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多媒體音箱兩個(gè)音箱都發(fā)聲嗎

雍憶香3年前 (2021-12-09)禮品63
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??唱歌技巧和發(fā)聲方法聲樂(lè )藝術(shù)是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)踐性非常強的學(xué)科,僅憑理論知識和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習是非常困難的,它主要是通過(guò)正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來(lái)逐步完成的。每位歌唱者必須通過(guò)發(fā)聲練習的途徑,掌握科學(xué)的歌唱發(fā)聲的基本方法,使歌聲美妙動(dòng)人。

??一、 歌唱發(fā)聲練習的目的和要求歌唱發(fā)聲練習的目的,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是將歌曲演唱中對聲音所需求的各種技術(shù)環(huán)節,通過(guò)有規律、有步驟的發(fā)聲練習,逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機能,調節各歌唱器官的協(xié)作運動(dòng),養成良好的歌唱狀態(tài),使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現的有力手段,為達到聲情并茂的演唱服務(wù)。

??我們練聲的目的是要調整鞏固科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài),把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去,改變平時(shí)生活中自然的發(fā)聲習慣,使之成為符合歌唱發(fā)聲的習慣和狀態(tài),所以必須明確我們練聲的目的,而不是簡(jiǎn)單的“開(kāi)開(kāi)聲”而已。歌唱發(fā)聲練習要求每個(gè)歌唱者首先要了解和熟記歌唱發(fā)聲器官的生理部位及其功能,掌握歌唱發(fā)聲的基本原理,全面理解其精神實(shí)質(zhì),通過(guò)反復的練聲及歌唱實(shí)踐來(lái)消化和驗證其歌唱規律。

??因此在發(fā)聲訓練過(guò)程中應注意以下幾點(diǎn)要求:1)每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法),因為在整個(gè)聲樂(lè )功能系列中,歌唱呼吸是最重要的一環(huán),是整個(gè)歌唱建筑的基礎,因此必須明確呼吸的重要性,重視練好歌唱呼吸的基本功。

??2)打開(kāi)喉嚨,穩定喉頭,是歌唱基本功訓練的核心,這是歌唱者聲樂(lè )技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一,很多歌唱者聲音上的毛病,多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開(kāi)、不穩定造成的,而正確的喉頭位置是協(xié)調呼吸器官的運動(dòng),獲得穩定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。3)要恰當地運用好歌唱的共鳴,要使聲音傳得遠,充滿(mǎn)劇場(chǎng),且圓潤,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),這是要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練的,對于初學(xué)者來(lái)說(shuō),是比較難掌握的課題。

??由于共鳴訓練常常與其它發(fā)聲基礎要求分不開(kāi),因此要求歌唱者通過(guò)母音的轉換,穩定喉頭打開(kāi)口腔,調節氣息等手段,把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上,來(lái)增大音量,擴展音域,美化音色,統一聲區,使高、中、低三個(gè)聲區的聲音協(xié)調一致,天衣無(wú)縫,走動(dòng)自如靈活。

??4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結合。通過(guò)字、聲結合的練習來(lái)提高唇、齒、舌的靈活運動(dòng)能力,使之更完美而生動(dòng)地表現歌曲和情感和內容。5)在歌唱發(fā)聲時(shí),還要注意對音準、節奏的訓練,通過(guò)發(fā)聲練習,逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧,豐富歌曲的表現手段,增強歌曲演唱能力。

??6)在每次練習時(shí),都要保持正確的歌唱姿勢,正確的歌唱姿勢是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。7)在練聲、唱歌前,一定要摒除一切雜念,穩定情緒,要有非常好的心理狀態(tài),要有良好的歌唱欲望,要充滿(mǎn)信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài),否則是唱不好歌的。8)從開(kāi)始練聲起,就要同音樂(lè )結合起來(lái),即練聲也要有良好的樂(lè )感。

??音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習,同時(shí)它們又都是樂(lè )曲的組成部分,要給它們以音樂(lè )的活力和生命。因此練聲一開(kāi)始,要求每個(gè)歌唱者把音程、音階、練聲樂(lè )句也唱得悅耳、動(dòng)聽(tīng)。以上我們可以領(lǐng)悟到,在歌唱發(fā)聲的過(guò)程中,呼吸、共鳴、吐字、表現缺一不行,它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的,這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。

