2012年度中國高校通用就業(yè)力排行榜(轉載)

　　來(lái)源：ATA測評研究院

　　本次共有366所普通本科高校參與研究，共抽取2012校園招聘考試有效數據樣本65,582份。2012年度中國高校通用就業(yè)力排行榜是從基本工作能力和職場(chǎng)英語(yǔ)能力兩個(gè)考核維度對2012年度中國高校畢業(yè)生的通用就業(yè)力進(jìn)行分析，高校通用就業(yè)力排名是高?；竟ぷ髂芰ε琶透咝Ｂ殘?chǎng)英語(yǔ)能力排名相加后的綜合排名。2012年度中國高校通用就業(yè)力排行榜中，總排名前二十的高校全部為“211工程”學(xué)校，其中有10所華東區高校、9所華北區高校和1所中南區高校；總排名前一百的高校中，64所為“211工程”學(xué)校，占總數的63.4%。 [詳細]

　　總排名 　學(xué)校 　工作能力 　英語(yǔ)能力 　總排名 　學(xué)校 　工作能力 　英語(yǔ)能力

　　1 　北京大學(xué) 　1 　1 　51 　安徽大學(xué) 　63 　57

　　2 　南開(kāi)大學(xué) 　3 　8 　52 　哈爾濱工業(yè)大學(xué) 　79 　43

　　3 　中國人民大學(xué) 　8 　4 　53 　浙江理工大學(xué) 　36 　87

　　4 　清華大學(xué) 　4 　9 　54 　中國石油大學(xué) 　75 　50

　　4 　浙江大學(xué) 　2 　11 　55 　南京理工大學(xué) 　43 　83

　　6 　對外經(jīng)濟貿易大學(xué) 　16 　3 　56 　北京林業(yè)大學(xué) 　57 　70

　　6 　復旦大學(xué) 　13 　6 　57 　北京理工大學(xué) 　56 　72

　　6 　中山大學(xué) 　7 　12 　58 　四川大學(xué) 　88 　42

　　6 　中央財經(jīng)大學(xué) 　9 　10 　59 　華僑大學(xué) 　64 　67

　　10 　上海財經(jīng)大學(xué) 　15 　7 　60 　東華大學(xué) 　81 　51

　　11 　南京大學(xué) 　6 　18 　60 　西南政法大學(xué) 　44 　88

　　12 　廈門(mén)大學(xué) 　5 　22 　62 　山東財政學(xué)院 　54 　81

　　13 　北京師范大學(xué) 　11 　23 　63 　浙江工商大學(xué) 　83 　53

　　14 　同濟大學(xué) 　19 　17 　64 　浙江工業(yè)大學(xué) 　78 　59

　　15 　上海交通大學(xué) 　20 　19 　65 　河海大學(xué) 　72 　69

　　15 　天津大學(xué) 　12 　27 　65 　南京審計學(xué)院 　46 　95

　　17 　中國政法大學(xué) 　22 　24 　67 　上海大學(xué) 　105 　40

　　18 　山東大學(xué) 　14 　34 　68 　北京科技大學(xué) 　77 　71

　　19 　上海外國語(yǔ)大學(xué) 　48 　2 　69 　江西財經(jīng)大學(xué) 　66 　84

　　20 　華東師范大學(xué) 　39 　15 　70 　浙江財經(jīng)學(xué)院 　73 　80

　　21 　東南大學(xué) 　24 　31 　71 　杭州電子科技大學(xué) 　40 　115

　　22 　蘇州大學(xué) 　10 　46 　72 　浙江農林大學(xué) 　17 　139

　　23 　暨南大學(xué) 　31 　26 　73 　山東農業(yè)大學(xué) 　85 　75

　　24 　上海海事大學(xué) 　33 　28 　73 　山東師范大學(xué) 　55 　105

　　25 　西安交通大學(xué) 　21 　45 　75 　北京化工大學(xué) 　100 　61

　　25 　中國海洋大學(xué) 　29 　37 　75 　南京農業(yè)大學(xué) 　62 　99

　　27 　廣東外語(yǔ)外貿大學(xué) 　49 　20 　77 　華中科技大學(xué) 　106 　60

　　28 　北京航空航天大學(xué) 　18 　52 　78 　江南大學(xué) 　91 　76

　　28 　東北財經(jīng)大學(xué) 　35 　35 　79 　寧波諾丁漢大學(xué) 　164 　5

　　28 　華東理工大學(xué) 　41 　29 　80 　中南大學(xué) 　94 　78

　　31 　武漢大學(xué) 　51 　21 　81 　上海師范大學(xué) 　129 　44

