,以備排版中遇到相同的字時(shí)應用。字印按音韻分門(mén)別類(lèi),貯放在木格里。排版時(shí),先依照稿本揀出所需要的字,整齊地排在一塊四周有框,中間放有松香、蠟、紙灰等混合藥劑的鐵板上;當活字排滿(mǎn)一版就用火烘烤,等藥劑稍微熔化,再用一塊平板從上面壓平,使板上的字面平整。待藥劑冷卻凝固后,活字就平整地固定在板上,成為版型。人們可以像雕版印刷那樣,在版型上刷上墨,覆上紙,進(jìn)行印刷。印刷完畢后,再把字板烘熱,把藥劑烤化,用手輕輕一抖,活字就從鐵板上脫落下來(lái),供人們下次再用。
活字印刷不僅大大提高了工作效率,而且還有其他一些優(yōu)點(diǎn)。如發(fā)現錯字可隨時(shí)更換,不必像雕版那樣要從頭開(kāi)始,也不會(huì )產(chǎn)生雕版的蟲(chóng)蛀、變形及保管困難的問(wèn)題。只要有了一套活字,便什么書(shū)都可印,大大節省了寫(xiě)刻雕版的費用,又縮短了出書(shū)時(shí)間。這種既經(jīng)濟又簡(jiǎn)便的印刷方法,是畢昇在世界印刷史上樹(shù)立的一塊具有劃時(shí)代意義的豐碑。
我國雕版印刷術(shù)發(fā)明后不久,就逐漸傳播到朝鮮、日本和越南等東方鄰國。這些國家不僅與中國山水相連或隔海相望,而且受中國的漢文化的影響也是極其深刻的,他們不僅使用漢字,尊崇儒家思想,就連社會(huì )習俗、典章制度和文學(xué)藝術(shù)等,也都無(wú)不從漢文化中吸收其營(yíng)養。而在印刷術(shù)向這些國家的傳播中,佛教文化則起著(zhù)最重要的作用。他們經(jīng)常、大批地向中國派遣留學(xué)生和佛教徒,從中國索取或購買(mǎi)佛經(jīng)和經(jīng)、史、子、集各類(lèi)書(shū)籍。而這些國家自己刻印的版本也逐漸問(wèn)世。日本、朝鮮等東方鄰國,不僅學(xué)習和吸收中國的印刷技術(shù),而且在版式、字體及裝訂方式等方面,都仿照中國的習慣。
印刷術(shù)傳入朝鮮、日本之后,陸續向其它周邊鄰國傳播。在東南亞各國,較早接受中國印刷術(shù)的是菲律賓、越南,之后才傳向泰國、馬來(lái)西亞等其它南亞國家。中國的印刷術(shù)約于公元1*世紀后期傳到(波斯)伊朗,公元12*4年,波斯的統治者開(kāi)始用中國的方法印刷發(fā)行紙幣。公元14世紀的一位波斯歷史學(xué)家,在他的著(zhù)作中詳細地介紹了中國的雕版印刷技術(shù),為中國印刷術(shù)的傳播起到了一定的作用。
谷登堡和鉛活字
1*世紀開(kāi)始,歐洲人逐漸掌握了印刷術(shù)。起初,他們是使用雕版印刷法,印制了一些紙牌、圣像和教學(xué)用書(shū)等。到了1*世紀中葉,活字印刷術(shù)得以推廣。其中特別值得一提的人物是德國人谷登堡。
約翰·谷登堡“約1400~1468年”是德國美茵茲市一位具領(lǐng)導地位的公務(wù)員。他的第一個(gè)目標是使用熔化的金屬鑄造個(gè)別的鉛字,為此谷登堡選用手寫(xiě)字體作為藍本,為了能模擬手寫(xiě)格式,使一般人不易分辨手寫(xiě)書(shū)籍和鉛字印刷品的差別,他特地選用textura字體“哥德體的一種”作為范本。
約翰·谷登堡為每個(gè)字母與每個(gè)符號制作了一個(gè)鋼片,壓在軟銅塊上形成一個(gè)銅模,如此即可鑄造大量的鉛字。為此目的,約翰·谷登堡發(fā)明一種手鑄工具,將銅模放置其中,只要傾入熔化的合金,字母與符號即可產(chǎn)生,這種合金包含鉛、銻、錫與少許比例的鉍金屬。
但僅是如此仍然不夠,印墨也必須自行生產(chǎn),為此約翰·谷登堡又發(fā)明了脂肪性的印刷油墨。然而這一切準備之首要工作,仍是要制造一部印刷機,為此,他又發(fā)明了木制印刷機。經(jīng)過(guò)三年的辛勞工作,42行拉丁文圣經(jīng)終于在14*6年印刷完成,約裝訂成200冊,每?jì)杂?282頁(yè),每本都是一樣完好而美觀(guān)。1460年谷登堡又印出另一部圣經(jīng)《卡特里康》。然而雖然谷登堡的發(fā)明標志著(zhù)印刷史上一個(gè)新時(shí)代的到來(lái),貢獻特別大,但在當時(shí)人們卻還沒(méi)有認識到,谷登堡也并沒(méi)有因此成為百萬(wàn)富翁,而是在貧困中死去。但是,他的發(fā)明很快地傳遍全球各個(gè)角落,使全世界均能用這種印刷方式印刷有形的讀物。
在歐洲,另一位被認為對印刷作出貢獻的是威廉·卡克斯敦。威廉·卡克斯敦1422年出生于英國肯特州。14*2年在科倫意外地學(xué)到了印刷術(shù)。兩年后,他在布魯日開(kāi)始從事印刷業(yè)。14*6年,他將印刷術(shù)帶到英國。他的最大貢獻是將大量外國文學(xué)作品介紹給社會(huì )大眾,并使這些文學(xué)作品流傳至今而不致流散埋沒(méi)。此外,由于他大量出版圖書(shū),使英文拼音法,即句讀法和文法得到了完全定型。
印刷術(shù)傳入歐洲,正值宗教革命和文藝復興時(shí)代,西方各國以此為先導,在文藝復興和工業(yè)革命的推動(dòng)下,開(kāi)創(chuàng )了以機械操縱為基本特征的世界印刷史上的新紀
影響
美國《生活》雜志評出了上一個(gè)千年“改變世界歷史的百件重大事件”,其中活鉛字印刷術(shù)的發(fā)明被列在了首位。有一些歷史學(xué)家還認為,如果要選中世紀結束的標志,谷登堡印刷術(shù)的發(fā)明比發(fā)現美洲大陸更為合適。
在中世紀的歐洲,閱讀和寫(xiě)作的權利被限制在一小部分人即貴族、教士和作家之間。歷史發(fā)展到1*世紀,歐洲各國出現了受過(guò)教育的中產(chǎn)階級。他們對知識的渴望激勵著(zhù)發(fā)明家們尋求著(zhù)大量印刷文字的可能?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明開(kāi)拓了一直延續到今天的信息時(shí)代。
活字印刷術(shù)的成果在歐洲廣泛傳播。到1*00年,估計有*0萬(wàn)本印刷品在流通。其中包括有宗教著(zhù)作、希臘和羅馬經(jīng)典著(zhù)作、科學(xué)文獻……可以說(shuō),如果沒(méi)有活字印刷術(shù),新教運動(dòng)以及后來(lái)幾世紀里的政治、工業(yè)變革都不可能發(fā)生。這一發(fā)明對文藝復興的出現和中世紀的終結起到了巨大作用。印刷術(shù)使書(shū)籍的數量劇增,使西方近代教育興起并迅速繁榮,從而大大改變了西方文化、以至世界文化的面貌。