為什么要學(xué)習PPT？有哪些好處？
一句話(huà)“干活的不如寫(xiě)PPT的”，讓PPT站到了風(fēng)口浪尖，很多人討厭PPT卻不得不每天和PPT打交道，無(wú)論我們恨也罷愛(ài)也罷，PPT不過(guò)是個(gè)工具而已，輔助表達的工具。
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我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習PPT
我想，我們在有計劃的做任何事情之前，一定有其目的所在?，F在社會(huì )節奏很快，特別是職場(chǎng)中人，時(shí)間異常寶貴，如果決定投入時(shí)間來(lái)學(xué)習PPT，一定要想好自己為什么要學(xué)習？PPT能夠給自己解決什么問(wèn)題？帶來(lái)什么好處？想清楚這個(gè)問(wèn)題之后，才能評估將投入多少資源，以什么樣的方式來(lái)學(xué)習PPT。
每個(gè)人學(xué)習PPT的目的各不相同。有的人因為工作中需經(jīng)常使用PPT，不得不學(xué)習PPT以提高工作效率；有的人不經(jīng)常使用PPT，但是每年都有例行兩次的工作匯報少不了也要用PPT，雖說(shuō)一般公司會(huì )提供統一的模板，但在素材選用和細節的雕琢上，比不過(guò)別人，做出來(lái)的PPT慘不忍睹，導致在集體匯報的過(guò)程中印象分吃虧。這個(gè)時(shí)候，也需要學(xué)習PPT使其作品能夠拿得出手。
有的人認為，PPT如同PS、AI、CDR等平面設計軟件一樣，是專(zhuān)業(yè)設計師才需要學(xué)習的工具，實(shí)則不然?，F在，微信是手機必裝的軟件之一，而Office軟件則是電腦一直以來(lái)必裝的軟件，PPT則是微軟office套裝中核心的軟件之一，是非常具有普遍性的應用軟件，幾乎每個(gè)人都會(huì )用到它，現在不僅是老師上課用PPT，就連小學(xué)生做作業(yè)都要求使用PPT。
▲圖1.1-1
正是由于PPT在日常工作與生活中的廣泛用途，會(huì )制作PPT成為了當前社會(huì )的必備技能。同時(shí)，PPT作為輔助表達、對外演示的工具，其視覺(jué)效果也體現了一個(gè)人的審美品味和對觀(guān)眾的尊重，在商務(wù)場(chǎng)合，更代表了企業(yè)形象！
總之，PPT是輔助表達的工具。我們學(xué)習PPT的制作技能，是因為在工作中要使用到它。如：工作匯報、產(chǎn)品介紹、培訓課件、宣傳策劃等，甚至有的求職人員采用PPT的方式制作簡(jiǎn)歷，相信也會(huì )給自己增色不少。
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內容是王道，漂亮有啥用
有一位學(xué)員曾問(wèn)我：PPT做的漂亮有什么用，內容才是王道，你怎么看？公子從三個(gè)方面回答這個(gè)問(wèn)題：
1.外表美與心里美并不沖突。
內容才是王道，PPT做的漂亮有什么用呢？我相信，PPT做的好的人很少這樣抱怨。如何看待這句話(huà)，公子模仿其語(yǔ)言結構造幾個(gè)句子大家就明白了：手機的功能才能王道，外觀(guān)做那么漂亮有什么用呢？食物的營(yíng)養才是王道，做那么可口有什么用呢？衣服的保暖和遮羞才是王道，設計那么多的款式有什么用呢？
因此，外在美和內在美并不矛盾，外在美是內在美的有力補充！有了外在美，會(huì )吸引大家去發(fā)現內在美！有內無(wú)外是璞玉，有外無(wú)內是花瓶，內外兼修方能相得益彰。
2.莫要小看PPT做的好的人。
優(yōu)秀PPT體現的是背后的內容提煉、邏輯設定、觀(guān)點(diǎn)表述和演示表達等綜合能力！故而，PPT做的好，更多的是你對所要展示內容的邏輯表現很出色。PPT提升一個(gè)人的影響力，不是因為你的PPT技能好，而是因為你通過(guò)PPT這個(gè)輔助工具分享的知識、技能、思想或智慧所帶來(lái)的說(shuō)服力！
