痞子蔡最新純愛(ài)經(jīng)典長(cháng)篇《暖暖》(轉載)
“嘿，我叫暖暖。你呢？”
認識暖暖是在一次海峽兩岸的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)中。
這個(gè)夏令營(yíng)的詳細名稱(chēng)我忘了，只記得有類(lèi)似“文化尋根”的關(guān)鍵字。
那時(shí)我剛通過(guò)碩士論文口試，辦離校手續時(shí)在學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)里看到這活動(dòng)。
由于我打算休息一個(gè)月后才投入職場(chǎng)，索性報了名。
跟本校幾個(gè)學(xué)弟妹和其他三所學(xué)校的大學(xué)生或研究生，一同飛往北京。
北京有四所學(xué)校的大學(xué)生正等著(zhù)我們。
這個(gè)活動(dòng)為期八天七夜，活動(dòng)范圍都在北京附近。
四個(gè)老師（臺灣北京各兩個(gè)）領(lǐng)隊，帶領(lǐng)這群五十人左右的學(xué)生。
老師們的年紀比我們大不了多少，而且我們也算是大人了，所以他們只是象征性負責行程安排等雜務(wù)，不怎么管理我們。
雖然萬(wàn)一出了事他們得負責，但緊張的反而是我們。
初見(jiàn)面時(shí)，正是準備用晚餐的時(shí)分。
老師們彼此說(shuō)些一路上辛苦了、還好還好、您請坐、不不不您先請、千萬(wàn)別客氣之類(lèi)的客套話(huà)；但所有學(xué)生的臉皮都是緊繃著(zhù)。
如果你曾睡過(guò)很沉的覺(jué)，你應該知道剛睡醒時(shí)臉皮幾乎是沒(méi)有彈性的。
沒(méi)錯，就是那種缺乏彈性的緊繃感彌漫在所有學(xué)生的臉上。
全部的人坐成六桌，上了第一道菜后兩分鐘內，沒(méi)人動(dòng)筷子。
老師們殷勤勸大家舉筷，學(xué)生們則很安靜。
我坐的桌子沒(méi)有老師，同桌的學(xué)生不僅安靜，恐怕已達到肅靜的境界。
就在隔壁桌的北京老師勸了第三次“大家開(kāi)動(dòng)啊別客氣”的時(shí)候，坐在我左手邊的女孩開(kāi)了口，順便問(wèn)我的名字。
“我叫涼涼?！?/p>
我一定是緊張過(guò)了頭，脫口說(shuō)出這名字。
如果你是我父母或朋友或同學(xué)或認識我的人，你就會(huì )知道這不是我名字。
“你說(shuō)真格的嗎？”她的語(yǔ)氣很興奮，“我叫暖暖，你叫涼涼。真巧?！?/p>
暖暖笑了笑，成為最早恢復臉部肌肉彈性的學(xué)生。
“同志們，咱們開(kāi)動(dòng)吧?！?/p>
說(shuō)完后暖暖的右手便拿起筷子，反轉筷頭朝下，輕輕在桌上敲兩聲；再反轉筷頭朝上，指頭整理好握筷的姿勢，然后右手往盤(pán)子伸直。
暖暖的動(dòng)作輕，而且把時(shí)間拉長(cháng)，似乎有意讓其他人跟上。
就像龜縮在戰壕里的士兵突然看到指揮官直起身慷慨激昂高喊：沖??！
于是紛紛爬出戰壕，拿起筷子。
暖暖夾起菜到自己的碗上空時(shí)停頓一下，再右轉九十度放進(jìn)我碗里。
“這菜做得挺地道的，嘗嘗?！彼f(shuō)。
“這是？”我問(wèn)。
“湖北菜?！?/p>
其實(shí)我只是想問(wèn)這看起來(lái)紅紅軟軟的是什么東西，但她既然這么回答，我只好又問(wèn)：“你怎么知道是湖北菜？”
“你問(wèn)的問(wèn)題挺深奧的?！彼卮?，“外頭餐廳的招牌上有寫(xiě)?！?/p>
看來(lái)我問(wèn)了個(gè)蠢問(wèn)題，如果要再開(kāi)口，得問(wèn)些真正深奧的問(wèn)題。
我知道“地道”的臺灣說(shuō)法是“道地”，臺灣有太多美食節目說(shuō)過(guò)了。
所以我不會(huì )問(wèn)菜做得地道的說(shuō)法，是否因為對日抗戰時(shí)為躲避日機轟炸，煮菜只得在地道內，于是菜里有一股堅毅不撓的香味象征民族刻苦耐勞、奮戰不屈的精神，演變到后來(lái)要稱(chēng)贊菜做得很實(shí)在便用“地道”來(lái)形容？
想了一下后，我開(kāi)口問(wèn)的深奧問(wèn)題是：“你是湖北人嗎？”
“不是?！迸瘬u搖頭，“我是黑龍江人，來(lái)北京念大學(xué)?！?/p>
“果然?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
“咋了？”
“你說(shuō)你是黑龍江人，對吧？”
“嗯?！?/p>
“這里是北京，應該在河北省境內。沒(méi)錯吧？”
“沒(méi)錯?！?/p>
“你沒(méi)到過(guò)湖北吧？”
“沒(méi)去過(guò)?！?/p>
“那你怎么會(huì )知道這里的湖北菜很道地——不，很地道呢？”
這個(gè)問(wèn)題也挺深奧的?！迸Ｗ】曜?，遲疑了一會(huì )兒，再開(kāi)口說(shuō)，“我是聽(tīng)人說(shuō)的?！?/p>
“??？”
“畢竟你們是從臺灣來(lái)的，我算是地主，總得硬充一下內行?！?/p>
暖暖說(shuō)完后笑了笑。
我的緊張感頓時(shí)消失了不少。
看了看四周，學(xué)生們的臉皮已恢復彈性，夾菜舀湯間也會(huì )互相點(diǎn)頭微笑。
“對了，我姓秦?！迸珠_(kāi)口說(shuō)，“你呢？”
“我姓蔡?！?/p>
“蔡涼涼？”暖暖突然笑出聲，“涼涼挺好聽(tīng)，但跟蔡連在一起就……”
“再怎么閃亮的名字，跟蔡連在一起都會(huì )失去光芒?！?/p>
“不見(jiàn)得唷?！?/p>
“是嗎？”
“菜涼了就不好吃了，要趁熱吃。你的名字挺有哲理的?！迸χ?zhù)說(shuō)，“你父親大概是希望你做人要把握時(shí)機、努力向上?！?/p>
“那你叫暖暖有特別的涵義嗎？”我問(wèn)。
“我父親覺(jué)得天冷時(shí)，暖暖、暖暖這么叫著(zhù)，興許就不冷了?！彼卮?。
“你的名字比較好，不深奧又有意境?！?/p>
“謝謝?！迸α?。
我開(kāi)始感到不安。因為我叫涼涼可不是說(shuō)真格的，而是說(shuō)假格的。
沒(méi)想到剛剛脫口而出的“涼涼”，會(huì )有這么多的后續發(fā)展。
幾度想告訴暖暖我不叫涼涼，但始終抓不住良心發(fā)現的好時(shí)機。
“咋停下筷子呢？”暖暖轉頭對著(zhù)我說(shuō)，“快吃唄?！?/p>
這頓飯已經(jīng)吃了一半，很多人開(kāi)始聊天與談笑。
跟剛入座時(shí)的氣氛相比，真是恍如隔世。
暖暖和我也閑聊起黑龍江很冷吧臺灣很熱吧之類(lèi)的話(huà)題。
聊著(zhù)聊著(zhù)便聊到地名的話(huà)題，我說(shuō)在我家鄉有蒜頭、太保、水上等地名。
“我老家叫布袋?！蔽艺f(shuō)。
“就是那個(gè)用來(lái)裝東西的布袋？”暖暖問(wèn)。
“沒(méi)錯?！?/p>
“這地名挺有趣的?！?/p>
“臺灣也有個(gè)地方叫暖暖喔?！蔽矣猛蝗幌肫鹉臣掳愕目谖钦f(shuō)。
“你說(shuō)真格的嗎？”
“這次絕對真格，不是假格?！?/p>
“這次？假格？”
“沒(méi)事?！蔽壹傺b沒(méi)看見(jiàn)暖暖狐疑的眼光，趕緊接著(zhù)說(shuō)，“暖暖應該在基隆，有山有水，是個(gè)很寧靜很美的地方?！?/p>
“你去過(guò)嗎？”
“我也沒(méi)去過(guò)暖暖?！蔽倚α诵?，“這次該輪到我硬充內行了?！?/p>
“怎么會(huì )有地方取這么個(gè)溫雅賢淑的名字呢？”
“說(shuō)得好。暖暖確實(shí)是個(gè)溫雅賢淑的名字?！?/p>
“多謝夸獎?！迸α诵?。
“不客氣。我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！?/p>
“可以再多告訴我一些關(guān)于暖暖這地方的事嗎？”
“就我所知，清法戰爭時(shí)，清軍和民兵曾在暖暖隔著(zhù)基隆河與法軍對峙，阻止法軍渡河南下攻進(jìn)臺北城?！蔽蚁肓艘粫?huì )兒后，說(shuō)。
“后來(lái)呢？”
“法軍始終過(guò)不了基隆河。后來(lái)清法議和，法軍撤出臺灣?！?/p>
“還有這段歷史呀?！?/p>
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“滿(mǎn)清末年難得沒(méi)打敗仗，這算其中之一?！?/p>
暖暖也點(diǎn)點(diǎn)頭，然后陷入沉思。
“真想去看看那個(gè)有著(zhù)溫馨名字的地方?！边^(guò)了幾分鐘，暖暖又開(kāi)口。
“很好啊?！?/p>
“那是個(gè)什么樣的地方呢？我真想看?！?/p>
“非常好?！?/p>
“我是說(shuō)真格的?！?/p>
“我知道?！?/p>
“這是約定?！?/p>
“??？我答應了什么嗎？”
“總之，”暖暖的臉上帶著(zhù)古怪的笑容，“我一定要去暖暖瞧瞧?！?/p>
我看了看她，沒(méi)有答話(huà)，試著(zhù)體會(huì )她想去暖暖的心情。
我知道暖暖應該不是那種你不帶我去，我就死給你看的任性女孩；更不是那種你不帶我去，你就死給我看的兇殘女孩。
也許她口中的約定，只是跟她自己約定而已。
飯局結束后，我們來(lái)到一所大學(xué)的宿舍，往后的七個(gè)晚上都在這里。
因為這頓飯比預期的時(shí)間多吃了一個(gè)鐘頭，又考慮到臺灣學(xué)生剛下飛機，所以取消預定的自我介紹，將所有學(xué)生分成六組后，就各自回房歇息。
取消自我介紹讓我松了口氣，因為我可不能在大家面前說(shuō)我叫蔡涼涼。
四個(gè)人一間房，男女分開(kāi)（這是無(wú)可奈何的當然）。
不過(guò)在分房時(shí)，還是引起一陣小騷動(dòng)。
臺灣學(xué)生的姓名，清一色是三個(gè)字。
以我來(lái)說(shuō)，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究所，沒(méi)碰過(guò)兩個(gè)字的同學(xué)。
但北京學(xué)生的姓名，竟然多數是兩個(gè)字。
男的名字還算好辨認，有些女孩的名字就很中性甚至偏陽(yáng)性了。
有位臺灣女孩發(fā)現同寢的室友竟然叫岳峰和王克，吃了一驚才引起騷動(dòng)。
“你能想象一個(gè)溫柔端莊的姑娘叫岳峰嗎？”
岳峰的女孩帶著(zhù)悲憤的語(yǔ)氣說(shuō)。
至于王克，則是個(gè)身材嬌小的清秀女孩。
岳峰和王克，都是令人猜不透的深奧名字。
學(xué)生們開(kāi)始研究起彼此的姓名，有人說(shuō)三個(gè)字好聽(tīng)、兩個(gè)字好記；也有人說(shuō)兩個(gè)字如果碰到大姓，就太容易撞名了。
聊著(zhù)聊著(zhù)便忘了回房，老師們過(guò)來(lái)催說(shuō)早點(diǎn)歇息明天要早起之類(lèi)的話(huà)。
回房的路上剛好跟暖暖擦身，“涼涼，明天見(jiàn)啰?！绷鄠€(gè)袋子的暖暖說(shuō)。
旁人用狐疑的眼光看我，我心想叫涼涼的事早晚會(huì )穿幫。
同寢的室友一個(gè)是我學(xué)校的學(xué)弟，另兩個(gè)是北京學(xué)生，叫徐馳和高亮。
徐馳和高亮這種名字就不深奧了。
由于我比他們大兩歲左右，他們便叫我老蔡，學(xué)弟也跟著(zhù)叫。
我們四人在房里打屁閑聊，北京的用語(yǔ)叫侃大山。
我掛心涼涼的事，又覺(jué)得累，因此侃一下休息兩下，有一搭沒(méi)一搭地侃。
閉上眼，我告訴自己這里是北京、我在北京的天空下、我來(lái)到北京了。
為了給北京留下初次見(jiàn)面的好印象，我可千萬(wàn)別失眠。
不過(guò)我好像多慮了，因為沒(méi)多久我便迷迷糊糊睡著(zhù)了。
第二天一早，用過(guò)早飯后，大伙出發(fā)前往紫禁城。
同行的北京學(xué)生都是外地來(lái)北京念書(shū)的學(xué)生，但他們到北京的第一件事，幾乎都是逛紫禁城，因此他們對紫禁城熟得很。
老師們只說(shuō)了集合時(shí)間和地點(diǎn)，便撒手讓北京學(xué)生帶著(zhù)臺灣學(xué)生閑逛。
剛走進(jìn)午門(mén)，所有學(xué)生的第一反應，都是學(xué)起戲劇里皇帝勃然大怒喊：推出午門(mén)斬首！
雖然也有人解釋推出午門(mén)只是不想污染紫禁城的意思，實(shí)際刑場(chǎng)在別處。但不可否認午門(mén)給人的印象似乎就只是斬首而已。
如果是我，我的第一反應是：咦？怎么沒(méi)經(jīng)過(guò)早門(mén)，就到午門(mén)了呢？那下個(gè)門(mén)是否就是晚門(mén)？
不過(guò)我本來(lái)就不是正常的人，所以不要理我沒(méi)關(guān)系。
“涼涼，原來(lái)你在這兒?！迸蝗慌芙?，“快！我看到你家了！”
“什么？”雖然我很驚訝，但還是跟著(zhù)暖暖后面跑。
跑了三十幾步，暖暖停下腳步，喘口氣右手往前一指：“你家到了?！?/p>
順著(zhù)她的手勢，我看到一個(gè)中年男子正拿著(zhù)灰白色的布袋裝東西。
轉過(guò)頭看暖暖，她右手撫著(zhù)肚子，一副笑到肚子疼的樣子。
“非常好笑?！蔽艺f(shuō)。
“等等?！迸Σ砹藲?，努力恢復平靜，但平靜不到一秒，又開(kāi)始笑。
“再等等……”
看來(lái)暖暖似乎也不太正常。
雖然暖暖漸漸停止笑聲，但眼中的笑意短時(shí)間內大概很難散去。
我想暖暖現在的心情很好，應該是我良心發(fā)現的好時(shí)機。
穿過(guò)金水橋，我們像古代上朝的官員一樣，筆直地往太和殿的方向走。
走著(zhù)走著(zhù)，我清了清喉嚨說(shuō)：“我跟你說(shuō)一件事?！?/p>
“有話(huà)就直說(shuō)唄?！?/p>
“其實(shí)我不叫涼涼?！?/p>
“啥？”
“說(shuō)真的，我不叫涼涼?！?/p>
暖暖眼中的笑意慢慢散去，取而代之的是疑惑不解，然后是埋怨。
“連名字都拿來(lái)開(kāi)玩笑，你有毛病?！?/p>
“Sorry?！?/p>
“干嘛講英文？”
“臺灣的用語(yǔ)在這時(shí)候通常是說(shuō)對不起，我不知道北京是否也這么說(shuō)?！?/p>
“你病傻了嗎？”暖暖差點(diǎn)笑出聲，“當然是一樣！”
我也覺(jué)得有點(diǎn)傻，傻笑兩聲。
“喂，你還沒(méi)告訴我，為什么你要說(shuō)你叫涼涼？”
“一聽(tīng)到暖暖，我的第一反應就是涼涼?！?/p>
“嗯？”
“因為冬暖夏涼?！?/p>
“同志?！迸难凵窈芤苫?，“你的想法挺深奧的?！?/p>
“如果你問(wèn)我AB的弟弟是誰(shuí)？”我試著(zhù)解釋我的深奧想法，
“我會(huì )回答CD?！?/p>
“啥？”暖暖的眼神更疑惑了。
“就像我一聽(tīng)到陳水扁這名字，直覺(jué)想到他家一定有五個(gè)兄弟?！?/p>
“五兄弟？”
“金木水火土。陳金扁、陳木扁、陳水扁、陳火扁、陳土扁?！蔽艺f(shuō)，“他們家照五行排行，陳水扁排行老三?！?/p>
“照你這么說(shuō)，達?芬奇排行老大而且還有個(gè)弟弟叫達?芬怪啰?！迸f(shuō)。
“達?芬奇是誰(shuí)？”
“你不知道？”暖暖眼睛睜得好大，“就畫(huà)蒙娜麗莎那個(gè)?！?/p>
“喔?！蔽一腥淮笪?，“臺灣的翻譯叫達文西，他并不是老大而是老二，因為達文東、達文西、達文南、達文北?！?/p>
“所以翻譯名字不同，兄弟就少了好幾個(gè)？”
“看來(lái)是這樣?！?/p>
暖暖不再回話(huà)，緩緩往前走。我跟在后頭，心里頗為忐忑。
過(guò)了一會(huì )兒，暖暖回頭說(shuō)：”別悶了。我說(shuō)個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)?！?/p>
“嗯?！?/p>
“公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，有個(gè)靚女不留神踩了個(gè)漢子一腳，靚女轉頭慢慢地說(shuō)：‘先生，我Sorry你?！Y果你猜那漢子咋說(shuō)？”
“他說(shuō)什么？”
“那漢子眼睛瞪得老大說(shuō)：‘啥？你Sorry我？我還Sorry你全家咧！’”
說(shuō)完暖暖便笑了起來(lái)，我也陪著(zhù)笑兩聲。
因為暖暖先學(xué)靚女?huà)缮鷭蓺?，后學(xué)漢子扯開(kāi)粗啞嗓子的表演很生動(dòng)有趣。
“你讓我說(shuō)一句，我就原諒你?！迸Ｖ剐β暫?，說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
“你剛說(shuō)Sorry……”暖暖一副憋住笑的樣子，”我Sorry你全家?！?/p>
“非常榮幸?！?/p>
“梁子算揭過(guò)了，”暖暖笑著(zhù)說(shuō)，“但我以后還是偏要叫你涼涼?！?/p>
“好啊?！?/p>
“那就這么著(zhù)，以后你的小名就叫涼涼?！?/p>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。跟上她，一起往前走。
到了太和殿前的寬闊平臺，有學(xué)生朝我們招手，喊：“過(guò)來(lái)合個(gè)影！”
我和暖暖快步跑去，在太和殿下已有十幾個(gè)學(xué)生排成兩列。
準備拍照時(shí)，我伸出雙手的食指和中指各比個(gè)V，暖暖很好奇。
