痞子蔡最新純愛(ài)經(jīng)典長(cháng)篇《暖暖》(轉載)
“嘿,我叫暖暖。你呢?”
認識暖暖是在一次海峽兩岸的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)中。
這個(gè)夏令營(yíng)的詳細名稱(chēng)我忘了,只記得有類(lèi)似“文化尋根”的關(guān)鍵字。
那時(shí)我剛通過(guò)碩士論文口試,辦離校手續時(shí)在學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)里看到這活動(dòng)。
由于我打算休息一個(gè)月后才投入職場(chǎng),索性報了名。
跟本校幾個(gè)學(xué)弟妹和其他三所學(xué)校的大學(xué)生或研究生,一同飛往北京。
北京有四所學(xué)校的大學(xué)生正等著(zhù)我們。
這個(gè)活動(dòng)為期八天七夜,活動(dòng)范圍都在北京附近。
四個(gè)老師(臺灣北京各兩個(gè))領(lǐng)隊,帶領(lǐng)這群五十人左右的學(xué)生。
老師們的年紀比我們大不了多少,而且我們也算是大人了,所以他們只是象征性負責行程安排等雜務(wù),不怎么管理我們。
雖然萬(wàn)一出了事他們得負責,但緊張的反而是我們。
初見(jiàn)面時(shí),正是準備用晚餐的時(shí)分。
老師們彼此說(shuō)些一路上辛苦了、還好還好、您請坐、不不不您先請、千萬(wàn)別客氣之類(lèi)的客套話(huà);但所有學(xué)生的臉皮都是緊繃著(zhù)。
如果你曾睡過(guò)很沉的覺(jué),你應該知道剛睡醒時(shí)臉皮幾乎是沒(méi)有彈性的。
沒(méi)錯,就是那種缺乏彈性的緊繃感彌漫在所有學(xué)生的臉上。
全部的人坐成六桌,上了第一道菜后兩分鐘內,沒(méi)人動(dòng)筷子。
老師們殷勤勸大家舉筷,學(xué)生們則很安靜。
我坐的桌子沒(méi)有老師,同桌的學(xué)生不僅安靜,恐怕已達到肅靜的境界。
就在隔壁桌的北京老師勸了第三次“大家開(kāi)動(dòng)啊別客氣”的時(shí)候,坐在我左手邊的女孩開(kāi)了口,順便問(wèn)我的名字。
“我叫涼涼?!?/p>
我一定是緊張過(guò)了頭,脫口說(shuō)出這名字。
如果你是我父母或朋友或同學(xué)或認識我的人,你就會(huì )知道這不是我名字。
“你說(shuō)真格的嗎?”她的語(yǔ)氣很興奮,“我叫暖暖,你叫涼涼。真巧?!?/p>
暖暖笑了笑,成為最早恢復臉部肌肉彈性的學(xué)生。
“同志們,咱們開(kāi)動(dòng)吧?!?/p>
說(shuō)完后暖暖的右手便拿起筷子,反轉筷頭朝下,輕輕在桌上敲兩聲;再反轉筷頭朝上,指頭整理好握筷的姿勢,然后右手往盤(pán)子伸直。
暖暖的動(dòng)作輕,而且把時(shí)間拉長(cháng),似乎有意讓其他人跟上。
就像龜縮在戰壕里的士兵突然看到指揮官直起身慷慨激昂高喊:沖??!
于是紛紛爬出戰壕,拿起筷子。
暖暖夾起菜到自己的碗上空時(shí)停頓一下,再右轉九十度放進(jìn)我碗里。
“這菜做得挺地道的,嘗嘗?!彼f(shuō)。
“這是?”我問(wèn)。
“湖北菜?!?/p>
其實(shí)我只是想問(wèn)這看起來(lái)紅紅軟軟的是什么東西,但她既然這么回答,我只好又問(wèn):“你怎么知道是湖北菜?”
“你問(wèn)的問(wèn)題挺深奧的?!彼卮?,“外頭餐廳的招牌上有寫(xiě)?!?/p>
看來(lái)我問(wèn)了個(gè)蠢問(wèn)題,如果要再開(kāi)口,得問(wèn)些真正深奧的問(wèn)題。
我知道“地道”的臺灣說(shuō)法是“道地”,臺灣有太多美食節目說(shuō)過(guò)了。
所以我不會(huì )問(wèn)菜做得地道的說(shuō)法,是否因為對日抗戰時(shí)為躲避日機轟炸,煮菜只得在地道內,于是菜里有一股堅毅不撓的香味象征民族刻苦耐勞、奮戰不屈的精神,演變到后來(lái)要稱(chēng)贊菜做得很實(shí)在便用“地道”來(lái)形容?
想了一下后,我開(kāi)口問(wèn)的深奧問(wèn)題是:“你是湖北人嗎?”
“不是?!迸瘬u搖頭,“我是黑龍江人,來(lái)北京念大學(xué)?!?/p>
“果然?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
“咋了?”
“你說(shuō)你是黑龍江人,對吧?”
“嗯?!?/p>
“這里是北京,應該在河北省境內。沒(méi)錯吧?”
“沒(méi)錯?!?/p>
“你沒(méi)到過(guò)湖北吧?”
“沒(méi)去過(guò)?!?/p>
“那你怎么會(huì )知道這里的湖北菜很道地——不,很地道呢?”
這個(gè)問(wèn)題也挺深奧的?!迸W】曜?,遲疑了一會(huì )兒,再開(kāi)口說(shuō),“我是聽(tīng)人說(shuō)的?!?/p>
“???”
“畢竟你們是從臺灣來(lái)的,我算是地主,總得硬充一下內行?!?/p>
暖暖說(shuō)完后笑了笑。
我的緊張感頓時(shí)消失了不少。
看了看四周,學(xué)生們的臉皮已恢復彈性,夾菜舀湯間也會(huì )互相點(diǎn)頭微笑。
“對了,我姓秦?!迸珠_(kāi)口說(shuō),“你呢?”
“我姓蔡?!?/p>
“蔡涼涼?”暖暖突然笑出聲,“涼涼挺好聽(tīng),但跟蔡連在一起就……”
“再怎么閃亮的名字,跟蔡連在一起都會(huì )失去光芒?!?/p>
“不見(jiàn)得唷?!?/p>
“是嗎?”
“菜涼了就不好吃了,要趁熱吃。你的名字挺有哲理的?!迸χ?zhù)說(shuō),“你父親大概是希望你做人要把握時(shí)機、努力向上?!?/p>
“那你叫暖暖有特別的涵義嗎?”我問(wèn)。
“我父親覺(jué)得天冷時(shí),暖暖、暖暖這么叫著(zhù),興許就不冷了?!彼卮?。
“你的名字比較好,不深奧又有意境?!?/p>
“謝謝?!迸α?。
我開(kāi)始感到不安。因為我叫涼涼可不是說(shuō)真格的,而是說(shuō)假格的。
沒(méi)想到剛剛脫口而出的“涼涼”,會(huì )有這么多的后續發(fā)展。
幾度想告訴暖暖我不叫涼涼,但始終抓不住良心發(fā)現的好時(shí)機。
“咋停下筷子呢?”暖暖轉頭對著(zhù)我說(shuō),“快吃唄?!?/p>
這頓飯已經(jīng)吃了一半,很多人開(kāi)始聊天與談笑。
跟剛入座時(shí)的氣氛相比,真是恍如隔世。
暖暖和我也閑聊起黑龍江很冷吧臺灣很熱吧之類(lèi)的話(huà)題。
聊著(zhù)聊著(zhù)便聊到地名的話(huà)題,我說(shuō)在我家鄉有蒜頭、太保、水上等地名。
“我老家叫布袋?!蔽艺f(shuō)。
“就是那個(gè)用來(lái)裝東西的布袋?”暖暖問(wèn)。
“沒(méi)錯?!?/p>
“這地名挺有趣的?!?/p>
“臺灣也有個(gè)地方叫暖暖喔?!蔽矣猛蝗幌肫鹉臣掳愕目谖钦f(shuō)。
“你說(shuō)真格的嗎?”
“這次絕對真格,不是假格?!?/p>
“這次?假格?”
“沒(méi)事?!蔽壹傺b沒(méi)看見(jiàn)暖暖狐疑的眼光,趕緊接著(zhù)說(shuō),“暖暖應該在基隆,有山有水,是個(gè)很寧靜很美的地方?!?/p>
“你去過(guò)嗎?”
“我也沒(méi)去過(guò)暖暖?!蔽倚α诵?,“這次該輪到我硬充內行了?!?/p>
“怎么會(huì )有地方取這么個(gè)溫雅賢淑的名字呢?”
“說(shuō)得好。暖暖確實(shí)是個(gè)溫雅賢淑的名字?!?/p>
“多謝夸獎?!迸α诵?。
“不客氣。我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?!?/p>
“可以再多告訴我一些關(guān)于暖暖這地方的事嗎?”
“就我所知,清法戰爭時(shí),清軍和民兵曾在暖暖隔著(zhù)基隆河與法軍對峙,阻止法軍渡河南下攻進(jìn)臺北城?!蔽蚁肓艘粫?huì )兒后,說(shuō)。
“后來(lái)呢?”
“法軍始終過(guò)不了基隆河。后來(lái)清法議和,法軍撤出臺灣?!?/p>
“還有這段歷史呀?!?/p>
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“滿(mǎn)清末年難得沒(méi)打敗仗,這算其中之一?!?/p>
暖暖也點(diǎn)點(diǎn)頭,然后陷入沉思。
“真想去看看那個(gè)有著(zhù)溫馨名字的地方?!边^(guò)了幾分鐘,暖暖又開(kāi)口。
“很好啊?!?/p>
“那是個(gè)什么樣的地方呢?我真想看?!?/p>
“非常好?!?/p>
“我是說(shuō)真格的?!?/p>
“我知道?!?/p>
“這是約定?!?/p>
“???我答應了什么嗎?”
“總之,”暖暖的臉上帶著(zhù)古怪的笑容,“我一定要去暖暖瞧瞧?!?/p>
我看了看她,沒(méi)有答話(huà),試著(zhù)體會(huì )她想去暖暖的心情。
我知道暖暖應該不是那種你不帶我去,我就死給你看的任性女孩;更不是那種你不帶我去,你就死給我看的兇殘女孩。
也許她口中的約定,只是跟她自己約定而已。
飯局結束后,我們來(lái)到一所大學(xué)的宿舍,往后的七個(gè)晚上都在這里。
因為這頓飯比預期的時(shí)間多吃了一個(gè)鐘頭,又考慮到臺灣學(xué)生剛下飛機,所以取消預定的自我介紹,將所有學(xué)生分成六組后,就各自回房歇息。
取消自我介紹讓我松了口氣,因為我可不能在大家面前說(shuō)我叫蔡涼涼。
四個(gè)人一間房,男女分開(kāi)(這是無(wú)可奈何的當然)。
不過(guò)在分房時(shí),還是引起一陣小騷動(dòng)。
臺灣學(xué)生的姓名,清一色是三個(gè)字。
以我來(lái)說(shuō),小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究所,沒(méi)碰過(guò)兩個(gè)字的同學(xué)。
但北京學(xué)生的姓名,竟然多數是兩個(gè)字。
男的名字還算好辨認,有些女孩的名字就很中性甚至偏陽(yáng)性了。
有位臺灣女孩發(fā)現同寢的室友竟然叫岳峰和王克,吃了一驚才引起騷動(dòng)。
“你能想象一個(gè)溫柔端莊的姑娘叫岳峰嗎?”
岳峰的女孩帶著(zhù)悲憤的語(yǔ)氣說(shuō)。
至于王克,則是個(gè)身材嬌小的清秀女孩。
岳峰和王克,都是令人猜不透的深奧名字。
學(xué)生們開(kāi)始研究起彼此的姓名,有人說(shuō)三個(gè)字好聽(tīng)、兩個(gè)字好記;也有人說(shuō)兩個(gè)字如果碰到大姓,就太容易撞名了。
聊著(zhù)聊著(zhù)便忘了回房,老師們過(guò)來(lái)催說(shuō)早點(diǎn)歇息明天要早起之類(lèi)的話(huà)。
回房的路上剛好跟暖暖擦身,“涼涼,明天見(jiàn)啰?!绷鄠€(gè)袋子的暖暖說(shuō)。
旁人用狐疑的眼光看我,我心想叫涼涼的事早晚會(huì )穿幫。
同寢的室友一個(gè)是我學(xué)校的學(xué)弟,另兩個(gè)是北京學(xué)生,叫徐馳和高亮。
徐馳和高亮這種名字就不深奧了。
由于我比他們大兩歲左右,他們便叫我老蔡,學(xué)弟也跟著(zhù)叫。
我們四人在房里打屁閑聊,北京的用語(yǔ)叫侃大山。
我掛心涼涼的事,又覺(jué)得累,因此侃一下休息兩下,有一搭沒(méi)一搭地侃。
閉上眼,我告訴自己這里是北京、我在北京的天空下、我來(lái)到北京了。
為了給北京留下初次見(jiàn)面的好印象,我可千萬(wàn)別失眠。
不過(guò)我好像多慮了,因為沒(méi)多久我便迷迷糊糊睡著(zhù)了。
第二天一早,用過(guò)早飯后,大伙出發(fā)前往紫禁城。
同行的北京學(xué)生都是外地來(lái)北京念書(shū)的學(xué)生,但他們到北京的第一件事,幾乎都是逛紫禁城,因此他們對紫禁城熟得很。
老師們只說(shuō)了集合時(shí)間和地點(diǎn),便撒手讓北京學(xué)生帶著(zhù)臺灣學(xué)生閑逛。
剛走進(jìn)午門(mén),所有學(xué)生的第一反應,都是學(xué)起戲劇里皇帝勃然大怒喊:推出午門(mén)斬首!
雖然也有人解釋推出午門(mén)只是不想污染紫禁城的意思,實(shí)際刑場(chǎng)在別處。但不可否認午門(mén)給人的印象似乎就只是斬首而已。
如果是我,我的第一反應是:咦?怎么沒(méi)經(jīng)過(guò)早門(mén),就到午門(mén)了呢?那下個(gè)門(mén)是否就是晚門(mén)?
不過(guò)我本來(lái)就不是正常的人,所以不要理我沒(méi)關(guān)系。
“涼涼,原來(lái)你在這兒?!迸蝗慌芙?,“快!我看到你家了!”
“什么?”雖然我很驚訝,但還是跟著(zhù)暖暖后面跑。
跑了三十幾步,暖暖停下腳步,喘口氣右手往前一指:“你家到了?!?/p>
順著(zhù)她的手勢,我看到一個(gè)中年男子正拿著(zhù)灰白色的布袋裝東西。
轉過(guò)頭看暖暖,她右手撫著(zhù)肚子,一副笑到肚子疼的樣子。
“非常好笑?!蔽艺f(shuō)。
“等等?!迸Σ砹藲?,努力恢復平靜,但平靜不到一秒,又開(kāi)始笑。
“再等等……”
看來(lái)暖暖似乎也不太正常。
雖然暖暖漸漸停止笑聲,但眼中的笑意短時(shí)間內大概很難散去。
我想暖暖現在的心情很好,應該是我良心發(fā)現的好時(shí)機。
穿過(guò)金水橋,我們像古代上朝的官員一樣,筆直地往太和殿的方向走。
走著(zhù)走著(zhù),我清了清喉嚨說(shuō):“我跟你說(shuō)一件事?!?/p>
“有話(huà)就直說(shuō)唄?!?/p>
“其實(shí)我不叫涼涼?!?/p>
“啥?”
“說(shuō)真的,我不叫涼涼?!?/p>
暖暖眼中的笑意慢慢散去,取而代之的是疑惑不解,然后是埋怨。
“連名字都拿來(lái)開(kāi)玩笑,你有毛病?!?/p>
“Sorry?!?/p>
“干嘛講英文?”
“臺灣的用語(yǔ)在這時(shí)候通常是說(shuō)對不起,我不知道北京是否也這么說(shuō)?!?/p>
“你病傻了嗎?”暖暖差點(diǎn)笑出聲,“當然是一樣!”
我也覺(jué)得有點(diǎn)傻,傻笑兩聲。
“喂,你還沒(méi)告訴我,為什么你要說(shuō)你叫涼涼?”
“一聽(tīng)到暖暖,我的第一反應就是涼涼?!?/p>
“嗯?”
“因為冬暖夏涼?!?/p>
“同志?!迸难凵窈芤苫?,“你的想法挺深奧的?!?/p>
“如果你問(wèn)我AB的弟弟是誰(shuí)?”我試著(zhù)解釋我的深奧想法,
“我會(huì )回答CD?!?/p>
“啥?”暖暖的眼神更疑惑了。
“就像我一聽(tīng)到陳水扁這名字,直覺(jué)想到他家一定有五個(gè)兄弟?!?/p>
“五兄弟?”
“金木水火土。陳金扁、陳木扁、陳水扁、陳火扁、陳土扁?!蔽艺f(shuō),“他們家照五行排行,陳水扁排行老三?!?/p>
“照你這么說(shuō),達?芬奇排行老大而且還有個(gè)弟弟叫達?芬怪啰?!迸f(shuō)。
“達?芬奇是誰(shuí)?”
“你不知道?”暖暖眼睛睜得好大,“就畫(huà)蒙娜麗莎那個(gè)?!?/p>
“喔?!蔽一腥淮笪?,“臺灣的翻譯叫達文西,他并不是老大而是老二,因為達文東、達文西、達文南、達文北?!?/p>
“所以翻譯名字不同,兄弟就少了好幾個(gè)?”
“看來(lái)是這樣?!?/p>
暖暖不再回話(huà),緩緩往前走。我跟在后頭,心里頗為忐忑。
過(guò)了一會(huì )兒,暖暖回頭說(shuō):”別悶了。我說(shuō)個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)?!?/p>
“嗯?!?/p>
“公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,有個(gè)靚女不留神踩了個(gè)漢子一腳,靚女轉頭慢慢地說(shuō):‘先生,我Sorry你?!Y果你猜那漢子咋說(shuō)?”
“他說(shuō)什么?”
“那漢子眼睛瞪得老大說(shuō):‘啥?你Sorry我?我還Sorry你全家咧!’”