因此，坦然承認個(gè)人的技能短板，沒(méi)什么大不了的！不要逃避、更不要抱怨。該學(xué)習就學(xué)習，越早學(xué)習越早受益，越早打開(kāi)職場(chǎng)的枷鎖，提升職場(chǎng)的競爭力！
3.要避免過(guò)度設計的陷阱。
有的人簡(jiǎn)單的以為，PPT做的好，就是要多放點(diǎn)素材、多來(lái)點(diǎn)特效就好了，而實(shí)際上太多人的PPT都是——風(fēng)格雜亂、設計過(guò)度。以下是公子總結的四種PPT過(guò)度設計的典型體現：
①色彩斑斕，眼花繚亂；即用色太多，且沒(méi)有規律，特別是引用其他素材時(shí)，直接拿過(guò)來(lái)就用，也不修改一下顏色，導致整體上缺乏統一的風(fēng)格，看起來(lái)眼花繚亂。
②雜音太多，干擾目光；即頁(yè)面修飾元素太多，為了設計而設計，明顯用力過(guò)度，卻導致頁(yè)面雜音太多，稀釋了觀(guān)眾的注意力，無(wú)法第一時(shí)間把握頁(yè)面重點(diǎn)。
③版式千變，焦點(diǎn)游移；即版式變化太多，固然避免了單調，卻也導致了視覺(jué)焦點(diǎn)的反復游移，實(shí)際上，設計精美的版式適當重復也很好！不要讓觀(guān)眾太累。
④炫技嫌疑，動(dòng)畫(huà)不當。即不合適使用動(dòng)畫(huà)的場(chǎng)合使用動(dòng)畫(huà)，或動(dòng)畫(huà)效果太炫，反而把觀(guān)眾的注意力給吸引過(guò)去了！
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小白才開(kāi)始學(xué)習來(lái)得及嗎
經(jīng)常會(huì )有網(wǎng)友問(wèn)公子：我是PPT小白，我現在才開(kāi)始學(xué)習PPT還來(lái)得及嗎？
只要開(kāi)始就不算晚，人生道路上的每一個(gè)里程碑都刻著(zhù)「起點(diǎn)」二字。有一句俗語(yǔ)叫做「Better late than never」，遲做總比不做好。如果一個(gè)人三十歲還沒(méi)有結婚，難不成他這輩子就打光棍了嗎？
小白朋友們如何開(kāi)始PPT的學(xué)習之旅？海爾公司的培訓原則是「干什么學(xué)什么，缺什么補什么，急用先學(xué)，立竿見(jiàn)影」。因此，小白學(xué)習PPT，也不需要糾結，哪里需要，哪里起步就好，遇到什么技能，就先學(xué)習什么技能，先慢慢的積累和體會(huì )，然后再好好思考與規劃一下如何再進(jìn)行進(jìn)一步的深入學(xué)習。
一個(gè)懂得經(jīng)營(yíng)自己的人，一定舍得投資自己。相對網(wǎng)絡(luò )零散的學(xué)習來(lái)說(shuō)，書(shū)籍或培訓課程則更為系統、全面。特別是公子所花2年時(shí)間開(kāi)發(fā)的200節全視頻《揭秘PPT真相》課程，由淺入深，循序漸進(jìn)，網(wǎng)友們可以考慮加入。
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為什么看了那么多教程還做不好PPT
如今，每天在各種自媒體、公眾號中都會(huì )誕生非常多的PPT教程?？墒?，為什么您看了那么多教程，卻還是做不好PPT呢？
1. 該學(xué)習哪些PPT技能？
公子覺(jué)得，學(xué)好PPT，不光是要學(xué)習基本的操作技能，這些是遠遠不夠的。比如我們要當一個(gè)裁縫，不能只學(xué)會(huì )使用剪刀、卷尺、縫紉機，還要學(xué)習衣服的基本知識，好衣服的標準是什么？什么樣的衣服才是市場(chǎng)需要的？該用什么料子？該是什么尺寸？該如何去設計衣服的圖紙，如何依照圖紙去裁剪布料再縫制起來(lái)？因此，學(xué)習的內容要包括工具技能和產(chǎn)品技能兩部分。
掌握工具技能的目的當然是會(huì )使用工具，分兩個(gè)層面：會(huì )做，巧做。掌握產(chǎn)品技能的目的自然是會(huì )制造產(chǎn)品，包括兩個(gè)層面：好用、漂亮。
▲圖1.4.1-1
我們結合PPT的學(xué)習來(lái)說(shuō)：