“臺灣學(xué)生的習慣要嘛比V耍帥；要嘛攤開(kāi)拇指和食指用指縫托住下巴，或用指頭抵著(zhù)臉頰，哪一個(gè)指頭都行，這叫裝可愛(ài)?！?/p>
我話(huà)剛說(shuō)完，聽(tīng)到拍照的同學(xué)喊“茄子”，在一片茄子聲中，閃了個(gè)光。
問(wèn)了暖暖為什么要說(shuō)茄子？
得到的答案就像在臺灣要說(shuō)英文字母C一樣，都是要人露齒微笑而已。
我和暖暖走進(jìn)太和殿，這是皇帝登基的地方，得仔細看看。
殿內金磚鋪地，有六根直徑一米的巨柱，表面是瀝粉貼金的云龍圖案。龍椅和屏風(fēng)即在六根盤(pán)龍金柱之間，安置在兩米高的金色臺基之上。
看著(zhù)那張金色龍椅，開(kāi)始數龍椅上是否真有九條龍，數著(zhù)數著(zhù)竟出了神。
“想起了前世嗎？”暖暖開(kāi)玩笑問(wèn)。
“不?！蔽一剡^(guò)神，說(shuō)，“我的前世在午門(mén)?！?/p>
“你這人挺怪?！迸χ?zhù)說(shuō)。
走出太和殿后，我還是跟著(zhù)暖暖閑晃。
暖暖的方向感似乎不好，又不愛(ài)看沿路的指標，常常繞來(lái)繞去。
別人從乾清宮走到養心殿，我們卻從養心殿走到乾清宮。
“唉呀，不會(huì )走丟的，你放心?！彼偸沁@么說(shuō)。
一路上暖暖問(wèn)起臺灣的種種，也問(wèn)起我家里狀況。
我說(shuō)我在家排行老二，上有一姐，下有一妹。
“有兄弟姐妹應該挺熱鬧的。不像我，家里就一個(gè)小孩?！迸f(shuō)。
“可是我老挨打耶?！?/p>
“咋說(shuō)呢？”
“當孩子們爭吵，父親有時(shí)說(shuō)大的該讓小的，我就是被打的大的；但有時(shí)卻說(shuō)小的要聽(tīng)大的，我卻變成被打的小的。所以老挨打?！?/p>
“會(huì )這樣嗎？”
我嘿嘿兩聲，接著(zhù)說(shuō)：“人家說(shuō)當老大可以培養領(lǐng)導風(fēng)格，老么比較任性，但也因任性所以適合成為創(chuàng )作者。至于排行中間的，由于老挨打，久而久之面對棍子就會(huì )說(shuō)打吧打吧，打死我吧，因此便學(xué)會(huì )豁達?！?/p>
“豁達？”暖暖不以為然，“那叫自暴自棄?！?/p>
“但也有一些排行中間的人很滑溜，打哥哥時(shí)，他變成弟弟；打弟弟時(shí)，他卻變成哥哥。這些人長(cháng)大以后會(huì )成為厲害角色?！?/p>
“是嗎？”
“例如五兄弟排行老三的陳水扁，就是這種變來(lái)變去的厲害角色?！?/p>
“凈瞎說(shuō)?！边^(guò)了一會(huì )兒，暖暖吐出這句話(huà)。
“我不知道你還要帶我繞多久才可以離開(kāi)紫禁城，不瞎說(shuō)會(huì )很無(wú)聊的?！?/p>
“喏，御花園到了?！彼Ｏ履_步指著(zhù)前方，“穿過(guò)御花園就到神武門(mén)，出了神武門(mén)就離開(kāi)紫禁城了?！?/p>
從踏入紫禁城到現在，覺(jué)得世界的形狀盡是直、寬、廣、方，沒(méi)想到御花園是如此小巧玲瓏、幽雅秀麗。
園內滿(mǎn)是疊山石峰、參天古木、奇花異草和典雅樓閣，腳底下還有彎彎曲曲的花石子路。
我和暖暖在御花園的花木、樓閣、假山間悠游，還看到連理樹(shù)。
這是由兩棵柏樹(shù)主干連結在一起，仿佛一對戀人含情脈脈緊緊擁抱。一堆人在連理樹(shù)下照相，而且通常是一男一女。
暖暖說(shuō)這連理樹(shù)有四百多歲了，是純真愛(ài)情的象征。
“挺美的?！蹦曔B理樹(shù)一會(huì )兒后，暖暖說(shuō)：“不是嗎？”
“美是美，但應該很寂寞?！?/p>
“寂寞？”
“因為在宮廷內見(jiàn)證不到純真愛(ài)情，所以只好一直活著(zhù)?！?/p>
“呀？”
“如果有天，世上的男女都能以純真的心對待彼此，又何需連理樹(shù)來(lái)提醒我們愛(ài)情的純真？到那時(shí)連理樹(shù)就可以含笑而枯了?！?/p>
“你熱暈了嗎？”暖暖很仔細地打量我，“待會(huì )兒我買(mǎi)根冰棍請你吃?！?/p>
呼，確實(shí)好熱。
七月的北京就像臺灣一樣酷熱，更何況還走了一上午。
穿過(guò)神武門(mén)后，我又一個(gè)勁往前走，暖暖在背后叫我：“涼涼！你要去哪兒？想學(xué)崇禎嗎？”
“崇禎？”我停下腳步，回頭發(fā)現暖暖出神武門(mén)后便往右轉。
“李自成攻入北京時(shí)，崇禎皇帝便像你那樣直走到對面景山自縊身亡?！迸α诵?，朝我招招手，“快過(guò)來(lái)這兒，別想不開(kāi)了?！?/p>
“好險?！蔽易呋嘏砼哉f(shuō)。
這里有超過(guò)五十米寬的護城河，我們在護城河邊綠樹(shù)蔭下找個(gè)角落歇息。
暖暖買(mǎi)了兩根冰棍，遞了一根給我。
學(xué)生大多走出來(lái)了，三三兩兩地閑聊、拍照或是喝冷飲。
我和暖暖邊吃冰棍邊擦汗，她說(shuō)我好像恢復正常，我說(shuō)那就表示不正常。
我又告訴暖暖，臺灣有個(gè)地方叫天冷，那里的冰棒還特別好吃。
“冰棒就是你們說(shuō)的冰棍啦?！蔽姨氐匮a充說(shuō)明。
“冰棒我聽(tīng)得懂?！迸⑽⒁恍?，笑容有些古怪。
“嘿，啥時(shí)候帶我去暖暖瞧瞧？”暖暖說(shuō)。
原來(lái)我剛說(shuō)天冷時(shí)，又讓暖暖想起了暖暖。我想了一下，說(shuō)：“大約在冬季?！?/p>
“這首歌前些年火得很，幾乎都成了國歌?！?/p>
正準備回話(huà)時(shí)，徐馳朝我走過(guò)來(lái)，喊了聲：“老蔡！”
徐馳手里拿了臺數位相機，說(shuō)：“也給你們倆來(lái)一張?！?/p>
我和暖暖以身后城墻為背景，彼此維持一個(gè)風(fēng)起時(shí)衣袖剛好接觸的距離。
準備拍照時(shí)，我照例比了兩個(gè)V，暖暖叫我裝可愛(ài)，我說(shuō)我老了不敢。
徐馳喊一、二、三、茄子，暖暖也開(kāi)口說(shuō)茄子。
我抓住那瞬間喊：芭樂(lè )。
“你說(shuō)啥呀?！迸瘬溥晷α顺雎?。
徐馳快門(mén)一按，似乎湊巧抓住了那瞬間。
暖暖急忙跑過(guò)去，看了看相機內的影像后，緊張地說(shuō)：“不成！你得把這張刪了?！?/p>
我也跑過(guò)去，看到剛好捕捉到暖暖撲哧笑容的影像，暖暖的笑容好亮。
我突然想到昨晚聽(tīng)到的“靚”這個(gè)字。
“靚”這個(gè)字在臺灣念“靜”的音，在北京卻念“亮”的音。
所謂的靚女注定是要發(fā)亮的，看來(lái)這個(gè)字在北京念“亮”是有幾分道理。
“我給你一根冰棍，你把它刪了?！迸瘜π祚Y說(shuō)。
“我給你兩根，不要刪?！蔽乙矊π祚Y說(shuō)。
“咱們是哥兒們?！毙祚Y拍拍我肩膀，“我死都不刪?！?/p>
我虎目含淚，緊緊握住他雙手，灑淚而別。
“你干嘛不讓刪？”暖暖語(yǔ)氣有些抱怨，“我嘴巴開(kāi)得特大，不端莊?！?/p>
“怎么會(huì )呢？那是很自然、很親切的笑容，總之就是一個(gè)好字?！?/p>
“又瞎說(shuō)?！?/p>
“你看?！蔽肄D身對著(zhù)她，“我眼睛有張開(kāi)，所以是明說(shuō)，不是瞎說(shuō)?！?/p>
暖暖正想開(kāi)口回話(huà)時(shí)，聽(tīng)到老師們的催促聲，催大家集合。
學(xué)生們都到齊后，全體一起照張相，便到附近的飯館吃飯。
分組果然有好處，吃飯時(shí)就按組別分桌，不必猶豫懷疑。
我和暖暖同一組，同桌的學(xué)生也大致有一定的認識，吃起飯來(lái)已經(jīng)不難。
這頓飯吃的是水餃、餛飩再加上點(diǎn)面食，天氣熱我胃口不好，沒(méi)吃多少。
飯后要去逛北海，北海是皇家御苑，就在紫禁城西北方，很近。
前門(mén)西側有座圓形團城，團城上承光殿內北面的木刻雕龍佛龕內，供奉一尊高約一米五，由整塊白玉雕刻而成的釋迦牟尼佛坐像。
玉佛潔白無(wú)瑕，散發(fā)清潤光澤，可惜左臂有一道刀痕，是八國聯(lián)軍所為。
我猜是因為八國都想要，于是想把玉佛切成八塊，但是沒(méi)有成功?？梢?jiàn)玉佛是絕美的藝術(shù)品，讓人在殺人放火之余還可冷靜考慮公平分配。
承光殿前有個(gè)藍琉璃瓦頂的亭子，亭中石蓮花座上擺放一個(gè)橢圓形玉甕。玉甕是墨綠色帶有白色花紋，高七十公分，周長(cháng)約五米，簡(jiǎn)直像浴缸。
浴缸是玉缸，玉缸像浴缸，道是浴缸卻玉缸，怎把玉缸當浴缸。好繞舌。
北京李老師說(shuō)這是元世祖忽必烈入主北京后，為大宴群臣犒賞將士，令工匠開(kāi)采整塊玉石再精雕細刻而成，作為酒甕，可盛酒三十幾石。
玉的白紋勾勒出洶涌波浪、漩渦激流，張牙舞爪的海龍上半身探出水面；又有豬、馬、犀牛等遍體生鱗的動(dòng)物，像是神話(huà)里龍宮中的獸形神怪。
整體雕刻風(fēng)格顯現出游牧民族剽悍豪放的氣魄。
“乾隆年間對這玉甕又修飾了四次，由于元、清的琢玉技法、風(fēng)格不同，因此可以區分出修飾過(guò)的差異?！崩罾蠋熣f(shuō)，“同學(xué)們看得出來(lái)嗎？”
大伙仔細打量這玉甕，議論紛紛。暖暖問(wèn)我：“你看得出來(lái)嗎？”
“當然?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“元代雕刻的線(xiàn)條較圓，清代的線(xiàn)條則較輕?！?/p>
“是嗎？”暖暖身子微彎，聚精會(huì )神看著(zhù)玉甕。
“元代圓，清代輕?！蔽艺f(shuō)，“這是朝代名稱(chēng)背后的深意?！?/p>
暖暖先是一愣，隨即直起身，轉頭指著(zhù)我說(shuō)：“明明不懂還充內行?！?/p>
我當然不懂，如果這么細微的差異都看得出來(lái)，我早就改行當米雕師了。
北海其實(shí)是湖，湖中有座瓊島，下團城后走漢白玉砌成的永安橋可直達。
瓊島上有座白塔，暖暖說(shuō)這是北海的標志，塔中還有兩粒舍利子。
登上白塔，朝四面遠眺，視野很好，可看到北京中心一帶的建筑。
瓊島北面有船，可穿過(guò)湖面到北岸，同學(xué)們大多選擇上船；但我想從東面走陟山橋到東岸，再繞湖而行。
暖暖說(shuō)不成，現在天熱，萬(wàn)一我熱暈了，又要說(shuō)些如果世上的男女都能以純真的心對待彼此，到那時(shí)北海就可以含笑而干了之類(lèi)的渾話(huà)。
“算命的說(shuō)我這個(gè)月忌水?！蔽疫€是搖搖頭。
“還瞎說(shuō)?！迸嬖V身旁的人，“同志們，把他拉上船！”
兩個(gè)男同學(xué)一左一右把我架上船，暖暖得意地笑了。
下了船，一行人走到九龍壁。
九龍壁雙面都有九條大龍，而且壁面上有獨一無(wú)二的七彩琉璃磚，我早在臺灣的教科書(shū)課本上久仰大名。
我特地叫來(lái)徐馳，請他幫我拍張獨照，我還是在九龍壁前比了兩個(gè)V。
“龍動(dòng)了唷?！迸φf(shuō)。
我回過(guò)頭，色彩鮮艷的琉璃再加上光的反射，還真有龍動(dòng)起來(lái)的錯覺(jué)。
離開(kāi)九龍壁，經(jīng)過(guò)五龍亭，再沿西岸走到西門(mén)，車(chē)子已在西門(mén)外等候。
上了車(chē)，打了個(gè)盹后，就回到睡覺(jué)的大學(xué)。（沒(méi)有侮辱這所大學(xué)的意思。）
簡(jiǎn)單洗把臉，待會(huì )兒有個(gè)學(xué)者要來(lái)上課，是關(guān)于故宮的文化和歷史方面。
課上得還算有趣，不是寫(xiě)黑板，而是用power point放映很多圖片。
上完課后，還得補昨晚沒(méi)做的自我介紹。
老師們也希望臺灣學(xué)生發(fā)表一下對北京或故宮有何感想。
自我介紹形式上的意義大于實(shí)質(zhì)上的意義，因為同學(xué)們已經(jīng)混得很熟。
令我傷腦筋的，是所謂“感想”這東西。
我回想起在機場(chǎng)等待班機飛離臺灣時(shí)，心里裝滿(mǎn)興奮，裝不下別的。
飛到香港要轉飛北京前，在登機口看到“北京”兩字，興奮感變透明，雖然存在，卻好像不真實(shí)。
北京這地名一直安詳地躺在我小學(xué)、中學(xué)甚至是大學(xué)的課本里。
我常常聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，卻從未看過(guò)她的長(cháng)相。
我無(wú)法想象一旦碰觸后，觸感是什么？
這有點(diǎn)像聽(tīng)了某人的歌一輩子，有天突然要跑去跟他握手。握完了手，你問(wèn)我感想是什么？我只能說(shuō)請你等等，我要問(wèn)一下我的右手。
如今我站在臺上，說(shuō)完自己的名字后，我得說(shuō)出握完手的感想。
我能張開(kāi)右手告訴他們 talk to this hand 嗎？
我只能說(shuō)故宮大、北京更大，連中飯吃的水餃和餛飩都比臺灣大。
“總之就是一個(gè)大字?！蔽蚁铝私Y論。
“然后呢？”北京李老師問(wèn)。
“因為大，所以讓人覺(jué)得渺小?！?/p>
“還有呢？”北京張老師問(wèn)。
“嗯……”我想了一下，“渺小會(huì )讓人學(xué)會(huì )謙卑。不過(guò)我本來(lái)就是個(gè)謙卑的人，而且五成謙、五成卑，符合中庸之道。到了北京看完故宮，變?yōu)閮沙芍t、八成卑，有點(diǎn)卑過(guò)頭了。我應該再去看看一些渺小的事物才能矯正回來(lái)?！?/p>
全場(chǎng)像電影開(kāi)場(chǎng)前的安靜。
“我可以下臺了嗎？”等了一會(huì )兒，我說(shuō)。
不等老師開(kāi)口，全體同學(xué)迫不及待拍手歡送我下臺。
“怎么樣？”我坐回位子，轉頭問(wèn)暖暖，“很令人動(dòng)容吧？”
“總之就是一個(gè)瞎字?！迸f(shuō)。
自我介紹兼感想發(fā)表會(huì )結束，便是令我期待已久的晚餐時(shí)分。
因為中午吃得少，晚上餓得快。
走進(jìn)餐館前，我特地打量一下招牌，發(fā)現“渝菜”這個(gè)關(guān)鍵字。
我中學(xué)時(shí)地理課學(xué)得不錯，知道渝是重慶的簡(jiǎn)稱(chēng)，所以是重慶菜。
重慶在四川省境內，應該和川菜頗有淵源。
川菜……？
我開(kāi)始冒冷汗。
我不太能吃辣，以前在臺灣第一次吃麻辣鍋后，拉了三天肚子。
拉到第三天時(shí)，走出廁所，我終于領(lǐng)悟到什么叫點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“能吃辣嗎？”剛走進(jìn)餐館，北京李老師便微笑詢(xún)問(wèn)。
你看過(guò)撕了票、進(jìn)了戲院的人，在電影還沒(méi)播放前就尖叫逃出來(lái)的人嗎？
“還行?！蔽抑缓谜f(shuō)。
“那你會(huì )吃得非常過(guò)癮?！崩罾蠋熡终f(shuō)。
我不禁流下男兒淚。
果不其然，第一道菜就讓我聯(lián)想到以色列的紅海。
湯上頭滿(mǎn)滿(mǎn)浮了一層紅色的油，我不會(huì )天真到以為那是蕃茄汁。
“嘿嘿?！迸α?。
“笑什么？”我問(wèn)。
“據說(shuō)挺能吃辣的人，看到辣臉會(huì )泛紅；不能吃辣的人嘛，臉會(huì )發(fā)青?！?/p>
“你想說(shuō)什么？”
“沒(méi)事?！迸f(shuō)，“我瞧你臉色挺紅潤的，由衷為你高興而已?！?/p>
說(shuō)完后，暖暖又嘿嘿兩聲。
“請容許小妹跟您解說(shuō)這道菜?！迸α诵φf(shuō)：“將生魚(yú)肉片成薄片，用滾燙辣油一勺一勺地澆熟，這道菜就成了?！?/p>
“一勺一勺的唷?！迸€加上手勢。
我試著(zhù)拿起碗，但左手有些抖，碗像地震時(shí)的搖晃。
“請容許小妹替您服務(wù)?！迸ㄆ饚灼~(yú)肉放進(jìn)我的碗，再淋上湯汁，“嘗嘗?！?/p>
我?jiàn)A起一片魚(yú)肉，在暖暖充滿(mǎn)笑意的眼神中吃下肚。
辣到頭皮發(fā)麻，感覺(jué)突然變成岳飛，已經(jīng)怒發(fā)沖冠了。
“感想呢？”暖暖問(wèn)。
“這……在……辣……”我舌頭腫脹，開(kāi)始口齒不清。
“請容許小妹幫您下個(gè)結論?！迸f(shuō)，“魚(yú)肉辣、湯汁更辣，總之就是一個(gè)辣字?！?/p>
“這實(shí)在太辣了?！蔽医K于說(shuō)，“我不太能吃辣?！?/p>
“您行的，別太謙卑。多吃這渺小的辣，您就會(huì )謙回來(lái)，不會(huì )太卑了?！?/p>
第二道菜又是一大盤(pán)火紅，看起來(lái)像是盤(pán)子著(zhù)了火。
紅辣椒占多數，雞丁只占少數，正懷疑是否現在辣椒便宜雞肉昂貴時(shí)，暖暖已經(jīng)盛了小半碗放我面前。只有兩小塊雞丁，其余全部是辣椒。
“這是辣子雞，聽(tīng)說(shuō)辣椒才是主角，雞丁只是配菜?！迸χ?zhù)說(shuō)。
我不敢只吃辣椒，便同時(shí)夾塊雞丁和辣椒，辣椒上面還有一些小點(diǎn)。
才咬一口，我已經(jīng)忘了椅子的存在，因為屁股都發(fā)麻了。
“別小看這小點(diǎn)，那是花椒?！迸每曜犹羝鸺t辣椒上的小點(diǎn)，“會(huì )讓你麻到群魔亂舞?！?/p>
這道菜既麻又辣，實(shí)在太黯然、太銷(xiāo)魂了。
“涼涼，你哭了？”暖暖說(shuō)。
“民族依舊多難?！蔽也亮瞬裂劢?，“實(shí)在令人感傷?！?/p>
“那再多吃點(diǎn)，養好精神才能報效祖國?！?/p>
“我不行了?！?/p>
“您行的?！?/p>