??二、 歌唱發(fā)聲練習的步驟歌唱發(fā)聲基本功的練習,一般按音域進(jìn)展的規律,可分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段以中聲區訓練為基礎,掌握基本的發(fā)聲方法,調節和鍛煉肌肉以適應歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一個(gè)聲部,都應該從中聲區開(kāi)始訓練。練中聲區的音相對鞏固后再逐步擴大音域,要知道聲樂(lè )學(xué)習要從基礎入手,中聲區是歌唱嗓音發(fā)展的基礎,基礎必須打得扎實(shí),要記住“欲速則不達”的道理。

??第二階段是中聲區的基礎上,適當擴展音域,加強氣息與共鳴的配合訓練,練好過(guò)渡聲區(即換聲區的訓練),為進(jìn)入頭聲區的訓練打好基礎。第二階段的練習是關(guān)鍵的一環(huán),需要花費的時(shí)間相對也比較長(cháng),但千萬(wàn)要有耐心和信心,不要急于唱高音,要沉得住氣,等這段音域鞏固后,再進(jìn)入高聲區的練習。

??第三階段即高聲區的練習可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎上加強音量音高的訓練,進(jìn)一步擴大音域,做較復雜的發(fā)聲練習,使各聲種達到理想的音高范圍。這了階級的練習要特別注意高、中、低三個(gè)聲區的統一,音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩,重點(diǎn)是加強頭聲區的訓練,獲取高位置的頭腔共鳴,從而達到統一聲區的目標。

??這樣我們歌唱發(fā)聲的樂(lè )器基本制造完畢,可以唱一般難度較大的歌曲了。三、 歌唱發(fā)聲練習的起音發(fā)聲練習開(kāi)始的時(shí)候,必然會(huì )遇到如何起第一個(gè)音的問(wèn)題,我們稱(chēng)它為歌唱時(shí)的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。1、 激起聲是當吸氣完畢后,胸腔保持不動(dòng),聲帶先自然閉合,然后,再以恰當的氣息沖擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲,這樣發(fā)出來(lái)的聲音結實(shí)有力,我們在發(fā)聲訓練如頓音、跳音的練習中常常使用,也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。

??此時(shí)與之相應的呼吸方法往往采用急吸急呼。2、 軟起聲軟起聲是聲帶在開(kāi)始閉合的動(dòng)作時(shí),氣息也同時(shí)往外送,開(kāi)聲門(mén)與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和,發(fā)出的聲音比較平穩、舒展。我們發(fā)聲訓練中也常常在練連音和長(cháng)音中采用,同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來(lái)糾正喉音的毛病,與之相應的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。

??3、 舒起聲舒起聲是聲門(mén)先開(kāi),然后氣息再振動(dòng)聲帶,它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲,像嘆氣一樣。在勞動(dòng)號子中,常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓練中,這種方法可用來(lái)糾正聲音過(guò)于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用較多,較口語(yǔ)化??傊?,歌唱的起音首先要精神飽滿(mǎn),全身協(xié)調,根據不同類(lèi)型的練聲曲例來(lái)確定起音的方法,注意起音的音量不要過(guò)分強,以舒適的mf或mp音量為合適。

??四、 歌唱發(fā)聲練習曲練習曲的練習,是發(fā)聲歌唱的重要的基礎訓練。練聲曲可以用各個(gè)母音或混合母音或子母音混合音,也可以用音階的音名1234567等等來(lái)練唱,也可以在練聲曲上安排歌詞來(lái)練習叫帶詞練習。發(fā)聲練習過(guò)程中,是以聲音效果和發(fā)聲器官肌肉適度的標準去調整發(fā)聲器官的機能和狀態(tài)的,每個(gè)人的發(fā)聲器官的構造、嗓音條件、聲音類(lèi)型、發(fā)聲習慣各不相同,因此,并不是每一種類(lèi)型的練習都必須唱,而是有計劃、有針對性地進(jìn)行選擇練習,而且不同的學(xué)習階段,選擇的發(fā)聲練習也是不同的,但一般情況下,開(kāi)始的練習總是選擇元音和比較平穩的音階開(kāi)始練聲。