　　32 　南京師范大學(xué) 　28 　47 　82 　南京財經(jīng)大學(xué) 　61 　116

　　33 　北京郵電大學(xué) 　38 　38 　82 　南京工業(yè)大學(xué) 　59 　118

　　34 　南京航空航天大學(xué) 　50 　30 　82 　山東經(jīng)濟學(xué)院 　84 　93

　　34 　西南財經(jīng)大學(xué) 　32 　48 　85 　大連海事大學(xué) 　69 　109

　　36 　北京交通大學(xué) 　45 　36 　86 　揚州大學(xué) 　95 　86

　　36 　大連理工大學(xué) 　26 　55 　87 　上海理工大學(xué) 　134 　49

　　38 　中國農業(yè)大學(xué) 　30 　56 　88 　曲阜師范大學(xué) 　128 　58

　　38 　中南財經(jīng)政法大學(xué) 　47 　39 　88 　湘潭大學(xué) 　89 　97

　　40 　福州大學(xué) 　23 　64 　90 　吉林大學(xué) 　99 　94

　　41 　寧波大學(xué) 　25 　63 　90 　青島理工大學(xué) 　104 　89

　　42 　華南理工大學(xué) 　27 　62 　90 　首都經(jīng)濟貿易大學(xué) 　90 　103

　　43 　華東政法大學(xué) 　65 　25 　93 　聊城大學(xué) 　82 　120

　　44 　北京外國語(yǔ)大學(xué) 　76 　16 　94 　深圳大學(xué) 　137 　66

　　45 　青島大學(xué) 　58 　41 　95 　華南師范大學(xué) 　109 　98

　　46 　中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 　68 　33 　95 　西安外國語(yǔ)大學(xué) 　194 　13

　　47 　湖南大學(xué) 　52 　54 　97 　南昌大學(xué) 　71 　137

　　48 　天津財經(jīng)大學(xué) 　42 　68 　98 　華北電力大學(xué) 　92 　119

　　49 　四川外語(yǔ)學(xué)院 　80 　32 　98 　遼寧大學(xué) 　97 　114

　　50 　上海對外貿易學(xué)院 　102 　14 　100 　重慶大學(xué) 　133 　79

　　基本就業(yè)能力排行榜：top30

　　排名 　學(xué)校

　　1 　北京大學(xué)

　　2 　浙江大學(xué)

　　3 　南開(kāi)大學(xué)

　　4 　清華大學(xué)

　　5 　廈門(mén)大學(xué)

　　6 　南京大學(xué)

　　7 　中山大學(xué)

　　8 　中國人民大學(xué)

　　9 　中央財經(jīng)大學(xué)

　　10 　蘇州大學(xué)

　　排名 　學(xué)校

　　11 　北京師范大學(xué)

　　12 　天津大學(xué)

　　13 　復旦大學(xué)

　　14 　山東大學(xué)

　　15 　上海財經(jīng)大學(xué)

　　16 　對外經(jīng)濟貿易大學(xué)

　　17 　浙江農林大學(xué)

　　18 　北京航空航天大學(xué)

　　19 　同濟大學(xué)

　　20 　上海交通大學(xué)

　　排名 　學(xué)校

　　21 　西安交通大學(xué)

　　22 　中國政法大學(xué)

　　23 　福州大學(xué)

　　24 　東南大學(xué)

　　25 　寧波大學(xué)

　　26 　大連理工大學(xué)

　　27 　華南理工大學(xué)

　　28 　南京師范大學(xué)

　　29 　中國海洋大學(xué)

　　30 　中國農業(yè)大學(xué)

　　職場(chǎng)英語(yǔ)能力排行榜：top30

　　排名 　學(xué)校

　　1 　北京大學(xué)

　　2 　上海外國語(yǔ)大學(xué)

　　3 　對外經(jīng)濟貿易大學(xué)

　　4 　中國人民大學(xué)

　　5 　寧波諾丁漢大學(xué)

　　6 　復旦大學(xué)

　　7 　上海財經(jīng)大學(xué)

　　8 　南開(kāi)大學(xué)

　　9 　清華大學(xué)

　　10 　中央財經(jīng)大學(xué)

　　排名 　學(xué)校

　　11 　浙江大學(xué)

　　12 　中山大學(xué)

　　13 　西安外國語(yǔ)大學(xué)

　　14 　上海對外貿易學(xué)院

　　15 　華東師范大學(xué)

　　16 　北京外國語(yǔ)大學(xué)