“暖暖，我錯了。饒了我吧?！?/p>
暖暖嘩啦嘩啦笑著(zhù)，非常開(kāi)心的樣子。
肚子實(shí)在餓得慌，我又勉強動(dòng)了筷子。
“吃麻會(huì )叫媽?zhuān)岳本蜁?huì )拉?！蔽艺f(shuō)。
“你說(shuō)啥？”暖暖問(wèn)。
我想我已經(jīng)辣到臨表涕泣，不知所云了。
“沒(méi)想到川菜這么麻辣?！蔽乙吮?，喝了一口后說(shuō)。
“這是渝菜。你若說(shuō)渝菜是川菜，重慶人肯定跟你沒(méi)完?！?/p>
“原來(lái)渝菜不是川菜?！?/p>
“你若說(shuō)渝菜不是川菜，那成都人肯定有兒大不由娘的委屈?！?/p>
“喂。我只是個(gè)不能吃辣又非得填飽肚子的可憐蟲(chóng)，別為難我了?！?/p>
“其實(shí)是因為渝菜想自立門(mén)戶(hù)成為中國第九大菜系，但川菜可不樂(lè )見(jiàn)?！?/p>
“渝菜和川菜有何區別？”
“簡(jiǎn)單說(shuō)，川菜是溫柔婉約的辣，渝菜則辣得粗獷豪放?！迸α诵?，“我待會(huì )兒挑些不太辣的讓你吃?！?/p>
“感激不盡?！蔽壹泵Φ乐x。
“我只能盡量了。畢竟這就像是雞蛋里挑骨頭?！?/p>
我嘆了口氣，看來(lái)今晚得餓肚子了。
“為什么今晚要吃這么麻辣的渝菜呢？”
“我估計老師們可能要給你們這些臺灣學(xué)生來(lái)個(gè)下馬威?！?/p>
“下馬威應該是昨天剛下飛機時(shí)做的事才對啊?！?/p>
“如果昨晚下馬威，萬(wàn)一下過(guò)頭，你們立馬就回臺灣可不成?！迸f(shuō)，
“今天下剛好，上了戲臺、化了花臉，就由不得你不唱戲?！?/p>
“太狠了吧?！?/p>
“我說(shuō)笑呢，你別當真?！迸χ?zhù)說(shuō)。
暖暖似乎變成了試毒官，先吃吃看辣不辣，再決定要不要夾給我。
夾給我時(shí)，也順便會(huì )把辣椒、花椒類(lèi)的東西挑掉。
只可惜渝菜是如此粗獷豪放，拿掉辣椒也不會(huì )變成文質(zhì)彬彬。
結果這頓飯我只吃了幾口菜，連湯都不敢喝。
但同行的臺灣學(xué)生大多吃得過(guò)癮，只有兩三個(gè)被辣暈了。
回到寢室后，覺(jué)得空腹難受，便溜到街上找了家面館，叫了碗面。
面端來(lái)了，好大一碗?？纯醋郎?，只有筷子。
我起身向前，走到柜臺邊，問(wèn)：“有沒(méi)有湯匙？”
“啥？”煮面的大嬸似乎聽(tīng)不懂。
我想她大概聽(tīng)不懂臺灣腔，試著(zhù)卷起舌頭，再說(shuō)一次：“湯匙？”
“啥？”大嬸還是不懂。
我只好用手語(yǔ)比出舀湯然后送入口中的動(dòng)作。
“勺是唄？”大嬸拿根勺給我，嘴里還大聲說(shuō)，“勺就勺唄，說(shuō)啥湯匙？湯里有屎?jiǎn)?？?/p>
店內的客人哇哈哈大笑，大嬸也跟著(zhù)笑，好像在比誰(shuí)大聲。
大嬸，我臺灣來(lái)的不懂事，您應該小點(diǎn)聲，這樣我很尷尬耶。
我匆匆吃了大半碗面便趕緊走人。
回寢室途中，剛好碰見(jiàn)學(xué)弟走出廁所，“拉肚子了?！彼f(shuō)。
“還好嗎？”我問(wèn)。
“不好?！彼麚u搖頭，“我的菊花已經(jīng)變成向日葵了?！?/p>
“混蛋！”我趕緊捂住他的嘴，“不要在這里說(shuō)白爛話(huà)?！?/p>
我和學(xué)弟走回寢室，剛好碰見(jiàn)高亮。
“老蔡，大伙要逛小吃一條街。一道去吧?！彼f(shuō)。
原來(lái)北京學(xué)生擔心臺灣學(xué)生吃不慣麻辣，便提議去小吃一條街打打牙祭。
老師們并不阻止，只叮嚀出門(mén)要留神、回來(lái)別晚了、別裝迷糊把酒吧一條街當成小吃一條街。
小吃一條街跟臺灣的夜市很像，只不過(guò)臺灣的夜市還賣(mài)些衣服、鞋子、CD之類(lèi)的東西，偶爾還有算命攤、按摩店；但小吃一條街全都是吃的。
剛吃了大半碗面，肚子并不餓，因此我光用聞的，反正聞的不用錢(qián)。
逛了些時(shí)候，食物的香味誘出了食欲，開(kāi)始想嘗些新玩意。
“涼涼?！蔽肄D頭看見(jiàn)暖暖，她遞給我兩根羊肉串，說(shuō)，“喏，給你?！?/p>
“不辣吧？”我問(wèn)。
“你說(shuō)呢？”
我有些害怕，用鼻子嗅了嗅，再伸出舌頭輕輕舔了舔。
“唉呀，別丟人了?！迸χ?zhù)說(shuō)，“像條狗似的?！?/p>
“好像不太辣耶?！蔽艺f(shuō)。
“我特地叫他們別放太辣?！迸f(shuō)。
“謝謝?！?/p>
暖暖微微一笑，“你晚上吃得少，待會(huì )兒多吃點(diǎn)?！?/p>
我跟暖暖說(shuō)了偷溜出去吃碗面的事，順便說(shuō)要湯匙結果鬧笑話(huà)的過(guò)程。
暖暖笑得合不攏嘴，好不容易把嘴巴合攏后，說(shuō)：“既然吃過(guò)了，咱們就吃點(diǎn)小吃?！?/p>
說(shuō)完便帶我去吃驢打滾、愛(ài)窩窩、豌豆黃之類(lèi)的北京風(fēng)味小吃。
依臺灣的說(shuō)法，這些都可歸類(lèi)為甜點(diǎn)。
我們盡可能吃少量多種，如果吃不完便會(huì )遞給身旁的同學(xué)，然后說(shuō)，“給你一個(gè)，算是結緣?！?/p>
逛了一個(gè)多小時(shí)，大伙便回學(xué)校。
我吃得好撐，便躺著(zhù)休息；學(xué)弟、徐馳和高亮在看今天的相片檔。
“老蔡，你的芭樂(lè )?！毙祚Y說(shuō)。
我從床上一躍而下（我還在上鋪喔），擠進(jìn)他們，說(shuō)：“在哪兒？”
徐馳將數位相機的顯示畫(huà)面湊到我眼前，我可以清楚看見(jiàn)暖暖的笑容。
我凝視暖暖幾秒后，徐馳按了下一張，我立刻按上一張，再凝視幾秒。
“老蔡，你回臺灣后，我會(huì )把這些相片給你發(fā)過(guò)去?！毙祚Y說(shuō)。
“馳哥?！蔽液芨吲d，一把抱住他，“我可以叫你馳哥嗎？”
這晚我們四人的精神都很好，侃大山侃到很晚。
學(xué)弟偶爾侃到一半便跑出去上廁所，高亮問(wèn)：”沒(méi)事吧？”
“我的屁股變成梵谷的模特兒了?！睂W(xué)弟說(shuō)。
徐馳和高亮弄了半天才搞清楚梵谷就是梵高，只是翻譯名稱(chēng)的差別而已。
我思考了很久才想起梵谷最?lèi)?ài)畫(huà)的花是向日葵。
翻下床想掐住學(xué)弟的脖子讓他為亂說(shuō)話(huà)付出代價(jià)，但他嘴巴張開(kāi)，臉呈癡呆，似乎已進(jìn)入夢(mèng)鄉。
只得再翻上床，閉上眼睛，讓暖暖的笑容伴我入眠。
早上漱洗完、用過(guò)早飯后，先在教室聽(tīng)課。
有個(gè)對長(cháng)城很有研究的學(xué)者，要來(lái)跟我們講述長(cháng)城的種種。
他還拿出一塊巴掌大的長(cháng)城小碎磚，要同學(xué)們試試它的硬度。
“可用你身上任何部位，弄碎了有賞?！彼φf(shuō)。
這小碎磚傳到我手上時(shí)，我跟學(xué)弟說(shuō)：“來(lái)，頭借我?！?/p>
“你要豬頭干嘛？”學(xué)弟回答。
我不想理他。
雙手握緊碎磚，使盡吃奶力氣，幻想自己是《七龍珠》里的悟空，口中還啊啊啊啊啊叫著(zhù)，準備變身成超級賽亞人。
“碎了?！蔽艺f(shuō)。
“真碎了？”暖暖很驚訝。
“我的手指頭碎了?！?/p>
這次輪到暖暖不想理我。
十點(diǎn)左右上完課，老師們意味深長(cháng)地讓大家準備一下，要去爬長(cháng)城了。
記得昨晚老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要穿好走的鞋、女同學(xué)別發(fā)浪穿啥高跟鞋、帶瓶水、別把垃圾留在長(cháng)城、誰(shuí)敢在長(cháng)城磚上簽名誰(shuí)就死定了等等。
“還要準備什么？”我很好奇問(wèn)暖暖，“難道要打領(lǐng)帶？”
“我估計是要大家做好心理準備，免得樂(lè )暈了?！迸f(shuō)。
我想想也有道理。
當初會(huì )參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)，有一大半是沖著(zhù)長(cháng)城的面子。
要爬的是八達嶺長(cháng)城，距離北京只約七十公里，有高速公路可以直達。
萬(wàn)一古代的騎兵越過(guò)八達嶺長(cháng)城，要不了多久不就可以兵臨北京城下？
正在為北京捏把冷汗時(shí)，忽然車(chē)內一陣騷動(dòng)。
我轉頭望向窗外，被眼前的景物震懾住了。
“這……”我有點(diǎn)結巴。
“這是居庸關(guān)?！迸f(shuō)。
居庸關(guān)兩側高山如刀劍般聳立，中為峽谷，居庸關(guān)關(guān)城即位于峽谷正中。地勢險峻，扼北京咽喉，難怪《呂氏春秋》提到：天下九塞，居庸其一。
居庸關(guān)不僅雄偉，而且風(fēng)景宜人，兩側山巒疊翠，湛綠溪水中流。
很難想像軍事要塞兼具壯觀(guān)與秀麗。
“看來(lái)北京可以喘口氣了?！蔽艺f(shuō)。
“你說(shuō)啥？”暖暖問(wèn)。
“越過(guò)八達嶺長(cháng)城的騎兵看到居庸關(guān)，一定會(huì )下馬欣賞這美景?！蔽艺f(shuō)，“感慨美景之際，也許突然頓悟，覺(jué)得人生苦短，打打殺殺太無(wú)聊，于是撥轉馬頭又回去也說(shuō)不定?！?/p>
暖暖睜大眼睛看著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“別擔心?！蔽覍χ?zhù)暖暖笑了笑，“北京安全了?！?/p>
“早叫你做好心理準備了?！迸晌乙谎?，“現在卻一個(gè)勁兒瞎說(shuō)?！?/p>
過(guò)了居庸關(guān)，沒(méi)多久便到八達嶺長(cháng)城?？戳丝幢?，還不到十一點(diǎn)半。
老師們說(shuō)先簡(jiǎn)單吃碗炸醬面填填肚子，吃飽了好上路。
?。ǔ燥柫撕蒙下愤@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很怪，要被砍頭的犯人最后都會(huì )聽(tīng)到這句。）
吃炸醬面時(shí)高亮打開(kāi)話(huà)匣子，他說(shuō)小時(shí)候母親常常煮一大鍋炸醬，只要舀幾勺炸醬到面條里，攪拌一下，唏哩呼嚕就一碗，一餐就解決了。
“平時(shí)就這么吃?！彼f(shuō)。
我突然想到從下飛機到現在，一粒白米也沒(méi)看到，更別說(shuō)白米飯了。
地理課本上說(shuō)：南人食米、北人食麥，古人誠不我欺也。
搭上通往南四樓的南索道，纜車(chē)啟動(dòng)瞬間，暖暖笑了。
她轉過(guò)身，跪在椅子上，朝窗外望去，猛揮揮手，口中還念念有詞。
“坐好?！蔽艺f(shuō)。
“初次見(jiàn)面，總得跟長(cháng)城打聲招呼，說(shuō)聲您辛苦了?！迸f(shuō)。
“你……”
“長(cháng)城我也是第一次爬?！?/p>
“早叫你做好心理準備了?！蔽艺f(shuō)，“現在卻一個(gè)勁兒瞎說(shuō)?！?/p>
“你才瞎說(shuō)呢?！迸洲D身坐好。
下了纜車(chē)，老師們簡(jiǎn)短交代要量力而為、不要逞強、記得在烽火臺碰頭。
我向遠處看，長(cháng)城蜿蜒于山脊之上，像一條待飛的巨龍，隨時(shí)準備破空
往左右一看，兩側城墻高度不一、形狀也不同。
高亮說(shuō)呈鋸齒狀凹凸的叫堞墻，高約一米七，剛好遮住守城者，這是抵御外敵用的，堞墻有巡邏時(shí)瞭望的垛口，垛口下有可供射箭的方形小孔；矮的一側只約一米高，叫宇墻，就像一般的矮墻。
“宇墻做啥用的？”暖暖問(wèn)。
“巡邏累了，可以坐著(zhù)歇會(huì )兒?！蔽艺f(shuō)。
“別瞎說(shuō)?！迸f(shuō)。
“人馬在城上行走，萬(wàn)一摔下城了可糟，這宇墻是保護用的?！备吡琳f(shuō)，“而且宇墻每隔一段距離便有道券門(mén)，門(mén)里有石階讓士兵登城下城?！?/p>
我用尊敬的眼神看著(zhù)高亮，“來(lái)北京后，我沒(méi)事就來(lái)爬長(cháng)城?！彼f(shuō)。
我們一路往北爬，坡度陡的地段還有鐵欄桿供人扶著(zhù)上下坡。
順著(zhù)垛口向外看，盡是重疊的山、干枯的樹(shù)、雜亂的草，構成一片荒涼。
每隔幾百公尺就有方形城臺，兩層的叫敵樓，上層用來(lái)瞭望或攻擊，下層讓士兵休息或存放武器；一層的叫城臺，四周有垛口供巡邏與攻擊。
高亮說(shuō)現在叫的南四、南三、北三、北四樓等，都是敵樓。
“我們要爬到八達嶺長(cháng)城海拔最高的北八樓?！彼f(shuō)。
暖暖畢竟是女孩子，體力較差，偶爾停下腳步扶著(zhù)欄桿喘口氣。
有時(shí)風(fēng)吹得她搖搖晃晃，高亮說(shuō)這里是風(fēng)口，風(fēng)特大。
“如果是秋冬之際，風(fēng)特強、天特冷，那時(shí)爬長(cháng)城特有感受?！彼f(shuō)。
我們現在一身輕裝，頂多帶瓶水，還得靠欄桿幫我們上上下下；而古代守城將士卻是一身盔甲、手持兵器，頂著(zhù)狂風(fēng)在這跑上跑下。
每天望向關(guān)外的荒涼，除同袍外看不見(jiàn)半個(gè)人，該是何等孤獨與寂寞。
想看到人又怕看到人，因為一旦看到人影，可能意味著(zhù)戰事的開(kāi)端，這又是怎樣的矛盾心情？
“如果……”
“如果世上的男女都能以純真的心對待彼此，”暖暖打斷我，接著(zhù)說(shuō)，“到那時(shí)長(cháng)城就可以含笑而塌了。你是不是想這樣說(shuō)？”
“嘿?！蔽倚α诵?，“你休息夠了？”
“嗯?！迸c(diǎn)點(diǎn)頭。
高亮體力好，總是拿著(zhù)一臺像炮似的照相機東拍西拍，不曾歇腿。
我和暖暖每到一座敵樓便坐下來(lái)歇息喝口水，四處張望。
城墻上?？匆?jiàn)游客題上“到此一游”，臺灣的風(fēng)景名勝也常見(jiàn)到此一游。
看來(lái)《西游記》里的孫悟空真是害人不淺。
記得大學(xué)時(shí)去過(guò)的民雄鬼屋，那里竟然也到處被寫(xiě)上到此一游。
有的同學(xué)比較狠，簽下到此一游后，還順便寫(xiě)上老師的地址和聯(lián)絡(luò )電話(huà)。
“看你還敢不敢隨便當人?！睂?xiě)完后，他說(shuō)。
我起身看看墻上還題些什么字。
“我到長(cháng)城是好漢！”
這個(gè)俗，搞不好有八千塊磚上這樣寫(xiě)。
“我要學(xué)長(cháng)城堅強屹立千年！”
堅強是好事，但要有公德心。沒(méi)公德心而屹立千年，就叫禍害遺千年。
“小紅！我對你綿延的愛(ài)就像長(cháng)城！”
被愛(ài)沖昏頭所做的糊涂事，可以理解。小紅幫個(gè)忙，甩了他吧。
“我的XX比長(cháng)城長(cháng)！”
“馬的！”我不禁脫口而出。
“咳咳……”瞥見(jiàn)暖暖正瞧著(zhù)我，臉上一紅，“我失態(tài)了?！?/p>
“沒(méi)事?！迸f(shuō)，“你罵得好?！?/p>
“我還可以罵得更難聽(tīng)喔?！?/p>
“罵來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>
我張開(kāi)嘴巴，始終吐不出話(huà)，最后說(shuō)：“我們還是繼續上路吧?！?/p>
再往上爬了一會(huì )兒，終于來(lái)到烽火臺，這里地勢既高且險、視野又開(kāi)闊，
如此才能達到燃放煙火示警的目的。
大約有二十多個(gè)學(xué)生已經(jīng)坐著(zhù)聊天，徐馳看見(jiàn)我便說(shuō)：“老蔡，您的腿還是自個(gè)兒的嗎？”
經(jīng)他一說(shuō)，我才發(fā)覺(jué)腿有些軟。
四個(gè)老師到了三個(gè)，北京李老師特地壓后，他到了表示全都到了。
過(guò)了十幾分鐘，李老師終于到了。
他喘口氣，點(diǎn)齊了人數，清了清喉嚨后，開(kāi)口說(shuō)：
大家都聽(tīng)過(guò)“不到長(cháng)城非好漢”，但一定得爬長(cháng)城來(lái)證明自己是好漢嗎？你試試挑座險要的山，從山腳登上頂，誰(shuí)敢說(shuō)你不是好漢？或者你繞著(zhù)北京走上一圈，中途不歇息不叫救護車(chē)不哭爹喊娘，這不是好漢嗎？爬長(cháng)城的目的不只在證明自己是好漢，看看腳下，你正踏著(zhù)歷史的動(dòng)脈。有了長(cháng)城，秦國才能騰出手來(lái)滅六國、統一中原；若沒(méi)長(cháng)城，歷史完全變了樣。你常在書(shū)上讀到詠嘆長(cháng)城和邊塞將士的詩(shī)詞，那是文學(xué)的美；你今天爬上一遭，對文學(xué)的美更有深刻感受，同時(shí)你也能感受歷史的真。歷史就是人類(lèi)走過(guò)千年所留下的腳印，你現在的腳印將來(lái)也會(huì )成歷史啊?？纯此闹?，地勢越險要，越彰顯長(cháng)城的雄偉，長(cháng)城若建在平原上，那不就一道墻唄。人生也一樣，越是困頓波折，越能彰顯你的價(jià)值，越能激勵你向上，了解這層道理，你才是真好漢。
他說(shuō)完后大伙拍拍手，李老師確實(shí)說(shuō)得好。但是，太感性了吧？
北京張老師站起身，也清了清喉嚨說(shuō)：“我們待會(huì )兒一起在烽火臺下合個(gè)影。合影的同時(shí)，希望同學(xué)們在心里默默祈禱：但愿烽火臺永遠不再燃起狼煙?！?/p>
現在是怎樣？感性還會(huì )傳染喔。