①會(huì )做：就是掌握PPT的基礎操作；
②巧做：就是掌握高效制作PPT的技巧，甚至是一些技能黑科技；
③好用：即產(chǎn)品的功能層面，如滿(mǎn)足PPT的表達需求——一目了然；
④漂亮，即產(chǎn)品的審美層面，如滿(mǎn)足PPT的審美標準——賞心悅目。
“故畫(huà)竹，必先得成竹于胸中”，因而，只學(xué)習工具技能是遠遠不夠的，必須要學(xué)習產(chǎn)品技能。從網(wǎng)絡(luò )的教程來(lái)說(shuō)，大部分的教程多是工具技能而缺乏產(chǎn)品技能，所以，很多人縱使是看了那么多的教程，卻依然做不好PPT。
產(chǎn)品技能就是通過(guò)熟練使用工具來(lái)創(chuàng )造產(chǎn)品的技能，因此必須要基于實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品去鉆研學(xué)習，從拆解→模仿→感悟創(chuàng )新→發(fā)明新產(chǎn)品。
需要注意的是，我們的精力是有限的，掌握那些與所制造產(chǎn)品對應的工具技能即可；而后，大量的精力應該聚焦產(chǎn)品技能，并通過(guò)大量的設計制作，從而熟練工具的操作，并精通產(chǎn)品的設計，最終發(fā)明創(chuàng )造新產(chǎn)品，并順帶發(fā)現一些工具技能方面的黑科技。
2. 學(xué)習PPT的方法是什么？
說(shuō)一千道一萬(wàn)，我們究竟該如何學(xué)習PPT呢？我家寶寶兩歲多的時(shí)候，最喜歡模仿我的動(dòng)作，特別是他學(xué)大人打電話(huà)的樣子，有模有樣，讓人忍俊不禁。由此，我意識到，人類(lèi)最本能、最有效的學(xué)習方法不就是模仿嘛！
▲圖1.4.2-1
在古代，“學(xué)”與“習” 是分開(kāi)講的，“學(xué)”指的是觀(guān)察和模仿，“習” 指的是練習和鞏固。故而，孔子說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎” 。
因此，很多網(wǎng)友問(wèn)公子該如何學(xué)習PPT時(shí)，公子的答案就是先從模仿開(kāi)始，拆解別人的作品，照貓畫(huà)虎，依葫蘆畫(huà)瓢，不要怕被別人說(shuō)是山寨，誰(shuí)不是從山寨過(guò)來(lái)的呢？然后，就是大量的制作，量變引起質(zhì)變。
中蘇珍寶島武裝沖突中，為繳獲當時(shí)處于世界先進(jìn)水平的T-62坦克。1969年3月16日至4月29日，中蘇雙方圍繞這輛T-62坦克展開(kāi)激烈爭奪，從而引發(fā)了中蘇雙方坦克爭奪大戰，最終中國方面成功奪得該輛坦克并獲得當時(shí)先進(jìn)的坦克技術(shù)。
如今，這輛坦克被放置在中國人民革命軍事博物館的陳列室里，成為蘇聯(lián)侵略中國永遠抹不去的鐵證。這輛坦克上的紅外夜視儀、火炮雙向穩定器、大功率柴油機等新技術(shù)，被我軍裝甲兵科研部門(mén)所破解、掌握，為我軍研制新型的69式中型坦克提供了詳實(shí)的技術(shù)資料。
3.用創(chuàng )新突破設計的平原期。
學(xué)習PPT，最好的方式是在工作中不斷應用與提高。換句話(huà)說(shuō)，對平時(shí)工作中使用的PPT，就要嚴格要求起來(lái)，不要因為只是內部的工作匯報或項目評審，差不多就行了，如果這樣，做再多的PPT，也只是機械性的重復操作而已，很難提升PPT水平。
反之，則是把握每一個(gè)制作PPT的機會(huì )去提升技能，積累版式，對每一頁(yè)的設計都嚴格要求、精益求精。要把每一份PPT，都當作是對外的產(chǎn)品發(fā)布、融資路演、投標匯報，并堅持創(chuàng )新不重復，這樣才能真正提升PPT的水平。在知乎上，有一位網(wǎng)友這樣評價(jià)道：“對作品孜孜以求的工匠精神，以及對技巧追求的謙遜，我更愿意看布衣公子的作品?！?/p>