　　17 　同濟大學(xué)

　　18 　南京大學(xué)

　　19 　上海交通大學(xué)

　　20 　廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)

　　排名 　學(xué)校

　　21 　武漢大學(xué)

　　22 　廈門(mén)大學(xué)

　　23 　北京師范大學(xué)

　　24 　中國政法大學(xué)

　　25 　華東政法大學(xué)

　　26 　暨南大學(xué)

　　27 　天津大學(xué)

　　28 　上海海事大學(xué)

　　29 　華東理工大學(xué)

　　30 　南京航空航天大學(xué)

　　中國“211工程”學(xué)校通用就業(yè)力排行榜：top20

　　排名 　學(xué)校 　工作能力 　英語(yǔ)能力

　　1 　北京大學(xué) 　1 　1

　　2 　南開(kāi)大學(xué) 　7 　3

　　3 　中國人民大學(xué) 　4 　8

　　4 　清華大學(xué) 　8 　4

　　5 　浙江大學(xué) 　10 　2

　　6 　對外經(jīng)濟貿易大學(xué) 　3 　16

　　7 　復旦大學(xué) 　5 　13

　　8 　中山大學(xué) 　11 　7

　　9 　中央財經(jīng)大學(xué) 　9 　9

　　10 　上海財經(jīng)大學(xué) 　6 　15

　　排名 　學(xué)校 　工作能力 　英語(yǔ)能力

　　11 　南京大學(xué) 　15 　6

　　12 　廈門(mén)大學(xué) 　18 　5

　　13 　北京師范大學(xué) 　19 　11

　　14 　同濟大學(xué) 　14 　18

　　15 　上海交通大學(xué) 　16 　19

　　16 　天津大學(xué) 　22 　12

　　17 　中國政法大學(xué) 　20 　21

　　18 　山東大學(xué) 　27 　14

　　19 　上海外國語(yǔ)大學(xué) 　2 　37

　　20 　華東師范大學(xué) 　12 　32

　　2012年度中國高校通用就業(yè)力區域排行圖

　　排名 　學(xué)校

　　華東區

　　1 　浙江大學(xué)

　　2 　復旦大學(xué)

　　3 　上海財經(jīng)大學(xué)

　　4 　南京大學(xué)

　　5 　廈門(mén)大學(xué)

　　東北區

　　1 　東北財經(jīng)大學(xué)

　　2 　大連理工大學(xué)

　　3 　哈爾濱工業(yè)大學(xué)

　　4 　大連海事大學(xué)

　　5 　吉林大學(xué)

　　排名 　學(xué)校

　　華北區

　　1 　北京大學(xué)

　　2 　南開(kāi)大學(xué)

　　3 　中國人民大學(xué)

　　4 　清華大學(xué)

　　5 　對外經(jīng)濟貿易大學(xué)

　　西南區

　　1 　西南財經(jīng)大學(xué)

　　2 　四川外語(yǔ)學(xué)院

　　3 　四川大學(xué)

　　4 　西南政法大學(xué)

　　5 　重慶大學(xué)

　　排名 　學(xué)校

　　中南區

　　1 　中山大學(xué)

　　2 　暨南大學(xué)

　　3 　廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)

　　4 　武漢大學(xué)

　　5 　中南財經(jīng)政法大學(xué)

　　西北區

　　1 　西安交通大學(xué)

　　2 　西安外國語(yǔ)大學(xué)

　　3 　西安電子科技大學(xué)

　　4 　西北大學(xué)

　　5 　西北農林科技大學(xué)

　　2012年中國高校通用就業(yè)力排行榜研究綜述

　　本研究數據來(lái)自全國六大區域的366所高校，抽樣樣本共計65，582名普通高校畢業(yè)生。通過(guò)對高校應屆畢業(yè)生基本工作能力、職場(chǎng)英語(yǔ)能力和個(gè)性心理特征的全面測評，展現2012年中國高校畢業(yè)生通用就業(yè)力的全景。ATA測評研究院使用權威的測評工具，采集到了精確的數據結果，并對其進(jìn)行了深入的統計分析，希望得到的研究結論能為廣大企業(yè)的校園人才甄選工作提供最前沿、最客觀(guān)、最具價(jià)值的參考信息。