張老師請臺灣的周老師也說(shuō)些話(huà)，周老師緩緩起身，環(huán)顧四周，說(shuō)：“常聽(tīng)人說(shuō)：這就是歷史。這句話(huà)別有深意。我們都知道‘這’的英文叫this，音念起來(lái)像‘歷史’，因此this is歷史的意思是……”
他抬起頭，望著(zhù)遠方，說(shuō)：“這就是歷史?！?/p>
他說(shuō)完后，我不支倒地。
烽火臺即使燃起狼煙，聽(tīng)你一說(shuō)，大概也全滅了。
最后是臺灣的吳老師，他只淡淡地說(shuō)：“同學(xué)們心里一定有很多感受，不吐不快。這樣吧，今晚睡覺(jué)前，每人交五百字爬長(cháng)城的心得報告給我?！?/p>
我一聽(tīng)便從地上彈起身，周遭一片哀嚎。
“我是開(kāi)玩笑的?！彼笮?，“待會(huì )兒還要爬，先給你們一點(diǎn)刺激?！?/p>
“沒(méi)事開(kāi)什么玩笑嘛?！蔽冶亲雍吡艘宦?。
“那你呢？”暖暖問(wèn)，“你又有什么感受？”
“我……”
“你是不是又想說(shuō)索道長(cháng)，長(cháng)城更長(cháng)，連中飯吃的面條都比臺灣長(cháng)，總之就是一個(gè)長(cháng)字？”
我笑了笑，沒(méi)有回答。搞不好還真讓她說(shuō)中了。
大伙圍在一起準備拍照時(shí)，臺灣吳老師又說(shuō)：“大家把身份證拿出來(lái)擺在胸口拍照，這樣才酷?！?/p>
現在是拍通緝犯的照片嗎？
我偷瞄身旁暖暖手中的證件，她倒是大方轉頭細看我的證件。
我干脆把我的證件給她，她笑了笑，也把她的證件給我。
暖暖的證件是淡藍色的底浮著(zhù)白色中國地圖，還有一欄標示著(zhù)“漢族”。
“繼續上路?！迸耐暾蘸?，北京張老師說(shuō)。
才爬了不久，看到城墻的盡頭是山壁，沒(méi)路了。
“這里是孟姜女哭倒長(cháng)城的地方嗎？”
“不是?！迸沂殖瘱|邊指，“是在長(cháng)城入海處，山海關(guān)那兒?！?/p>
“是嗎？”
“山海關(guān)城東有個(gè)望夫石村，村北有座鳳凰山，孟姜女廟就在那兒。廟后頭有塊大石，叫望夫石。石上有坑，是孟姜女登石望夫的足跡?！?/p>
“你去過(guò)？”
“我聽(tīng)說(shuō)的?！?/p>
“你怎么常聽(tīng)說(shuō)？”
“我耳朵好?！迸α诵?。
暖暖索性坐了下來(lái)，向我招招手，我便坐在她身旁。
“孟姜女廟東南方的渤海海面上，并立著(zhù)高低兩塊礁石，高的豎立像碑、低的躺下像墳，傳說(shuō)那就是孟姜女的墳墓?！鳖D了頓，暖暖又說(shuō)，“不管海水多大，永遠不會(huì )淹沒(méi)那座墳?！?/p>
暖暖說(shuō)故事的語(yǔ)調很柔緩，會(huì )讓人不想插嘴去破壞氣氛。
“挺美吧？”過(guò)了一會(huì )兒，暖暖說(shuō)。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
眼角瞥見(jiàn)暖暖微揚起頭，閉上雙眼，神情和姿態(tài)都很放松。
背后傳來(lái)咳咳兩聲，我和暖暖同時(shí)回過(guò)頭，看見(jiàn)高亮站在我們身后。
“不好意思，打擾您們了?！彼f(shuō)，“其實(shí)孟姜女傳說(shuō)的破綻挺多的?！?/p>
“喔？”我站起身。
“其一，孟姜女跟秦始皇根本不是同一時(shí)代的人，秦始皇得連著(zhù)叫孟姜女好幾聲姑奶奶，恐怕還不止。其二，秦始皇和其先祖們所修筑的長(cháng)城，可從未到達山海關(guān)?！?/p>
高亮說(shuō)得很篤定。
我相信高亮說(shuō)的是史實(shí)。
但在“真”與“美”的孟姜女之間，如果她們硬要沖突打架只剩一個(gè)時(shí)，我寧可讓美的孟姜女住進(jìn)我心里。
畢竟我已經(jīng)領(lǐng)悟到歷史的“真”，就讓我保留孟姜女的“美”吧。
聽(tīng)到唉唷一聲，原來(lái)是暖暖想起身結果又一屁股坐地上。
“腿有些軟?！迸α似饋?lái)。
“我幫你?！蔽疑斐鲇沂?。
暖暖也伸出右手跟我握著(zhù)，我順勢一拉，她便站起身，拍拍褲管。
“有條便道?！备吡镣砸恢?，“從那兒繞過(guò)去，就可以繼續爬了?！?/p>
高亮帶著(zhù)我和暖暖從便道走上長(cháng)城，“就快到了?！彼偸沁@么說(shuō)。
看到不遠處有座敵樓，心想又可以歇會(huì )兒了。
“終于到北七樓了?！备吡琳f(shuō)。
“北七？”我說(shuō)，“你確定這叫北七嗎？”
“是啊?！备吡琳f(shuō)，“下個(gè)樓就是終點(diǎn)，北八樓?！?/p>
“暖暖！”我大叫一聲。
“我就在你身旁，”暖暖說(shuō)，“你咋呼啥？”
“快，這是你的樓，你得在這單獨照張相?！?/p>
暖暖和高亮似乎都一頭霧水。
我不斷催促著(zhù)，暖暖說(shuō)：“他的相機挺專(zhuān)業(yè)的，別浪費膠片?！?/p>
“膠片這東西和青春一樣，本來(lái)就是用來(lái)浪費的?！备吡列α诵?。
喔？高亮說(shuō)的話(huà)也挺深奧的。
高亮舉起鏡頭要暖暖擺姿勢，暖暖見(jiàn)我賊溜溜的眼神，指著(zhù)我說(shuō)：“你轉過(guò)身，不許看?！?/p>
我轉過(guò)身，高亮按下快門(mén)，然后說(shuō)：“老蔡，你也來(lái)一張？”
“不?！蔽覔u搖頭，“這個(gè)樓只能用來(lái)形容暖暖?！?/p>
向前遠望，北八樓孤伶伶立在半空中，看似遙不可及。
好像老天伸出手抓住北八樓上天，于是通往北八樓的路便跟著(zhù)往上直沖。
坡度越走越陡，城寬越走越窄，墻磚似乎也更厚重。
“這段路俗稱(chēng)好漢坡?！备吡琳f(shuō)，“老蔡，加把勁?！?/p>
我快飆淚了。
大凡叫好漢坡的地方，都是擺明折磨人卻不必負責的地方。
大學(xué)時(shí)爬過(guò)阿里山的好漢坡，爬到后來(lái)真的變成四條腿趴在地上爬。
我讓暖暖在我前頭爬，這樣萬(wàn)一她滑下來(lái)我還可以接住。
“學(xué)長(cháng)，我在你后面?！蔽肄D頭看見(jiàn)學(xué)弟，但我連打招呼的力氣也沒(méi)。
他右手拉著(zhù)王克的手往上爬，左手還朝我比個(gè)V。
“我有點(diǎn)恐高，所以……”王克似乎很不好意思，淡淡地說(shuō)。
沒(méi)想到這小子精神這么好，還可以拉著(zhù)姑娘的小手，這讓我很不爽。
“別放屁喔，學(xué)長(cháng)?！睂W(xué)弟又說(shuō)，“我躲不掉?！?/p>
如果不是……我沒(méi)力氣……罵人……王克又在……我一定罵你……豬頭。
我一定累斃了，連在心里OS都會(huì )喘。
暖暖似乎也不行了，停下腳步喘氣。
“暖暖?！蔽艺f(shuō)，“告訴你一個(gè)好消息?！?/p>
“啥？”暖暖回頭。
“你知道臺灣話(huà)白癡怎么說(shuō)？”
“咋說(shuō)？”
“就是北七?！?/p>
“你……”暖暖睜大眼睛手指著(zhù)我。
“要報仇上去再說(shuō)?！?/p>
暖暖化悲憤為力量，一鼓作氣?？斓搅恕斓搅恕?/p>
終于到了。
暖暖沒(méi)力氣罵我，癱坐在地上。我連坐下的力氣也沒(méi)。
王克一個(gè)勁兒向學(xué)弟道謝，學(xué)弟只是傻笑。
“別放在心上?！睂W(xué)弟對她說(shuō)，“我常常牽老婆婆的手過(guò)馬路?！?/p>
混蛋，連老婆婆那充滿(mǎn)智慧痕跡的手都不放過(guò)。
北八樓的景色更蕭瑟了，人站在這里更感孤獨。
我心想駐守在這里的士兵怎么吃飯？大概不會(huì )有人送飯上來(lái)。
走下去吃飯時(shí)，一想到吃飽后還得爬這么一段上來(lái)，胃口應該不會(huì )好。
也許久而久之，就不下去吃飯了。
這太令人感傷了。
壓后的北京李老師終于也上來(lái)了，“還行嗎？”他笑著(zhù)問(wèn)。
“癱了?！币欢淹瑢W(xué)慘叫。
“領(lǐng)悟到唐朝詩(shī)人高適寫(xiě)的‘倚劍欲誰(shuí)語(yǔ)，關(guān)河空郁紆’了嗎？”他問(wèn)。
“多么痛的領(lǐng)悟?！庇袀€(gè)臺灣學(xué)生這么回答。
“這就是歷史?！迸_灣周老師說(shuō)，“大家說(shuō)是不是？”
這次沒(méi)人再有力氣回答了。
“精神點(diǎn)，各位好漢?！北本埨蠋熌闷鹣鄼C，“咱們全體在這合個(gè)影，希望同學(xué)們在心里默念：我是愛(ài)好和平的好漢?！?/p>
拍照時(shí)臺灣吳老師叫學(xué)弟躺在地上裝死，再叫四個(gè)學(xué)生分別抓著(zhù)他四肢，抬起學(xué)弟當作畫(huà)面背景。真難為他還有心情搞笑。
我們從這里坐北索道下城，在纜車(chē)上我覺(jué)得好困。
下了索道，上了車(chē)，沒(méi)多久我就睡著(zhù)了。
暖暖搖醒我，睜開(kāi)眼一看，大家正在下車(chē)，我也起身。
天色已暗了，我感覺(jué)朦朦朧朧，下車(chē)時(shí)腳步還有些踉蹌。
“先去洗把臉，精神精神?！北本├罾蠋熣f(shuō)，“我看咱們今晚別出去了，就在學(xué)校的食堂里吃?！?/p>
“在池塘里吃？”我問(wèn)暖暖，“我們變?yōu)觚斄藛?？?/p>
“看著(zhù)我的嘴?！迸蛔忠蛔终f(shuō)，“食——堂?！?/p>
原來(lái)是在學(xué)校的餐廳里吃，這樣挺好，不用再奔波。
用冷水洗完臉后，總算有點(diǎn)精神。走進(jìn)餐廳，竟然看到白米飯。
嗨，幾天沒(méi)見(jiàn)了，你依然那么白，真是令人感動(dòng)。
待會(huì )兒如果吃少了，你別介意，這不是你的問(wèn)題，是我太累。
咦？你似乎變干了，以后記得進(jìn)電鍋時(shí)要多喝些水喔。
“咋喃喃自語(yǔ)？”暖暖端著(zhù)餐盤(pán)站在我面前，“還沒(méi)清醒嗎？”
“醒了啊?！?/p>
“你確定？”暖暖放下餐盤(pán)，坐我對面。
“我知道你叫暖暖、黑龍江人、來(lái)北京念書(shū)、喜歡充內行、耳朵很好所以常聽(tīng)說(shuō)。這樣算清醒了吧？”
“你還忘了一件事?！?/p>
“哪件事？”
“我想去暖暖?！?/p>
“我又困了?！?/p>
我趴在桌上裝睡。趴了一會(huì )兒，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)暖暖的反應。
一直趴著(zhù)也不是辦法，慢慢直起身，偷偷拿起碗筷。
“腿酸嗎？”暖暖說(shuō)。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“你也是嗎？”
“那當然。爬了一天長(cháng)城，難不成腿還會(huì )甜嗎？”
“你的幽默感挺深奧的?！?/p>
“會(huì )嗎？”
“我看過(guò)一部電影，男女主角在椰子樹(shù)下避雨，突然樹(shù)上掉下一顆椰子，男的說(shuō)：‘是椰子耶！’女的回說(shuō)：‘從椰子樹(shù)上掉下來(lái)的當然是椰子，難道還會(huì )是芭樂(lè )嗎？’”我笑了笑，“你的幽默感跟女主角好像同一門(mén)派?！?/p>
“你愛(ài)看電影？”暖暖問(wèn)。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“什么類(lèi)型都看，但文藝片很少看?！?/p>
“咋說(shuō)？”
“有次看到一部文藝片，里面武松很深情地對著(zhù)潘金蓮說(shuō)：你在我心中，永遠是青草地的小黃花?！蔽页猿詠y笑，“那瞬間，我崩潰了?！?/p>
“干啥這樣笑？”
“我那時(shí)就這樣笑，結果周遭投射來(lái)的目光好冰。從此不太敢看文藝片，怕又聽(tīng)到這種經(jīng)典對白?！?/p>
說(shuō)完后，我又劈里啪啦一陣亂笑，不能自已。
“笑完了？”暖暖說(shuō)，“嘴不酸嗎？”
“唉?！蔽沂掌鹦β?，說(shuō)，“真是余悸猶存?！?/p>
我突然發(fā)覺(jué)跟暖暖在一起時(shí)，我變得健談了。
這有兩種可能，一是她會(huì )讓我不由自主想說(shuō)很多話(huà)；二是我容易感受到她的聆聽(tīng)，于是越講越多。
以現在而言，她看來(lái)相當疲憊，卻打起精神聽(tīng)我說(shuō)些無(wú)聊的話(huà)。
“真累了?！彼皖^看著(zhù)餐盤(pán)，“吃不完，咋辦？”
“吃不完，”我說(shuō)，“兜著(zhù)走?！?/p>
“這句話(huà)不是這樣用的?！?/p>
“在臺灣就這么用?！蔽液俸傩α藘陕?。
我和暖暖走出食堂，走了幾步，我突然停下腳步。
“??？差點(diǎn)忘了?！蔽艺f(shuō)。
“忘了啥？”
“我才是北七?！蔽抑钢?zhù)鼻子，“在長(cháng)城跟你開(kāi)個(gè)玩笑，別介意?！?/p>
暖暖想了一下，終于笑出聲，說(shuō)：“以后別用我聽(tīng)不懂的臺灣話(huà)罵人?！?/p>
“是?！蔽艺f(shuō)，“要罵你一定用普通話(huà)罵，這樣你才聽(tīng)得懂?！?/p>
“喂?！?/p>
“開(kāi)玩笑的?！?/p>
經(jīng)過(guò)教室，發(fā)現大多數的同學(xué)都在里面，教室充滿(mǎn)笑聲。
有的聊天；有的展示今天在長(cháng)城買(mǎi)的紀念品；有的在看數位相機的圖檔。
我和暖暖也加入他們，徐馳朝我說(shuō)：”老蔡，我偷拍了你一張?！?/p>
湊近一看，原來(lái)是我在烽火臺上不支倒地的相片。
“你這次咋沒(méi)比V？”暖暖說(shuō)。
“你真是見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林?！蔽艺f(shuō)，“我的雙腳大開(kāi)，不就構成了V字？”
我很得意哈哈大笑，笑聲未歇，眼角瞥見(jiàn)學(xué)弟和王克坐在教室角落。
我很好奇便走過(guò)去。
王克正低頭畫(huà)畫(huà)，學(xué)弟坐她對面，也低頭看她畫(huà)畫(huà)。
我在兩人之間插進(jìn)頭，三個(gè)人的頭剛好形成正三角形。
那是張素描，蜿蜒于山脊的長(cháng)城像條龍，游長(cháng)城的人潮點(diǎn)綴成龍的鱗片。
“畫(huà)得很棒啊?！蔽野l(fā)出感嘆。
王克抬起頭，靦腆地朝我笑了笑。
“學(xué)長(cháng)?！睂W(xué)弟也抬起頭，神秘兮兮地說(shuō)，“很亮?！?/p>
“OK?！蔽页c(diǎn)點(diǎn)頭，“我了解?！?/p>
轉身欲離去時(shí)，發(fā)現王克的眼神有些困惑。
“學(xué)弟的意思是說(shuō)我是你們的電燈泡啦?！蔽覍χ?zhù)王克說(shuō)，“所謂的電燈泡就是……”
“學(xué)長(cháng)！”學(xué)弟有些氣急敗壞。
王克聽(tīng)懂了，臉上有些尷尬，又低頭作畫(huà)。
我帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容離開(kāi)。
“你這人賊壞?！迸f(shuō)。
“賊壞？”我說(shuō)，“什么意思？”
“賊在東北話(huà)里面，是很、非常的意思?！?/p>
“喔?！蔽一腥淮笪?，“暖暖，你這人賊靚。這樣說(shuō)行嗎？”
“說(shuō)法沒(méi)問(wèn)題，”暖暖笑出聲，“但形容我并不貼切?！?/p>
“既然不貼切，干嘛笑那么開(kāi)心？”
“涼涼！”暖暖叫了一聲。
我趕緊溜到徐馳旁邊假裝忙碌。
大伙在教室里聊到很晚，直到老師們進(jìn)來(lái)趕人。
回到寢室，一跳上床，眼皮就重了。
“老蔡，下次你來(lái)北京，我帶你去爬司馬臺長(cháng)城?！备吡琳f(shuō)。
高亮說(shuō)那是野長(cháng)城，游客很少，而且多數是老外。
他又說(shuō)司馬臺長(cháng)城更為雄奇險峻，是探險家的天堂等等。
我記不清了，因為他講到一半我就睡著(zhù)了，睡著(zhù)的人是不長(cháng)記性的。
隔天起床，我從上鋪一躍而下，這是我從大學(xué)時(shí)代養成的習慣。
一方面可迅速清醒，以便趕得及上第一堂課；另一方面，萬(wàn)一降落不成功，也會(huì )有充足的理由不去上課。
但今天雖降落成功，雙腳卻有一股濃烈的酸意。
腿好酸啊，我幾乎直不起身。
幸好刷牙洗臉和吃早飯不必用到腳，但走到教室的路程就有些漫長(cháng)了。
“給?！币蛔哌M(jìn)教室，暖暖便遞了瓶東西給我。
我拿在手上仔細端詳，是云南白藥噴劑。
“挺有效的?！彼终f(shuō)。
卷起褲管，在左右小腿肚各噴三下，感覺(jué)很清涼，酸痛似乎也有些緩解。
我沉思幾秒后，立刻站起身跑出教室。
“你去哪兒？”暖暖的聲音在身后響起，“要上課了?！?/p>
“大腿也得噴啊?！蔽翌^也不回說(shuō)。
“真是?！蔽覐膸貋?lái)后，暖暖一看見(jiàn)我就說(shuō)。
真是什么？難道我可以在教室里脫下褲子噴大腿嗎？
今天聽(tīng)說(shuō)上課的是個(gè)大學(xué)教授，要上漢語(yǔ)的語(yǔ)言特色。
本以為應該是個(gè)老學(xué)究，這種人通常會(huì )兼具魔術(shù)師和催眠師的身份。
也就是說(shuō)，會(huì )是個(gè)讓桌子有一股吸力，吸引你的臉貼住桌子的魔術(shù)師；也會(huì )是個(gè)講話(huà)的語(yǔ)調仿佛叫你睡吧睡吧的催眠師。
不過(guò)這位教授雖然六十多歲了，講話(huà)卻詼諧有趣，口吻輕松而不嚴肅。
因為我們這群學(xué)生來(lái)自不同科系，所以他并不講深奧的理論。