因此，職場(chǎng)中人學(xué)習PPT，必須把對待工作的敬業(yè)和執著(zhù)精神拿過(guò)來(lái)，以孜孜以求的工匠精神持續創(chuàng )新，無(wú)論是封面、封底、過(guò)渡頁(yè)、目錄頁(yè)、正文頁(yè)的版式設計，還是文字的動(dòng)畫(huà)與色彩設計等，都盡量不要重復以前的效果，這也是我對自己每一份PPT的基本要求。
或者有朋友說(shuō)，創(chuàng )新需要靈感，我沒(méi)有靈感怎么辦？
▲圖1.4.3-1
創(chuàng )新最難的是靈感，靈感不是坐等或者憑空而來(lái)的。當我們沒(méi)有靈感時(shí)，要多去看看優(yōu)秀的作品，從中尋找或激發(fā)靈感。畢加索不也說(shuō)么：「好的藝術(shù)家復制作品，偉大的藝術(shù)家竊取靈感」。
同樣都是被蘋(píng)果砸到，為什么只有牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律？難道靈感真的是靈光一現嗎？
創(chuàng )新是身邊點(diǎn)滴的創(chuàng )造性積累融合，創(chuàng )新需要長(cháng)時(shí)間的沉浸思考孵化為前提。因此，不要等著(zhù)靈感來(lái)了再去工作，而是沉浸在工作的持續思考中靈感才會(huì )來(lái)，要包容暫時(shí)沒(méi)有答案的問(wèn)題，但你的工作不要停止。
比如，當我設計PPT時(shí)，如同考試做題一樣，先挑容易的做，封面封底或過(guò)渡頁(yè)沒(méi)有靈感先放一放，待最后再設計，或者伴隨著(zhù)工作的推進(jìn)，或靈感突現，或搜集資料時(shí)激發(fā)了靈感，這種感覺(jué)很美妙。
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大家知道我是PPT高手怎么辦
絕不是故作姿態(tài)，也不是無(wú)病呻吟，而是公子發(fā)現了部分網(wǎng)友的困惑，談一談自己的看法——如果身邊的同事或朋友都知道了你是PPT高手，如何面對你工作或生活中所遇到的一些問(wèn)題。當然，你如果做到了絕對的低調，大家都不知道更好。不過(guò)，懷才就像懷孕，時(shí)間久了總能看得出來(lái)。
大家會(huì )遇到哪些困惑呢？公子僅從自己的經(jīng)驗出發(fā)，列舉六個(gè)困惑及公子的看法。僅代表公子個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，權作拋磚引玉，請大家多多指正。
1.我是否要把PPT做的丑一點(diǎn)？把別人比下去了怎么辦？領(lǐng)導說(shuō)我把精力都花在PPT上了怎么辦？
答：①想做的丑，并不容易。記得在學(xué)生時(shí)代，只要語(yǔ)文學(xué)的好，基本上分數掉不下來(lái)，因為語(yǔ)文是一個(gè)人的基本素養；而PPT是一個(gè)人基本的職場(chǎng)技能，與語(yǔ)文類(lèi)似，想做的丑，也并不容易。
②做人要坦蕩，何必遮遮掩掩?？梢噪[藏鋒芒，但不必丑化或矮化自己，凡事過(guò)猶不及，否則可能會(huì )被看作是一個(gè)虛偽的人。
③中規中矩不炫技為好。以平均的水平和正常的發(fā)揮，制作中規中矩、切合使用場(chǎng)景的PPT就可以了，特殊情況例外，如對外展示等。
2.如何平衡額外付出與本職工作？PPT是一個(gè)通用而又常用的技能，公司內各種求助不斷怎么辦？
答：有多大的格局，才能做多大的事業(yè)，有多大的擔當，才能做出多大的成就。
所謂的本職工作，是基于企業(yè)的內部分工所設置的階段性職責劃分，并沒(méi)有完全絕對的崗位界限，一切工作的指向都是為了履行企業(yè)的使命。
不要被崗位職責所限制，在完成自己的KPI且力所能及的情況下，只要對公司有意義、能給公司創(chuàng )造價(jià)值的事情都可以做。
3.公司內哪些請求我可以提供幫助？肯定不能一概不理，也當然不能來(lái)者不拒，該怎么選擇？
答：一個(gè)人有大格局、大擔當，并不是讓你做職場(chǎng)老好人，如果你不懂得拒絕別人，說(shuō)明你沒(méi)有主見(jiàn)和原則。那么公司內部有哪些PPT方面的求助可以滿(mǎn)足呢？公子的建議如下：
