孩子叛逆期把大人氣得幾乎瘋掉，這個(gè)時(shí)期大人該怎么辦？

1:家長(cháng)的態(tài)度，決定著(zhù)孩子叛逆的高度

一遠房親戚的女兒正讀初二，這小孩特別迷戀玩手機，一放寒假就捧著(zhù)手機玩個(gè)不停，一邊玩一邊傻笑，遠房親戚說(shuō)了好幾回了，小孩根本不聽(tīng)，不管用。

去年年三十，吃年夜飯的時(shí)候，一家人坐在一起，那小孩又在玩手機，也不跟大人說(shuō)話(huà)，這時(shí)候我那遠房親戚就急了，一氣之下把手機從她手上“啪”得給搶過(guò)來(lái)，狠狠得砸在地上，用腳踩個(gè)稀巴爛，邊踩邊說(shuō):“我讓你玩，我讓你玩，吃個(gè)年夜飯都不好好吃”。

一個(gè)罵，一個(gè)哭，這個(gè)大年三十的晚上，比春晚還熱鬧，結果，第二天的中午，小孩留了一封信說(shuō)：爸媽?zhuān)僖?jiàn)。

這讓我想起一句話(huà)：家長(cháng)的態(tài)度，決定著(zhù)孩子叛逆的高度。

很多時(shí)候，當孩子做出令自己反感的行為，立刻會(huì )火冒三丈，把教訓子女的真正目的拋諸腦后，拿出做家長(cháng)的權威，迫使子女屈服。在眼前的沖突中家長(cháng)固然得勝，親子關(guān)系卻出現裂痕。孩子表面順從，但口服心不服，受到壓抑的情緒，日后會(huì )以更糟的形式表現出來(lái)。

2：要改變的不是孩子，而是家長(cháng)作為家長(cháng)，不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰，而是要承認叛逆是孩子生理成熟，認知能力提高，是成長(cháng)的表現，是件好事。在成長(cháng)不同的階段，教育的方式也不一樣，要改變的不是孩子，而是家長(cháng)，對于叛逆期的孩子不是打壓而是認可，不是忽視而是傾聽(tīng)，不是束縛而是換位思考，和他們達成有效的溝通，幫助他們這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。學(xué)會(huì )克制自己的情緒，不要忘記自己教育孩子的真正目的，在沖突面前，記得自己是榜樣，自己首先要做調整，越?jīng)_動(dòng)越發(fā)脾氣，孩子會(huì )用更強大的努力來(lái)對抗你的沖動(dòng)，輸的永遠是父母。遇到問(wèn)題，停止抱怨、說(shuō)教、怒吼，讓孩子了解你內心的想法和憂(yōu)慮，讓孩子感到尊重和信任，一起探討解決的辦法。這樣的過(guò)程，也是以身作則教孩子如何處理自己的情緒，如何與人溝通，如何解決問(wèn)題。教育孩子的方法并不是一成不變，應該根據孩子的不同年齡、經(jīng)歷、習性等做相應的調整，天下并沒(méi)有叛逆的孩子，只是看家長(cháng)如何去教育，如何去引導。以上觀(guān)點(diǎn)，與大家共勉。