他說(shuō)中文一字一音，排列組合性強，句子斷法不同，意義也不同。
甚至常見(jiàn)順著(zhù)念也行、倒著(zhù)念也可以的句子。
比方說(shuō)”吃青菜的小孩不會(huì )變壞”這句，經(jīng)排列組合后，可以變成：“變壞的青菜小孩不會(huì )吃”、”變壞的小孩不會(huì )吃青菜”，各有意義。
還可變成”吃小孩的青菜不會(huì )變壞”，不過(guò)這句只能出現在恐怖電影里。
英文有時(shí)式，是因為重視時(shí)間，所以是科學(xué)式語(yǔ)言；中文沒(méi)有時(shí)式，所以中國人不注重時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。
“這是鬼扯。一個(gè)動(dòng)詞三種文字，那叫沒(méi)事找事做。加個(gè)表示過(guò)去的時(shí)間不就得了，何苦執著(zhù)分別。人生該學(xué)的事特多，別讓動(dòng)詞給掛礙了?！?/p>
他微微一笑，“這就是佛?！?/p>
英文說(shuō)a book、a desk、a car、a tree、a man等都只是“a”，簡(jiǎn)單；中文卻有一棵、一粒、一張、一個(gè)、一本、一輛、一件等說(shuō)法，很麻煩。
“那是因為中國人知道萬(wàn)事與萬(wàn)物都有獨特性，所以計量單位不同，表達一種尊重?！彼笮?，“這就是道啊?！?/p>
中文的生命力很強，一個(gè)字可有多種意義跟詞性，特有彈性。
“哪位同學(xué)可舉個(gè)例？舉的有特色，我親手寫(xiě)‘才子’送你?！崩蠋熼_(kāi)玩笑說(shuō)，“上網(wǎng)拍賣(mài)，大概還值幾個(gè)錢(qián)?！?/p>
“這老師的毛筆字寫(xiě)得特好?！迸低蹈嬖V我，“涼涼，試試？”
我朝暖暖搖搖頭。
我是個(gè)低調的人，難道我才高八斗也要讓大家都知道嗎？
學(xué)弟忽然舉手，我嚇一大跳，心想這小子瘋了。
只見(jiàn)老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“請?！?/p>
“床前明月光，美女來(lái)賞光；衣服脫光光，共度好時(shí)光?！?/p>
學(xué)弟起身說(shuō)，“這四個(gè)‘光’字，意義都不同?！?/p>
“這位同學(xué)是臺灣來(lái)的？”老師問(wèn)。
“嗯?！睂W(xué)弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
“真有勇氣?！崩蠋熡止笮?，“英雄出少年?！?/p>
恥辱啊，真是恥辱。我抬不起頭了。
“老師待會(huì )兒是寫(xiě)‘才子’還是寫(xiě)‘英雄出少年’給我？”學(xué)弟小聲問(wèn)我。
“你給我閉嘴?！蔽乙е?zhù)牙說(shuō)。
老師接著(zhù)讓臺灣學(xué)生和北京學(xué)生談?wù)劚舜苏f(shuō)話(huà)的差異。
有人說(shuō)，臺灣學(xué)生說(shuō)話(huà)溫文儒雅，語(yǔ)調高低起伏小，經(jīng)常帶有感嘆詞；北京學(xué)生說(shuō)話(huà)豪氣，語(yǔ)調高亢、起伏明顯，用字也較精簡(jiǎn)。
例如臺灣學(xué)生說(shuō)“你真的好漂亮喔”，北京學(xué)生則說(shuō)“你真漂亮”。
人家說(shuō)謝謝，臺灣學(xué)生說(shuō)不客氣；人家說(shuō)對不起，臺灣學(xué)生說(shuō)沒(méi)關(guān)系。語(yǔ)調總是細而緩，拉平成線(xiàn)。
而不管人家說(shuō)謝謝還是對不起，北京學(xué)生都說(shuō)“沒(méi)事”。語(yǔ)尾上揚且短促，頗有豪邁之感。
“咱們做個(gè)試驗來(lái)玩玩?！睂W(xué)生們七嘴八舌說(shuō)完后，老師說(shuō)。
老師假設一個(gè)情況：你要坐飛機到北京，想去逛故宮和爬長(cháng)城，出門(mén)前跟媽媽說(shuō)坐幾點(diǎn)飛機、幾點(diǎn)到北京、到北京后會(huì )打電話(huà)報平安。
大伙輪流用自然輕松的方式說(shuō)完，每個(gè)細節都一樣。
結果發(fā)現這段約五十個(gè)字的敘述中，有些說(shuō)法上有差異。
例如臺灣學(xué)生最后說(shuō)“我會(huì )打電話(huà)回家”；北京學(xué)生則說(shuō)“會(huì )給家里打電話(huà)”。
“現在用手指頭數數你剛剛共說(shuō)了幾個(gè)字？”老師說(shuō)。
經(jīng)過(guò)計算平均后，臺灣學(xué)生說(shuō)了五十二點(diǎn)四個(gè)字；北京學(xué)生說(shuō)了四十八點(diǎn)六個(gè)字。
為了客觀(guān)起見(jiàn)，老師又舉了三種情況，結果也類(lèi)似：在一段約五十個(gè)字的敘述中，臺灣學(xué)生平均多用了三至四個(gè)字。
我不太服氣，跟暖暖說(shuō)：“快到教室外面來(lái)。你怎么說(shuō)？”
“快來(lái)教室外頭?！迸f(shuō)。
屈指一算，她比我少用一個(gè)字。
“這件衣服不錯?！蔽艺f(shuō)。
“這衣服挺好?！迸卮?。
“這件衣服太好了?！?/p>
“這衣服特好?！?/p>
“這件衣服實(shí)在太棒了?！?/p>
“這衣服特特好?！迸χ?zhù)說(shuō)，“我用的字還是比你少?！?/p>
“你賴(lài)皮。哪有人說(shuō)特特好?！?/p>
“在北京就這么說(shuō)?！迸俸傩α藘陕?。
老師最后以武俠小說(shuō)為例，結束今天上午的課程。
在武俠小說(shuō)中，北京大俠一進(jìn)客棧，便喊：拿酒來(lái)！
臺灣大俠則會(huì )說(shuō)：小二，給我一壺酒。
看出差別了嗎？
臺灣大俠通常不會(huì )忽略句子中的主詞與受詞，也就是“我”與“小二”；
而且計量單位也很明確，到底是一壺酒還是一壇酒？必須區別。
北京大俠則簡(jiǎn)單多了，管你是小二、小三還是掌柜，拿酒來(lái)便是。
酒這東西不會(huì )因為不同的人拿而有所差異。
因為是我說(shuō)話(huà)，當然拿給我，難不成叫你拿去澆花？
至于計量單位，甭管用壺、壇、罐、盅、瓶、杯、碗、臉盆或痰盂裝，俺只管喝酒。
武功若練到最高境界，北京大俠會(huì )只說(shuō)：“酒！”
而臺灣大俠若練到最高境界，大概還是會(huì )說(shuō)：“來(lái)壺酒?！?/p>
當然也因為這樣，所以臺灣大俠特別受到客棧歡迎。
因為臺灣大俠的指令明確，不易讓人出錯。
北京大俠只說(shuō)拿酒，但若小二拿一大壇酒給北京大俠，你猜怎么著(zhù)？
“混賬東西！”北京大俠怒吼，“你想撐死人不償命？”
這時(shí)小二嘴里肯定媽的王八羔子您老又沒(méi)說(shuō)拿多少，直犯嘀咕。
“造反了嗎？”北京大俠咻的一聲拔出腰刀。
所以武俠小說(shuō)中客棧發(fā)生打斗場(chǎng)面的，通常在北方。
自古燕趙多慷慨悲歌之士，常為了喝酒而打架，這還能不悲嗎？
“那臺灣的客棧呢？”有個(gè)同學(xué)問(wèn)。
“臺灣客棧當然愛(ài)情故事多?！崩蠋熜α诵?，“君不見(jiàn)臺灣客棧拿酒的，通常是小姑娘?！?/p>
老師說(shuō)完后，笑得很曖昧。隨即收起笑容，拍了拍手。
“不瞎扯了，咱們明早再上文字的部分?！崩蠋熣f(shuō)，“你們趕緊吃完飯，飯后去逛胡同?！?/p>
在學(xué)校食堂里簡(jiǎn)單用過(guò)午飯，大伙上車(chē)直達鼓樓，登樓可以俯瞰北京城。
登上鼓樓俯瞰北京舊城區和錯綜復雜的胡同，視野很好。
“咱們先到什剎海附近晃晃，感受一下?！毕铝斯臉?，北京李老師說(shuō)，“待會(huì )兒坐三輪車(chē)逛胡同，別再用走的?！?/p>
他一說(shuō)完，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。
我和暖暖來(lái)到什剎海前海與后海交接處的銀錠橋，這是座單孔石拱橋。
橋的長(cháng)度不到十公尺，寬度約八公尺，橋下還有小船劃過(guò)橋孔。
從銀錠橋往后海方向走，湖畔綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)綠叢中點(diǎn)綴幾處樓閣古剎。
湖平如鏡，遠處西山若隱若現，幾艘小船悠游其中，像一幅山水畫(huà)卷。
我和暖暖沿著(zhù)湖畔綠蔭行走，雖處盛夏，亦感清涼。
暖暖買(mǎi)了兩瓶酸奶，給我一瓶，我們席地而坐，望著(zhù)湖面。
時(shí)間流動(dòng)的速度似乎變慢了，幾近停止。
我喝了一口酸奶，味道不錯，感覺(jué)像臺灣的優(yōu)酪乳。
“我在這兒滑過(guò)冰?！边^(guò)了一會(huì )兒，暖暖說(shuō)。
“滑冰？”眼前盡是碧綠的水，我不禁納悶，“滑冰場(chǎng)在哪兒？”
“冬天一到，湖面結冰，不就是個(gè)天然滑冰場(chǎng)？”暖暖笑了笑。
“果然是夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰?！蔽艺f(shuō)，“對長(cháng)在臺灣的我而言，很難想象?！?/p>
“你會(huì )滑冰嗎？”暖暖問(wèn)。
“我只會(huì )吃冰，不會(huì )滑冰?！蔽倚α诵?，“連滑冰場(chǎng)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/p>
“有機會(huì )到我老家來(lái)，我教你滑?！?/p>
“好啊。你得牽著(zhù)我的手，然后說(shuō)你好棒、你是天才的那種教法喔?！?/p>
“想得美。我會(huì )推你下去不理你，又在旁罵你笨，這樣你很快就會(huì )了?！?/p>
“如果是這樣，那我就不學(xué)了?！?/p>
“不成。你得學(xué)?！?/p>
“為什么？”
“我想看你摔?！迸f(shuō)完后，笑個(gè)不停。
“你這人賊壞?！蔽艺f(shuō)。
“這形容就貼切了?！迸€是笑著(zhù)。
我們又起身隨興漫步，在這里散步真的很舒服。
“我待在北京五個(gè)冬天了，每年冬天都會(huì )到這兒滑冰?！迸_(kāi)了口。
“你大學(xué)畢業(yè)了？”我問(wèn)。
“嗯?！迸c(diǎn)點(diǎn)頭，“要升研二了，明年這時(shí)候就開(kāi)始工作了?！?/p>
“在北京工作？還是回老家？”
“應該還是留在北京工作?！迸路饑@了口氣，說(shuō)，“離家的時(shí)間越久，家的距離就更遠了?！?/p>
“如果你在北京工作，我就來(lái)北京找你?！蔽艺f(shuō)。
“你說(shuō)真格的嗎？”暖暖眼睛一亮。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
“這太好了，北京還有很多好玩的東西呢，得讓你瞧瞧?！迸芘d奮，“最好我們還可以再去吃些川菜渝菜之類(lèi)的，把你辣暈，那肯定好玩?！?/p>
“如果是那樣，我馬上逃回臺灣?！?/p>
“不成，我偏不讓你走?！?/p>
暖暖笑得很開(kāi)心，剛剛從她眼前飄過(guò)的一絲鄉愁，瞬間消失無(wú)蹤。
我心里則想著(zhù)下次在北京重逢，不知道會(huì )是什么樣？
也不知道是什么時(shí)候？
而那時(shí)候的我們，還能像現在一樣單純嗎？
“嘿，如果我在老家工作，你就不來(lái)找我了嗎？”暖暖突然開(kāi)口。
“我不知道黑龍江是什么樣的地方?！蔽蚁肓艘幌?，接著(zhù)說(shuō)，“也許要翻過(guò)好幾座雪山，跨過(guò)好幾條冰封的大江，搞不好走了半個(gè)多月才看到一個(gè)人，而且那人還不會(huì )講普通話(huà)。重點(diǎn)是我不會(huì )打獵，不知道該如何填飽肚子?！?/p>
“瞧你把黑龍江想成什么樣?！迸f(shuō)，“黑龍江也挺進(jìn)步的?！?/p>
看來(lái)我對黑龍江的印象，恐怕停留在清末，搞不好還更早。
“如果黑龍江真是你形容的這樣，那你還來(lái)嗎？”
暖暖停下腳步，轉身面對著(zhù)我。
“暖暖?！蔽乙餐Ｏ履_步。
“嗯？”
“我會(huì )耶?！蔽倚α诵?。
暖暖也笑了，笑容很燦爛，像冬天的太陽(yáng)，明亮而溫暖。
我天真地相信，為了看一眼暖暖燦爛的笑容，西伯利亞我也會(huì )去。
“不過(guò)你得先教我打獵?！蔽艺f(shuō)。
“才不呢?！迸f(shuō)，“最好讓黑熊咬死你?！?/p>
“碰到黑熊就裝死啊，反正裝死我很在行?！?/p>
“還有東北虎呢?！?/p>
“嗯……”我說(shuō)，“我還是不去好了?！?/p>
“不成，你剛答應要來(lái)的?！?/p>
“隨便說(shuō)說(shuō)不犯法吧?！?/p>
“喂?！?/p>
“好。我去?！蔽艺f(shuō)，“萬(wàn)一碰到東北虎，就跟它曉以大義?！?/p>
“東北虎可聽(tīng)不懂人話(huà)?！?/p>
“為了見(jiàn)你一面，我千里迢迢、跋山涉水，應該會(huì )感動(dòng)老天。老天都深受感動(dòng)了，更何況東北虎。也許它還會(huì )含著(zhù)感動(dòng)的淚水幫我指引方向?！?/p>
“那是因為它餓慌了，突然看見(jiàn)大餐送上門(mén)，才會(huì )感動(dòng)得流淚?！?/p>
暖暖邊說(shuō)邊笑，我覺(jué)得有趣，也跟著(zhù)笑。
我和暖暖一路說(shuō)說(shuō)笑笑，又走回銀錠橋。
李老師已經(jīng)找好二十多輛人力三輪車(chē)，每?jì)蓚€(gè)學(xué)生一輛。
他讓學(xué)生們先上車(chē)，然后一輛一輛交代事情，不知道說(shuō)些什么。
他一來(lái)到我和暖暖坐的三輪車(chē)，先稱(chēng)呼三輪車(chē)夫為板爺兒，然后交代：終點(diǎn)是恭王府，沿路上如果我們喜歡可隨時(shí)下車(chē)走走，但別太久。
“慢慢逛，放松心情溜達溜達?！崩罾蠋煂ξ覀兾⑽⒁恍?。
三輪車(chē)剛起動(dòng)，暖暖便說(shuō)她來(lái)北京這么久，坐三輪車(chē)逛胡同還是頭一遭。
“跟大姑娘坐花轎一樣?！蔽艺f(shuō)。
“啥？”
“都叫頭一遭?！?/p>
“你挺無(wú)聊的?！迸闪宋乙谎?。
“爺，聽(tīng)您的口音，您是南方人？”板爺突然開(kāi)口。
“請叫我小兄弟就好?！甭?tīng)他叫爺，我實(shí)在受不起，“我是臺灣來(lái)的?！?/p>
“難怪?！卑鍫斦f(shuō)，“你們臺灣來(lái)的特有禮貌，人都挺好?！?/p>
我靦腆笑了笑，然后轉頭跟暖暖說(shuō)：“嘿，人家說(shuō)我很有禮貌耶?！?/p>
“那是客套?！迸卣f(shuō)。
“小姑娘，俺從不客套?！卑鍫斝α诵?。
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？小姑娘?！蔽液艿靡?。
沒(méi)想到我是爺，暖暖只是小姑娘，一下子差了兩個(gè)輩分，這讓我很得意。
“爺，我瞅您挺樂(lè )的?！卑鍫斦f(shuō)。
“因為今天的天氣實(shí)在太好了！”我意猶未盡，不禁伸直雙臂高喊，“實(shí)在太好了！”
“幼稚?！迸f(shuō)。
“小姑娘，您說(shuō)啥？”我說(shuō)。
暖暖轉過(guò)頭不理我，但沒(méi)多久便笑了出來(lái)。
“真幼稚?！迸杨^轉回來(lái)，又說(shuō)。
幾百公尺外摩天大樓林立，街上車(chē)聲鼎沸、霓虹燈閃爍；但一拐進(jìn)胡同，卻回到幾百年前，見(jiàn)到北京居民的純樸生活。
四合院前閉目休息的老太太，大雜院里拉胡琴的老先生，這些人并沒(méi)有被時(shí)代的洪流推著(zhù)走。
從大街走進(jìn)胡同，仿佛穿過(guò)時(shí)光隧道，看到兩個(gè)不同的時(shí)代。
這里沒(méi)有車(chē)聲，有的只是小販抑揚頓挫的吆喝叫賣(mài)聲。
青灰色的墻和屋瓦、朱紅斑駁的大門(mén)、掉了漆的金色門(mén)環(huán)、深陷的門(mén)墩，胡同里到處古意盎然。
我和暖暖下車(chē)走進(jìn)一大雜院，院里的居民很親切地跟我們聊幾句。
梁上褪了色的彩繪、地上缺了角的青磚，都讓我們看得津津有味。
板爺跟我們說(shuō)起胡同的種種，他說(shuō)還有不到半米寬的胡同。
“胖一點(diǎn)的人，還擠不進(jìn)去呢?！彼χ?zhù)說(shuō)。
“如果兩人在胡同中相遇，怎么辦？”我轉頭問(wèn)暖暖。
“用輕功唄?！迸φf(shuō)，“咻的一聲，就越過(guò)去了?！?/p>
“萬(wàn)一兩人都會(huì )輕功呢？”我說(shuō)，“那不就咻咻兩聲再加個(gè)砰?！?/p>
“砰？”
“兩人都咻一聲，共咻咻兩聲；然后在半空中相撞，又砰一聲?！?/p>
暖暖臉上一副又好氣又好笑的神情；板爺則放聲大笑，宏亮的笑聲縈繞在胡同間。
說(shuō)說(shuō)笑笑之際，我被路旁炸東西的香味吸引，暖暖也專(zhuān)注地看著(zhù)。
“你想吃嗎？”我問(wèn)暖暖。
暖暖有些不好意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我讓板爺停下車(chē)，走近一看，油鍋旁有一大塊已攪拌揉勻好的面團。
問(wèn)起這東西，大嬸說(shuō)是炸奶糕，然后捏下一小塊面團，用手摁成圓餅，下油鍋后當餅膨脹如球狀并呈金黃色時(shí)撈出，再滾上白糖。