說(shuō)完暖暖便笑了起來(lái),我也陪著(zhù)笑兩聲。
因為暖暖先學(xué)靚女?huà)缮鷭蓺?,后學(xué)漢子扯開(kāi)粗啞嗓子的表演很生動(dòng)有趣。
“你讓我說(shuō)一句,我就原諒你?!迸V剐β暫?,說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題?!?/p>
“你剛說(shuō)Sorry……”暖暖一副憋住笑的樣子,”我Sorry你全家?!?/p>
“非常榮幸?!?/p>
“梁子算揭過(guò)了,”暖暖笑著(zhù)說(shuō),“但我以后還是偏要叫你涼涼?!?/p>
“好啊?!?/p>
“那就這么著(zhù),以后你的小名就叫涼涼?!?/p>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑。跟上她,一起往前走。
到了太和殿前的寬闊平臺,有學(xué)生朝我們招手,喊:“過(guò)來(lái)合個(gè)影!”
我和暖暖快步跑去,在太和殿下已有十幾個(gè)學(xué)生排成兩列。
準備拍照時(shí),我伸出雙手的食指和中指各比個(gè)V,暖暖很好奇。
“臺灣學(xué)生的習慣要嘛比V耍帥;要嘛攤開(kāi)拇指和食指用指縫托住下巴,或用指頭抵著(zhù)臉頰,哪一個(gè)指頭都行,這叫裝可愛(ài)?!?/p>
我話(huà)剛說(shuō)完,聽(tīng)到拍照的同學(xué)喊“茄子”,在一片茄子聲中,閃了個(gè)光。
問(wèn)了暖暖為什么要說(shuō)茄子?
得到的答案就像在臺灣要說(shuō)英文字母C一樣,都是要人露齒微笑而已。
我和暖暖走進(jìn)太和殿,這是皇帝登基的地方,得仔細看看。
殿內金磚鋪地,有六根直徑一米的巨柱,表面是瀝粉貼金的云龍圖案。龍椅和屏風(fēng)即在六根盤(pán)龍金柱之間,安置在兩米高的金色臺基之上。
看著(zhù)那張金色龍椅,開(kāi)始數龍椅上是否真有九條龍,數著(zhù)數著(zhù)竟出了神。
“想起了前世嗎?”暖暖開(kāi)玩笑問(wèn)。
“不?!蔽一剡^(guò)神,說(shuō),“我的前世在午門(mén)?!?/p>
“你這人挺怪?!迸χ?zhù)說(shuō)。
走出太和殿后,我還是跟著(zhù)暖暖閑晃。
暖暖的方向感似乎不好,又不愛(ài)看沿路的指標,常常繞來(lái)繞去。
別人從乾清宮走到養心殿,我們卻從養心殿走到乾清宮。
“唉呀,不會(huì )走丟的,你放心?!彼偸沁@么說(shuō)。
一路上暖暖問(wèn)起臺灣的種種,也問(wèn)起我家里狀況。
我說(shuō)我在家排行老二,上有一姐,下有一妹。
“有兄弟姐妹應該挺熱鬧的。不像我,家里就一個(gè)小孩?!迸f(shuō)。
“可是我老挨打耶?!?/p>
“咋說(shuō)呢?”
“當孩子們爭吵,父親有時(shí)說(shuō)大的該讓小的,我就是被打的大的;但有時(shí)卻說(shuō)小的要聽(tīng)大的,我卻變成被打的小的。所以老挨打?!?/p>
“會(huì )這樣嗎?”
我嘿嘿兩聲,接著(zhù)說(shuō):“人家說(shuō)當老大可以培養領(lǐng)導風(fēng)格,老么比較任性,但也因任性所以適合成為創(chuàng )作者。至于排行中間的,由于老挨打,久而久之面對棍子就會(huì )說(shuō)打吧打吧,打死我吧,因此便學(xué)會(huì )豁達?!?/p>
“豁達?”暖暖不以為然,“那叫自暴自棄?!?/p>
“但也有一些排行中間的人很滑溜,打哥哥時(shí),他變成弟弟;打弟弟時(shí),他卻變成哥哥。這些人長(cháng)大以后會(huì )成為厲害角色?!?/p>
“是嗎?”
“例如五兄弟排行老三的陳水扁,就是這種變來(lái)變去的厲害角色?!?/p>
“凈瞎說(shuō)?!边^(guò)了一會(huì )兒,暖暖吐出這句話(huà)。
“我不知道你還要帶我繞多久才可以離開(kāi)紫禁城,不瞎說(shuō)會(huì )很無(wú)聊的?!?/p>
“喏,御花園到了?!彼O履_步指著(zhù)前方,“穿過(guò)御花園就到神武門(mén),出了神武門(mén)就離開(kāi)紫禁城了?!?/p>
從踏入紫禁城到現在,覺(jué)得世界的形狀盡是直、寬、廣、方,沒(méi)想到御花園是如此小巧玲瓏、幽雅秀麗。
園內滿(mǎn)是疊山石峰、參天古木、奇花異草和典雅樓閣,腳底下還有彎彎曲曲的花石子路。
我和暖暖在御花園的花木、樓閣、假山間悠游,還看到連理樹(shù)。
這是由兩棵柏樹(shù)主干連結在一起,仿佛一對戀人含情脈脈緊緊擁抱。一堆人在連理樹(shù)下照相,而且通常是一男一女。
暖暖說(shuō)這連理樹(shù)有四百多歲了,是純真愛(ài)情的象征。
“挺美的?!蹦曔B理樹(shù)一會(huì )兒后,暖暖說(shuō):“不是嗎?”
“美是美,但應該很寂寞?!?/p>
“寂寞?”
“因為在宮廷內見(jiàn)證不到純真愛(ài)情,所以只好一直活著(zhù)?!?/p>
“呀?”
“如果有天,世上的男女都能以純真的心對待彼此,又何需連理樹(shù)來(lái)提醒我們愛(ài)情的純真?到那時(shí)連理樹(shù)就可以含笑而枯了?!?/p>
“你熱暈了嗎?”暖暖很仔細地打量我,“待會(huì )兒我買(mǎi)根冰棍請你吃?!?/p>
呼,確實(shí)好熱。
七月的北京就像臺灣一樣酷熱,更何況還走了一上午。
穿過(guò)神武門(mén)后,我又一個(gè)勁往前走,暖暖在背后叫我:“涼涼!你要去哪兒?想學(xué)崇禎嗎?”
“崇禎?”我停下腳步,回頭發(fā)現暖暖出神武門(mén)后便往右轉。
“李自成攻入北京時(shí),崇禎皇帝便像你那樣直走到對面景山自縊身亡?!迸α诵?,朝我招招手,“快過(guò)來(lái)這兒,別想不開(kāi)了?!?/p>
“好險?!蔽易呋嘏砼哉f(shuō)。
這里有超過(guò)五十米寬的護城河,我們在護城河邊綠樹(shù)蔭下找個(gè)角落歇息。
暖暖買(mǎi)了兩根冰棍,遞了一根給我。
學(xué)生大多走出來(lái)了,三三兩兩地閑聊、拍照或是喝冷飲。
我和暖暖邊吃冰棍邊擦汗,她說(shuō)我好像恢復正常,我說(shuō)那就表示不正常。
我又告訴暖暖,臺灣有個(gè)地方叫天冷,那里的冰棒還特別好吃。
“冰棒就是你們說(shuō)的冰棍啦?!蔽姨氐匮a充說(shuō)明。
“冰棒我聽(tīng)得懂?!迸⑽⒁恍?,笑容有些古怪。
“嘿,啥時(shí)候帶我去暖暖瞧瞧?”暖暖說(shuō)。
原來(lái)我剛說(shuō)天冷時(shí),又讓暖暖想起了暖暖。我想了一下,說(shuō):“大約在冬季?!?/p>
“這首歌前些年火得很,幾乎都成了國歌?!?/p>
正準備回話(huà)時(shí),徐馳朝我走過(guò)來(lái),喊了聲:“老蔡!”
徐馳手里拿了臺數位相機,說(shuō):“也給你們倆來(lái)一張?!?/p>
我和暖暖以身后城墻為背景,彼此維持一個(gè)風(fēng)起時(shí)衣袖剛好接觸的距離。
準備拍照時(shí),我照例比了兩個(gè)V,暖暖叫我裝可愛(ài),我說(shuō)我老了不敢。
徐馳喊一、二、三、茄子,暖暖也開(kāi)口說(shuō)茄子。
我抓住那瞬間喊:芭樂(lè )。
“你說(shuō)啥呀?!迸瘬溥晷α顺雎?。
徐馳快門(mén)一按,似乎湊巧抓住了那瞬間。
暖暖急忙跑過(guò)去,看了看相機內的影像后,緊張地說(shuō):“不成!你得把這張刪了?!?/p>
我也跑過(guò)去,看到剛好捕捉到暖暖撲哧笑容的影像,暖暖的笑容好亮。
我突然想到昨晚聽(tīng)到的“靚”這個(gè)字。
“靚”這個(gè)字在臺灣念“靜”的音,在北京卻念“亮”的音。
所謂的靚女注定是要發(fā)亮的,看來(lái)這個(gè)字在北京念“亮”是有幾分道理。
“我給你一根冰棍,你把它刪了?!迸瘜π祚Y說(shuō)。
“我給你兩根,不要刪?!蔽乙矊π祚Y說(shuō)。
“咱們是哥兒們?!毙祚Y拍拍我肩膀,“我死都不刪?!?/p>
我虎目含淚,緊緊握住他雙手,灑淚而別。
“你干嘛不讓刪?”暖暖語(yǔ)氣有些抱怨,“我嘴巴開(kāi)得特大,不端莊?!?/p>
“怎么會(huì )呢?那是很自然、很親切的笑容,總之就是一個(gè)好字?!?/p>
“又瞎說(shuō)?!?/p>
“你看?!蔽肄D身對著(zhù)她,“我眼睛有張開(kāi),所以是明說(shuō),不是瞎說(shuō)?!?/p>
暖暖正想開(kāi)口回話(huà)時(shí),聽(tīng)到老師們的催促聲,催大家集合。
學(xué)生們都到齊后,全體一起照張相,便到附近的飯館吃飯。
分組果然有好處,吃飯時(shí)就按組別分桌,不必猶豫懷疑。
我和暖暖同一組,同桌的學(xué)生也大致有一定的認識,吃起飯來(lái)已經(jīng)不難。
這頓飯吃的是水餃、餛飩再加上點(diǎn)面食,天氣熱我胃口不好,沒(méi)吃多少。
飯后要去逛北海,北海是皇家御苑,就在紫禁城西北方,很近。
前門(mén)西側有座圓形團城,團城上承光殿內北面的木刻雕龍佛龕內,供奉一尊高約一米五,由整塊白玉雕刻而成的釋迦牟尼佛坐像。
玉佛潔白無(wú)瑕,散發(fā)清潤光澤,可惜左臂有一道刀痕,是八國聯(lián)軍所為。
我猜是因為八國都想要,于是想把玉佛切成八塊,但是沒(méi)有成功??梢?jiàn)玉佛是絕美的藝術(shù)品,讓人在殺人放火之余還可冷靜考慮公平分配。
承光殿前有個(gè)藍琉璃瓦頂的亭子,亭中石蓮花座上擺放一個(gè)橢圓形玉甕。玉甕是墨綠色帶有白色花紋,高七十公分,周長(cháng)約五米,簡(jiǎn)直像浴缸。
浴缸是玉缸,玉缸像浴缸,道是浴缸卻玉缸,怎把玉缸當浴缸。好繞舌。
北京李老師說(shuō)這是元世祖忽必烈入主北京后,為大宴群臣犒賞將士,令工匠開(kāi)采整塊玉石再精雕細刻而成,作為酒甕,可盛酒三十幾石。
玉的白紋勾勒出洶涌波浪、漩渦激流,張牙舞爪的海龍上半身探出水面;又有豬、馬、犀牛等遍體生鱗的動(dòng)物,像是神話(huà)里龍宮中的獸形神怪。
整體雕刻風(fēng)格顯現出游牧民族剽悍豪放的氣魄。
“乾隆年間對這玉甕又修飾了四次,由于元、清的琢玉技法、風(fēng)格不同,因此可以區分出修飾過(guò)的差異?!崩罾蠋熣f(shuō),“同學(xué)們看得出來(lái)嗎?”
大伙仔細打量這玉甕,議論紛紛。暖暖問(wèn)我:“你看得出來(lái)嗎?”
“當然?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“元代雕刻的線(xiàn)條較圓,清代的線(xiàn)條則較輕?!?/p>
“是嗎?”暖暖身子微彎,聚精會(huì )神看著(zhù)玉甕。
“元代圓,清代輕?!蔽艺f(shuō),“這是朝代名稱(chēng)背后的深意?!?/p>
暖暖先是一愣,隨即直起身,轉頭指著(zhù)我說(shuō):“明明不懂還充內行?!?/p>
我當然不懂,如果這么細微的差異都看得出來(lái),我早就改行當米雕師了。
北海其實(shí)是湖,湖中有座瓊島,下團城后走漢白玉砌成的永安橋可直達。
瓊島上有座白塔,暖暖說(shuō)這是北海的標志,塔中還有兩粒舍利子。
登上白塔,朝四面遠眺,視野很好,可看到北京中心一帶的建筑。
瓊島北面有船,可穿過(guò)湖面到北岸,同學(xué)們大多選擇上船;但我想從東面走陟山橋到東岸,再繞湖而行。
暖暖說(shuō)不成,現在天熱,萬(wàn)一我熱暈了,又要說(shuō)些如果世上的男女都能以純真的心對待彼此,到那時(shí)北海就可以含笑而干了之類(lèi)的渾話(huà)。
“算命的說(shuō)我這個(gè)月忌水?!蔽疫€是搖搖頭。
“還瞎說(shuō)?!迸嬖V身旁的人,“同志們,把他拉上船!”
兩個(gè)男同學(xué)一左一右把我架上船,暖暖得意地笑了。
下了船,一行人走到九龍壁。
九龍壁雙面都有九條大龍,而且壁面上有獨一無(wú)二的七彩琉璃磚,我早在臺灣的教科書(shū)課本上久仰大名。
我特地叫來(lái)徐馳,請他幫我拍張獨照,我還是在九龍壁前比了兩個(gè)V。
“龍動(dòng)了唷?!迸φf(shuō)。
我回過(guò)頭,色彩鮮艷的琉璃再加上光的反射,還真有龍動(dòng)起來(lái)的錯覺(jué)。
離開(kāi)九龍壁,經(jīng)過(guò)五龍亭,再沿西岸走到西門(mén),車(chē)子已在西門(mén)外等候。
上了車(chē),打了個(gè)盹后,就回到睡覺(jué)的大學(xué)。(沒(méi)有侮辱這所大學(xué)的意思。)
簡(jiǎn)單洗把臉,待會(huì )兒有個(gè)學(xué)者要來(lái)上課,是關(guān)于故宮的文化和歷史方面。
課上得還算有趣,不是寫(xiě)黑板,而是用power point放映很多圖片。
上完課后,還得補昨晚沒(méi)做的自我介紹。
老師們也希望臺灣學(xué)生發(fā)表一下對北京或故宮有何感想。
自我介紹形式上的意義大于實(shí)質(zhì)上的意義,因為同學(xué)們已經(jīng)混得很熟。
令我傷腦筋的,是所謂“感想”這東西。
我回想起在機場(chǎng)等待班機飛離臺灣時(shí),心里裝滿(mǎn)興奮,裝不下別的。
飛到香港要轉飛北京前,在登機口看到“北京”兩字,興奮感變透明,雖然存在,卻好像不真實(shí)。
北京這地名一直安詳地躺在我小學(xué)、中學(xué)甚至是大學(xué)的課本里。
我常常聽(tīng)見(jiàn)她的聲音,卻從未看過(guò)她的長(cháng)相。
我無(wú)法想象一旦碰觸后,觸感是什么?
這有點(diǎn)像聽(tīng)了某人的歌一輩子,有天突然要跑去跟他握手。握完了手,你問(wèn)我感想是什么?我只能說(shuō)請你等等,我要問(wèn)一下我的右手。
如今我站在臺上,說(shuō)完自己的名字后,我得說(shuō)出握完手的感想。
我能張開(kāi)右手告訴他們 talk to this hand 嗎?
我只能說(shuō)故宮大、北京更大,連中飯吃的水餃和餛飩都比臺灣大。
“總之就是一個(gè)大字?!蔽蚁铝私Y論。
“然后呢?”北京李老師問(wèn)。
“因為大,所以讓人覺(jué)得渺小?!?/p>
“還有呢?”北京張老師問(wèn)。
“嗯……”我想了一下,“渺小會(huì )讓人學(xué)會(huì )謙卑。不過(guò)我本來(lái)就是個(gè)謙卑的人,而且五成謙、五成卑,符合中庸之道。到了北京看完故宮,變?yōu)閮沙芍t、八成卑,有點(diǎn)卑過(guò)頭了。我應該再去看看一些渺小的事物才能矯正回來(lái)?!?/p>
全場(chǎng)像電影開(kāi)場(chǎng)前的安靜。
“我可以下臺了嗎?”等了一會(huì )兒,我說(shuō)。
不等老師開(kāi)口,全體同學(xué)迫不及待拍手歡送我下臺。
“怎么樣?”我坐回位子,轉頭問(wèn)暖暖,“很令人動(dòng)容吧?”
“總之就是一個(gè)瞎字?!迸f(shuō)。
自我介紹兼感想發(fā)表會(huì )結束,便是令我期待已久的晚餐時(shí)分。
因為中午吃得少,晚上餓得快。
走進(jìn)餐館前,我特地打量一下招牌,發(fā)現“渝菜”這個(gè)關(guān)鍵字。
我中學(xué)時(shí)地理課學(xué)得不錯,知道渝是重慶的簡(jiǎn)稱(chēng),所以是重慶菜。
重慶在四川省境內,應該和川菜頗有淵源。
川菜……?
我開(kāi)始冒冷汗。
我不太能吃辣,以前在臺灣第一次吃麻辣鍋后,拉了三天肚子。
拉到第三天時(shí),走出廁所,我終于領(lǐng)悟到什么叫點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“能吃辣嗎?”剛走進(jìn)餐館,北京李老師便微笑詢(xún)問(wèn)。
你看過(guò)撕了票、進(jìn)了戲院的人,在電影還沒(méi)播放前就尖叫逃出來(lái)的人嗎?
“還行?!蔽抑缓谜f(shuō)。
“那你會(huì )吃得非常過(guò)癮?!崩罾蠋熡终f(shuō)。
我不禁流下男兒淚。
果不其然,第一道菜就讓我聯(lián)想到以色列的紅海。
湯上頭滿(mǎn)滿(mǎn)浮了一層紅色的油,我不會(huì )天真到以為那是蕃茄汁。
“嘿嘿?!迸α?。
“笑什么?”我問(wèn)。
“據說(shuō)挺能吃辣的人,看到辣臉會(huì )泛紅;不能吃辣的人嘛,臉會(huì )發(fā)青?!?/p>
“你想說(shuō)什么?”