　　一、研究綜述

　　(一)就業(yè)力與通用就業(yè)力

　　就業(yè)力（Employ ability）的概念最早出現在二十世紀初的英國，由英國經(jīng)濟學(xué)家貝弗里奇(Beveridge)于1909年首先提出。他認為就業(yè)力即“可雇用性”，是指個(gè)體獲得和保持工作的能力。20世紀80年代后期，美國的一些學(xué)者對此概念進(jìn)行了修訂，認為就業(yè)力是一個(gè)獲得最初就業(yè)、維持就業(yè)和重新選擇、獲取新崗位的動(dòng)態(tài)過(guò)程，在強調就業(yè)者就業(yè)能力的同時(shí)，加入了就業(yè)市場(chǎng)、國家經(jīng)濟政策等宏觀(guān)方面，更全面地闡釋了就業(yè)力的整體概念。2005年，美國教育與就業(yè)委員會(huì )再次明確就業(yè)力概念。就業(yè)力（Employ ability），即“可雇用性”，是指獲得和保持工作的能力。就業(yè)力不僅包括狹義上理解的找到工作的能力，還包括持續完成工作、實(shí)現良好職業(yè)生涯發(fā)展的能力。

　　然而，隨著(zhù)當代中國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展對職場(chǎng)產(chǎn)生的深遠影響，就業(yè)力也被賦予了更多的內涵。首先，社會(huì )的發(fā)展使得整體人才素質(zhì)大幅提高，就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。如何贏(yíng)在職業(yè)的起跑點(diǎn)，如何打造適應當代職場(chǎng)特點(diǎn)的就業(yè)能力，成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。其次，全球化進(jìn)程的加速，給職場(chǎng)環(huán)境帶來(lái)了重大變革。身處多元化、國際化的工作環(huán)境，職場(chǎng)人士需要不斷提升能力素質(zhì)，開(kāi)闊視野，以獲得更廣闊的發(fā)展空間。再者，隨著(zhù)人才測評理論的發(fā)展，企業(yè)越來(lái)越重視針對不同的崗位選擇不同類(lèi)型的人才。人力資源管理的核心也從單純對“事”的管理，即強調工作績(jì)效，而轉變?yōu)橹匾晫Α叭恕钡墓芾?。員工的流動(dòng)率、工作滿(mǎn)意度、職業(yè)生涯發(fā)展、組織忠誠度等也成為企業(yè)人力資源管理中重要的部分。

　　應屆畢業(yè)生這一特殊群體，是職場(chǎng)上的新新人類(lèi)，面臨著(zhù)從校園環(huán)境到職場(chǎng)環(huán)境的轉換，從學(xué)生角色到職業(yè)角色的轉變，從學(xué)習能力到工作能力的延展。如何立足職場(chǎng)，應對壓力與挑戰，保持職業(yè)可持續發(fā)展的潛力，不僅是應屆生邁入職場(chǎng)前的必備功課，也是企業(yè)在挑選人才時(shí)的考量標準。

　　作為國內最大的考試運營(yíng)機構，ATA公司的客戶(hù)遍及全國各省市、涉及金融、IT、通信、地產(chǎn)、能源等多個(gè)行業(yè)上千家企業(yè)，考生總量達數百萬(wàn)人次，在校園招聘方面有著(zhù)豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。為了更準確測評就業(yè)者各項能力素質(zhì)，有效的篩選企業(yè)需要的人才，對接企業(yè)崗位要求與就業(yè)者能力素質(zhì)水平，ATA結合就業(yè)力基本含義發(fā)展出針對應屆畢業(yè)生等初入職場(chǎng)人群的“通用就業(yè)力”概念。

　　所謂通用就業(yè)力（General Employability Profile），是指“能夠獲得初次就業(yè)、保持就業(yè)以及在就業(yè)之后能夠勝任本職工作的基本能力和素質(zhì)”。這里提出的通用就業(yè)力，排除了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識和技能的差異，是對就業(yè)者所具備的一般就業(yè)能力的考查。同時(shí)，也從個(gè)性心理特征角度全面測量與工作績(jì)效最相關(guān)的性格特征。

　　(二)通用就業(yè)力解析

　　通用就業(yè)力是一個(gè)綜合的概念，它由基本工作能力、職場(chǎng)英語(yǔ)能力和個(gè)性心理特征三部分相對獨立的成分共同組成（參見(jiàn)“圖2通用就業(yè)力結構”）。

　　基本工作能力是通用就業(yè)力的基石，是完成就業(yè)所必備的基礎能力。職場(chǎng)英語(yǔ)能力是在全球化工作環(huán)境中提升就業(yè)競爭力的有力工具。個(gè)性心理特征描繪了就業(yè)者性格剖面圖，可標記就業(yè)者職業(yè)發(fā)展的潛力，為實(shí)現人崗匹配提供量化標準。這三個(gè)成分相輔相成，有機的整合形成了就業(yè)者完成就業(yè)、提升就業(yè)競爭力以及職業(yè)發(fā)展所需的通用就業(yè)力。