我買(mǎi)了一些回車(chē)上，跟暖暖分著(zhù)吃。
炸奶糕外脆里嫩，柔而細滑，咬了一口，散發(fā)濃郁奶香。
板爺維持規律的節奏踩著(zhù)車(chē)，偶爾嘴里哼唱小曲。
我和暖暖邊吃邊聊，邊聊邊看。
在這樣的角落，很難察覺(jué)時(shí)間的流逝，心情容易沉淀。
“恭王府到了?！卑鍫斖Ｏ萝?chē)。
李老師在恭王府前清點(diǎn)人數，發(fā)現還少兩個(gè)人。
過(guò)了一會(huì )兒，一輛三輪車(chē)載著(zhù)學(xué)弟和王克，板爺以最快的速度踩過(guò)來(lái)。
我走過(guò)去敲了一下學(xué)弟的頭，他苦著(zhù)臉說(shuō)他并非忘了時(shí)間，只是迷了路。
原來(lái)他和王克下車(chē)走進(jìn)胡同閑晃時(shí)，越走越遠、越遠越雜、越雜越亂，結果讓穿梭復雜的胡同給困住，王克還急哭了。
幸好后來(lái)有個(gè)好心的老先生帶領(lǐng)他們走出來(lái)。
恭王府雖因咸豐將其賜予恭親王奕訢而得名，但真正讓它聲名大噪的，是因為它曾是乾隆寵臣和珅的宅邸。
“王府文化是宮廷文化的延伸，恭王府又是現今保存最完整的一座王府。因此有‘一座恭王府，半部清代史’之稱(chēng)?！崩罾蠋熜χ?zhù)說(shuō)，“同學(xué)們，慢慢逛。有興趣聽(tīng)點(diǎn)故事的，待會(huì )兒跟著(zhù)我?！?/p>
一聽(tīng)李老師這樣說(shuō)，所有學(xué)生都跟在他屁股后頭。
一路走來(lái)，幽靜秀雅、春色盎然，府外明明溫度高，里頭卻清涼無(wú)比。李老師說(shuō)起各建筑的種種，像花園門(mén)口歐式建筑拱門(mén)，當時(shí)北京只有三座；全用木頭建的大戲樓，一個(gè)鉚釘都沒(méi)用，多年來(lái)沒(méi)漏過(guò)雨，戲臺下淘空且放置幾口大缸，增大共鳴空間并達到擴音的作用，因此不需音響設備；屋檐上滿(mǎn)是佛教的“卍”和蝙蝠圖案（卍蝠的諧音，即為萬(wàn)福），連外觀(guān)形狀都像蝙蝠展開(kāi)雙翼的蝠廳；和珅與文人雅士飲酒的流杯亭，亭子下有彎彎曲曲的窄溝，杯子在水面漂，停在誰(shuí)面前誰(shuí)就得作詩(shī)，不作詩(shī)便罰酒；假山上的邀月臺，取李白詩(shī)中“舉杯邀明月，對影成三人”的意境；通往邀月臺兩條坡度很陡的斜坡走廊叫“升官路”，和珅常走升官路，于是步步高升。最后走到秘云洞口，李老師說(shuō)：“接下來(lái)是福字碑。仔細瞧那福字，試試能看出幾個(gè)字?！?/p>
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)洞，在我前頭的暖暖突然躲到我后面，說(shuō)：“你先走?！?/p>
“為什么？”我說(shuō)。
“里頭暗，我怕摔?！迸φf(shuō)。
“我也怕啊?！?/p>
“別啰唆了?！迸p輕推了推我，“快走便是?！?/p>
秘云洞在假山下，雖有些燈光，但還是昏暗。
洞內最亮的地方就是那塊福字碑，因為下頭打了黃色的燈光。
我靠近一看，碑用塊玻璃保護住，很多人摸不到碑就摸玻璃解解饞。
記得玻璃好像可以指臀部，所以我沒(méi)摸玻璃只凝視福字一會(huì )兒，便走出來(lái)。
“你看出幾個(gè)字？”我問(wèn)暖暖。
“我慧根淺，就一福字?！迸瘑?wèn)：“你呢？”
“嘿嘿?！?/p>
“你少裝神秘，你也只看出福而已?！迸f(shuō)。
“被你猜中了?！蔽倚α诵?。
李老師看大伙都出來(lái)了，讓大家圍在一起后，說(shuō)：
福字碑有三百多年歷史，為康熙御筆親題，上頭還蓋了康熙印璽。北京城內，康熙只題了三個(gè)字，另兩個(gè)字是紫禁城交泰殿的“無(wú)為”匾額，但無(wú)為并未加蓋康熙印璽?？滴踝婺感⑶f太后，在六十大壽前突然得了重病，太醫束手無(wú)策，康熙便寫(xiě)了這個(gè)福字為祖母請福續壽。孝莊得到這福字后，病果真好了。這塊碑是大清國寶，一直在紫禁城中，乾隆時(shí)卻神秘失蹤，沒(méi)想到竟出現在和珅的后花園里。和珅咋弄到手的，是懸案，沒(méi)人知道。但嘉慶抄和珅家時(shí)，肯定會(huì )發(fā)現這失落的國寶，咋不弄走呢？
李老師指著(zhù)假山，讓大家仔細看看假山的模樣，接著(zhù)說(shuō)：
傳說(shuō)京城有兩條龍脈，一條是紫禁城的中軸線(xiàn)，另一條是護城河，恭王府的位置就是兩條龍脈交接處，因此動(dòng)碑可能會(huì )動(dòng)龍脈。再看這假山，你們看出龍的形狀了嗎？假山上有兩口缸，有管子把水引進(jìn)缸內，但缸是漏的。水從缸底漏到假山，山石長(cháng)年濕潤便長(cháng)滿(mǎn)青苔，龍成了青龍，青龍即是清龍。福字碑位于山底洞中，碑高雖只一米多，長(cháng)卻近八米，幾乎貫穿整座假山；若把碑弄走，假山便塌了，清龍也毀了。嘉慶會(huì )冒險弄斷大清龍脈并毀了清龍嗎？所以嘉慶憋了一肚子窩囊氣，用亂石封住秘云洞口。1962年重修恭王府時(shí)，考古人員才意外在洞內發(fā)現這失蹤已久的福字碑。
“到故宮要沾沾王氣，到長(cháng)城要沾沾霸氣，到恭王府就一定要沾沾福氣。希望同學(xué)們都能沾滿(mǎn)一身福氣?！崩罾蠋熜φf(shuō)，“至于這福字里包含了多少字？回去慢慢琢磨?，F在自個(gè)兒逛去，半個(gè)鐘后，大門(mén)口集合?！?/p>
大伙各自散開(kāi)，我和暖暖往寧靜偏僻的地方走，來(lái)到垂花門(mén)內的牡丹院。
院子正中有個(gè)小池，我們便在水池邊的石頭上坐著(zhù)歇息。
“我們都只看出一個(gè)福字，這樣能沾上福嗎？”暖暖說(shuō)。
“嗯……”我想了一下，“不知道耶?！?/p>
而且我連玻璃都沒(méi)摸，搞不好那塊玻璃已吸取了福字碑的福氣。
“暖暖?！蔽姨鹱竽樋拷?，“來(lái)吧，我不介意?！?/p>
“啥？”
“想必你剛剛一定摸過(guò)那塊玻璃，就用你的手摸摸我的臉吧?！?/p>
“你想得美?！迸f(shuō)，“況且玻璃我也沒(méi)摸上?！?/p>
“學(xué)長(cháng)?！睂W(xué)弟走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)為你效勞吧?！?/p>
學(xué)弟說(shuō)完便嘟起嘴，湊過(guò)來(lái)。
“干嘛？”我推開(kāi)他。
“我在洞里滑了一跤，嘴巴剛好碰到玻璃。讓我把這福氣過(guò)給你吧?！?/p>
他又嘟起嘴湊過(guò)來(lái)。
“找死啊?！蔽肄D過(guò)他身，踹了他屁股一腳。
學(xué)弟哈哈大笑，邊笑邊跑到王克身邊。
“多多少少還是會(huì )沾上點(diǎn)福氣?！迸f(shuō)。
“其實(shí)……”
暖暖打斷我，說(shuō)：”你可別說(shuō)些奇怪的話(huà)，把沾上的福氣給嚇跑了?！?/p>
“喔?！蔽议]上嘴。
暖暖見(jiàn)我不再說(shuō)話(huà)，便說(shuō)：“有話(huà)就說(shuō)唄?！?/p>
“我怕講出奇怪的話(huà)?！?/p>
“如果真是奇怪的話(huà)，我也認了?！迸α诵?。
“我剛剛是想說(shuō)，其實(shí)到不到恭王府無(wú)所謂，因為來(lái)北京這趟能認識你，就是很大的福氣了?！?/p>
暖暖臉上帶著(zhù)靦腆的微笑，慢慢地，慢慢地將視線(xiàn)轉到池子。
我見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，也不再開(kāi)口，視線(xiàn)也慢慢轉到池子。
“池里頭有小魚(yú)?！边^(guò)了許久，暖暖終于開(kāi)口。
池子里有五六條三公分左右的小魚(yú)正在岸邊游動(dòng)，暖暖將右手伸進(jìn)池子，跟在魚(yú)后頭游動(dòng)。
我右手也伸進(jìn)池子，有時(shí)跟在魚(yú)后頭，有時(shí)跑到前頭攔截。
“唉呀，你別這樣，會(huì )嚇著(zhù)魚(yú)的?！迸χ?zhù)說(shuō)。
“那你嚇著(zhù)了嗎？”我問(wèn)。
暖暖沒(méi)答話(huà)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗯……這個(gè)……”我有些局促不安，“我只是說(shuō)些感受，你別介意?！?/p>
“沒(méi)事?！迸f(shuō)。
我和暖暖的右手依然泡在水里且靜止不動(dòng)，好像空氣中有種純粹的氣氛，只要輕輕攪動(dòng)水面或是收回右手便會(huì )打亂這種純粹。
“咋今天的嘴特甜？”暖暖說(shuō)，“你老實(shí)說(shuō)，是不是因為吃了炸奶糕？”
“也許吧?！蔽艺f(shuō)。
“吃了炸奶糕后，我到現在還口齒留香呢?！迸α诵?。
“我也是?！蔽艺f(shuō)，“不過(guò)即使我吃了一大盤(pán)臭豆腐，嘴變臭了，還是會(huì )這么說(shuō)。因為這話(huà)是從心里出來(lái)的，不是從嘴里?！?/p>
然后又是一陣沉默。
我看了看表，決定打破沉默，說(shuō)：“暖暖，時(shí)間差不多了?！?/p>
“嗯?！迸栈赜沂?，站起身。
我也站起身，轉了轉脖子，抒解一下剛剛久坐不動(dòng)的僵硬。
暖暖左手正從口袋掏出面紙，我突然說(shuō)：“等等?！?/p>
“嗯？”暖暖停止動(dòng)作，看著(zhù)我。
“你看，”我指著(zhù)水池，“這水池像什么？”
暖暖轉頭仔細端詳水池，然后低叫一聲：“是蝙蝠?！?/p>
“我們最終還是沾上了福氣?！蔽倚α诵?，“手就別擦干了?！?/p>
走了幾步，暖暖右手手指突然朝我臉上一彈，笑著(zhù)說(shuō)：“讓你的臉也沾點(diǎn)福氣?！?/p>
水珠把我的眼鏡弄花了，拿下眼鏡擦干再戴上后，暖暖已經(jīng)跑遠了。
等我走到恭王府大門(mén)看見(jiàn)暖暖準備要報仇時(shí)，右手也干了。
李老師帶領(lǐng)大家到一僻靜的胡同區，晚飯吃的是北京家常菜。
不算大的店被我們這群學(xué)生擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
老板知道我們之中有一半是臺灣來(lái)的，便一桌一桌問(wèn)：“還吃得慣嗎？”
“是不是吃不慣不用給錢(qián)？”我轉頭問(wèn)暖暖。
“小點(diǎn)聲?！迸檬种馔屏送莆?。
“是不是吃不慣……”我抬高音量。
“喂！”
暖暖急了，猛拉我衣袖，力道所及，桌上筷子掉落到地，發(fā)出清脆聲響。
老板走過(guò)來(lái)，問(wèn)我和暖暖：“吃不慣嗎？”
“挺慣、特慣、慣得很?！迸泵卮?。
“確實(shí)是吃不慣?！蔽艺f(shuō)，“我吃不慣這么好吃的菜，總覺(jué)得不太真實(shí)，像做夢(mèng)似的?！?/p>
老板先是一愣，隨即哈哈大笑，拍拍我肩膀說(shuō)：“好樣的，真是好樣的?！?/p>
“你非得瞎說(shuō)才吃得下飯嗎？”暖暖的語(yǔ)氣有些無(wú)奈。
“挺慣、特慣、慣得很?！蔽倚φf(shuō)：“好厲害，三慣合一，所向無(wú)敵?！?/p>
暖暖扒了一口飯，自己也覺(jué)得好笑，便忍不住笑出來(lái)。
這頓飯很豐盛，有熬白菜、炒麻豆腐、油燜蝦、蒜香肘子、京醬肉絲等，每一樣都是味道鮮美而且很下飯，讓我一口氣吃了三碗白飯。
李老師走來(lái)我們這桌，微笑說(shuō)：”老板剛跟我說(shuō)今天烤鴨特價(jià)，來(lái)點(diǎn)？”
大家立刻放下筷子，拍起手來(lái)。拍手聲一桌接著(zhù)一桌響起。
看來(lái)我們這些學(xué)生果真沾上了福氣。
吃完飯離開(kāi)飯館時(shí)，老板到門(mén)口跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
我對老板說(shuō)：“歡迎以后常到北京玩?！?/p>
老板又哈哈大笑，說(shuō)：“你這小子挺妙?！?/p>
我吃得太飽，一上車(chē)便癱坐在椅子上。暖暖罵了聲：“貪吃?！?/p>
下車(chē)時(shí)還得讓學(xué)弟拉一把才能站起身。
學(xué)生們好像養成了習慣，結束一天行程回學(xué)校洗個(gè)澡后，便聚在教室里。
學(xué)弟買(mǎi)了件印上福字的T恤，把它攤在桌上，大伙七嘴八舌研究這個(gè)字。
T恤上的圖案長(cháng)這樣：
“琢磨出來(lái)了嗎？”李老師走進(jìn)教室說(shuō)。
“還沒(méi)?！贝蠡锂惪谕?。
“右半部是王羲之蘭亭序中‘壽’字的寫(xiě)法?！崩罾蠋熓种高吤枳诌呎f(shuō)，“左半部像‘子’還有‘才’，右上角筆畫(huà)像‘多’，右下角是‘田’，但田未封口，暗指無(wú)邊之福?！?/p>
大伙頻頻點(diǎn)頭，似乎恍然大悟。
“這字包含子、才、多、田、福、壽，即多子、多才、多田、多福、多壽的意思?！崩罾蠋熜α诵?，“明白了嗎？”
“康熙的心機真重?！蔽艺f(shuō)。
“別又瞎說(shuō)?！迸f(shuō)。
“和珅才稱(chēng)得上是工于心計、聰明絕頂。只可惜他求福有方、享福有道，卻不懂惜福。因此雖然榮華一生且是個(gè)萬(wàn)福之人，最終還是落了個(gè)自盡抄家的下場(chǎng)?！崩罾蠋燁D了頓，說(shuō)：“福的真諦，其實(shí)是惜福?！?/p>
李老師說(shuō)完后，交代大家早點(diǎn)休息，便走出教室。
大伙又閑聊一陣，才各自回房。
學(xué)弟回房后，立刻把福字T恤穿上。徐馳還過(guò)去摸了一圈。
“好舒服喔?！睂W(xué)弟說(shuō)，“學(xué)長(cháng)，你也來(lái)摸吧?！?/p>
我不想理他。
“學(xué)長(cháng)，我還穿上福字內褲喔?！睂W(xué)弟又說(shuō)，“真的不摸嗎？”
“變態(tài)！”我抓起枕頭往他頭上敲了幾下。
學(xué)弟哈哈大笑，徐馳和高亮也笑了。
我躺在床上，仔細思考李老師所說(shuō)：福的真諦，其實(shí)是惜福。
如果說(shuō)認識暖暖真的是我的福氣，那又該如何惜福呢？
一早醒來(lái)，走到盥洗室時(shí)還迷迷糊糊。
碰見(jiàn)學(xué)弟，他說(shuō)：“學(xué)長(cháng)，哈你個(gè)卵?！?/p>
我瞬間清醒，掐住他脖子，說(shuō)：“一大早就討打?！?/p>
“是徐馳教我的?！睂W(xué)弟在斷氣前說(shuō)。
徐馳說(shuō)這是他們家鄉話(huà)，問(wèn)候打招呼用的。
也不知道真的假的，但看徐馳的模樣又不像開(kāi)玩笑。
如果對女生講這句會(huì )被告性騷擾；碰上男生講這句，大概會(huì )被痛毆一頓。
但總比那男生真脫下褲子請你打招呼要好。
在食堂門(mén)口，李老師跟張老師商量一會(huì )兒后，說(shuō)：“咱們今天到外面喝豆汁去，感受一下老北京的飲食文化?！?/p>
我問(wèn)暖暖：“豆汁就是豆漿嗎？”
“當然不是?！迸f(shuō)，“豆漿是黃豆做的，豆汁則是綠豆。豆汁就只有北京有，別的地方是喝不到的?！?/p>
“好喝嗎？”我又問(wèn)。
“準保讓你印象深刻?！迸谋砬橥钢?zhù)古怪。
我覺(jué)得奇怪，問(wèn)了徐馳：“豆汁好喝嗎？”
“會(huì )讓你畢生難忘?！毙祚Y臉上的神情也很古怪。
我想高亮是個(gè)老實(shí)人，講話(huà)會(huì )比較直，便又問(wèn)高亮：“豆汁好喝嗎？”
“嗯……”高亮沉吟一會(huì )兒，說(shuō)，我第一次喝了后，三月不知肉味?！?/p>
印象深刻、畢生難忘、三月不知肉味，怎么都是這種形容詞。
回答好不好喝那么難嗎？
如果你問(wèn)：那女孩長(cháng)得如何？
人家回答：很漂亮，保證讓你畢生難忘。
你當然會(huì )很清楚知道，你將碰到一個(gè)絕世美女。
但如果人家只回答：保證讓你印象深刻、畢生難忘、三月不知肉味。
你怎么曉得那女孩漂不漂亮？碰到恐龍也是會(huì )印象深刻到畢生難忘，于是三個(gè)月吃不下飯啊。
一走進(jìn)豆汁店里，馬上聞到一股酸溜溜的嗆鼻味道，讓人不太舒服。
濃稠的豆汁端上來(lái)了，顏色灰里透綠；另外還有一盤(pán)咸菜絲、一盤(pán)焦圈。
細長(cháng)的咸菜絲灑上芝麻、辣椒油，焦圈則炸得金黃酥透。
“這得趁熱喝?！迸嬖V我，眼神似笑非笑。
我戰戰兢兢端起碗，嘴唇小心翼翼貼住碗邊，緩緩地啜了一小口。
“哇！”
我慘叫一聲，豆汁不僅酸而且還帶著(zhù)餿腐的怪味，令人作嘔。
我擠眉弄眼、掐鼻抓耳、齜牙咧嘴，五官全用上了，還是甩不掉那怪味。
暖暖笑了，邊笑邊說(shuō)：“快吃點(diǎn)咸菜絲壓壓口?！?/p>
我趕緊夾了一筷子咸菜絲送入口中，胡亂嚼了幾口，果然有效。
“豆汁的味道好怪?！蔽艺f(shuō)。
“那是幻覺(jué)?！迸f(shuō)，“再試試？”
我又端起碗，深呼吸一次，重新武裝了心理，憋了氣再喝一口。
這哪是幻覺(jué)？這是真實(shí)的怪味啊。豆汁滑進(jìn)喉嚨時(shí)，我還差點(diǎn)噎著(zhù)。
氣順了后，放下碗，眼神空洞，望著(zhù)暖暖。
“要喝這豆汁兒，需佐以咸菜絲和焦圈，三樣不能少一樣?！迸f(shuō)，“豆汁的酸、咸菜絲的咸與辣、焦圈的脆，在酸、咸、辣、脆的夾擊中，口齒之間會(huì )緩緩透出一股綿延的香?！?/p>
暖暖一口豆汁、一口咸菜絲、一口焦圈，吃得津津有味，眉開(kāi)眼笑。
我越看越奇，簡(jiǎn)直是不可思議。
“意猶未盡呀?！迸f(shuō)。
“請受小弟一拜?！蔽艺f(shuō)。