“沒(méi)事?!迸f(shuō),“我瞧你臉色挺紅潤的,由衷為你高興而已?!?/p>
說(shuō)完后,暖暖又嘿嘿兩聲。
“請容許小妹跟您解說(shuō)這道菜?!迸α诵φf(shuō):“將生魚(yú)肉片成薄片,用滾燙辣油一勺一勺地澆熟,這道菜就成了?!?/p>
“一勺一勺的唷?!迸€加上手勢。
我試著(zhù)拿起碗,但左手有些抖,碗像地震時(shí)的搖晃。
“請容許小妹替您服務(wù)?!迸ㄆ饚灼~(yú)肉放進(jìn)我的碗,再淋上湯汁,“嘗嘗?!?/p>
我?jiàn)A起一片魚(yú)肉,在暖暖充滿(mǎn)笑意的眼神中吃下肚。
辣到頭皮發(fā)麻,感覺(jué)突然變成岳飛,已經(jīng)怒發(fā)沖冠了。
“感想呢?”暖暖問(wèn)。
“這……在……辣……”我舌頭腫脹,開(kāi)始口齒不清。
“請容許小妹幫您下個(gè)結論?!迸f(shuō),“魚(yú)肉辣、湯汁更辣,總之就是一個(gè)辣字?!?/p>
“這實(shí)在太辣了?!蔽医K于說(shuō),“我不太能吃辣?!?/p>
“您行的,別太謙卑。多吃這渺小的辣,您就會(huì )謙回來(lái),不會(huì )太卑了?!?/p>
第二道菜又是一大盤(pán)火紅,看起來(lái)像是盤(pán)子著(zhù)了火。
紅辣椒占多數,雞丁只占少數,正懷疑是否現在辣椒便宜雞肉昂貴時(shí),暖暖已經(jīng)盛了小半碗放我面前。只有兩小塊雞丁,其余全部是辣椒。
“這是辣子雞,聽(tīng)說(shuō)辣椒才是主角,雞丁只是配菜?!迸χ?zhù)說(shuō)。
我不敢只吃辣椒,便同時(shí)夾塊雞丁和辣椒,辣椒上面還有一些小點(diǎn)。
才咬一口,我已經(jīng)忘了椅子的存在,因為屁股都發(fā)麻了。
“別小看這小點(diǎn),那是花椒?!迸每曜犹羝鸺t辣椒上的小點(diǎn),“會(huì )讓你麻到群魔亂舞?!?/p>
這道菜既麻又辣,實(shí)在太黯然、太銷(xiāo)魂了。
“涼涼,你哭了?”暖暖說(shuō)。
“民族依舊多難?!蔽也亮瞬裂劢?,“實(shí)在令人感傷?!?/p>
“那再多吃點(diǎn),養好精神才能報效祖國?!?/p>
“我不行了?!?/p>
“您行的?!?/p>
“暖暖,我錯了。饒了我吧?!?/p>
暖暖嘩啦嘩啦笑著(zhù),非常開(kāi)心的樣子。
肚子實(shí)在餓得慌,我又勉強動(dòng)了筷子。
“吃麻會(huì )叫媽?zhuān)岳本蜁?huì )拉?!蔽艺f(shuō)。
“你說(shuō)啥?”暖暖問(wèn)。
我想我已經(jīng)辣到臨表涕泣,不知所云了。
“沒(méi)想到川菜這么麻辣?!蔽乙吮?,喝了一口后說(shuō)。
“這是渝菜。你若說(shuō)渝菜是川菜,重慶人肯定跟你沒(méi)完?!?/p>
“原來(lái)渝菜不是川菜?!?/p>
“你若說(shuō)渝菜不是川菜,那成都人肯定有兒大不由娘的委屈?!?/p>
“喂。我只是個(gè)不能吃辣又非得填飽肚子的可憐蟲(chóng),別為難我了?!?/p>
“其實(shí)是因為渝菜想自立門(mén)戶(hù)成為中國第九大菜系,但川菜可不樂(lè )見(jiàn)?!?/p>
“渝菜和川菜有何區別?”
“簡(jiǎn)單說(shuō),川菜是溫柔婉約的辣,渝菜則辣得粗獷豪放?!迸α诵?,“我待會(huì )兒挑些不太辣的讓你吃?!?/p>
“感激不盡?!蔽壹泵Φ乐x。
“我只能盡量了。畢竟這就像是雞蛋里挑骨頭?!?/p>
我嘆了口氣,看來(lái)今晚得餓肚子了。
“為什么今晚要吃這么麻辣的渝菜呢?”
“我估計老師們可能要給你們這些臺灣學(xué)生來(lái)個(gè)下馬威?!?/p>
“下馬威應該是昨天剛下飛機時(shí)做的事才對啊?!?/p>
“如果昨晚下馬威,萬(wàn)一下過(guò)頭,你們立馬就回臺灣可不成?!迸f(shuō),
“今天下剛好,上了戲臺、化了花臉,就由不得你不唱戲?!?/p>
“太狠了吧?!?/p>
“我說(shuō)笑呢,你別當真?!迸χ?zhù)說(shuō)。
暖暖似乎變成了試毒官,先吃吃看辣不辣,再決定要不要夾給我。
夾給我時(shí),也順便會(huì )把辣椒、花椒類(lèi)的東西挑掉。
只可惜渝菜是如此粗獷豪放,拿掉辣椒也不會(huì )變成文質(zhì)彬彬。
結果這頓飯我只吃了幾口菜,連湯都不敢喝。
但同行的臺灣學(xué)生大多吃得過(guò)癮,只有兩三個(gè)被辣暈了。
回到寢室后,覺(jué)得空腹難受,便溜到街上找了家面館,叫了碗面。
面端來(lái)了,好大一碗??纯醋郎?,只有筷子。
我起身向前,走到柜臺邊,問(wèn):“有沒(méi)有湯匙?”
“啥?”煮面的大嬸似乎聽(tīng)不懂。
我想她大概聽(tīng)不懂臺灣腔,試著(zhù)卷起舌頭,再說(shuō)一次:“湯匙?”
“啥?”大嬸還是不懂。
我只好用手語(yǔ)比出舀湯然后送入口中的動(dòng)作。
“勺是唄?”大嬸拿根勺給我,嘴里還大聲說(shuō),“勺就勺唄,說(shuō)啥湯匙?湯里有屎?jiǎn)???/p>
店內的客人哇哈哈大笑,大嬸也跟著(zhù)笑,好像在比誰(shuí)大聲。
大嬸,我臺灣來(lái)的不懂事,您應該小點(diǎn)聲,這樣我很尷尬耶。
我匆匆吃了大半碗面便趕緊走人。
回寢室途中,剛好碰見(jiàn)學(xué)弟走出廁所,“拉肚子了?!彼f(shuō)。
“還好嗎?”我問(wèn)。
“不好?!彼麚u搖頭,“我的菊花已經(jīng)變成向日葵了?!?/p>
“混蛋!”我趕緊捂住他的嘴,“不要在這里說(shuō)白爛話(huà)?!?/p>
我和學(xué)弟走回寢室,剛好碰見(jiàn)高亮。
“老蔡,大伙要逛小吃一條街。一道去吧?!彼f(shuō)。
原來(lái)北京學(xué)生擔心臺灣學(xué)生吃不慣麻辣,便提議去小吃一條街打打牙祭。
老師們并不阻止,只叮嚀出門(mén)要留神、回來(lái)別晚了、別裝迷糊把酒吧一條街當成小吃一條街。
小吃一條街跟臺灣的夜市很像,只不過(guò)臺灣的夜市還賣(mài)些衣服、鞋子、CD之類(lèi)的東西,偶爾還有算命攤、按摩店;但小吃一條街全都是吃的。
剛吃了大半碗面,肚子并不餓,因此我光用聞的,反正聞的不用錢(qián)。
逛了些時(shí)候,食物的香味誘出了食欲,開(kāi)始想嘗些新玩意。
“涼涼?!蔽肄D頭看見(jiàn)暖暖,她遞給我兩根羊肉串,說(shuō),“喏,給你?!?/p>
“不辣吧?”我問(wèn)。
“你說(shuō)呢?”
我有些害怕,用鼻子嗅了嗅,再伸出舌頭輕輕舔了舔。
“唉呀,別丟人了?!迸χ?zhù)說(shuō),“像條狗似的?!?/p>
“好像不太辣耶?!蔽艺f(shuō)。
“我特地叫他們別放太辣?!迸f(shuō)。
“謝謝?!?/p>
暖暖微微一笑,“你晚上吃得少,待會(huì )兒多吃點(diǎn)?!?/p>
我跟暖暖說(shuō)了偷溜出去吃碗面的事,順便說(shuō)要湯匙結果鬧笑話(huà)的過(guò)程。
暖暖笑得合不攏嘴,好不容易把嘴巴合攏后,說(shuō):“既然吃過(guò)了,咱們就吃點(diǎn)小吃?!?/p>
說(shuō)完便帶我去吃驢打滾、愛(ài)窩窩、豌豆黃之類(lèi)的北京風(fēng)味小吃。
依臺灣的說(shuō)法,這些都可歸類(lèi)為甜點(diǎn)。
我們盡可能吃少量多種,如果吃不完便會(huì )遞給身旁的同學(xué),然后說(shuō),“給你一個(gè),算是結緣?!?/p>
逛了一個(gè)多小時(shí),大伙便回學(xué)校。
我吃得好撐,便躺著(zhù)休息;學(xué)弟、徐馳和高亮在看今天的相片檔。
“老蔡,你的芭樂(lè )?!毙祚Y說(shuō)。
我從床上一躍而下(我還在上鋪喔),擠進(jìn)他們,說(shuō):“在哪兒?”
徐馳將數位相機的顯示畫(huà)面湊到我眼前,我可以清楚看見(jiàn)暖暖的笑容。
我凝視暖暖幾秒后,徐馳按了下一張,我立刻按上一張,再凝視幾秒。
“老蔡,你回臺灣后,我會(huì )把這些相片給你發(fā)過(guò)去?!毙祚Y說(shuō)。
“馳哥?!蔽液芨吲d,一把抱住他,“我可以叫你馳哥嗎?”
這晚我們四人的精神都很好,侃大山侃到很晚。
學(xué)弟偶爾侃到一半便跑出去上廁所,高亮問(wèn):”沒(méi)事吧?”
“我的屁股變成梵谷的模特兒了?!睂W(xué)弟說(shuō)。
徐馳和高亮弄了半天才搞清楚梵谷就是梵高,只是翻譯名稱(chēng)的差別而已。
我思考了很久才想起梵谷最?lèi)?ài)畫(huà)的花是向日葵。
翻下床想掐住學(xué)弟的脖子讓他為亂說(shuō)話(huà)付出代價(jià),但他嘴巴張開(kāi),臉呈癡呆,似乎已進(jìn)入夢(mèng)鄉。
只得再翻上床,閉上眼睛,讓暖暖的笑容伴我入眠。
早上漱洗完、用過(guò)早飯后,先在教室聽(tīng)課。
有個(gè)對長(cháng)城很有研究的學(xué)者,要來(lái)跟我們講述長(cháng)城的種種。
他還拿出一塊巴掌大的長(cháng)城小碎磚,要同學(xué)們試試它的硬度。
“可用你身上任何部位,弄碎了有賞?!彼φf(shuō)。
這小碎磚傳到我手上時(shí),我跟學(xué)弟說(shuō):“來(lái),頭借我?!?/p>
“你要豬頭干嘛?”學(xué)弟回答。
我不想理他。
雙手握緊碎磚,使盡吃奶力氣,幻想自己是《七龍珠》里的悟空,口中還啊啊啊啊啊叫著(zhù),準備變身成超級賽亞人。
“碎了?!蔽艺f(shuō)。
“真碎了?”暖暖很驚訝。
“我的手指頭碎了?!?/p>
這次輪到暖暖不想理我。
十點(diǎn)左右上完課,老師們意味深長(cháng)地讓大家準備一下,要去爬長(cháng)城了。
記得昨晚老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要穿好走的鞋、女同學(xué)別發(fā)浪穿啥高跟鞋、帶瓶水、別把垃圾留在長(cháng)城、誰(shuí)敢在長(cháng)城磚上簽名誰(shuí)就死定了等等。
“還要準備什么?”我很好奇問(wèn)暖暖,“難道要打領(lǐng)帶?”
“我估計是要大家做好心理準備,免得樂(lè )暈了?!迸f(shuō)。
我想想也有道理。
當初會(huì )參加這次夏令營(yíng)活動(dòng),有一大半是沖著(zhù)長(cháng)城的面子。
要爬的是八達嶺長(cháng)城,距離北京只約七十公里,有高速公路可以直達。
萬(wàn)一古代的騎兵越過(guò)八達嶺長(cháng)城,要不了多久不就可以兵臨北京城下?
正在為北京捏把冷汗時(shí),忽然車(chē)內一陣騷動(dòng)。
我轉頭望向窗外,被眼前的景物震懾住了。
“這……”我有點(diǎn)結巴。
“這是居庸關(guān)?!迸f(shuō)。
居庸關(guān)兩側高山如刀劍般聳立,中為峽谷,居庸關(guān)關(guān)城即位于峽谷正中。地勢險峻,扼北京咽喉,難怪《呂氏春秋》提到:天下九塞,居庸其一。
居庸關(guān)不僅雄偉,而且風(fēng)景宜人,兩側山巒疊翠,湛綠溪水中流。
很難想像軍事要塞兼具壯觀(guān)與秀麗。
“看來(lái)北京可以喘口氣了?!蔽艺f(shuō)。
“你說(shuō)啥?”暖暖問(wèn)。
“越過(guò)八達嶺長(cháng)城的騎兵看到居庸關(guān),一定會(huì )下馬欣賞這美景?!蔽艺f(shuō),“感慨美景之際,也許突然頓悟,覺(jué)得人生苦短,打打殺殺太無(wú)聊,于是撥轉馬頭又回去也說(shuō)不定?!?/p>
暖暖睜大眼睛看著(zhù)我,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“別擔心?!蔽覍χ?zhù)暖暖笑了笑,“北京安全了?!?/p>
“早叫你做好心理準備了?!迸晌乙谎?,“現在卻一個(gè)勁兒瞎說(shuō)?!?/p>
過(guò)了居庸關(guān),沒(méi)多久便到八達嶺長(cháng)城??戳丝幢?,還不到十一點(diǎn)半。
老師們說(shuō)先簡(jiǎn)單吃碗炸醬面填填肚子,吃飽了好上路。
?。ǔ燥柫撕蒙下愤@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很怪,要被砍頭的犯人最后都會(huì )聽(tīng)到這句。)
吃炸醬面時(shí)高亮打開(kāi)話(huà)匣子,他說(shuō)小時(shí)候母親常常煮一大鍋炸醬,只要舀幾勺炸醬到面條里,攪拌一下,唏哩呼嚕就一碗,一餐就解決了。
“平時(shí)就這么吃?!彼f(shuō)。
我突然想到從下飛機到現在,一粒白米也沒(méi)看到,更別說(shuō)白米飯了。
地理課本上說(shuō):南人食米、北人食麥,古人誠不我欺也。
搭上通往南四樓的南索道,纜車(chē)啟動(dòng)瞬間,暖暖笑了。
她轉過(guò)身,跪在椅子上,朝窗外望去,猛揮揮手,口中還念念有詞。
“坐好?!蔽艺f(shuō)。
“初次見(jiàn)面,總得跟長(cháng)城打聲招呼,說(shuō)聲您辛苦了?!迸f(shuō)。
“你……”
“長(cháng)城我也是第一次爬?!?/p>
“早叫你做好心理準備了?!蔽艺f(shuō),“現在卻一個(gè)勁兒瞎說(shuō)?!?/p>
“你才瞎說(shuō)呢?!迸洲D身坐好。
下了纜車(chē),老師們簡(jiǎn)短交代要量力而為、不要逞強、記得在烽火臺碰頭。
我向遠處看,長(cháng)城蜿蜒于山脊之上,像一條待飛的巨龍,隨時(shí)準備破空
往左右一看,兩側城墻高度不一、形狀也不同。
高亮說(shuō)呈鋸齒狀凹凸的叫堞墻,高約一米七,剛好遮住守城者,這是抵御外敵用的,堞墻有巡邏時(shí)瞭望的垛口,垛口下有可供射箭的方形小孔;矮的一側只約一米高,叫宇墻,就像一般的矮墻。
“宇墻做啥用的?”暖暖問(wèn)。
“巡邏累了,可以坐著(zhù)歇會(huì )兒?!蔽艺f(shuō)。
“別瞎說(shuō)?!迸f(shuō)。
“人馬在城上行走,萬(wàn)一摔下城了可糟,這宇墻是保護用的?!备吡琳f(shuō),“而且宇墻每隔一段距離便有道券門(mén),門(mén)里有石階讓士兵登城下城?!?/p>
我用尊敬的眼神看著(zhù)高亮,“來(lái)北京后,我沒(méi)事就來(lái)爬長(cháng)城?!彼f(shuō)。
我們一路往北爬,坡度陡的地段還有鐵欄桿供人扶著(zhù)上下坡。
順著(zhù)垛口向外看,盡是重疊的山、干枯的樹(shù)、雜亂的草,構成一片荒涼。
每隔幾百公尺就有方形城臺,兩層的叫敵樓,上層用來(lái)瞭望或攻擊,下層讓士兵休息或存放武器;一層的叫城臺,四周有垛口供巡邏與攻擊。
高亮說(shuō)現在叫的南四、南三、北三、北四樓等,都是敵樓。
“我們要爬到八達嶺長(cháng)城海拔最高的北八樓?!彼f(shuō)。
暖暖畢竟是女孩子,體力較差,偶爾停下腳步扶著(zhù)欄桿喘口氣。
有時(shí)風(fēng)吹得她搖搖晃晃,高亮說(shuō)這里是風(fēng)口,風(fēng)特大。
“如果是秋冬之際,風(fēng)特強、天特冷,那時(shí)爬長(cháng)城特有感受?!彼f(shuō)。
我們現在一身輕裝,頂多帶瓶水,還得靠欄桿幫我們上上下下;而古代守城將士卻是一身盔甲、手持兵器,頂著(zhù)狂風(fēng)在這跑上跑下。
每天望向關(guān)外的荒涼,除同袍外看不見(jiàn)半個(gè)人,該是何等孤獨與寂寞。
想看到人又怕看到人,因為一旦看到人影,可能意味著(zhù)戰事的開(kāi)端,這又是怎樣的矛盾心情?