??一般來(lái)說(shuō)選擇“o”或者“u”之類(lèi)的比較圓潤的元音開(kāi)始著(zhù)手練習,因為這些元音容易形成需要的空間,比較容易保持喉嚨打開(kāi)的基本狀態(tài),也比較容易形成喉嚨空間的狀態(tài)。但這也不是絕對的,唱歌者應根據自己的感覺(jué)找到最適合自己的母音來(lái)練習。我們在練習中要多動(dòng)腦子,善于思考,千萬(wàn)不能一個(gè)勁地傻唱。

??1、“哼鳴”的基本練習一般在開(kāi)始練聲時(shí),先練練“M”是有益的,因為發(fā)這個(gè)音容易達到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習哼鳴時(shí)首先上下唇自然地閉上、口腔內部要打開(kāi),好象閉口打哈欠的感覺(jué),感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴展,但切勿把聲音堵塞在鼻腔里,否則會(huì )發(fā)出鼻音。

??2、母音的練習除進(jìn)行哼鳴練習外,更多地是進(jìn)行母音的練習,如a,i,o,u,e等單母音練習,也可用混合母音練習如ma,me,mi,mo,mu等等。3、連音練習人們常說(shuō):“不會(huì )連貫就不會(huì )歌唱?!备璩曇舻闹饕憩F力就在于聲音的連貫優(yōu)美,只有連貫的聲音才能唱出動(dòng)人的旋律線(xiàn)來(lái)。

??為了使聲音有更多的連貫性,可以將練習的音域相對拉寬些,練習也可以隨之難度更大些。4、頓音練習頓音唱法又稱(chēng)為斷音唱法。要求唱得清晰,短促,靈活,富有彈性,集中感強。練習時(shí)要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。5、連音和頓音結合的練習在基本掌握了連音和頓音唱法的基礎上,可以加連音、頓音結合在一起的練習,這樣有利于歌唱狀態(tài)的統一,頓音好象是一個(gè)“點(diǎn)”,連音像是一條“線(xiàn)”,這樣以點(diǎn)帶線(xiàn),便聲音的位置統一,并保持氣息均勻流暢。

??6、保持共鳴位置不變的練習在“哼鳴”練習中我們已經(jīng)講了找共鳴位置最好的辦法就是體會(huì )“哼鳴”感覺(jué),如果這個(gè)共鳴焦點(diǎn)找準了,那么其它所有的音都應該向這個(gè)哼鳴位置靠攏,這樣才能達到歌唱的高位置,使聲音上下統一。7、聲音靈活性的練習這種練習主要是為了適應歌曲演唱中快速、流動(dòng)的要求,以達到更積極的身體、喉嚨、氣息的配合。

??8、結合字聲練習(帶詞練習)要求根據詞意富有想象,有意境,有畫(huà)面,語(yǔ)氣有表現,聲音有樂(lè )感,有感情地去唱。力求做到字準腔圓,以情帶聲,聲情并茂,慢慢地向歌唱歌曲作品過(guò)渡。9、練聲注意事項1)要注意保護好自己的嗓子,適當地練唱,發(fā)聲練習的時(shí)間,初學(xué)時(shí)20分鐘一次為宜,以后逐漸地加至半小時(shí)或一小時(shí),堅持每天練習最重要,絕對避免用全音量來(lái)練習。

??大聲地亂唱,容易使歌唱器官受損。2)在沒(méi)有能力唱高音之前,切勿作高音練習,經(jīng)常唱一組你最滿(mǎn)意的音,選擇曲目更要謹慎,不要唱不適合自己的曲目。3)每次練習應有新鮮感,精神集中,感興趣地練習。4)練習時(shí)要多用慢的、短的樂(lè )句作為最初的練習。聲樂(lè )訓練特別需要時(shí)間,奇跡是沒(méi)有的。

??“百分之十的智慧,百分之九十的努力?!?。

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