隔壁桌的學(xué)弟突然跑過(guò)來(lái)，蹲下身拉住我衣角，說(shuō)：“學(xué)長(cháng)，我不行了，快送我到醫院?！?/p>
“你怎么了？”
“我把整碗豆汁都喝光了?！睂W(xué)弟說(shuō)完便閉上雙眼。
“振作點(diǎn)！”我啪啪打了他兩耳光。
學(xué)弟睜開(kāi)雙眼，站起身?yè)嶂?zhù)臉頰，又回到他座位上。
“剛剛的耳光，你好像真打？”暖暖說(shuō)。
“是啊?！蔽胰滩蛔〕猿孕α似饋?lái)，“我學(xué)弟愛(ài)玩，我也樂(lè )得配合演出。對了，剛說(shuō)到哪兒？”
“你說(shuō)你想拜我?！?/p>
我立刻起身離開(kāi)座位，單膝跪地，雙手抱拳，曰：“姑娘真神人也?！?/p>
暖暖笑著(zhù)拉我起身，說(shuō)：“其實(shí)我第一次喝豆汁時(shí)，也忍受不了這怪味。后來(lái)連續喝了大半個(gè)月，習慣后才喝出門(mén)道，甚至上了癮?！?/p>
“真是風(fēng)情的哥哥啊?！蔽艺f(shuō)。
“啥？”暖暖問(wèn)。
“不解?！?/p>
“呀？”
“因為有句話(huà)叫不解風(fēng)情，所以風(fēng)情的哥哥，就叫不解?！?/p>
“你喝豆汁喝傻了？”暖暖說(shuō)，“我完全聽(tīng)不懂你說(shuō)的?！?/p>
“我的意思是，我很不解?！蔽艺f(shuō)，“想請教您一件事?！?/p>
“說(shuō)唄?！?/p>
“你第一次喝豆汁時(shí)，反應跟我差不多？”
“嗯?！迸c(diǎn)點(diǎn)頭，“可以這么說(shuō)?！?/p>
“后來(lái)你連續喝了半個(gè)多月才習慣，而且還上了癮？”
“是呀?！迸α诵?，“那時(shí)只要打聽(tīng)到豆汁老店，再遠我都去?！?/p>
“既然你第一次喝豆汁時(shí)就覺(jué)得根本不能接受，”我歪著(zhù)頭想了半天，“又怎么會(huì )再連續喝半個(gè)多月呢？”
暖暖睜大眼睛，沒(méi)有答話(huà)，陷入一種沉思狀態(tài)。
“這還真是百思的弟弟?！边^(guò)了許久，暖暖才開(kāi)口。
“嗯？”我說(shuō)。
“也叫不解?！迸φf(shuō)，“因為百思不解?！?/p>
“你怎么也這樣說(shuō)話(huà)？”
“這下你總該知道聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的人有多痛苦了?！?/p>
“辛苦你了?！蔽艺f(shuō)。
“哪兒的話(huà)?！迸α诵?。
“喝豆汁的文化，據說(shuō)已有千年。所以味道再怪，我也要堅持下去?！?/p>
暖暖似乎找到喝豆汁的理由，“總之，就是一股傻勁?！?/p>
“你實(shí)在太強了?！蔽覈K嘖贊嘆著(zhù)。
“涼涼?！迸钢?zhù)我面前的碗，“還試嗎？”
我伸出手端起碗，卻始終沒(méi)勇氣送到嘴邊，嘆口氣，又放下碗。
暖暖笑了笑，端起我的碗。我急忙說(shuō)：“我喝過(guò)了?！?/p>
“沒(méi)事?！迸f(shuō)，“做豆汁很辛苦的，別浪費?！?/p>
徐馳走過(guò)來(lái)，看到我面前的空碗，驚訝地說(shuō)：“老蔡，你喝光了？”
“嘿嘿?！蔽艺f(shuō)。
“沒(méi)事吧？”徐馳看看我的眼，摸摸我的手，搖搖我身子。
“嘿嘿嘿?！蔽矣终f(shuō)。
“真想不到?！毙祚Y說(shuō)，“來(lái)！咱哥兒們再喝一碗！”
“馳哥！”我急忙拉住他，“是暖暖幫我喝光的?！?/p>
徐馳哈哈大笑，暖暖也笑了，我笑得很尷尬。
我觀(guān)察一下所有學(xué)生的反應，臺灣學(xué)生全都是驚魂未定的神情；北京學(xué)生的反應則很多元，有像暖暖、徐馳那樣超愛(ài)喝豆汁的人，也有像高亮那樣勉強可以接受的人，當然更有避之唯恐不及的人。
李老師擔心大家喝不慣豆汁以至于餓了肚子，還叫了些糖火燒、麒麟酥、密三刀、咸油酥之類(lèi)的點(diǎn)心小吃。
回學(xué)校的路上，暖暖感慨地說(shuō)：“不知道啥原因，豆汁店越來(lái)越少了?！?/p>
“我知道為什么豆汁店越來(lái)越少的原因?！蔽艺f(shuō)。
“原因是啥？”暖暖說(shuō)。
“現在早點(diǎn)的選擇那么多，雖然豆汁別具風(fēng)味，但有哪個(gè)年輕人愿意忍受喝餿水一段時(shí)間，直到餿水變瓊漿玉液呢？誰(shuí)能忍受這段過(guò)程呢？”
“涼涼?！迸馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“你這話(huà)挺有哲理的?！?/p>
“是嗎？”
“嗯?！迸c(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)，“真難得唷?！?/p>
“如果世上的男女都能以純真的心對待彼此，”我看著(zhù)遠方，說(shuō)，“到那時(shí)豆汁就可以含笑而香了?！?/p>
“含笑而香？”
“如果人人都能純真，豆汁便不必以酸、餿、腐來(lái)偽裝自己和試煉別人，直接用它本質(zhì)的香面對人們就可以了啊?！?/p>
“你講的話(huà)跟豆汁一樣，”暖暖說(shuō)，“得聽(tīng)久了才會(huì )習慣?！?/p>
“習慣后會(huì )上癮嗎？”
“不會(huì )上癮?！迸α诵?，“會(huì )麻痹?！?/p>
走進(jìn)教室上課前，好多同學(xué)拼命漱口想沖淡口齒之間豆汁的怪味。
我猜那怪味很難沖淡，因為已深植腦海且遍布全身。
果然老師一走進(jìn)教室，便問(wèn)：“咋有股酸味？你們剛去喝豆汁兒了嗎？”
老師自顧自地說(shuō)起豆汁的種種，神情像是想起初戀時(shí)的甜蜜。
“豆汁兒既營(yíng)養滋味又獨特，我好陣子沒(méi)喝了，特懷念?！?/p>
老師，拜托別再提豆汁了，快上課吧。
“昨天的床前明月光同學(xué)呢？”這是老師言歸正傳后的第一句話(huà)。
大伙先愣了幾秒，然后學(xué)弟才緩緩舉起手。
“來(lái)?！崩蠋熜α诵?，拿出一卷軸，“這給你?！?/p>
學(xué)弟走上臺，解掉綁住卷軸的小繩，卷軸一攤開(kāi)，快有半個(gè)人高度。
上面寫(xiě)了兩個(gè)又黑又濃又大的毛筆字——才子，旁邊還落款。
學(xué)弟一臉白癡樣，頻頻傻笑，大伙起哄要照相。
學(xué)弟一會(huì )兒左手比V、右手拿卷軸，一會(huì )兒換左手拿卷軸、右手比V，一會(huì )兒雙手各比個(gè)V，用剩余的指頭扣著(zhù)卷軸。
閃光燈閃啊閃，學(xué)弟只是傻笑，口中嘿嘿笑著(zhù)。
真是白癡，他大概還不知道所有鏡頭的焦點(diǎn)都只對準那幅卷軸。
老師先簡(jiǎn)略提起漢字從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)的演變過(guò)程，最后提到繁體字與簡(jiǎn)體字。
說(shuō)完便給了我們一小本繁簡(jiǎn)字對照表，方便我們以后使用，并說(shuō)：“由繁入簡(jiǎn)易，由簡(jiǎn)入繁難。北京的同學(xué)要多用點(diǎn)心?！?/p>
老師接著(zhù)講漢字簡(jiǎn)化的歷史以及簡(jiǎn)化的目的，然后是簡(jiǎn)化的原則和方法。
我算是看得懂簡(jiǎn)體字的臺灣人，因為念研究所時(shí)讀了幾本簡(jiǎn)體字教科書(shū)。剛開(kāi)始看時(shí)確實(shí)不太懂，看久了也就摸出一些門(mén)道。
偶爾碰到不懂的字，但只要它跟它的兄弟連在一起，還是可以破解出來(lái)。
印象中只有“廣”和“葉”，曾經(jīng)困擾我一陣子。第一次看到廣時(shí)，發(fā)覺(jué)一張桌子一只腳，上頭擺了個(gè)東西，那還不塌嗎？葉也是，十個(gè)人張口，該不會(huì )是吵吧？
后來(lái)跟同學(xué)一起琢磨，還請教別人，終于知道分別是廣和葉。
老師提醒我們有兩種情形要特別注意：一是簡(jiǎn)化后跟已有的字重復，如后（後）、面（麵）、里（裏）、丑（醜）、只（祗）、云（雲）等。
二是兩個(gè)字簡(jiǎn)化后互相重復，如獲、穫簡(jiǎn)化成獲；幹、乾簡(jiǎn)化成干；發(fā)、髪簡(jiǎn)化成發(fā)；鐘、鍾簡(jiǎn)化成鐘；復、椱簡(jiǎn)化成復等。
“如果有個(gè)老爸將他四個(gè)女兒分別叫劉雲雲、劉云云、劉雲云、劉云雲，那這四個(gè)女孩的名字簡(jiǎn)化后都叫劉云云?！崩蠋熜α诵?，“這也是簡(jiǎn)化漢字的好處，人變少了，反正中國人口太多?！?/p>
我看著(zhù)黑板上寫(xiě)的發(fā)和髪，簡(jiǎn)化后都是發(fā)，這讓我很納悶。
“暖暖?！蔽肄D頭說(shuō)，“我頭發(fā)白了?！?/p>
暖暖仔細打量我頭發(fā)，然后說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)白頭發(fā)呀?！?/p>
“我的意思是：頭‘發(fā)白’了?！?/p>
“頭咋會(huì )發(fā)白？”
“頭本來(lái)是黑色的，理了光頭就變白了?！?/p>
“無(wú)聊?！迸晌乙谎?。
“而且頭發(fā)白是驚嚇的最高境界，比臉發(fā)白還嚴重?！蔽艺f(shuō)。
暖暖轉過(guò)頭去，不想理我。
“祗”簡(jiǎn)化變“只”，如果有人說(shuō)，“我養的豬只會(huì )吃青菜?！笔秦i也會(huì )吃青菜的意思？還是它是具有佛性的豬，于是只吃青菜？
“乾”、 “幹”簡(jiǎn)化后都是“干”，如果有天我當了書(shū)店員工，看到一本小說(shuō)叫《我干妹妹的故事》，干是動(dòng)詞？還是形容詞？
我怎么知道要把它擺進(jìn)情色文學(xué)區？還是青春小說(shuō)區？
“麵”簡(jiǎn)化變“面”，如果我不小心英雄救美，美人不好意思開(kāi)口道謝，于是她用簡(jiǎn)體字寫(xiě)了紙條：“為了感謝你，我下面給你吃?！?/p>
我實(shí)在分不出來(lái)她是親切還是淫蕩？萬(wàn)一我會(huì )錯意就完了。
雖然看來(lái)似乎很恐怖，但對寫(xiě)簡(jiǎn)體字小說(shuō)的人反而是好事。
因為充滿(mǎn)了很多雙關(guān)語(yǔ)，必然為小說(shuō)帶來(lái)更高的精彩度，這是寫(xiě)繁體字小說(shuō)者無(wú)法享受的特權。
快下課前，老師說(shuō)他以前跟臺灣朋友常用電子郵件通信，
那時(shí)繁簡(jiǎn)字電腦編碼的轉換技術(shù)還不成熟，往往只能用英文溝通。
“沒(méi)想到都用中文的人竟然得靠英文溝通?！崩蠋煾锌卣f(shuō)，“結果大家的英文都變好了，中文卻變差了?！?/p>
老師說(shuō)完后頓了頓，意味深長(cháng)地看了全體學(xué)生一眼，然后說(shuō)：“希望你們以后不會(huì )出現這種遺憾?！?/p>
下了課，李老師急著(zhù)催我們到食堂吃飯；到了食堂，又催我們吃快點(diǎn)。
“抓緊時(shí)間?！崩罾蠋熣f(shuō)，“去天壇一定要人最少的時(shí)候去?！?/p>
“為什么要挑人最少的時(shí)候去天壇？”我問(wèn)暖暖。
“別問(wèn)我?！迸f(shuō)，“我也不知道?！?/p>
“為什么現在去天壇，人最少？”我又問(wèn)。
“現在是大熱天，又正值中午，誰(shuí)會(huì )出門(mén)亂晃？”暖暖回答。
“為什么……”
“別再問(wèn)為什么了?！迸驍辔?，“再問(wèn)我就收錢(qián)了?！?/p>
我掏出一塊人民幣放到暖暖面前，問(wèn)：“為什么你長(cháng)得特別漂亮？”
“這題不用錢(qián)?！迸α?，“因為天生麗質(zhì)?！?/p>
大伙從南天門(mén)進(jìn)入天壇，果然天氣熱又逢正午，幾乎沒(méi)別的游客。
進(jìn)門(mén)就看到一座露天的上、中、下三層圓形石壇，李老師說(shuō)這叫圜丘壇。
圜丘壇被兩重矮墻圍著(zhù)，外面是正方形、里面是圓形，象征著(zhù)天圓地方。
這里是皇帝冬至祭天的地方。
“先繼續往北走，待會(huì )兒再折回來(lái)?！崩罾蠋熣f(shuō)。
我們沒(méi)登上圜丘壇，沿著(zhù)下層石壇邊緣走弧線(xiàn)，走到正北再轉直線(xiàn)前進(jìn)。
一出圜丘壇，便看到一座具藍色琉璃瓦單檐尖頂的殿宇。
“這是皇穹宇，是供奉皇天上帝和皇帝祖先牌位的地方?！?/p>
同學(xué)們一聽(tīng)，便想往殿內走去。李老師說(shuō)等等，先往旁走。
“太好了，這時(shí)候果然沒(méi)人?！崩罾蠋熢趫A形圍墻旁停下腳步，說(shuō)，“這里是回音壁。待會(huì )兒兩人一組，各站在圓形直徑的兩端，對著(zhù)墻說(shuō)話(huà)，聲音不必大，也不用緊貼著(zhù)墻。大家試試能不能聽(tīng)出回音?！?/p>
回音壁直徑六十一點(diǎn)五公尺、高三點(diǎn)七公尺、厚零點(diǎn)九公尺，是皇穹宇的圍墻。
墻身為淡灰色城磚，磨磚對縫、光滑嚴密，墻頂為藍色琉璃瓦檐。
奇怪的是，現在氣溫超過(guò)三十度，但沿著(zhù)圓墻走，卻是清涼無(wú)比。
我走到定位，耳朵靠近墻，隱約聽(tīng)到風(fēng)聲，還有一些破碎的聲音。
“涼涼?！?/p>
我聽(tīng)到了，是暖暖的聲音，但聲音似乎被冰過(guò)，比暖暖的原音更冷更低。
“你是人還是鬼？”我對著(zhù)墻說(shuō)。
暖暖笑了，笑聲細細碎碎，有點(diǎn)像鳥(niǎo)叫聲。
“我聽(tīng)到了?！迸穆曇?。
“我也聽(tīng)到了?！蔽艺f(shuō)。
“你吃飽了嗎？”暖暖的聲音。
“我吃飽了?！蔽艺f(shuō)。
“涼涼?！?/p>
“暖暖?！?/p>
“我不知道該說(shuō)啥了?！迸穆曇?。
“我也是耶?！蔽艺f(shuō)。
暖暖和我都很興奮，興奮過(guò)了頭，反而不知道該說(shuō)什么？
以前都是看著(zhù)對方說(shuō)話(huà)，現在對墻壁說(shuō)話(huà)、從墻壁聽(tīng)到回答，真不習慣。
我們隨便說(shuō)些不著(zhù)邊際的話(huà)，反正話(huà)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)只是發(fā)出聲音。
我學(xué)狗叫，暖暖學(xué)貓叫；我再學(xué)被車(chē)撞到的狗，暖暖便學(xué)被狗嚇到的貓。
我試著(zhù)說(shuō)英文，也許回音壁有靈性，搞不好不肖英文，但暖暖還是聽(tīng)到。
“我是才子啊，佳人在哪兒？”學(xué)弟的聲音。
轉頭看見(jiàn)王克在我五步外，她瞥見(jiàn)我的神情，有些不好意思便走開(kāi)了些。
“我要去暖暖！”暖暖的聲音。
我吃了一驚，決定裝死。
“聽(tīng)不清楚啊?！蔽艺f(shuō)。
“別裝樣了，你明明聽(tīng)到了?！?/p>
“我沒(méi)裝樣啊?！蔽艺f(shuō)完就發(fā)現露底了。
果然暖暖笑了，還笑得又細又長(cháng)，似乎想讓我覺(jué)得不好意思。
暖暖笑著(zhù)的同時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)心里的聲音，也許那聲音一直在心里亂竄，直到此刻遇見(jiàn)回音壁，才清晰涌現。
“暖暖，我……”我說(shuō)。
“后面聽(tīng)不清楚?！迸穆曇?。
“暖暖?！闭f(shuō)完后，我把頭往后仰，把聲音降到最低最輕最小，說(shuō)，“我喜歡你?！?/p>
“后面還是聽(tīng)不清楚呀?！?/p>
“別裝樣了?！蔽艺f(shuō)。
“我沒(méi)裝樣呀?！迸坪跫绷?。
暖暖，我知道你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但總之我說(shuō)了。
這是我心里的回音。
這種回音不需要被回應，它只想傳遞。
李老師讓大伙玩了二十分鐘，才簡(jiǎn)略說(shuō)出回音壁的原理。
這道理不難懂，聲波在圓形的凹面內，借由連續反射而傳播。墻面堅硬又光滑，讓聲波的逸散減到最小，才能聽(tīng)到幾十公尺外的回音。
道理說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但建筑時(shí)的精確計算、建材的選擇、施工的細密，才是這幾百年前興建的回音壁不可思議之處。
我這時(shí)才知道李老師為什么一定要挑人最少的時(shí)候來(lái)，因為一旦游客多，所有人七嘴八舌亂喊亂叫：ㄚ頭、老爸、妹子唷、哥哥呀、我想放屁、吃屎吧你……
你能聽(tīng)出什么？
別說(shuō)幾十公尺外的回音了，有人在附近高喊救命你也未必聽(tīng)得見(jiàn)。
李老師帶領(lǐng)大伙走回皇穹宇的大殿前，當我們又想走進(jìn)殿內時(shí)，“再等等?！崩罾蠋熜α?。
李老師在皇穹宇前自北向南的甬道上跨了三大步，停在第三塊石板上。
“這是三音石。大家輪流在此擊掌，試試能不能聽(tīng)到三個(gè)回聲?！彼f(shuō)。
大伙一個(gè)一個(gè)輪流站在第三塊石板上用力擊掌，每個(gè)人都擊完掌后，便圍在一起詢(xún)問(wèn)彼此聽(tīng)到的回音狀況，然后討論起原理。
這第三塊石板剛好是回音壁的圓心，聲音向四周傳播，碰到回音壁反射，回到圓心聚集；然后繼續前進(jìn)，碰回音壁，再反射，又回到圓心。
只不過(guò)聲音終究會(huì )損失，所以聽(tīng)到的回聲會(huì )越來(lái)越弱。