“如果……”
“如果世上的男女都能以純真的心對待彼此,”暖暖打斷我,接著(zhù)說(shuō),“到那時(shí)長(cháng)城就可以含笑而塌了。你是不是想這樣說(shuō)?”
“嘿?!蔽倚α诵?,“你休息夠了?”
“嗯?!迸c(diǎn)點(diǎn)頭。
高亮體力好,總是拿著(zhù)一臺像炮似的照相機東拍西拍,不曾歇腿。
我和暖暖每到一座敵樓便坐下來(lái)歇息喝口水,四處張望。
城墻上??匆?jiàn)游客題上“到此一游”,臺灣的風(fēng)景名勝也常見(jiàn)到此一游。
看來(lái)《西游記》里的孫悟空真是害人不淺。
記得大學(xué)時(shí)去過(guò)的民雄鬼屋,那里竟然也到處被寫(xiě)上到此一游。
有的同學(xué)比較狠,簽下到此一游后,還順便寫(xiě)上老師的地址和聯(lián)絡(luò )電話(huà)。
“看你還敢不敢隨便當人?!睂?xiě)完后,他說(shuō)。
我起身看看墻上還題些什么字。
“我到長(cháng)城是好漢!”
這個(gè)俗,搞不好有八千塊磚上這樣寫(xiě)。
“我要學(xué)長(cháng)城堅強屹立千年!”
堅強是好事,但要有公德心。沒(méi)公德心而屹立千年,就叫禍害遺千年。
“小紅!我對你綿延的愛(ài)就像長(cháng)城!”
被愛(ài)沖昏頭所做的糊涂事,可以理解。小紅幫個(gè)忙,甩了他吧。
“我的XX比長(cháng)城長(cháng)!”
“馬的!”我不禁脫口而出。
“咳咳……”瞥見(jiàn)暖暖正瞧著(zhù)我,臉上一紅,“我失態(tài)了?!?/p>
“沒(méi)事?!迸f(shuō),“你罵得好?!?/p>
“我還可以罵得更難聽(tīng)喔?!?/p>
“罵來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>
我張開(kāi)嘴巴,始終吐不出話(huà),最后說(shuō):“我們還是繼續上路吧?!?/p>
再往上爬了一會(huì )兒,終于來(lái)到烽火臺,這里地勢既高且險、視野又開(kāi)闊,
如此才能達到燃放煙火示警的目的。
大約有二十多個(gè)學(xué)生已經(jīng)坐著(zhù)聊天,徐馳看見(jiàn)我便說(shuō):“老蔡,您的腿還是自個(gè)兒的嗎?”
經(jīng)他一說(shuō),我才發(fā)覺(jué)腿有些軟。
四個(gè)老師到了三個(gè),北京李老師特地壓后,他到了表示全都到了。
過(guò)了十幾分鐘,李老師終于到了。
他喘口氣,點(diǎn)齊了人數,清了清喉嚨后,開(kāi)口說(shuō):
大家都聽(tīng)過(guò)“不到長(cháng)城非好漢”,但一定得爬長(cháng)城來(lái)證明自己是好漢嗎?你試試挑座險要的山,從山腳登上頂,誰(shuí)敢說(shuō)你不是好漢?或者你繞著(zhù)北京走上一圈,中途不歇息不叫救護車(chē)不哭爹喊娘,這不是好漢嗎?爬長(cháng)城的目的不只在證明自己是好漢,看看腳下,你正踏著(zhù)歷史的動(dòng)脈。有了長(cháng)城,秦國才能騰出手來(lái)滅六國、統一中原;若沒(méi)長(cháng)城,歷史完全變了樣。你常在書(shū)上讀到詠嘆長(cháng)城和邊塞將士的詩(shī)詞,那是文學(xué)的美;你今天爬上一遭,對文學(xué)的美更有深刻感受,同時(shí)你也能感受歷史的真。歷史就是人類(lèi)走過(guò)千年所留下的腳印,你現在的腳印將來(lái)也會(huì )成歷史啊??纯此闹?,地勢越險要,越彰顯長(cháng)城的雄偉,長(cháng)城若建在平原上,那不就一道墻唄。人生也一樣,越是困頓波折,越能彰顯你的價(jià)值,越能激勵你向上,了解這層道理,你才是真好漢。
他說(shuō)完后大伙拍拍手,李老師確實(shí)說(shuō)得好。但是,太感性了吧?
北京張老師站起身,也清了清喉嚨說(shuō):“我們待會(huì )兒一起在烽火臺下合個(gè)影。合影的同時(shí),希望同學(xué)們在心里默默祈禱:但愿烽火臺永遠不再燃起狼煙?!?/p>
現在是怎樣?感性還會(huì )傳染喔。
張老師請臺灣的周老師也說(shuō)些話(huà),周老師緩緩起身,環(huán)顧四周,說(shuō):“常聽(tīng)人說(shuō):這就是歷史。這句話(huà)別有深意。我們都知道‘這’的英文叫this,音念起來(lái)像‘歷史’,因此this is歷史的意思是……”
他抬起頭,望著(zhù)遠方,說(shuō):“這就是歷史?!?/p>
他說(shuō)完后,我不支倒地。
烽火臺即使燃起狼煙,聽(tīng)你一說(shuō),大概也全滅了。
最后是臺灣的吳老師,他只淡淡地說(shuō):“同學(xué)們心里一定有很多感受,不吐不快。這樣吧,今晚睡覺(jué)前,每人交五百字爬長(cháng)城的心得報告給我?!?/p>
我一聽(tīng)便從地上彈起身,周遭一片哀嚎。
“我是開(kāi)玩笑的?!彼笮?,“待會(huì )兒還要爬,先給你們一點(diǎn)刺激?!?/p>
“沒(méi)事開(kāi)什么玩笑嘛?!蔽冶亲雍吡艘宦?。
“那你呢?”暖暖問(wèn),“你又有什么感受?”
“我……”
“你是不是又想說(shuō)索道長(cháng),長(cháng)城更長(cháng),連中飯吃的面條都比臺灣長(cháng),總之就是一個(gè)長(cháng)字?”
我笑了笑,沒(méi)有回答。搞不好還真讓她說(shuō)中了。
大伙圍在一起準備拍照時(shí),臺灣吳老師又說(shuō):“大家把身份證拿出來(lái)擺在胸口拍照,這樣才酷?!?/p>
現在是拍通緝犯的照片嗎?
我偷瞄身旁暖暖手中的證件,她倒是大方轉頭細看我的證件。
我干脆把我的證件給她,她笑了笑,也把她的證件給我。
暖暖的證件是淡藍色的底浮著(zhù)白色中國地圖,還有一欄標示著(zhù)“漢族”。
“繼續上路?!迸耐暾蘸?,北京張老師說(shuō)。
才爬了不久,看到城墻的盡頭是山壁,沒(méi)路了。
“這里是孟姜女哭倒長(cháng)城的地方嗎?”
“不是?!迸沂殖瘱|邊指,“是在長(cháng)城入海處,山海關(guān)那兒?!?/p>
“是嗎?”
“山海關(guān)城東有個(gè)望夫石村,村北有座鳳凰山,孟姜女廟就在那兒。廟后頭有塊大石,叫望夫石。石上有坑,是孟姜女登石望夫的足跡?!?/p>
“你去過(guò)?”
“我聽(tīng)說(shuō)的?!?/p>
“你怎么常聽(tīng)說(shuō)?”
“我耳朵好?!迸α诵?。
暖暖索性坐了下來(lái),向我招招手,我便坐在她身旁。
“孟姜女廟東南方的渤海海面上,并立著(zhù)高低兩塊礁石,高的豎立像碑、低的躺下像墳,傳說(shuō)那就是孟姜女的墳墓?!鳖D了頓,暖暖又說(shuō),“不管海水多大,永遠不會(huì )淹沒(méi)那座墳?!?/p>
暖暖說(shuō)故事的語(yǔ)調很柔緩,會(huì )讓人不想插嘴去破壞氣氛。
“挺美吧?”過(guò)了一會(huì )兒,暖暖說(shuō)。
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
眼角瞥見(jiàn)暖暖微揚起頭,閉上雙眼,神情和姿態(tài)都很放松。
背后傳來(lái)咳咳兩聲,我和暖暖同時(shí)回過(guò)頭,看見(jiàn)高亮站在我們身后。
“不好意思,打擾您們了?!彼f(shuō),“其實(shí)孟姜女傳說(shuō)的破綻挺多的?!?/p>
“喔?”我站起身。
“其一,孟姜女跟秦始皇根本不是同一時(shí)代的人,秦始皇得連著(zhù)叫孟姜女好幾聲姑奶奶,恐怕還不止。其二,秦始皇和其先祖們所修筑的長(cháng)城,可從未到達山海關(guān)?!?/p>
高亮說(shuō)得很篤定。
我相信高亮說(shuō)的是史實(shí)。
但在“真”與“美”的孟姜女之間,如果她們硬要沖突打架只剩一個(gè)時(shí),我寧可讓美的孟姜女住進(jìn)我心里。
畢竟我已經(jīng)領(lǐng)悟到歷史的“真”,就讓我保留孟姜女的“美”吧。
聽(tīng)到唉唷一聲,原來(lái)是暖暖想起身結果又一屁股坐地上。
“腿有些軟?!迸α似饋?lái)。
“我幫你?!蔽疑斐鲇沂?。
暖暖也伸出右手跟我握著(zhù),我順勢一拉,她便站起身,拍拍褲管。
“有條便道?!备吡镣砸恢?,“從那兒繞過(guò)去,就可以繼續爬了?!?/p>
高亮帶著(zhù)我和暖暖從便道走上長(cháng)城,“就快到了?!彼偸沁@么說(shuō)。
看到不遠處有座敵樓,心想又可以歇會(huì )兒了。
“終于到北七樓了?!备吡琳f(shuō)。
“北七?”我說(shuō),“你確定這叫北七嗎?”
“是啊?!备吡琳f(shuō),“下個(gè)樓就是終點(diǎn),北八樓?!?/p>
“暖暖!”我大叫一聲。
“我就在你身旁,”暖暖說(shuō),“你咋呼啥?”
“快,這是你的樓,你得在這單獨照張相?!?/p>
暖暖和高亮似乎都一頭霧水。
我不斷催促著(zhù),暖暖說(shuō):“他的相機挺專(zhuān)業(yè)的,別浪費膠片?!?/p>
“膠片這東西和青春一樣,本來(lái)就是用來(lái)浪費的?!备吡列α诵?。
喔?高亮說(shuō)的話(huà)也挺深奧的。
高亮舉起鏡頭要暖暖擺姿勢,暖暖見(jiàn)我賊溜溜的眼神,指著(zhù)我說(shuō):“你轉過(guò)身,不許看?!?/p>
我轉過(guò)身,高亮按下快門(mén),然后說(shuō):“老蔡,你也來(lái)一張?”
“不?!蔽覔u搖頭,“這個(gè)樓只能用來(lái)形容暖暖?!?/p>
向前遠望,北八樓孤伶伶立在半空中,看似遙不可及。
好像老天伸出手抓住北八樓上天,于是通往北八樓的路便跟著(zhù)往上直沖。
坡度越走越陡,城寬越走越窄,墻磚似乎也更厚重。
“這段路俗稱(chēng)好漢坡?!备吡琳f(shuō),“老蔡,加把勁?!?/p>
我快飆淚了。
大凡叫好漢坡的地方,都是擺明折磨人卻不必負責的地方。
大學(xué)時(shí)爬過(guò)阿里山的好漢坡,爬到后來(lái)真的變成四條腿趴在地上爬。
我讓暖暖在我前頭爬,這樣萬(wàn)一她滑下來(lái)我還可以接住。
“學(xué)長(cháng),我在你后面?!蔽肄D頭看見(jiàn)學(xué)弟,但我連打招呼的力氣也沒(méi)。
他右手拉著(zhù)王克的手往上爬,左手還朝我比個(gè)V。
“我有點(diǎn)恐高,所以……”王克似乎很不好意思,淡淡地說(shuō)。
沒(méi)想到這小子精神這么好,還可以拉著(zhù)姑娘的小手,這讓我很不爽。
“別放屁喔,學(xué)長(cháng)?!睂W(xué)弟又說(shuō),“我躲不掉?!?/p>
如果不是……我沒(méi)力氣……罵人……王克又在……我一定罵你……豬頭。
我一定累斃了,連在心里OS都會(huì )喘。
暖暖似乎也不行了,停下腳步喘氣。
“暖暖?!蔽艺f(shuō),“告訴你一個(gè)好消息?!?/p>
“啥?”暖暖回頭。
“你知道臺灣話(huà)白癡怎么說(shuō)?”
“咋說(shuō)?”
“就是北七?!?/p>
“你……”暖暖睜大眼睛手指著(zhù)我。
“要報仇上去再說(shuō)?!?/p>
暖暖化悲憤為力量,一鼓作氣??斓搅恕斓搅恕?/p>
終于到了。
暖暖沒(méi)力氣罵我,癱坐在地上。我連坐下的力氣也沒(méi)。
王克一個(gè)勁兒向學(xué)弟道謝,學(xué)弟只是傻笑。
“別放在心上?!睂W(xué)弟對她說(shuō),“我常常牽老婆婆的手過(guò)馬路?!?/p>
混蛋,連老婆婆那充滿(mǎn)智慧痕跡的手都不放過(guò)。
北八樓的景色更蕭瑟了,人站在這里更感孤獨。
我心想駐守在這里的士兵怎么吃飯?大概不會(huì )有人送飯上來(lái)。
走下去吃飯時(shí),一想到吃飽后還得爬這么一段上來(lái),胃口應該不會(huì )好。
也許久而久之,就不下去吃飯了。
這太令人感傷了。
壓后的北京李老師終于也上來(lái)了,“還行嗎?”他笑著(zhù)問(wèn)。
“癱了?!币欢淹瑢W(xué)慘叫。
“領(lǐng)悟到唐朝詩(shī)人高適寫(xiě)的‘倚劍欲誰(shuí)語(yǔ),關(guān)河空郁紆’了嗎?”他問(wèn)。
“多么痛的領(lǐng)悟?!庇袀€(gè)臺灣學(xué)生這么回答。
“這就是歷史?!迸_灣周老師說(shuō),“大家說(shuō)是不是?”
這次沒(méi)人再有力氣回答了。
“精神點(diǎn),各位好漢?!北本埨蠋熌闷鹣鄼C,“咱們全體在這合個(gè)影,希望同學(xué)們在心里默念:我是愛(ài)好和平的好漢?!?/p>
拍照時(shí)臺灣吳老師叫學(xué)弟躺在地上裝死,再叫四個(gè)學(xué)生分別抓著(zhù)他四肢,抬起學(xué)弟當作畫(huà)面背景。真難為他還有心情搞笑。
我們從這里坐北索道下城,在纜車(chē)上我覺(jué)得好困。
下了索道,上了車(chē),沒(méi)多久我就睡著(zhù)了。
暖暖搖醒我,睜開(kāi)眼一看,大家正在下車(chē),我也起身。
天色已暗了,我感覺(jué)朦朦朧朧,下車(chē)時(shí)腳步還有些踉蹌。
“先去洗把臉,精神精神?!北本├罾蠋熣f(shuō),“我看咱們今晚別出去了,就在學(xué)校的食堂里吃?!?/p>
“在池塘里吃?”我問(wèn)暖暖,“我們變?yōu)觚斄藛???/p>
“看著(zhù)我的嘴?!迸蛔忠蛔终f(shuō),“食——堂?!?/p>
原來(lái)是在學(xué)校的餐廳里吃,這樣挺好,不用再奔波。
用冷水洗完臉后,總算有點(diǎn)精神。走進(jìn)餐廳,竟然看到白米飯。
嗨,幾天沒(méi)見(jiàn)了,你依然那么白,真是令人感動(dòng)。
待會(huì )兒如果吃少了,你別介意,這不是你的問(wèn)題,是我太累。
咦?你似乎變干了,以后記得進(jìn)電鍋時(shí)要多喝些水喔。
“咋喃喃自語(yǔ)?”暖暖端著(zhù)餐盤(pán)站在我面前,“還沒(méi)清醒嗎?”
“醒了啊?!?/p>
“你確定?”暖暖放下餐盤(pán),坐我對面。
“我知道你叫暖暖、黑龍江人、來(lái)北京念書(shū)、喜歡充內行、耳朵很好所以常聽(tīng)說(shuō)。這樣算清醒了吧?”
“你還忘了一件事?!?/p>
“哪件事?”
“我想去暖暖?!?/p>
“我又困了?!?/p>
我趴在桌上裝睡。趴了一會(huì )兒,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)暖暖的反應。
一直趴著(zhù)也不是辦法,慢慢直起身,偷偷拿起碗筷。
“腿酸嗎?”暖暖說(shuō)。
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“你也是嗎?”
“那當然。爬了一天長(cháng)城,難不成腿還會(huì )甜嗎?”
“你的幽默感挺深奧的?!?/p>
“會(huì )嗎?”
“我看過(guò)一部電影,男女主角在椰子樹(shù)下避雨,突然樹(shù)上掉下一顆椰子,男的說(shuō):‘是椰子耶!’女的回說(shuō):‘從椰子樹(shù)上掉下來(lái)的當然是椰子,難道還會(huì )是芭樂(lè )嗎?’”我笑了笑,“你的幽默感跟女主角好像同一門(mén)派?!?/p>
“你愛(ài)看電影?”暖暖問(wèn)。
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“什么類(lèi)型都看,但文藝片很少看?!?/p>
“咋說(shuō)?”
“有次看到一部文藝片,里面武松很深情地對著(zhù)潘金蓮說(shuō):你在我心中,永遠是青草地的小黃花?!蔽页猿詠y笑,“那瞬間,我崩潰了?!?/p>
“干啥這樣笑?”
“我那時(shí)就這樣笑,結果周遭投射來(lái)的目光好冰。從此不太敢看文藝片,怕又聽(tīng)到這種經(jīng)典對白?!?/p>
說(shuō)完后,我又劈里啪啦一陣亂笑,不能自已。
“笑完了?”暖暖說(shuō),“嘴不酸嗎?”