①直接領(lǐng)導或領(lǐng)導的領(lǐng)導基于公司業(yè)務(wù)的重要PPT，可以幫忙修改或直接操刀制作；
②作為PPT高手角色參與多部門(mén)重要任務(wù)項目組提供PPT技術(shù)支持或親自操刀；
③不定期提供集中的PPT技能分享或個(gè)別的PPT技能輔導；
④點(diǎn)評同事的PPT作品提供修改的意見(jiàn)或建議；
⑤可以幫忙尋找PPT素材，包括從自己的收藏中尋找。
4.大家的求助我該幫到怎樣的程度？怎樣才能既幫了別人，而又不會(huì )太多影響自己？
答：懂得選擇，才會(huì )游刃有余，對于大家的求助，要具體問(wèn)題具體分析，不經(jīng)分析滿(mǎn)口答應肯定不行，立即停下手頭的工作去幫助別人也不建議。
首先，對于同事或朋友的求助，先不要一口回絕，否則以后肯定沒(méi)有朋友了；
其次，對于簡(jiǎn)單的問(wèn)題或立即能夠解決或答復的，可以立即給予協(xié)助；
再次，對于問(wèn)題有困難或暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間的，可以約定晚點(diǎn)回復；
最后，提醒大家，切不可高傲到?jīng)]有朋友，也不能充當職場(chǎng)老好人喪失原則。
5.是否要堅持學(xué)習研究PPT技能？你的內心是否一直在彷徨，PPT技能是否值得持續加強？
答：①一個(gè)人或許在某一方面略有小成，但一定要端正自己的態(tài)度——天外有天，人外有人；
②一個(gè)人如果停止了進(jìn)步，那他就已經(jīng)老了，不管他是20歲還是80歲。
6.大家都稱(chēng)呼我為斜杠怎么辦？斜杠是什么意思？這個(gè)稱(chēng)呼值得高興嗎？
答：這不是請君入甕嗎？直接懟回去：你才是斜杠，你全家都是斜杠！
首先，公子旗幟鮮明的反對斜杠。
如何理解“斜杠”？大家朦朧的印象，斜杠可能指的就是“一專(zhuān)多能”、多重身份或兼職。
一個(gè)人安身立命的根本，是他斜杠前的“一專(zhuān)”，而不是他斜杠后的“多能”。如果把斜杠當作目標來(lái)追求，什么都去嘗試，可能什么都難以做成，因為人的精力是有限的，像達芬奇那樣的天才畢竟是鳳毛麟角。
只有懂得聚焦和專(zhuān)注，在一個(gè)領(lǐng)域做到極致，擁有別人不可匹敵的核心競爭力，或成為職場(chǎng)難以替代者，這才是我們應該追求的。
其次，PPT是職場(chǎng)必備技能，是個(gè)人核心競爭力的重要組成部分。
千萬(wàn)不要因為自己PPT做的好，就害怕被貼上“斜杠”的標簽，只要是為了履行崗位的責任、部門(mén)的職能乃至企業(yè)的使命，該學(xué)習的技能都要學(xué)習！
況且，PPT是通用的、常用的、必備的職場(chǎng)技能！
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如何用PPT助推人生價(jià)值最大化
幾乎每一個(gè)職場(chǎng)人都離不開(kāi)PPT，但是你如何看待PPT？是喜歡，是討厭，還是愛(ài)恨交加？PPT不僅是一個(gè)輔助表達的辦公軟件，更是一個(gè)可以助力職場(chǎng)、助推人生的實(shí)用工具，就看我們如何去挖掘它的潛力。
布衣公子自己的經(jīng)歷就是一個(gè)從偶然習得PPT技能，到實(shí)現人生逐步踏上正軌的過(guò)程。公子出身寒微，成長(cháng)之路頗多坎坷，但從30歲時(shí)人生終于出現轉機。如果說(shuō)進(jìn)入外企擔任HR經(jīng)理是因為個(gè)人知識管理的功勞；那么后來(lái)進(jìn)入上市公司擔任企業(yè)文化經(jīng)理就是PPT的功勞了！而后，PPT在公子的人生當中漸漸占據了越來(lái)越重要的位置，成為個(gè)人核心能力中不可或缺的重要組成部分。
▲圖1.6-1
公子就結合自己的人生經(jīng)歷，從六大方面來(lái)聊一聊如何通過(guò)PPT來(lái)助推自己人生價(jià)值的最大化。當然，每個(gè)人的情況都不相同，僅做參考，歡迎大家補充或批評指正。
第一層助推、能力打造。