　　通用就業(yè)力結構

　　1. 基本工作能力

　　基本工作能力是指就業(yè)者從事任何一種職業(yè)的基本能力要求，用以判斷其在未來(lái)的工作中能否稱(chēng)職。大量的心理學(xué)和管理學(xué)的研究表明，就業(yè)者能力傾向能有效地預測就業(yè)者未來(lái)的工作表現和業(yè)績(jì)（Tracey，1992；田建全，2006）。

　　基本工作能力測驗是以美國著(zhù)名心理學(xué)家L.瑟斯頓的智力結構群因素論為理論基礎編制而成的。瑟斯頓認為智力包括七種彼此獨立的心理能力，即語(yǔ)詞理解、語(yǔ)詞流暢、推理能力、計數能力、機械記憶能力、空間能力和知覺(jué)速度。瑟斯頓據此設計了智力測驗來(lái)測量這七種因素，理論分析和人力資源的實(shí)踐表明，這些因素組合可以代表就業(yè)者的基本工作能力，并且能夠有效地預測就業(yè)者在未來(lái)工作中的表現。

　　2. 職場(chǎng)英語(yǔ)能力

　　職場(chǎng)英語(yǔ)能力是就業(yè)者在日常工作環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，可分為英語(yǔ)資料理解能力，英語(yǔ)e-mail閱讀與回應能力，英語(yǔ)電話(huà)溝通能力，英語(yǔ)報告撰寫(xiě)能力，英語(yǔ)會(huì )議報告闡述能力，參與國際會(huì )議能力等等。

　　權威研究顯示，全世界有將近四分之三的跨國公司已經(jīng)面臨必須管理二十個(gè)以上海外運營(yíng)網(wǎng)絡(luò )的挑戰（John et al.， 1997），全球協(xié)作（Global co-ordination）成為建立跨國企業(yè)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵因素之一。正因為這種協(xié)作，使得全球化的溝通能力，特別是員工的職場(chǎng)英語(yǔ)能力，成為跨國公司獲得成功的先決條件。進(jìn)入二十一世紀以來(lái)，經(jīng)濟全球化推動(dòng)了中小企業(yè)的逐漸國際化，這些企業(yè)也開(kāi)始運用職場(chǎng)英語(yǔ)標準來(lái)要求員工，強化全球化的溝通能力，進(jìn)而提升全球競爭力。由此，職場(chǎng)英語(yǔ)能力已經(jīng)成為大部分公司員工立足職場(chǎng)的必備能力。

　　3. 個(gè)性心理特征

　　個(gè)性心理特征是個(gè)體在社會(huì )活動(dòng)中表現出來(lái)的比較穩定的成分，包括能力傾向、氣質(zhì)和性格。自20世紀70年代以來(lái)，以傳統的智力測驗、性向測驗、學(xué)校的學(xué)業(yè)成就測驗分數等手段預測未來(lái)工作績(jì)效，在實(shí)際工作應用中頻頻受到質(zhì)疑。結合心理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的“勝任力”概念應運而生。勝任力是指與工作績(jì)效直接相關(guān)的知識、技能、自我概念、特質(zhì)及動(dòng)機。其中，知識和技能是外顯的能力，相對容易被觀(guān)察和測量。而自我概念、特質(zhì)及動(dòng)機等個(gè)性心理特征則是潛藏能力，相對難以測量，也不易改變和發(fā)展（McClelland，1973；Spencer，1993）。大量研究發(fā)現，勝任力是預測工作績(jì)效與個(gè)人成功的關(guān)鍵，顯著(zhù)區分績(jì)效優(yōu)秀與一般的個(gè)體。

　　技術(shù)的進(jìn)步形成了當今職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)化分工的趨勢。崗位的細分對人才選拔提出了更細致的要求，即針對不同崗位要求選擇不同特征的人才。個(gè)體個(gè)性心理特征與崗位勝任力要求相匹配既能夠促進(jìn)個(gè)體在工作中取得成功，也使得個(gè)體工作起來(lái)更得心應手，心情舒暢，為其職業(yè)生涯發(fā)展提供持續的動(dòng)力。因此，個(gè)體心理特征作為通用就業(yè)力的重要組成部分，詮釋了個(gè)體在不同崗位上職業(yè)發(fā)展的潛力。