“唉?!蔽沂掌鹦β?,說(shuō),“真是余悸猶存?!?/p>
我突然發(fā)覺(jué)跟暖暖在一起時(shí),我變得健談了。
這有兩種可能,一是她會(huì )讓我不由自主想說(shuō)很多話(huà);二是我容易感受到她的聆聽(tīng),于是越講越多。
以現在而言,她看來(lái)相當疲憊,卻打起精神聽(tīng)我說(shuō)些無(wú)聊的話(huà)。
“真累了?!彼皖^看著(zhù)餐盤(pán),“吃不完,咋辦?”
“吃不完,”我說(shuō),“兜著(zhù)走?!?/p>
“這句話(huà)不是這樣用的?!?/p>
“在臺灣就這么用?!蔽液俸傩α藘陕?。
我和暖暖走出食堂,走了幾步,我突然停下腳步。
“???差點(diǎn)忘了?!蔽艺f(shuō)。
“忘了啥?”
“我才是北七?!蔽抑钢?zhù)鼻子,“在長(cháng)城跟你開(kāi)個(gè)玩笑,別介意?!?/p>
暖暖想了一下,終于笑出聲,說(shuō):“以后別用我聽(tīng)不懂的臺灣話(huà)罵人?!?/p>
“是?!蔽艺f(shuō),“要罵你一定用普通話(huà)罵,這樣你才聽(tīng)得懂?!?/p>
“喂?!?/p>
“開(kāi)玩笑的?!?/p>
經(jīng)過(guò)教室,發(fā)現大多數的同學(xué)都在里面,教室充滿(mǎn)笑聲。
有的聊天;有的展示今天在長(cháng)城買(mǎi)的紀念品;有的在看數位相機的圖檔。
我和暖暖也加入他們,徐馳朝我說(shuō):”老蔡,我偷拍了你一張?!?/p>
湊近一看,原來(lái)是我在烽火臺上不支倒地的相片。
“你這次咋沒(méi)比V?”暖暖說(shuō)。
“你真是見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林?!蔽艺f(shuō),“我的雙腳大開(kāi),不就構成了V字?”
我很得意哈哈大笑,笑聲未歇,眼角瞥見(jiàn)學(xué)弟和王克坐在教室角落。
我很好奇便走過(guò)去。
王克正低頭畫(huà)畫(huà),學(xué)弟坐她對面,也低頭看她畫(huà)畫(huà)。
我在兩人之間插進(jìn)頭,三個(gè)人的頭剛好形成正三角形。
那是張素描,蜿蜒于山脊的長(cháng)城像條龍,游長(cháng)城的人潮點(diǎn)綴成龍的鱗片。
“畫(huà)得很棒啊?!蔽野l(fā)出感嘆。
王克抬起頭,靦腆地朝我笑了笑。
“學(xué)長(cháng)?!睂W(xué)弟也抬起頭,神秘兮兮地說(shuō),“很亮?!?/p>
“OK?!蔽页c(diǎn)點(diǎn)頭,“我了解?!?/p>
轉身欲離去時(shí),發(fā)現王克的眼神有些困惑。
“學(xué)弟的意思是說(shuō)我是你們的電燈泡啦?!蔽覍χ?zhù)王克說(shuō),“所謂的電燈泡就是……”
“學(xué)長(cháng)!”學(xué)弟有些氣急敗壞。
王克聽(tīng)懂了,臉上有些尷尬,又低頭作畫(huà)。
我帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容離開(kāi)。
“你這人賊壞?!迸f(shuō)。
“賊壞?”我說(shuō),“什么意思?”
“賊在東北話(huà)里面,是很、非常的意思?!?/p>
“喔?!蔽一腥淮笪?,“暖暖,你這人賊靚。這樣說(shuō)行嗎?”
“說(shuō)法沒(méi)問(wèn)題,”暖暖笑出聲,“但形容我并不貼切?!?/p>
“既然不貼切,干嘛笑那么開(kāi)心?”
“涼涼!”暖暖叫了一聲。
我趕緊溜到徐馳旁邊假裝忙碌。
大伙在教室里聊到很晚,直到老師們進(jìn)來(lái)趕人。
回到寢室,一跳上床,眼皮就重了。
“老蔡,下次你來(lái)北京,我帶你去爬司馬臺長(cháng)城?!备吡琳f(shuō)。
高亮說(shuō)那是野長(cháng)城,游客很少,而且多數是老外。
他又說(shuō)司馬臺長(cháng)城更為雄奇險峻,是探險家的天堂等等。
我記不清了,因為他講到一半我就睡著(zhù)了,睡著(zhù)的人是不長(cháng)記性的。
隔天起床,我從上鋪一躍而下,這是我從大學(xué)時(shí)代養成的習慣。
一方面可迅速清醒,以便趕得及上第一堂課;另一方面,萬(wàn)一降落不成功,也會(huì )有充足的理由不去上課。
但今天雖降落成功,雙腳卻有一股濃烈的酸意。
腿好酸啊,我幾乎直不起身。
幸好刷牙洗臉和吃早飯不必用到腳,但走到教室的路程就有些漫長(cháng)了。
“給?!币蛔哌M(jìn)教室,暖暖便遞了瓶東西給我。
我拿在手上仔細端詳,是云南白藥噴劑。
“挺有效的?!彼终f(shuō)。
卷起褲管,在左右小腿肚各噴三下,感覺(jué)很清涼,酸痛似乎也有些緩解。
我沉思幾秒后,立刻站起身跑出教室。
“你去哪兒?”暖暖的聲音在身后響起,“要上課了?!?/p>
“大腿也得噴啊?!蔽翌^也不回說(shuō)。
“真是?!蔽覐膸貋?lái)后,暖暖一看見(jiàn)我就說(shuō)。
真是什么?難道我可以在教室里脫下褲子噴大腿嗎?
今天聽(tīng)說(shuō)上課的是個(gè)大學(xué)教授,要上漢語(yǔ)的語(yǔ)言特色。
本以為應該是個(gè)老學(xué)究,這種人通常會(huì )兼具魔術(shù)師和催眠師的身份。
也就是說(shuō),會(huì )是個(gè)讓桌子有一股吸力,吸引你的臉貼住桌子的魔術(shù)師;也會(huì )是個(gè)講話(huà)的語(yǔ)調仿佛叫你睡吧睡吧的催眠師。
不過(guò)這位教授雖然六十多歲了,講話(huà)卻詼諧有趣,口吻輕松而不嚴肅。
因為我們這群學(xué)生來(lái)自不同科系,所以他并不講深奧的理論。
他說(shuō)中文一字一音,排列組合性強,句子斷法不同,意義也不同。
甚至常見(jiàn)順著(zhù)念也行、倒著(zhù)念也可以的句子。
比方說(shuō)”吃青菜的小孩不會(huì )變壞”這句,經(jīng)排列組合后,可以變成:“變壞的青菜小孩不會(huì )吃”、”變壞的小孩不會(huì )吃青菜”,各有意義。
還可變成”吃小孩的青菜不會(huì )變壞”,不過(guò)這句只能出現在恐怖電影里。
英文有時(shí)式,是因為重視時(shí)間,所以是科學(xué)式語(yǔ)言;中文沒(méi)有時(shí)式,所以中國人不注重時(shí)間,沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。
“這是鬼扯。一個(gè)動(dòng)詞三種文字,那叫沒(méi)事找事做。加個(gè)表示過(guò)去的時(shí)間不就得了,何苦執著(zhù)分別。人生該學(xué)的事特多,別讓動(dòng)詞給掛礙了?!?/p>
他微微一笑,“這就是佛?!?/p>
英文說(shuō)a book、a desk、a car、a tree、a man等都只是“a”,簡(jiǎn)單;中文卻有一棵、一粒、一張、一個(gè)、一本、一輛、一件等說(shuō)法,很麻煩。
“那是因為中國人知道萬(wàn)事與萬(wàn)物都有獨特性,所以計量單位不同,表達一種尊重?!彼笮?,“這就是道啊?!?/p>
中文的生命力很強,一個(gè)字可有多種意義跟詞性,特有彈性。
“哪位同學(xué)可舉個(gè)例?舉的有特色,我親手寫(xiě)‘才子’送你?!崩蠋熼_(kāi)玩笑說(shuō),“上網(wǎng)拍賣(mài),大概還值幾個(gè)錢(qián)?!?/p>
“這老師的毛筆字寫(xiě)得特好?!迸低蹈嬖V我,“涼涼,試試?”
我朝暖暖搖搖頭。
我是個(gè)低調的人,難道我才高八斗也要讓大家都知道嗎?
學(xué)弟忽然舉手,我嚇一大跳,心想這小子瘋了。
只見(jiàn)老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“請?!?/p>
“床前明月光,美女來(lái)賞光;衣服脫光光,共度好時(shí)光?!?/p>
學(xué)弟起身說(shuō),“這四個(gè)‘光’字,意義都不同?!?/p>
“這位同學(xué)是臺灣來(lái)的?”老師問(wèn)。
“嗯?!睂W(xué)弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
“真有勇氣?!崩蠋熡止笮?,“英雄出少年?!?/p>
恥辱啊,真是恥辱。我抬不起頭了。
“老師待會(huì )兒是寫(xiě)‘才子’還是寫(xiě)‘英雄出少年’給我?”學(xué)弟小聲問(wèn)我。
“你給我閉嘴?!蔽乙е?zhù)牙說(shuō)。
老師接著(zhù)讓臺灣學(xué)生和北京學(xué)生談?wù)劚舜苏f(shuō)話(huà)的差異。
有人說(shuō),臺灣學(xué)生說(shuō)話(huà)溫文儒雅,語(yǔ)調高低起伏小,經(jīng)常帶有感嘆詞;北京學(xué)生說(shuō)話(huà)豪氣,語(yǔ)調高亢、起伏明顯,用字也較精簡(jiǎn)。
例如臺灣學(xué)生說(shuō)“你真的好漂亮喔”,北京學(xué)生則說(shuō)“你真漂亮”。
人家說(shuō)謝謝,臺灣學(xué)生說(shuō)不客氣;人家說(shuō)對不起,臺灣學(xué)生說(shuō)沒(méi)關(guān)系。語(yǔ)調總是細而緩,拉平成線(xiàn)。
而不管人家說(shuō)謝謝還是對不起,北京學(xué)生都說(shuō)“沒(méi)事”。語(yǔ)尾上揚且短促,頗有豪邁之感。
“咱們做個(gè)試驗來(lái)玩玩?!睂W(xué)生們七嘴八舌說(shuō)完后,老師說(shuō)。
老師假設一個(gè)情況:你要坐飛機到北京,想去逛故宮和爬長(cháng)城,出門(mén)前跟媽媽說(shuō)坐幾點(diǎn)飛機、幾點(diǎn)到北京、到北京后會(huì )打電話(huà)報平安。
大伙輪流用自然輕松的方式說(shuō)完,每個(gè)細節都一樣。
結果發(fā)現這段約五十個(gè)字的敘述中,有些說(shuō)法上有差異。
例如臺灣學(xué)生最后說(shuō)“我會(huì )打電話(huà)回家”;北京學(xué)生則說(shuō)“會(huì )給家里打電話(huà)”。
“現在用手指頭數數你剛剛共說(shuō)了幾個(gè)字?”老師說(shuō)。
經(jīng)過(guò)計算平均后,臺灣學(xué)生說(shuō)了五十二點(diǎn)四個(gè)字;北京學(xué)生說(shuō)了四十八點(diǎn)六個(gè)字。
為了客觀(guān)起見(jiàn),老師又舉了三種情況,結果也類(lèi)似:在一段約五十個(gè)字的敘述中,臺灣學(xué)生平均多用了三至四個(gè)字。
我不太服氣,跟暖暖說(shuō):“快到教室外面來(lái)。你怎么說(shuō)?”
“快來(lái)教室外頭?!迸f(shuō)。
屈指一算,她比我少用一個(gè)字。
“這件衣服不錯?!蔽艺f(shuō)。
“這衣服挺好?!迸卮?。
“這件衣服太好了?!?/p>
“這衣服特好?!?/p>
“這件衣服實(shí)在太棒了?!?/p>
“這衣服特特好?!迸χ?zhù)說(shuō),“我用的字還是比你少?!?/p>
“你賴(lài)皮。哪有人說(shuō)特特好?!?/p>
“在北京就這么說(shuō)?!迸俸傩α藘陕?。
老師最后以武俠小說(shuō)為例,結束今天上午的課程。
在武俠小說(shuō)中,北京大俠一進(jìn)客棧,便喊:拿酒來(lái)!
臺灣大俠則會(huì )說(shuō):小二,給我一壺酒。
看出差別了嗎?
臺灣大俠通常不會(huì )忽略句子中的主詞與受詞,也就是“我”與“小二”;
而且計量單位也很明確,到底是一壺酒還是一壇酒?必須區別。
北京大俠則簡(jiǎn)單多了,管你是小二、小三還是掌柜,拿酒來(lái)便是。
酒這東西不會(huì )因為不同的人拿而有所差異。
因為是我說(shuō)話(huà),當然拿給我,難不成叫你拿去澆花?
至于計量單位,甭管用壺、壇、罐、盅、瓶、杯、碗、臉盆或痰盂裝,俺只管喝酒。
武功若練到最高境界,北京大俠會(huì )只說(shuō):“酒!”
而臺灣大俠若練到最高境界,大概還是會(huì )說(shuō):“來(lái)壺酒?!?/p>
當然也因為這樣,所以臺灣大俠特別受到客棧歡迎。
因為臺灣大俠的指令明確,不易讓人出錯。
北京大俠只說(shuō)拿酒,但若小二拿一大壇酒給北京大俠,你猜怎么著(zhù)?
“混賬東西!”北京大俠怒吼,“你想撐死人不償命?”
這時(shí)小二嘴里肯定媽的王八羔子您老又沒(méi)說(shuō)拿多少,直犯嘀咕。
“造反了嗎?”北京大俠咻的一聲拔出腰刀。
所以武俠小說(shuō)中客棧發(fā)生打斗場(chǎng)面的,通常在北方。
自古燕趙多慷慨悲歌之士,常為了喝酒而打架,這還能不悲嗎?
“那臺灣的客棧呢?”有個(gè)同學(xué)問(wèn)。
“臺灣客棧當然愛(ài)情故事多?!崩蠋熜α诵?,“君不見(jiàn)臺灣客棧拿酒的,通常是小姑娘?!?/p>
老師說(shuō)完后,笑得很曖昧。隨即收起笑容,拍了拍手。
“不瞎扯了,咱們明早再上文字的部分?!崩蠋熣f(shuō),“你們趕緊吃完飯,飯后去逛胡同?!?/p>
在學(xué)校食堂里簡(jiǎn)單用過(guò)午飯,大伙上車(chē)直達鼓樓,登樓可以俯瞰北京城。
登上鼓樓俯瞰北京舊城區和錯綜復雜的胡同,視野很好。
“咱們先到什剎海附近晃晃,感受一下?!毕铝斯臉?,北京李老師說(shuō),“待會(huì )兒坐三輪車(chē)逛胡同,別再用走的?!?/p>
他一說(shuō)完,全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。
我和暖暖來(lái)到什剎海前海與后海交接處的銀錠橋,這是座單孔石拱橋。
橋的長(cháng)度不到十公尺,寬度約八公尺,橋下還有小船劃過(guò)橋孔。
從銀錠橋往后海方向走,湖畔綠樹(shù)成蔭,萬(wàn)綠叢中點(diǎn)綴幾處樓閣古剎。
湖平如鏡,遠處西山若隱若現,幾艘小船悠游其中,像一幅山水畫(huà)卷。
我和暖暖沿著(zhù)湖畔綠蔭行走,雖處盛夏,亦感清涼。
暖暖買(mǎi)了兩瓶酸奶,給我一瓶,我們席地而坐,望著(zhù)湖面。
時(shí)間流動(dòng)的速度似乎變慢了,幾近停止。
我喝了一口酸奶,味道不錯,感覺(jué)像臺灣的優(yōu)酪乳。
“我在這兒滑過(guò)冰?!边^(guò)了一會(huì )兒,暖暖說(shuō)。
“滑冰?”眼前盡是碧綠的水,我不禁納悶,“滑冰場(chǎng)在哪兒?”
“冬天一到,湖面結冰,不就是個(gè)天然滑冰場(chǎng)?”暖暖笑了笑。
“果然是夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰?!蔽艺f(shuō),“對長(cháng)在臺灣的我而言,很難想象?!?/p>
“你會(huì )滑冰嗎?”暖暖問(wèn)。
“我只會(huì )吃冰,不會(huì )滑冰?!蔽倚α诵?,“連滑冰場(chǎng)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)?!?/p>
“有機會(huì )到我老家來(lái),我教你滑?!?/p>
“好啊。你得牽著(zhù)我的手,然后說(shuō)你好棒、你是天才的那種教法喔?!?/p>
“想得美。我會(huì )推你下去不理你,又在旁罵你笨,這樣你很快就會(huì )了?!?/p>
“如果是這樣,那我就不學(xué)了?!?/p>
“不成。你得學(xué)?!?/p>
“為什么?”
“我想看你摔?!迸f(shuō)完后,笑個(gè)不停。
“你這人賊壞?!蔽艺f(shuō)。
“這形容就貼切了?!迸€是笑著(zhù)。
我們又起身隨興漫步,在這里散步真的很舒服。
“我待在北京五個(gè)冬天了,每年冬天都會(huì )到這兒滑冰?!迸_(kāi)了口。
“你大學(xué)畢業(yè)了?”我問(wèn)。
“嗯?!迸c(diǎn)點(diǎn)頭,“要升研二了,明年這時(shí)候就開(kāi)始工作了?!?/p>
“在北京工作?還是回老家?”
“應該還是留在北京工作?!迸路饑@了口氣,說(shuō),“離家的時(shí)間越久,家的距離就更遠了?!?/p>
“如果你在北京工作,我就來(lái)北京找你?!蔽艺f(shuō)。
“你說(shuō)真格的嗎?”暖暖眼睛一亮。
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
“這太好了,北京還有很多好玩的東西呢,得讓你瞧瞧?!迸芘d奮,“最好我們還可以再去吃些川菜渝菜之類(lèi)的,把你辣暈,那肯定好玩?!?/p>
“如果是那樣,我馬上逃回臺灣?!?/p>
“不成,我偏不讓你走?!?/p>
暖暖笑得很開(kāi)心,剛剛從她眼前飄過(guò)的一絲鄉愁,瞬間消失無(wú)蹤。
我心里則想著(zhù)下次在北京重逢,不知道會(huì )是什么樣?
也不知道是什么時(shí)候?
而那時(shí)候的我們,還能像現在一樣單純嗎?