在環(huán)境極度安靜、擊掌力道夠強、耳朵內沒(méi)耳屎的條件下，搞不好可以隱約聽(tīng)到第四個(gè)回聲。
“你們好厲害?！崩罾蠋熍呐氖?。
“老師應該站在第三塊石板上拍手，這樣我們會(huì )覺(jué)得更厲害?！睂W(xué)弟說(shuō)。
李老師笑了笑，站在三音石上用力拍手十幾聲，我們也都笑了。
這其實(shí)不算什么，畢竟我們這群學(xué)生當中，不管來(lái)自臺灣或北京，起碼有一半念理工。
走回三層的圜丘壇，我們直接爬到最上層，壇面除中心石是圓形外，外圍各圈的石頭均為扇形。
“這塊叫天心石?！崩罾蠋熤钢?zhù)中心那塊圓石，“據說(shuō)站在那兒即使小聲說(shuō)話(huà)，回音卻很洪亮，而且好像是從天外飛來(lái)的回音。原理你們比老師內行，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)？”
這個(gè)原理跟三音石差不多，天心石正好在圓心，圓周是漢白玉石欄板。
聲波向四周傳播，碰到堅固圓弧形欄板后，反射回到圓心集中。
與三音石不同的是，圜丘壇面光滑、壇內無(wú)任何障礙物，且圓半徑較小，因此發(fā)出聲音后，回音以極快速度傳回，讓人幾乎無(wú)法分辨回音與原音。
原音與回音疊加的結果，聲音聽(tīng)起來(lái)便更加響亮且有共鳴感。
又因為聲波由四面八方反射傳回，根本搞不清楚回音的方向，
便會(huì )有回音是從天外飛來(lái)的錯覺(jué)。
“古時(shí)候皇帝在這里祭天，只要輕喊一聲，四面八方立刻傳來(lái)洪亮回聲，就像上天的神諭一般，加上祭禮時(shí)的莊嚴肅穆，氣氛更顯得神秘?！?/p>
李老師又說(shuō)環(huán)繞天心石的扇形石是艾青石，上、中、下層各九環(huán)，越外環(huán)扇形石越多，但數目都是九的倍數。
層與層間的階梯各九級，上層石欄板七十二塊、中層一百零八塊、下層一百八十塊，不僅都是九的倍數，而且加起來(lái)共三百六十塊，剛好符合三百六十周天度數。
借由反復使用九和九的倍數以呼應“九重天”，并強調天的至高無(wú)上。
李老師要我們輪流站上天心石試試，可惜現在已出現一些游客，在人聲略微嘈雜的環(huán)境中，回音效果恐怕不會(huì )太好。
還有個(gè)小女孩拉著(zhù)她老爸放聲大哭，我幾乎脫口而出叫所有人都閉嘴，就讓她坐在天心石上大哭，看看會(huì )不會(huì )哭聲震天，讓老天不爽打起雷來(lái)。
輪到我站上天心石時(shí)，我仰望著(zhù)天，說(shuō)：“謝謝啦?！?/p>
可能是心理作用，我覺(jué)得聲音確實(shí)變大了，隱約也聽(tīng)到回聲。
“你說(shuō)啥呀?！迸f(shuō)。
我告訴暖暖，中學(xué)時(shí)念過(guò)一篇叫《謝天》的課文，陳之藩寫(xiě)的。里頭有句：“因為需要感謝的人太多了，就感謝天吧?！?/p>
那時(shí)感動(dòng)得一塌糊涂，現在終于可以直接向老天表達感謝之意。
“我還聽(tīng)到回聲喔?！蔽艺f(shuō)，“而且不只一個(gè)?！?/p>
“真的嗎？”暖暖很好奇。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“我一共聽(tīng)到九個(gè)回聲，第一個(gè)回聲是：不客氣?！?/p>
“第二個(gè)回聲是……”
“你別說(shuō)?！迸驍辔?，“因為我沒(méi)問(wèn)?！?/p>
“讓我說(shuō)嘛?！?/p>
暖暖不理我，加快腳步往前走。
我在后頭自言自語(yǔ)，依序說(shuō)出第二個(gè)到第八個(gè)回聲：你辛苦了、你真是客氣的人、現在很少看到像你這樣知恩圖報的人、北京好玩嗎、還習慣嗎、累不累、有沒(méi)有認識新朋友。
“第九個(gè)回聲最重要，因為是九?！蔽艺f(shuō)，“第九個(gè)回聲聽(tīng)起來(lái)最清晰，它說(shuō)：嗯，暖暖確實(shí)是個(gè)好女孩?！?/p>
暖暖停下腳步，說(shuō)：“為什么第九個(gè)回聲會(huì )提到我？”
“當第八個(gè)回聲說(shuō)有沒(méi)有認識新朋友？我便在心里回答：有，她叫暖暖，她是個(gè)好女孩?！蔽艺f(shuō)，“于是它便給了第九個(gè)回聲?！?/p>
暖暖轉過(guò)身面對著(zhù)我，停了幾秒后，說(shuō)：“瞎說(shuō)了這么久，渴了吧？”
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
“待會(huì )買(mǎi)瓶酸奶喝?！迸α?。
“好啊?！蔽乙残α?。
我和暖暖并肩走著(zhù)，她說(shuō)：“想知道剛剛我在天心石上說(shuō)啥嗎？”
“你在天心石上說(shuō)什么？”我問(wèn)。
“我想去暖暖?！迸f(shuō)，“而且我也聽(tīng)到回音呢?！?/p>
“你別說(shuō)。因為我沒(méi)問(wèn)?！蔽艺f(shuō)。
“嘿嘿，我也聽(tīng)到九個(gè)回聲?！芭α?，”前面八個(gè)回聲是：挺好呀、就去唄、一定要去、非去不可、不可不去、不去不行、不去我就打雷、打雷了你還是得去?！?/p>
我加快腳步跑走，暖暖立刻跟上來(lái)；我東閃西閃，暖暖還是緊跟在旁。
“第九個(gè)回聲最重要，它說(shuō)：這是暖暖和涼涼的約定?！迸瘜χ?zhù)我說(shuō)。
“還好你只是瞎說(shuō)?！蔽艺f(shuō)。
“反正你聽(tīng)到了?！迸柭柤?。
又來(lái)到了皇穹宇，這次終于可以走進(jìn)殿內了。
總共三次經(jīng)過(guò)皇穹宇門(mén)口卻沒(méi)走進(jìn)去，我們好像都成了大禹了。
殿內正北有個(gè)圓形石座，位于最高處的神龕內供奉著(zhù)皇天上帝的神位。
殿內東西兩廂各排列四個(gè)神位，供奉清朝前八位皇帝，分別是努爾哈赤、皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光。
“我記得清朝共有十二個(gè)皇帝?！蔽覇?wèn)暖暖，“咸豐、同治、光緒、宣統的神位呢？”
“興許他們覺(jué)得把中國搞得烏煙瘴氣，便不好意思住進(jìn)來(lái)了?！迸f(shuō)。
離開(kāi)皇穹宇繼續朝北走，走在長(cháng)長(cháng)的丹陛橋上，兩旁都是柏樹(shù)。
李老師說(shuō)天壇內有六萬(wàn)多株柏樹(shù)，密植的柏樹(shù)讓天壇顯得更肅穆。
丹陛橋由南向北，逐漸緩慢升高，并明顯被縱向劃分為左、中、右三條。中間是神走的神道；右邊是皇帝走的皇道；左邊是王公大臣走的王道。
李老師話(huà)剛說(shuō)完，所有同學(xué)不約而同都走到中間的神道。
“神道根本沒(méi)必要建造?！蔽艺f(shuō)，“既然是神，難道還會(huì )用走的嗎？”
暖暖睜大眼睛，過(guò)一會(huì )兒笑出來(lái)，說(shuō)：“你這問(wèn)題，還真讓人答不上來(lái)?！?/p>
有同學(xué)問(wèn)：這明明是條路，為何要叫橋？
李老師回答：下面有條東西向通道，與丹陛橋成立體交叉，所以叫橋。
“那條通道是給牛羊等牲畜走的，它們會(huì )走到幾百米外的宰牲亭被宰殺，然后制成祭品。所以那條通道被叫做鬼門(mén)關(guān)，哪位同學(xué)想走走看？”
大伙很正常，一個(gè)想走的人也沒(méi)。
終于來(lái)到天壇的代表建筑祈年殿，這是座有鎏金寶頂的三重檐圓形大殿，殿檐是深藍色，用藍色琉璃瓦鋪砌成。藍色和圓，都是代表天。
皇帝在這里舉行儀式，祈求風(fēng)調雨順、五谷豐登。
殿高九丈九（約三十二米），全部采用木結構，以二十八根木柱支撐殿頂重量。
二十八根木柱分三圈，內圈四柱代表四季；中圈十二柱代表十二個(gè)月；外圈十二柱代表十二個(gè)時(shí)辰；中外圈相加為二十四，代表一年二十四節氣；三圈相加為二十八，代表二十八星宿。
祈年殿坐落在三層圓形漢白玉石臺基上，每層都有雕花的漢白玉石欄板。
遠遠望去，深藍色的殿檐，純白色的漢白玉，赭色的木門(mén)和木柱，和璽彩繪的青、綠、紅、金，整體建筑的色彩對比強烈卻不失和諧。
我和暖暖在祈年殿大門(mén)往南遠眺，丹陛橋以極小的坡降筆直向南延伸，兩旁古柏翠綠蒼勁，偶見(jiàn)幾座門(mén)廊殿宇，視野似乎沒(méi)有盡頭。
這令人有種正從天上緩慢滑下來(lái)的錯覺(jué)。
暖暖買(mǎi)來(lái)了酸奶，我們便享受一面滑行、一面喝酸奶的快感。
大伙從北天門(mén)離開(kāi)天壇，李老師說(shuō)要讓我們去前門(mén)大石辣兒逛逛。
大石辣兒離天壇不遠，一下子就到了。
“大石辣兒是北京最古老、也曾是最繁華的商業(yè)區，是北京老字號最密集的地方。經(jīng)營(yíng)中藥的同仁堂、經(jīng)營(yíng)布匹的瑞蚨祥、經(jīng)營(yíng)帽子的馬聚源、經(jīng)營(yíng)布鞋的內聯(lián)升、經(jīng)營(yíng)茶葉的張一元等，都是響當當的百年老店?！?/p>
李老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)已走到街口，約兩層樓高的鐵制鏤空柵欄上頭，題了三個(gè)大金字：大柵欄。
“這……”我有些激動(dòng)，問(wèn)暖暖，“難道這就是……”
“大石辣兒?！迸α?。
“柵欄可以念成石辣嗎？”
“我查過(guò)字典?！迸f(shuō)，“不行?！?/p>
“那……”
“別問(wèn)了?！迸f(shuō)，“就跟著(zhù)叫唄?！?/p>
據說(shuō)明孝宗時(shí)，為防止京城內日益猖獗的盜賊，便在街巷口設立柵欄，夜間關(guān)閉，重要的柵欄夜間還有士兵看守。
由于這里商店集中，柵欄建得又大又好，因此人們就叫這里“大柵欄”。
清初有禁令：“內城逼近宮闕，嚴禁喧嘩”，因為這里剛好在警戒線(xiàn)外，大家便來(lái)這里找樂(lè )子，現存的慶樂(lè )園、廣德樓、廣和園等戲園子，當時(shí)都是夜夜笙歌的場(chǎng)所。
這里也成為老北京人喝茶、看戲、購物的地方，是生活中的一部分。
我和暖暖沿街閑逛，先被一座像是戲園子建筑的大觀(guān)樓吸引住目光，上頭還有“中國電影誕生地”的牌匾。
里頭是上下兩層環(huán)形建筑，有大量歷史照片和畫(huà)冊掛在四周墻壁上。
原來(lái)這是座電影院，1905年中國第一部電影《定軍山》就在這放映。
看到陳列的舊時(shí)電影放映器材，我告訴暖暖我想起小時(shí)候看的露天電影。
那時(shí)只要有慶典，廟口空地總是拉起長(cháng)長(cháng)的白幕，夜間便放映電影。
我總喜歡待在放映師旁，看他慢慢卷動(dòng)電影膠帶。
暖暖說(shuō)她小時(shí)候也特愛(ài)看露天電影。
走出大觀(guān)樓，心里裝滿(mǎn)舊時(shí)回憶，仿佛自己已變回活蹦亂跳的小孩。
大柵欄是步行街，沒(méi)有車(chē)輛進(jìn)入，商家老字號牌匾更襯托出街景的古老。
暖暖說(shuō)有些街景她似乎曾在電視的清裝劇上看過(guò)。
大柵欄里都是商店，但我口袋不滿(mǎn)，因此購買(mǎi)欲不高。
服務(wù)態(tài)度還算不錯，有時(shí)見(jiàn)顧客買(mǎi)了東西，店員常會(huì )說(shuō)：“這是您——買(mǎi)的東西，這是您——要的發(fā)票，我把發(fā)票放在這袋子里，您——比較好拿?！?/p>
說(shuō)到“您”字總是拉長(cháng)尾音，挺有趣的。
當看到商品標示的價(jià)錢(qián)時(shí)，我第一反應便是換算成臺幣，價(jià)錢(qián)果然便宜。
“人民幣和臺幣咋換算？”暖暖問(wèn)。
“大約一比四?！蔽艺f(shuō)，“一塊人民幣可換四塊臺幣?！?/p>
“嗯?！迸c(diǎn)頭表示理解，然后指著(zhù)一個(gè)標著(zhù)兩百塊的花瓶，“所以這是五十塊臺幣？”
“是八百塊臺幣啦！”我瞪大眼睛不敢置信。
暖暖吐了吐舌頭，說(shuō)：“我算術(shù)一向不好?！?/p>
“這哪叫不好？”我說(shuō)，“這叫很糟?！?/p>
我從皮夾掏出一張自從來(lái)北京后就沒(méi)有出來(lái)曬太陽(yáng)的百元臺幣，說(shuō)：“跟你換一百塊人民幣?！?/p>
“你想得美！”暖暖說(shuō)。
“還好?！蔽倚α诵?，“你算術(shù)還不到無(wú)可救藥?！?/p>
暖暖似乎對我手中的紅色鈔票感到好奇，我便遞給她。
“這是孫中山嘛?！迸戳丝春?，說(shuō)。
“你也認得啊?！蔽艺f(shuō)，“好厲害?！?/p>
“誰(shuí)不認得?！迸琢宋乙谎?。
我們走進(jìn)瑞蚨祥，里面陳列各式各樣綢緞布匹，令人眼花撩亂。
還有個(gè)制衣柜臺，客人挑選好布料，裁縫師傅便可以為他量身訂做衣服。
旗袍也可訂制，量完身選好布料，快一點(diǎn)的話(huà)隔天就可以交貨；如果是外地的觀(guān)光客，店家還會(huì )幫你把做好的旗袍送到飯店。
離開(kāi)瑞蚨祥，走進(jìn)內聯(lián)升，看見(jiàn)“中國布鞋第一家”的匾額。
“暖暖，你的腳借我試試?！蔽艺f(shuō)。
“想給愛(ài)人買(mǎi)鞋？”
“我沒(méi)愛(ài)人?！蔽艺f(shuō)。
暖暖笑了笑，彎下身解鞋帶。
“不過(guò)女朋友倒有好幾個(gè)，得買(mǎi)好幾雙?！蔽矣终f(shuō)。
暖暖手一停，然后把鞋帶系上，站起身。
“開(kāi)玩笑的?！蔽亿s緊笑了笑，“我想買(mǎi)鞋給我媽?！?/p>
暖暖瞪我一眼，又彎身解鞋帶。
“你知道你媽腳的尺寸嗎？”暖暖問(wèn)。
“大概知道?！?/p>
“當真？”
“小時(shí)候常挨打，我總是跪在地上抱著(zhù)我媽小腿哭喊：媽?zhuān)义e了！”我笑著(zhù)說(shuō)，“看得久了，她腳的尺寸便深印在腦海?！?/p>
“凈瞎說(shuō)?！迸残α?。
暖暖幫我挑了雙手工納底的布鞋，黑色鞋面上繡著(zhù)幾朵紅色小花。
這是特價(jià)品，賣(mài)八十八塊人民幣。
走出內聯(lián)升，暖暖說(shuō)她要去買(mǎi)個(gè)東西，十分鐘后回來(lái)碰頭，說(shuō)完就跑掉。
等不到五分鐘，我便覺(jué)得無(wú)聊，買(mǎi)了根棒棒糖，蹲在墻角畫(huà)圈圈。
“買(mǎi)好了?！迸峙芑貋?lái)，問(wèn)：“你在做啥？”
“我在扮演被媽媽遺棄的小孩?！蔽艺酒鹕?。
“真丟人?！迸f(shuō)。
“你買(mǎi)了什么？”我問(wèn)。
“過(guò)幾天你就知道了?！迸u(mài)了個(gè)關(guān)子。
大柵欄步行街從東到西不到三百公尺，但我和暖暖還是逛到兩腿發(fā)酸。
剛好同仁堂前有可供坐著(zhù)的地方，我們便坐下歇歇腿。
“這里真好，可以讓人坐著(zhù)?！蔽艺f(shuō)，“如果天氣熱逛到中暑，就直接進(jìn)里頭看醫生抓藥?！?/p>
“是呀?！迸敛梁?，遞了瓶酸奶給我。
我發(fā)覺(jué)夏天的北京好像缺少不了冰涼的酸奶。
“常在報上看見(jiàn)大柵欄的新聞，今天倒是第一次來(lái)逛?！迸f(shuō)。
“都是些什么樣的新聞？”我問(wèn)。
“大概都是關(guān)于百年老店的介紹，偶爾會(huì )有拆除改建的消息?！?/p>
“真會(huì )拆嗎？”
“應該會(huì )改建。但改建后京味兒還在不在，就不得而知了?！迸f(shuō)，“這年頭，純粹的東西總是死得太快?！?/p>
暖暖看了看夕陽(yáng)，過(guò)一會(huì )兒又說(shuō)：“夕陽(yáng)下女孩在大柵欄里喝酸奶的背影，興許以后再也見(jiàn)不著(zhù)了?！?/p>
“但你的精神卻永遠長(cháng)存?！蔽艺f(shuō)。
“說(shuō)啥呀?！迸Τ雎?。
時(shí)間差不多了，大伙慢慢往東邊前門(mén)大街口聚集。
我看見(jiàn)對面“全聚德”的招牌，興奮地對暖暖說(shuō)：“是全聚德耶！”
“想吃烤鴨嗎？”暖暖說(shuō)。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“今天好像有免費招待?！?/p>
“是嗎？”暖暖嚇了一跳，“咋可能呢？”
“我剛看到店門(mén)口擺了些板凳，應該是免費招待看人吃烤鴨?！?/p>
“你……”暖暖接不下話(huà)，索性轉過(guò)身不理我。
我雙眼還是緊盯著(zhù)對面的全聚德烤鴨店。
“涼涼?！迸f(shuō)，“想吃的話(huà)，下次你來(lái)北京我請你吃?！?/p>
“這是風(fēng)中的承諾嗎？”
“嗯？”
“風(fēng)起時(shí)不能下承諾，這樣承諾會(huì )隨風(fēng)而逝的?！?/p>
“我才不像你呢?！迸f(shuō)，“我說(shuō)要去暖暖，你連像樣的承諾也沒(méi)?！?/p>
“車(chē)來(lái)了?！蔽艺f(shuō)。
“又耍賴(lài)?！迸p輕哼了一聲。
回到學(xué)校吃完飯，大伙又聚在教室里展示今天的戰利品。
今天的戰利品特別豐富，看來(lái)很多同學(xué)的荷包都在大柵欄里大失血。
徐馳讓我看他在大柵欄拍的照片，有一張是我和暖暖并肩喝酸奶的背影。
想起暖暖那時(shí)說(shuō)的話(huà)：“這年頭，純粹的東西總是死得太快?！?/p>
不知道下次來(lái)北京時(shí)（如果還有下次的話(huà)），哪些純粹會(huì )先死去？
又有哪些純粹依然很純粹呢？
躺在床上閉上眼睛，隱約聽(tīng)到一些聲音。
大概是受天壇回音壁的影響，暖暖的笑聲一直在心里反射。
