講義和教案有什么區別？

講義和教案的區別：

1、內涵不同

講義是指講課的提綱，要將講課的目的要求、教學(xué)的知識點(diǎn)、教學(xué)程序和教學(xué)方法等寫(xiě)清楚。教案則是指教師的課堂教學(xué)設計和設想，寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動(dòng)機、經(jīng)驗、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現。

2、側重點(diǎn)不同

教案的基本內容體現的是教學(xué)的組織管理信息，主要解決“怎么教”這個(gè)問(wèn)題;講義被基本內容體現的是教學(xué)的知識信息，主要解決的是“教什么”的問(wèn)題。

3、編寫(xiě)內容不同

教案編寫(xiě)要根據教學(xué)大綱、教材和教學(xué)進(jìn)度表來(lái)編寫(xiě)，通過(guò)教案的基本構成要素來(lái)體現授課的詳細實(shí)施步驟和主要內容。講義則是要和講課緊密結合，編寫(xiě)時(shí)要留有空間用于補充舉例、重點(diǎn)標注及講解提示及新內容等，根據課堂反饋及時(shí)更新內容。

4、內容格式不同

教案內容的涵蓋面比較大，老師與學(xué)生雙邊活動(dòng)的主要內容都包含，而講義只側重于老師對語(yǔ)言行為的規范或側重于教學(xué)內容的直接傳授，沒(méi)有明確時(shí)間方向等內容。

5、適用范圍不同

教案的適用范圍較大，同學(xué)科、同性質(zhì)、同層次的教案對于從事同學(xué)科教學(xué)的老師都使用。而講義的適用范圍一般只適合編寫(xiě)者個(gè)人使用，針對性更強。

講義一般是這樣書(shū)寫(xiě)的：

1、簡(jiǎn)介課程的目的和內容:就是你這篇講義主題和圍繞這個(gè)主題所表達的中心思想及相關(guān)內容。

2、針對不同性質(zhì)的課程或主題進(jìn)行展開(kāi)。通過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識、具體事例等豐富講義內容或通過(guò)授課傳達制度、規定。

3、跟一般敘事性講演稿類(lèi)似，沒(méi)有規定模式，只是圍繞你授課的目的進(jìn)行闡述就行。