“嘿,如果我在老家工作,你就不來(lái)找我了嗎?”暖暖突然開(kāi)口。
“我不知道黑龍江是什么樣的地方?!蔽蚁肓艘幌?,接著(zhù)說(shuō),“也許要翻過(guò)好幾座雪山,跨過(guò)好幾條冰封的大江,搞不好走了半個(gè)多月才看到一個(gè)人,而且那人還不會(huì )講普通話(huà)。重點(diǎn)是我不會(huì )打獵,不知道該如何填飽肚子?!?/p>
“瞧你把黑龍江想成什么樣?!迸f(shuō),“黑龍江也挺進(jìn)步的?!?/p>
看來(lái)我對黑龍江的印象,恐怕停留在清末,搞不好還更早。
“如果黑龍江真是你形容的這樣,那你還來(lái)嗎?”
暖暖停下腳步,轉身面對著(zhù)我。
“暖暖?!蔽乙餐O履_步。
“嗯?”
“我會(huì )耶?!蔽倚α诵?。
暖暖也笑了,笑容很燦爛,像冬天的太陽(yáng),明亮而溫暖。
我天真地相信,為了看一眼暖暖燦爛的笑容,西伯利亞我也會(huì )去。
“不過(guò)你得先教我打獵?!蔽艺f(shuō)。
“才不呢?!迸f(shuō),“最好讓黑熊咬死你?!?/p>
“碰到黑熊就裝死啊,反正裝死我很在行?!?/p>
“還有東北虎呢?!?/p>
“嗯……”我說(shuō),“我還是不去好了?!?/p>
“不成,你剛答應要來(lái)的?!?/p>
“隨便說(shuō)說(shuō)不犯法吧?!?/p>
“喂?!?/p>
“好。我去?!蔽艺f(shuō),“萬(wàn)一碰到東北虎,就跟它曉以大義?!?/p>
“東北虎可聽(tīng)不懂人話(huà)?!?/p>
“為了見(jiàn)你一面,我千里迢迢、跋山涉水,應該會(huì )感動(dòng)老天。老天都深受感動(dòng)了,更何況東北虎。也許它還會(huì )含著(zhù)感動(dòng)的淚水幫我指引方向?!?/p>
“那是因為它餓慌了,突然看見(jiàn)大餐送上門(mén),才會(huì )感動(dòng)得流淚?!?/p>
暖暖邊說(shuō)邊笑,我覺(jué)得有趣,也跟著(zhù)笑。
我和暖暖一路說(shuō)說(shuō)笑笑,又走回銀錠橋。
李老師已經(jīng)找好二十多輛人力三輪車(chē),每?jì)蓚€(gè)學(xué)生一輛。
他讓學(xué)生們先上車(chē),然后一輛一輛交代事情,不知道說(shuō)些什么。
他一來(lái)到我和暖暖坐的三輪車(chē),先稱(chēng)呼三輪車(chē)夫為板爺兒,然后交代:終點(diǎn)是恭王府,沿路上如果我們喜歡可隨時(shí)下車(chē)走走,但別太久。
“慢慢逛,放松心情溜達溜達?!崩罾蠋煂ξ覀兾⑽⒁恍?。
三輪車(chē)剛起動(dòng),暖暖便說(shuō)她來(lái)北京這么久,坐三輪車(chē)逛胡同還是頭一遭。
“跟大姑娘坐花轎一樣?!蔽艺f(shuō)。
“啥?”
“都叫頭一遭?!?/p>
“你挺無(wú)聊的?!迸闪宋乙谎?。
“爺,聽(tīng)您的口音,您是南方人?”板爺突然開(kāi)口。
“請叫我小兄弟就好?!甭?tīng)他叫爺,我實(shí)在受不起,“我是臺灣來(lái)的?!?/p>
“難怪?!卑鍫斦f(shuō),“你們臺灣來(lái)的特有禮貌,人都挺好?!?/p>
我靦腆笑了笑,然后轉頭跟暖暖說(shuō):“嘿,人家說(shuō)我很有禮貌耶?!?/p>
“那是客套?!迸卣f(shuō)。
“小姑娘,俺從不客套?!卑鍫斝α诵?。
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?小姑娘?!蔽液艿靡?。
沒(méi)想到我是爺,暖暖只是小姑娘,一下子差了兩個(gè)輩分,這讓我很得意。
“爺,我瞅您挺樂(lè )的?!卑鍫斦f(shuō)。
“因為今天的天氣實(shí)在太好了!”我意猶未盡,不禁伸直雙臂高喊,“實(shí)在太好了!”
“幼稚?!迸f(shuō)。
“小姑娘,您說(shuō)啥?”我說(shuō)。
暖暖轉過(guò)頭不理我,但沒(méi)多久便笑了出來(lái)。
“真幼稚?!迸杨^轉回來(lái),又說(shuō)。
幾百公尺外摩天大樓林立,街上車(chē)聲鼎沸、霓虹燈閃爍;但一拐進(jìn)胡同,卻回到幾百年前,見(jiàn)到北京居民的純樸生活。
四合院前閉目休息的老太太,大雜院里拉胡琴的老先生,這些人并沒(méi)有被時(shí)代的洪流推著(zhù)走。
從大街走進(jìn)胡同,仿佛穿過(guò)時(shí)光隧道,看到兩個(gè)不同的時(shí)代。
這里沒(méi)有車(chē)聲,有的只是小販抑揚頓挫的吆喝叫賣(mài)聲。
青灰色的墻和屋瓦、朱紅斑駁的大門(mén)、掉了漆的金色門(mén)環(huán)、深陷的門(mén)墩,胡同里到處古意盎然。
我和暖暖下車(chē)走進(jìn)一大雜院,院里的居民很親切地跟我們聊幾句。
梁上褪了色的彩繪、地上缺了角的青磚,都讓我們看得津津有味。
板爺跟我們說(shuō)起胡同的種種,他說(shuō)還有不到半米寬的胡同。
“胖一點(diǎn)的人,還擠不進(jìn)去呢?!彼χ?zhù)說(shuō)。
“如果兩人在胡同中相遇,怎么辦?”我轉頭問(wèn)暖暖。
“用輕功唄?!迸φf(shuō),“咻的一聲,就越過(guò)去了?!?/p>
“萬(wàn)一兩人都會(huì )輕功呢?”我說(shuō),“那不就咻咻兩聲再加個(gè)砰?!?/p>
“砰?”
“兩人都咻一聲,共咻咻兩聲;然后在半空中相撞,又砰一聲?!?/p>
暖暖臉上一副又好氣又好笑的神情;板爺則放聲大笑,宏亮的笑聲縈繞在胡同間。
說(shuō)說(shuō)笑笑之際,我被路旁炸東西的香味吸引,暖暖也專(zhuān)注地看著(zhù)。
“你想吃嗎?”我問(wèn)暖暖。
暖暖有些不好意思,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我讓板爺停下車(chē),走近一看,油鍋旁有一大塊已攪拌揉勻好的面團。
問(wèn)起這東西,大嬸說(shuō)是炸奶糕,然后捏下一小塊面團,用手摁成圓餅,下油鍋后當餅膨脹如球狀并呈金黃色時(shí)撈出,再滾上白糖。
我買(mǎi)了一些回車(chē)上,跟暖暖分著(zhù)吃。
炸奶糕外脆里嫩,柔而細滑,咬了一口,散發(fā)濃郁奶香。
板爺維持規律的節奏踩著(zhù)車(chē),偶爾嘴里哼唱小曲。
我和暖暖邊吃邊聊,邊聊邊看。
在這樣的角落,很難察覺(jué)時(shí)間的流逝,心情容易沉淀。
“恭王府到了?!卑鍫斖O萝?chē)。
李老師在恭王府前清點(diǎn)人數,發(fā)現還少兩個(gè)人。
過(guò)了一會(huì )兒,一輛三輪車(chē)載著(zhù)學(xué)弟和王克,板爺以最快的速度踩過(guò)來(lái)。
我走過(guò)去敲了一下學(xué)弟的頭,他苦著(zhù)臉說(shuō)他并非忘了時(shí)間,只是迷了路。
原來(lái)他和王克下車(chē)走進(jìn)胡同閑晃時(shí),越走越遠、越遠越雜、越雜越亂,結果讓穿梭復雜的胡同給困住,王克還急哭了。
幸好后來(lái)有個(gè)好心的老先生帶領(lǐng)他們走出來(lái)。
恭王府雖因咸豐將其賜予恭親王奕訢而得名,但真正讓它聲名大噪的,是因為它曾是乾隆寵臣和珅的宅邸。
“王府文化是宮廷文化的延伸,恭王府又是現今保存最完整的一座王府。因此有‘一座恭王府,半部清代史’之稱(chēng)?!崩罾蠋熜χ?zhù)說(shuō),“同學(xué)們,慢慢逛。有興趣聽(tīng)點(diǎn)故事的,待會(huì )兒跟著(zhù)我?!?/p>
一聽(tīng)李老師這樣說(shuō),所有學(xué)生都跟在他屁股后頭。
一路走來(lái),幽靜秀雅、春色盎然,府外明明溫度高,里頭卻清涼無(wú)比。李老師說(shuō)起各建筑的種種,像花園門(mén)口歐式建筑拱門(mén),當時(shí)北京只有三座;全用木頭建的大戲樓,一個(gè)鉚釘都沒(méi)用,多年來(lái)沒(méi)漏過(guò)雨,戲臺下淘空且放置幾口大缸,增大共鳴空間并達到擴音的作用,因此不需音響設備;屋檐上滿(mǎn)是佛教的“卍”和蝙蝠圖案(卍蝠的諧音,即為萬(wàn)福),連外觀(guān)形狀都像蝙蝠展開(kāi)雙翼的蝠廳;和珅與文人雅士飲酒的流杯亭,亭子下有彎彎曲曲的窄溝,杯子在水面漂,停在誰(shuí)面前誰(shuí)就得作詩(shī),不作詩(shī)便罰酒;假山上的邀月臺,取李白詩(shī)中“舉杯邀明月,對影成三人”的意境;通往邀月臺兩條坡度很陡的斜坡走廊叫“升官路”,和珅常走升官路,于是步步高升。最后走到秘云洞口,李老師說(shuō):“接下來(lái)是福字碑。仔細瞧那福字,試試能看出幾個(gè)字?!?/p>
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)洞,在我前頭的暖暖突然躲到我后面,說(shuō):“你先走?!?/p>
“為什么?”我說(shuō)。
“里頭暗,我怕摔?!迸φf(shuō)。
“我也怕啊?!?/p>
“別啰唆了?!迸p輕推了推我,“快走便是?!?/p>
秘云洞在假山下,雖有些燈光,但還是昏暗。
洞內最亮的地方就是那塊福字碑,因為下頭打了黃色的燈光。
我靠近一看,碑用塊玻璃保護住,很多人摸不到碑就摸玻璃解解饞。
記得玻璃好像可以指臀部,所以我沒(méi)摸玻璃只凝視福字一會(huì )兒,便走出來(lái)。
“你看出幾個(gè)字?”我問(wèn)暖暖。
“我慧根淺,就一福字?!迸瘑?wèn):“你呢?”
“嘿嘿?!?/p>
“你少裝神秘,你也只看出福而已?!迸f(shuō)。
“被你猜中了?!蔽倚α诵?。
李老師看大伙都出來(lái)了,讓大家圍在一起后,說(shuō):
福字碑有三百多年歷史,為康熙御筆親題,上頭還蓋了康熙印璽。北京城內,康熙只題了三個(gè)字,另兩個(gè)字是紫禁城交泰殿的“無(wú)為”匾額,但無(wú)為并未加蓋康熙印璽??滴踝婺感⑶f太后,在六十大壽前突然得了重病,太醫束手無(wú)策,康熙便寫(xiě)了這個(gè)福字為祖母請福續壽。孝莊得到這福字后,病果真好了。這塊碑是大清國寶,一直在紫禁城中,乾隆時(shí)卻神秘失蹤,沒(méi)想到竟出現在和珅的后花園里。和珅咋弄到手的,是懸案,沒(méi)人知道。但嘉慶抄和珅家時(shí),肯定會(huì )發(fā)現這失落的國寶,咋不弄走呢?
李老師指著(zhù)假山,讓大家仔細看看假山的模樣,接著(zhù)說(shuō):
傳說(shuō)京城有兩條龍脈,一條是紫禁城的中軸線(xiàn),另一條是護城河,恭王府的位置就是兩條龍脈交接處,因此動(dòng)碑可能會(huì )動(dòng)龍脈。再看這假山,你們看出龍的形狀了嗎?假山上有兩口缸,有管子把水引進(jìn)缸內,但缸是漏的。水從缸底漏到假山,山石長(cháng)年濕潤便長(cháng)滿(mǎn)青苔,龍成了青龍,青龍即是清龍。福字碑位于山底洞中,碑高雖只一米多,長(cháng)卻近八米,幾乎貫穿整座假山;若把碑弄走,假山便塌了,清龍也毀了。嘉慶會(huì )冒險弄斷大清龍脈并毀了清龍嗎?所以嘉慶憋了一肚子窩囊氣,用亂石封住秘云洞口。1962年重修恭王府時(shí),考古人員才意外在洞內發(fā)現這失蹤已久的福字碑。
“到故宮要沾沾王氣,到長(cháng)城要沾沾霸氣,到恭王府就一定要沾沾福氣。希望同學(xué)們都能沾滿(mǎn)一身福氣?!崩罾蠋熜φf(shuō),“至于這福字里包含了多少字?回去慢慢琢磨?,F在自個(gè)兒逛去,半個(gè)鐘后,大門(mén)口集合?!?/p>
大伙各自散開(kāi),我和暖暖往寧靜偏僻的地方走,來(lái)到垂花門(mén)內的牡丹院。
院子正中有個(gè)小池,我們便在水池邊的石頭上坐著(zhù)歇息。
“我們都只看出一個(gè)福字,這樣能沾上福嗎?”暖暖說(shuō)。
“嗯……”我想了一下,“不知道耶?!?/p>
而且我連玻璃都沒(méi)摸,搞不好那塊玻璃已吸取了福字碑的福氣。
“暖暖?!蔽姨鹱竽樋拷?,“來(lái)吧,我不介意?!?/p>
“啥?”
“想必你剛剛一定摸過(guò)那塊玻璃,就用你的手摸摸我的臉吧?!?/p>
“你想得美?!迸f(shuō),“況且玻璃我也沒(méi)摸上?!?/p>
“學(xué)長(cháng)?!睂W(xué)弟走過(guò)來(lái),說(shuō):“讓我來(lái)為你效勞吧?!?/p>
學(xué)弟說(shuō)完便嘟起嘴,湊過(guò)來(lái)。
“干嘛?”我推開(kāi)他。
“我在洞里滑了一跤,嘴巴剛好碰到玻璃。讓我把這福氣過(guò)給你吧?!?/p>
他又嘟起嘴湊過(guò)來(lái)。
“找死啊?!蔽肄D過(guò)他身,踹了他屁股一腳。
學(xué)弟哈哈大笑,邊笑邊跑到王克身邊。
“多多少少還是會(huì )沾上點(diǎn)福氣?!迸f(shuō)。
“其實(shí)……”
暖暖打斷我,說(shuō):”你可別說(shuō)些奇怪的話(huà),把沾上的福氣給嚇跑了?!?/p>
“喔?!蔽议]上嘴。
暖暖見(jiàn)我不再說(shuō)話(huà),便說(shuō):“有話(huà)就說(shuō)唄?!?/p>
“我怕講出奇怪的話(huà)?!?/p>
“如果真是奇怪的話(huà),我也認了?!迸α诵?。
“我剛剛是想說(shuō),其實(shí)到不到恭王府無(wú)所謂,因為來(lái)北京這趟能認識你,就是很大的福氣了?!?/p>
暖暖臉上帶著(zhù)靦腆的微笑,慢慢地,慢慢地將視線(xiàn)轉到池子。
我見(jiàn)她不說(shuō)話(huà),也不再開(kāi)口,視線(xiàn)也慢慢轉到池子。
“池里頭有小魚(yú)?!边^(guò)了許久,暖暖終于開(kāi)口。
池子里有五六條三公分左右的小魚(yú)正在岸邊游動(dòng),暖暖將右手伸進(jìn)池子,跟在魚(yú)后頭游動(dòng)。
我右手也伸進(jìn)池子,有時(shí)跟在魚(yú)后頭,有時(shí)跑到前頭攔截。
“唉呀,你別這樣,會(huì )嚇著(zhù)魚(yú)的?!迸χ?zhù)說(shuō)。
“那你嚇著(zhù)了嗎?”我問(wèn)。
暖暖沒(méi)答話(huà),輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗯……這個(gè)……”我有些局促不安,“我只是說(shuō)些感受,你別介意?!?/p>
“沒(méi)事?!迸f(shuō)。
我和暖暖的右手依然泡在水里且靜止不動(dòng),好像空氣中有種純粹的氣氛,只要輕輕攪動(dòng)水面或是收回右手便會(huì )打亂這種純粹。
“咋今天的嘴特甜?”暖暖說(shuō),“你老實(shí)說(shuō),是不是因為吃了炸奶糕?”
“也許吧?!蔽艺f(shuō)。
“吃了炸奶糕后,我到現在還口齒留香呢?!迸α诵?。
“我也是?!蔽艺f(shuō),“不過(guò)即使我吃了一大盤(pán)臭豆腐,嘴變臭了,還是會(huì )這么說(shuō)。因為這話(huà)是從心里出來(lái)的,不是從嘴里?!?/p>
然后又是一陣沉默。
我看了看表,決定打破沉默,說(shuō):“暖暖,時(shí)間差不多了?!?/p>
“嗯?!迸栈赜沂?,站起身。
我也站起身,轉了轉脖子,抒解一下剛剛久坐不動(dòng)的僵硬。
暖暖左手正從口袋掏出面紙,我突然說(shuō):“等等?!?/p>
“嗯?”暖暖停止動(dòng)作,看著(zhù)我。
“你看,”我指著(zhù)水池,“這水池像什么?”
暖暖轉頭仔細端詳水池,然后低叫一聲:“是蝙蝠?!?/p>
“我們最終還是沾上了福氣?!蔽倚α诵?,“手就別擦干了?!?/p>
走了幾步,暖暖右手手指突然朝我臉上一彈,笑著(zhù)說(shuō):“讓你的臉也沾點(diǎn)福氣?!?/p>
水珠把我的眼鏡弄花了,拿下眼鏡擦干再戴上后,暖暖已經(jīng)跑遠了。
等我走到恭王府大門(mén)看見(jiàn)暖暖準備要報仇時(shí),右手也干了。
李老師帶領(lǐng)大家到一僻靜的胡同區,晚飯吃的是北京家常菜。
不算大的店被我們這群學(xué)生擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
老板知道我們之中有一半是臺灣來(lái)的,便一桌一桌問(wèn):“還吃得慣嗎?”