PPT技能是通用的、常用的、必備的職場(chǎng)技能，是一個(gè)人核心能力的重要組成部分！不管你恨也罷愛(ài)也罷，工作中都離不開(kāi)PPT，越早學(xué)會(huì )PPT越早受益，越早打開(kāi)職場(chǎng)的枷鎖，提升職場(chǎng)的競爭力！
同時(shí)，PPT做的好，并不僅僅是指PPT做的漂亮，其背后更體現了你卓越的演繹、歸納、提煉和演示等邏輯思維與邏輯表達能力，而這些能力都是職場(chǎng)中必不可少的通用能力！
第二層助推、職場(chǎng)助力。
①因PPT獲得心儀職位。2012年我應聘企業(yè)文化經(jīng)理這個(gè)職位的時(shí)候，與我同樣有競爭力的還有一位美貌的才女，我勝出的關(guān)鍵就在于PPT技能。
②因PPT成為重要人才。入職之后，我將企業(yè)的整體PPT水平提升了一個(gè)檔次，多次更新公司的PPT模板、企業(yè)文化培訓材料、優(yōu)化校招宣講PPT等，同時(shí)親自操刀重要的PPT設計，如股東大會(huì )PPT、年會(huì )頒獎PPT、戰略規劃白皮書(shū)PPT等，成為公司不可多得的特長(cháng)型人才。
③因PPT縮小工作阻力。因為PPT做的好，在公司內部組織多場(chǎng)PPT技能培訓，給同事們解答PPT技術(shù)問(wèn)題，使得大家都熟悉我，增強了職場(chǎng)親和力，減少了溝通成本，使得本職工作也更容易開(kāi)展。
第三層助推、技能培訓。
①技能過(guò)硬后，可成為公司內部的兼職PPT講師，若有講師費可獲得少許的生活補貼。
②在業(yè)余時(shí)間且不影響公司工作的情況下，可在沙龍活動(dòng)或其他企事業(yè)單位分享PPT技能，可獲取可觀(guān)的收益。
第四層助推、知識管理。
布衣公子偶然習得PPT技能，就是源于以PPT的方式來(lái)實(shí)施個(gè)人的知識管理，并分享到網(wǎng)絡(luò )，受到鼓勵后持續堅持分享，從而在PPT方面也能獨樹(shù)一幟。
因此，公子建議大家利用好PPT這個(gè)工具，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域將理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗定期固化成一個(gè)個(gè)PPT課件，可隨時(shí)在公司內部進(jìn)行分享或外部參與沙龍及行業(yè)交流，也可以分享到網(wǎng)絡(luò )，成就個(gè)人品牌，實(shí)現知識變現。
第五層助推、品牌建設。
PPT作為輔助表達、對外演示的工具，其視覺(jué)效果也體現了一個(gè)人的審美品味和對觀(guān)眾的尊重，在商務(wù)場(chǎng)合，更代表了企業(yè)形象！
同時(shí)，通過(guò)PPT制作的精美課件或企業(yè)宣傳PPT，更能吸引大家的目光，傳播更廣，對個(gè)人品牌或企業(yè)品牌的建設都有重要的輔助作用。從公子個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)系列化的PPT課件分享，從而讓大家逐漸知曉，類(lèi)似的案例還有：@愛(ài)弄PPT的老范。如果說(shuō)公子是最擅長(cháng)做PPT的HR，那么老范就是最擅長(cháng)做PPT的地理老師。
第六層助推、知識變現。
知識變現是一個(gè)時(shí)髦的詞匯，免費分享時(shí)代逐漸式微，尷尬的是，因為付費時(shí)代的來(lái)臨，你免費分享的東西可能會(huì )被別人毫不客氣的拿走、堂而皇之地盜賣(mài)。
因此，以精美PPT形式所凝結的知識管理成果，若具有絕對的個(gè)人版權，可以分享到一些付費平臺進(jìn)行交易，每天給自己加個(gè)雞蛋還是可以的；如果你已經(jīng)擁有一定的個(gè)人品牌效應，自帶流量，還可以建立自己的專(zhuān)屬網(wǎng)店。最后，PPT技能本身也是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題，以此為基礎，也可以經(jīng)營(yíng)自媒體平臺，積累粉絲，實(shí)現流量變現。