“是不是吃不慣不用給錢(qián)?”我轉頭問(wèn)暖暖。
“小點(diǎn)聲?!迸檬种馔屏送莆?。
“是不是吃不慣……”我抬高音量。
“喂!”
暖暖急了,猛拉我衣袖,力道所及,桌上筷子掉落到地,發(fā)出清脆聲響。
老板走過(guò)來(lái),問(wèn)我和暖暖:“吃不慣嗎?”
“挺慣、特慣、慣得很?!迸泵卮?。
“確實(shí)是吃不慣?!蔽艺f(shuō),“我吃不慣這么好吃的菜,總覺(jué)得不太真實(shí),像做夢(mèng)似的?!?/p>
老板先是一愣,隨即哈哈大笑,拍拍我肩膀說(shuō):“好樣的,真是好樣的?!?/p>
“你非得瞎說(shuō)才吃得下飯嗎?”暖暖的語(yǔ)氣有些無(wú)奈。
“挺慣、特慣、慣得很?!蔽倚φf(shuō):“好厲害,三慣合一,所向無(wú)敵?!?/p>
暖暖扒了一口飯,自己也覺(jué)得好笑,便忍不住笑出來(lái)。
這頓飯很豐盛,有熬白菜、炒麻豆腐、油燜蝦、蒜香肘子、京醬肉絲等,每一樣都是味道鮮美而且很下飯,讓我一口氣吃了三碗白飯。
李老師走來(lái)我們這桌,微笑說(shuō):”老板剛跟我說(shuō)今天烤鴨特價(jià),來(lái)點(diǎn)?”
大家立刻放下筷子,拍起手來(lái)。拍手聲一桌接著(zhù)一桌響起。
看來(lái)我們這些學(xué)生果真沾上了福氣。
吃完飯離開(kāi)飯館時(shí),老板到門(mén)口跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
我對老板說(shuō):“歡迎以后常到北京玩?!?/p>
老板又哈哈大笑,說(shuō):“你這小子挺妙?!?/p>
我吃得太飽,一上車(chē)便癱坐在椅子上。暖暖罵了聲:“貪吃?!?/p>
下車(chē)時(shí)還得讓學(xué)弟拉一把才能站起身。
學(xué)生們好像養成了習慣,結束一天行程回學(xué)校洗個(gè)澡后,便聚在教室里。
學(xué)弟買(mǎi)了件印上福字的T恤,把它攤在桌上,大伙七嘴八舌研究這個(gè)字。
T恤上的圖案長(cháng)這樣:
“琢磨出來(lái)了嗎?”李老師走進(jìn)教室說(shuō)。
“還沒(méi)?!贝蠡锂惪谕?。
“右半部是王羲之蘭亭序中‘壽’字的寫(xiě)法?!崩罾蠋熓种高吤枳诌呎f(shuō),“左半部像‘子’還有‘才’,右上角筆畫(huà)像‘多’,右下角是‘田’,但田未封口,暗指無(wú)邊之福?!?/p>
大伙頻頻點(diǎn)頭,似乎恍然大悟。
“這字包含子、才、多、田、福、壽,即多子、多才、多田、多福、多壽的意思?!崩罾蠋熜α诵?,“明白了嗎?”
“康熙的心機真重?!蔽艺f(shuō)。
“別又瞎說(shuō)?!迸f(shuō)。
“和珅才稱(chēng)得上是工于心計、聰明絕頂。只可惜他求福有方、享福有道,卻不懂惜福。因此雖然榮華一生且是個(gè)萬(wàn)福之人,最終還是落了個(gè)自盡抄家的下場(chǎng)?!崩罾蠋燁D了頓,說(shuō):“福的真諦,其實(shí)是惜福?!?/p>
李老師說(shuō)完后,交代大家早點(diǎn)休息,便走出教室。
大伙又閑聊一陣,才各自回房。
學(xué)弟回房后,立刻把福字T恤穿上。徐馳還過(guò)去摸了一圈。
“好舒服喔?!睂W(xué)弟說(shuō),“學(xué)長(cháng),你也來(lái)摸吧?!?/p>
我不想理他。
“學(xué)長(cháng),我還穿上福字內褲喔?!睂W(xué)弟又說(shuō),“真的不摸嗎?”
“變態(tài)!”我抓起枕頭往他頭上敲了幾下。
學(xué)弟哈哈大笑,徐馳和高亮也笑了。
我躺在床上,仔細思考李老師所說(shuō):福的真諦,其實(shí)是惜福。
如果說(shuō)認識暖暖真的是我的福氣,那又該如何惜福呢?
一早醒來(lái),走到盥洗室時(shí)還迷迷糊糊。
碰見(jiàn)學(xué)弟,他說(shuō):“學(xué)長(cháng),哈你個(gè)卵?!?/p>
我瞬間清醒,掐住他脖子,說(shuō):“一大早就討打?!?/p>
“是徐馳教我的?!睂W(xué)弟在斷氣前說(shuō)。
徐馳說(shuō)這是他們家鄉話(huà),問(wèn)候打招呼用的。
也不知道真的假的,但看徐馳的模樣又不像開(kāi)玩笑。
如果對女生講這句會(huì )被告性騷擾;碰上男生講這句,大概會(huì )被痛毆一頓。
但總比那男生真脫下褲子請你打招呼要好。
在食堂門(mén)口,李老師跟張老師商量一會(huì )兒后,說(shuō):“咱們今天到外面喝豆汁去,感受一下老北京的飲食文化?!?/p>
我問(wèn)暖暖:“豆汁就是豆漿嗎?”
“當然不是?!迸f(shuō),“豆漿是黃豆做的,豆汁則是綠豆。豆汁就只有北京有,別的地方是喝不到的?!?/p>
“好喝嗎?”我又問(wèn)。
“準保讓你印象深刻?!迸谋砬橥钢?zhù)古怪。
我覺(jué)得奇怪,問(wèn)了徐馳:“豆汁好喝嗎?”
“會(huì )讓你畢生難忘?!毙祚Y臉上的神情也很古怪。
我想高亮是個(gè)老實(shí)人,講話(huà)會(huì )比較直,便又問(wèn)高亮:“豆汁好喝嗎?”
“嗯……”高亮沉吟一會(huì )兒,說(shuō),我第一次喝了后,三月不知肉味?!?/p>
印象深刻、畢生難忘、三月不知肉味,怎么都是這種形容詞。
回答好不好喝那么難嗎?
如果你問(wèn):那女孩長(cháng)得如何?
人家回答:很漂亮,保證讓你畢生難忘。
你當然會(huì )很清楚知道,你將碰到一個(gè)絕世美女。
但如果人家只回答:保證讓你印象深刻、畢生難忘、三月不知肉味。
你怎么曉得那女孩漂不漂亮?碰到恐龍也是會(huì )印象深刻到畢生難忘,于是三個(gè)月吃不下飯啊。
一走進(jìn)豆汁店里,馬上聞到一股酸溜溜的嗆鼻味道,讓人不太舒服。
濃稠的豆汁端上來(lái)了,顏色灰里透綠;另外還有一盤(pán)咸菜絲、一盤(pán)焦圈。
細長(cháng)的咸菜絲灑上芝麻、辣椒油,焦圈則炸得金黃酥透。
“這得趁熱喝?!迸嬖V我,眼神似笑非笑。
我戰戰兢兢端起碗,嘴唇小心翼翼貼住碗邊,緩緩地啜了一小口。
“哇!”
我慘叫一聲,豆汁不僅酸而且還帶著(zhù)餿腐的怪味,令人作嘔。
我擠眉弄眼、掐鼻抓耳、齜牙咧嘴,五官全用上了,還是甩不掉那怪味。
暖暖笑了,邊笑邊說(shuō):“快吃點(diǎn)咸菜絲壓壓口?!?/p>
我趕緊夾了一筷子咸菜絲送入口中,胡亂嚼了幾口,果然有效。
“豆汁的味道好怪?!蔽艺f(shuō)。
“那是幻覺(jué)?!迸f(shuō),“再試試?”
我又端起碗,深呼吸一次,重新武裝了心理,憋了氣再喝一口。
這哪是幻覺(jué)?這是真實(shí)的怪味啊。豆汁滑進(jìn)喉嚨時(shí),我還差點(diǎn)噎著(zhù)。
氣順了后,放下碗,眼神空洞,望著(zhù)暖暖。
“要喝這豆汁兒,需佐以咸菜絲和焦圈,三樣不能少一樣?!迸f(shuō),“豆汁的酸、咸菜絲的咸與辣、焦圈的脆,在酸、咸、辣、脆的夾擊中,口齒之間會(huì )緩緩透出一股綿延的香?!?/p>
暖暖一口豆汁、一口咸菜絲、一口焦圈,吃得津津有味,眉開(kāi)眼笑。
我越看越奇,簡(jiǎn)直是不可思議。
“意猶未盡呀?!迸f(shuō)。
“請受小弟一拜?!蔽艺f(shuō)。
隔壁桌的學(xué)弟突然跑過(guò)來(lái),蹲下身拉住我衣角,說(shuō):“學(xué)長(cháng),我不行了,快送我到醫院?!?/p>
“你怎么了?”
“我把整碗豆汁都喝光了?!睂W(xué)弟說(shuō)完便閉上雙眼。
“振作點(diǎn)!”我啪啪打了他兩耳光。
學(xué)弟睜開(kāi)雙眼,站起身?yè)嶂?zhù)臉頰,又回到他座位上。
“剛剛的耳光,你好像真打?”暖暖說(shuō)。
“是啊?!蔽胰滩蛔〕猿孕α似饋?lái),“我學(xué)弟愛(ài)玩,我也樂(lè )得配合演出。對了,剛說(shuō)到哪兒?”
“你說(shuō)你想拜我?!?/p>
我立刻起身離開(kāi)座位,單膝跪地,雙手抱拳,曰:“姑娘真神人也?!?/p>
暖暖笑著(zhù)拉我起身,說(shuō):“其實(shí)我第一次喝豆汁時(shí),也忍受不了這怪味。后來(lái)連續喝了大半個(gè)月,習慣后才喝出門(mén)道,甚至上了癮?!?/p>
“真是風(fēng)情的哥哥啊?!蔽艺f(shuō)。
“啥?”暖暖問(wèn)。
“不解?!?/p>
“呀?”
“因為有句話(huà)叫不解風(fēng)情,所以風(fēng)情的哥哥,就叫不解?!?/p>
“你喝豆汁喝傻了?”暖暖說(shuō),“我完全聽(tīng)不懂你說(shuō)的?!?/p>
“我的意思是,我很不解?!蔽艺f(shuō),“想請教您一件事?!?/p>
“說(shuō)唄?!?/p>
“你第一次喝豆汁時(shí),反應跟我差不多?”
“嗯?!迸c(diǎn)點(diǎn)頭,“可以這么說(shuō)?!?/p>
“后來(lái)你連續喝了半個(gè)多月才習慣,而且還上了癮?”
“是呀?!迸α诵?,“那時(shí)只要打聽(tīng)到豆汁老店,再遠我都去?!?/p>
“既然你第一次喝豆汁時(shí)就覺(jué)得根本不能接受,”我歪著(zhù)頭想了半天,“又怎么會(huì )再連續喝半個(gè)多月呢?”
暖暖睜大眼睛,沒(méi)有答話(huà),陷入一種沉思狀態(tài)。
“這還真是百思的弟弟?!边^(guò)了許久,暖暖才開(kāi)口。
“嗯?”我說(shuō)。
“也叫不解?!迸φf(shuō),“因為百思不解?!?/p>
“你怎么也這樣說(shuō)話(huà)?”
“這下你總該知道聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的人有多痛苦了?!?/p>
“辛苦你了?!蔽艺f(shuō)。
“哪兒的話(huà)?!迸α诵?。
“喝豆汁的文化,據說(shuō)已有千年。所以味道再怪,我也要堅持下去?!?/p>
暖暖似乎找到喝豆汁的理由,“總之,就是一股傻勁?!?/p>
“你實(shí)在太強了?!蔽覈K嘖贊嘆著(zhù)。
“涼涼?!迸钢?zhù)我面前的碗,“還試嗎?”
我伸出手端起碗,卻始終沒(méi)勇氣送到嘴邊,嘆口氣,又放下碗。
暖暖笑了笑,端起我的碗。我急忙說(shuō):“我喝過(guò)了?!?/p>
“沒(méi)事?!迸f(shuō),“做豆汁很辛苦的,別浪費?!?/p>
徐馳走過(guò)來(lái),看到我面前的空碗,驚訝地說(shuō):“老蔡,你喝光了?”
“嘿嘿?!蔽艺f(shuō)。
“沒(méi)事吧?”徐馳看看我的眼,摸摸我的手,搖搖我身子。
“嘿嘿嘿?!蔽矣终f(shuō)。
“真想不到?!毙祚Y說(shuō),“來(lái)!咱哥兒們再喝一碗!”
“馳哥!”我急忙拉住他,“是暖暖幫我喝光的?!?/p>
徐馳哈哈大笑,暖暖也笑了,我笑得很尷尬。
我觀(guān)察一下所有學(xué)生的反應,臺灣學(xué)生全都是驚魂未定的神情;北京學(xué)生的反應則很多元,有像暖暖、徐馳那樣超愛(ài)喝豆汁的人,也有像高亮那樣勉強可以接受的人,當然更有避之唯恐不及的人。
李老師擔心大家喝不慣豆汁以至于餓了肚子,還叫了些糖火燒、麒麟酥、密三刀、咸油酥之類(lèi)的點(diǎn)心小吃。
回學(xué)校的路上,暖暖感慨地說(shuō):“不知道啥原因,豆汁店越來(lái)越少了?!?/p>
“我知道為什么豆汁店越來(lái)越少的原因?!蔽艺f(shuō)。
“原因是啥?”暖暖說(shuō)。
“現在早點(diǎn)的選擇那么多,雖然豆汁別具風(fēng)味,但有哪個(gè)年輕人愿意忍受喝餿水一段時(shí)間,直到餿水變瓊漿玉液呢?誰(shuí)能忍受這段過(guò)程呢?”
“涼涼?!迸馕渡铋L(cháng)地說(shuō):“你這話(huà)挺有哲理的?!?/p>
“是嗎?”
“嗯?!迸c(diǎn)點(diǎn)頭,笑著(zhù)說(shuō),“真難得唷?!?/p>
“如果世上的男女都能以純真的心對待彼此,”我看著(zhù)遠方,說(shuō),“到那時(shí)豆汁就可以含笑而香了?!?/p>
“含笑而香?”
“如果人人都能純真,豆汁便不必以酸、餿、腐來(lái)偽裝自己和試煉別人,直接用它本質(zhì)的香面對人們就可以了啊?!?/p>
“你講的話(huà)跟豆汁一樣,”暖暖說(shuō),“得聽(tīng)久了才會(huì )習慣?!?/p>
“習慣后會(huì )上癮嗎?”
“不會(huì )上癮?!迸α诵?,“會(huì )麻痹?!?/p>
走進(jìn)教室上課前,好多同學(xué)拼命漱口想沖淡口齒之間豆汁的怪味。
我猜那怪味很難沖淡,因為已深植腦海且遍布全身。
果然老師一走進(jìn)教室,便問(wèn):“咋有股酸味?你們剛去喝豆汁兒了嗎?”
老師自顧自地說(shuō)起豆汁的種種,神情像是想起初戀時(shí)的甜蜜。
“豆汁兒既營(yíng)養滋味又獨特,我好陣子沒(méi)喝了,特懷念?!?/p>
老師,拜托別再提豆汁了,快上課吧。
“昨天的床前明月光同學(xué)呢?”這是老師言歸正傳后的第一句話(huà)。
大伙先愣了幾秒,然后學(xué)弟才緩緩舉起手。
“來(lái)?!崩蠋熜α诵?,拿出一卷軸,“這給你?!?/p>
學(xué)弟走上臺,解掉綁住卷軸的小繩,卷軸一攤開(kāi),快有半個(gè)人高度。
上面寫(xiě)了兩個(gè)又黑又濃又大的毛筆字——才子,旁邊還落款。
學(xué)弟一臉白癡樣,頻頻傻笑,大伙起哄要照相。
學(xué)弟一會(huì )兒左手比V、右手拿卷軸,一會(huì )兒換左手拿卷軸、右手比V,一會(huì )兒雙手各比個(gè)V,用剩余的指頭扣著(zhù)卷軸。
閃光燈閃啊閃,學(xué)弟只是傻笑,口中嘿嘿笑著(zhù)。
真是白癡,他大概還不知道所有鏡頭的焦點(diǎn)都只對準那幅卷軸。
老師先簡(jiǎn)略提起漢字從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)的演變過(guò)程,最后提到繁體字與簡(jiǎn)體字。
說(shuō)完便給了我們一小本繁簡(jiǎn)字對照表,方便我們以后使用,并說(shuō):“由繁入簡(jiǎn)易,由簡(jiǎn)入繁難。北京的同學(xué)要多用點(diǎn)心?!?/p>
老師接著(zhù)講漢字簡(jiǎn)化的歷史以及簡(jiǎn)化的目的,然后是簡(jiǎn)化的原則和方法。
我算是看得懂簡(jiǎn)體字的臺灣人,因為念研究所時(shí)讀了幾本簡(jiǎn)體字教科書(shū)。剛開(kāi)始看時(shí)確實(shí)不太懂,看久了也就摸出一些門(mén)道。
偶爾碰到不懂的字,但只要它跟它的兄弟連在一起,還是可以破解出來(lái)。
印象中只有“廣”和“葉”,曾經(jīng)困擾我一陣子。第一次看到廣時(shí),發(fā)覺(jué)一張桌子一只腳,上頭擺了個(gè)東西,那還不塌嗎?葉也是,十個(gè)人張口,該不會(huì )是吵吧?
后來(lái)跟同學(xué)一起琢磨,還請教別人,終于知道分別是廣和葉。
老師提醒我們有兩種情形要特別注意:一是簡(jiǎn)化后跟已有的字重復,如后(後)、面(麵)、里(裏)、丑(醜)、只(祗)、云(雲)等。
二是兩個(gè)字簡(jiǎn)化后互相重復,如獲、穫簡(jiǎn)化成獲;幹、乾簡(jiǎn)化成干;發(fā)、髪簡(jiǎn)化成發(fā);鐘、鍾簡(jiǎn)化成鐘;復、椱簡(jiǎn)化成復等。
“如果有個(gè)老爸將他四個(gè)女兒分別叫劉雲雲、劉云云、劉雲云、劉云雲,那這四個(gè)女孩的名字簡(jiǎn)化后都叫劉云云?!崩蠋熜α诵?,“這也是簡(jiǎn)化漢字的好處,人變少了,反正中國人口太多?!?/p>
我看著(zhù)黑板上寫(xiě)的發(fā)和髪,簡(jiǎn)化后都是發(fā),這讓我很納悶。
“暖暖?!蔽肄D頭說(shuō),“我頭發(fā)白了?!?/p>
暖暖仔細打量我頭發(fā),然后說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)白頭發(fā)呀?!?/p>
“我的意思是:頭‘發(fā)白’了?!?/p>
“頭咋會(huì )發(fā)白?”
“頭本來(lái)是黑色的,理了光頭就變白了?!?/p>
“無(wú)聊?!迸晌乙谎?。
“而且頭發(fā)白是驚嚇的最高境界,比臉發(fā)白還嚴重?!蔽艺f(shuō)。
暖暖轉過(guò)頭去,不想理我。
“祗”簡(jiǎn)化變“只”,如果有人說(shuō),“我養的豬只會(huì )吃青菜?!笔秦i也會(huì )吃青菜的意思?還是它是具有佛性的豬,于是只吃青菜?
“乾”、 “幹”簡(jiǎn)化后都是“干”,如果有天我當了書(shū)店員工,看到一本小說(shuō)叫《我干妹妹的故事》,干是動(dòng)詞?還是形容詞?
我怎么知道要把它擺進(jìn)情色文學(xué)區?還是青春小說(shuō)區?
“麵”簡(jiǎn)化變“面”,如果我不小心英雄救美,美人不好意思開(kāi)口道謝,于是她用簡(jiǎn)體字寫(xiě)了紙條:“為了感謝你,我下面給你吃?!?/p>
我實(shí)在分不出來(lái)她是親切還是淫蕩?萬(wàn)一我會(huì )錯意就完了。
雖然看來(lái)似乎很恐怖,但對寫(xiě)簡(jiǎn)體字小說(shuō)的人反而是好事。
因為充滿(mǎn)了很多雙關(guān)語(yǔ),必然為小說(shuō)帶來(lái)更高的精彩度,這是寫(xiě)繁體字小說(shuō)者無(wú)法享受的特權。
快下課前,老師說(shuō)他以前跟臺灣朋友常用電子郵件通信,
那時(shí)繁簡(jiǎn)字電腦編碼的轉換技術(shù)還不成熟,往往只能用英文溝通。
“沒(méi)想到都用中文的人竟然得靠英文溝通?!崩蠋煾锌卣f(shuō),“結果大家的英文都變好了,中文卻變差了?!?/p>
老師說(shuō)完后頓了頓,意味深長(cháng)地看了全體學(xué)生一眼,然后說(shuō):“希望你們以后不會(huì )出現這種遺憾?!?/p>
下了課,李老師急著(zhù)催我們到食堂吃飯;到了食堂,又催我們吃快點(diǎn)。
“抓緊時(shí)間?!崩罾蠋熣f(shuō),“去天壇一定要人最少的時(shí)候去?!?/p>
“為什么要挑人最少的時(shí)候去天壇?”我問(wèn)暖暖。
“別問(wèn)我?!迸f(shuō),“我也不知道?!?/p>
“為什么現在去天壇,人最少?”我又問(wèn)。
“現在是大熱天,又正值中午,誰(shuí)會(huì )出門(mén)亂晃?”暖暖回答。
“為什么……”
“別再問(wèn)為什么了?!迸驍辔?,“再問(wèn)我就收錢(qián)了?!?/p>
我掏出一塊人民幣放到暖暖面前,問(wèn):“為什么你長(cháng)得特別漂亮?”
“這題不用錢(qián)?!迸α?,“因為天生麗質(zhì)?!?/p>
大伙從南天門(mén)進(jìn)入天壇,果然天氣熱又逢正午,幾乎沒(méi)別的游客。
進(jìn)門(mén)就看到一座露天的上、中、下三層圓形石壇,李老師說(shuō)這叫圜丘壇。
圜丘壇被兩重矮墻圍著(zhù),外面是正方形、里面是圓形,象征著(zhù)天圓地方。
這里是皇帝冬至祭天的地方。
“先繼續往北走,待會(huì )兒再折回來(lái)?!崩罾蠋熣f(shuō)。
我們沒(méi)登上圜丘壇,沿著(zhù)下層石壇邊緣走弧線(xiàn),走到正北再轉直線(xiàn)前進(jìn)。
一出圜丘壇,便看到一座具藍色琉璃瓦單檐尖頂的殿宇。
“這是皇穹宇,是供奉皇天上帝和皇帝祖先牌位的地方?!?/p>
同學(xué)們一聽(tīng),便想往殿內走去。李老師說(shuō)等等,先往旁走。
“太好了,這時(shí)候果然沒(méi)人?!崩罾蠋熢趫A形圍墻旁停下腳步,說(shuō),“這里是回音壁。待會(huì )兒兩人一組,各站在圓形直徑的兩端,對著(zhù)墻說(shuō)話(huà),聲音不必大,也不用緊貼著(zhù)墻。大家試試能不能聽(tīng)出回音?!?/p>
回音壁直徑六十一點(diǎn)五公尺、高三點(diǎn)七公尺、厚零點(diǎn)九公尺,是皇穹宇的圍墻。
墻身為淡灰色城磚,磨磚對縫、光滑嚴密,墻頂為藍色琉璃瓦檐。
奇怪的是,現在氣溫超過(guò)三十度,但沿著(zhù)圓墻走,卻是清涼無(wú)比。
我走到定位,耳朵靠近墻,隱約聽(tīng)到風(fēng)聲,還有一些破碎的聲音。
“涼涼?!?/p>
我聽(tīng)到了,是暖暖的聲音,但聲音似乎被冰過(guò),比暖暖的原音更冷更低。
“你是人還是鬼?”我對著(zhù)墻說(shuō)。
暖暖笑了,笑聲細細碎碎,有點(diǎn)像鳥(niǎo)叫聲。
“我聽(tīng)到了?!迸穆曇?。
“我也聽(tīng)到了?!蔽艺f(shuō)。
“你吃飽了嗎?”暖暖的聲音。
“我吃飽了?!蔽艺f(shuō)。
“涼涼?!?/p>
“暖暖?!?/p>
“我不知道該說(shuō)啥了?!迸穆曇?。
“我也是耶?!蔽艺f(shuō)。
暖暖和我都很興奮,興奮過(guò)了頭,反而不知道該說(shuō)什么?
以前都是看著(zhù)對方說(shuō)話(huà),現在對墻壁說(shuō)話(huà)、從墻壁聽(tīng)到回答,真不習慣。
我們隨便說(shuō)些不著(zhù)邊際的話(huà),反正話(huà)不是重點(diǎn),重點(diǎn)只是發(fā)出聲音。
我學(xué)狗叫,暖暖學(xué)貓叫;我再學(xué)被車(chē)撞到的狗,暖暖便學(xué)被狗嚇到的貓。
我試著(zhù)說(shuō)英文,也許回音壁有靈性,搞不好不肖英文,但暖暖還是聽(tīng)到。
“我是才子啊,佳人在哪兒?”學(xué)弟的聲音。
轉頭看見(jiàn)王克在我五步外,她瞥見(jiàn)我的神情,有些不好意思便走開(kāi)了些。
“我要去暖暖!”暖暖的聲音。
我吃了一驚,決定裝死。
“聽(tīng)不清楚啊?!蔽艺f(shuō)。
“別裝樣了,你明明聽(tīng)到了?!?/p>
“我沒(méi)裝樣啊?!蔽艺f(shuō)完就發(fā)現露底了。
果然暖暖笑了,還笑得又細又長(cháng),似乎想讓我覺(jué)得不好意思。
暖暖笑著(zhù)的同時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)心里的聲音,也許那聲音一直在心里亂竄,直到此刻遇見(jiàn)回音壁,才清晰涌現。
“暖暖,我……”我說(shuō)。
“后面聽(tīng)不清楚?!迸穆曇?。
“暖暖?!闭f(shuō)完后,我把頭往后仰,把聲音降到最低最輕最小,說(shuō),“我喜歡你?!?/p>
“后面還是聽(tīng)不清楚呀?!?/p>
“別裝樣了?!蔽艺f(shuō)。
“我沒(méi)裝樣呀?!迸坪跫绷?。
暖暖,我知道你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但總之我說(shuō)了。
這是我心里的回音。
這種回音不需要被回應,它只想傳遞。
李老師讓大伙玩了二十分鐘,才簡(jiǎn)略說(shuō)出回音壁的原理。
這道理不難懂,聲波在圓形的凹面內,借由連續反射而傳播。墻面堅硬又光滑,讓聲波的逸散減到最小,才能聽(tīng)到幾十公尺外的回音。
道理說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但建筑時(shí)的精確計算、建材的選擇、施工的細密,才是這幾百年前興建的回音壁不可思議之處。
我這時(shí)才知道李老師為什么一定要挑人最少的時(shí)候來(lái),因為一旦游客多,所有人七嘴八舌亂喊亂叫:ㄚ頭、老爸、妹子唷、哥哥呀、我想放屁、吃屎吧你……
你能聽(tīng)出什么?
別說(shuō)幾十公尺外的回音了,有人在附近高喊救命你也未必聽(tīng)得見(jiàn)。
李老師帶領(lǐng)大伙走回皇穹宇的大殿前,當我們又想走進(jìn)殿內時(shí),“再等等?!崩罾蠋熜α?。
李老師在皇穹宇前自北向南的甬道上跨了三大步,停在第三塊石板上。
“這是三音石。大家輪流在此擊掌,試試能不能聽(tīng)到三個(gè)回聲?!彼f(shuō)。
大伙一個(gè)一個(gè)輪流站在第三塊石板上用力擊掌,每個(gè)人都擊完掌后,便圍在一起詢(xún)問(wèn)彼此聽(tīng)到的回音狀況,然后討論起原理。
這第三塊石板剛好是回音壁的圓心,聲音向四周傳播,碰到回音壁反射,回到圓心聚集;然后繼續前進(jìn),碰回音壁,再反射,又回到圓心。
只不過(guò)聲音終究會(huì )損失,所以聽(tīng)到的回聲會(huì )越來(lái)越弱。
在環(huán)境極度安靜、擊掌力道夠強、耳朵內沒(méi)耳屎的條件下,搞不好可以隱約聽(tīng)到第四個(gè)回聲。
“你們好厲害?!崩罾蠋熍呐氖?。
“老師應該站在第三塊石板上拍手,這樣我們會(huì )覺(jué)得更厲害?!睂W(xué)弟說(shuō)。
李老師笑了笑,站在三音石上用力拍手十幾聲,我們也都笑了。
這其實(shí)不算什么,畢竟我們這群學(xué)生當中,不管來(lái)自臺灣或北京,起碼有一半念理工。
走回三層的圜丘壇,我們直接爬到最上層,壇面除中心石是圓形外,外圍各圈的石頭均為扇形。
“這塊叫天心石?!崩罾蠋熤钢?zhù)中心那塊圓石,“據說(shuō)站在那兒即使小聲說(shuō)話(huà),回音卻很洪亮,而且好像是從天外飛來(lái)的回音。原理你們比老師內行,說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?”
這個(gè)原理跟三音石差不多,天心石正好在圓心,圓周是漢白玉石欄板。
聲波向四周傳播,碰到堅固圓弧形欄板后,反射回到圓心集中。
與三音石不同的是,圜丘壇面光滑、壇內無(wú)任何障礙物,且圓半徑較小,因此發(fā)出聲音后,回音以極快速度傳回,讓人幾乎無(wú)法分辨回音與原音。
原音與回音疊加的結果,聲音聽(tīng)起來(lái)便更加響亮且有共鳴感。
又因為聲波由四面八方反射傳回,根本搞不清楚回音的方向,
便會(huì )有回音是從天外飛來(lái)的錯覺(jué)。
“古時(shí)候皇帝在這里祭天,只要輕喊一聲,四面八方立刻傳來(lái)洪亮回聲,就像上天的神諭一般,加上祭禮時(shí)的莊嚴肅穆,氣氛更顯得神秘?!?/p>
李老師又說(shuō)環(huán)繞天心石的扇形石是艾青石,上、中、下層各九環(huán),越外環(huán)扇形石越多,但數目都是九的倍數。
層與層間的階梯各九級,上層石欄板七十二塊、中層一百零八塊、下層一百八十塊,不僅都是九的倍數,而且加起來(lái)共三百六十塊,剛好符合三百六十周天度數。
借由反復使用九和九的倍數以呼應“九重天”,并強調天的至高無(wú)上。
李老師要我們輪流站上天心石試試,可惜現在已出現一些游客,在人聲略微嘈雜的環(huán)境中,回音效果恐怕不會(huì )太好。
還有個(gè)小女孩拉著(zhù)她老爸放聲大哭,我幾乎脫口而出叫所有人都閉嘴,就讓她坐在天心石上大哭,看看會(huì )不會(huì )哭聲震天,讓老天不爽打起雷來(lái)。
輪到我站上天心石時(shí),我仰望著(zhù)天,說(shuō):“謝謝啦?!?/p>
可能是心理作用,我覺(jué)得聲音確實(shí)變大了,隱約也聽(tīng)到回聲。
“你說(shuō)啥呀?!迸f(shuō)。
我告訴暖暖,中學(xué)時(shí)念過(guò)一篇叫《謝天》的課文,陳之藩寫(xiě)的。里頭有句:“因為需要感謝的人太多了,就感謝天吧?!?/p>
那時(shí)感動(dòng)得一塌糊涂,現在終于可以直接向老天表達感謝之意。
“我還聽(tīng)到回聲喔?!蔽艺f(shuō),“而且不只一個(gè)?!?/p>
“真的嗎?”暖暖很好奇。
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“我一共聽(tīng)到九個(gè)回聲,第一個(gè)回聲是:不客氣?!?/p>
“第二個(gè)回聲是……”
“你別說(shuō)?!迸驍辔?,“因為我沒(méi)問(wèn)?!?/p>
“讓我說(shuō)嘛?!?/p>
暖暖不理我,加快腳步往前走。
我在后頭自言自語(yǔ),依序說(shuō)出第二個(gè)到第八個(gè)回聲:你辛苦了、你真是客氣的人、現在很少看到像你這樣知恩圖報的人、北京好玩嗎、還習慣嗎、累不累、有沒(méi)有認識新朋友。
“第九個(gè)回聲最重要,因為是九?!蔽艺f(shuō),“第九個(gè)回聲聽(tīng)起來(lái)最清晰,它說(shuō):嗯,暖暖確實(shí)是個(gè)好女孩?!?/p>
暖暖停下腳步,說(shuō):“為什么第九個(gè)回聲會(huì )提到我?”
“當第八個(gè)回聲說(shuō)有沒(méi)有認識新朋友?我便在心里回答:有,她叫暖暖,她是個(gè)好女孩?!蔽艺f(shuō),“于是它便給了第九個(gè)回聲?!?/p>
暖暖轉過(guò)身面對著(zhù)我,停了幾秒后,說(shuō):“瞎說(shuō)了這么久,渴了吧?”
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
“待會(huì )買(mǎi)瓶酸奶喝?!迸α?。
“好啊?!蔽乙残α?。
我和暖暖并肩走著(zhù),她說(shuō):“想知道剛剛我在天心石上說(shuō)啥嗎?”
“你在天心石上說(shuō)什么?”我問(wèn)。
“我想去暖暖?!迸f(shuō),“而且我也聽(tīng)到回音呢?!?/p>
“你別說(shuō)。因為我沒(méi)問(wèn)?!蔽艺f(shuō)。
“嘿嘿,我也聽(tīng)到九個(gè)回聲?!芭α?,”前面八個(gè)回聲是:挺好呀、就去唄、一定要去、非去不可、不可不去、不去不行、不去我就打雷、打雷了你還是得去?!?/p>
我加快腳步跑走,暖暖立刻跟上來(lái);我東閃西閃,暖暖還是緊跟在旁。
“第九個(gè)回聲最重要,它說(shuō):這是暖暖和涼涼的約定?!迸瘜χ?zhù)我說(shuō)。
“還好你只是瞎說(shuō)?!蔽艺f(shuō)。
“反正你聽(tīng)到了?!迸柭柤?。
又來(lái)到了皇穹宇,這次終于可以走進(jìn)殿內了。
總共三次經(jīng)過(guò)皇穹宇門(mén)口卻沒(méi)走進(jìn)去,我們好像都成了大禹了。
殿內正北有個(gè)圓形石座,位于最高處的神龕內供奉著(zhù)皇天上帝的神位。
殿內東西兩廂各排列四個(gè)神位,供奉清朝前八位皇帝,分別是努爾哈赤、皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光。
“我記得清朝共有十二個(gè)皇帝?!蔽覇?wèn)暖暖,“咸豐、同治、光緒、宣統的神位呢?”
“興許他們覺(jué)得把中國搞得烏煙瘴氣,便不好意思住進(jìn)來(lái)了?!迸f(shuō)。
離開(kāi)皇穹宇繼續朝北走,走在長(cháng)長(cháng)的丹陛橋上,兩旁都是柏樹(shù)。
李老師說(shuō)天壇內有六萬(wàn)多株柏樹(shù),密植的柏樹(shù)讓天壇顯得更肅穆。
丹陛橋由南向北,逐漸緩慢升高,并明顯被縱向劃分為左、中、右三條。中間是神走的神道;右邊是皇帝走的皇道;左邊是王公大臣走的王道。
李老師話(huà)剛說(shuō)完,所有同學(xué)不約而同都走到中間的神道。
“神道根本沒(méi)必要建造?!蔽艺f(shuō),“既然是神,難道還會(huì )用走的嗎?”
暖暖睜大眼睛,過(guò)一會(huì )兒笑出來(lái),說(shuō):“你這問(wèn)題,還真讓人答不上來(lái)?!?/p>
有同學(xué)問(wèn):這明明是條路,為何要叫橋?
李老師回答:下面有條東西向通道,與丹陛橋成立體交叉,所以叫橋。
“那條通道是給牛羊等牲畜走的,它們會(huì )走到幾百米外的宰牲亭被宰殺,然后制成祭品。所以那條通道被叫做鬼門(mén)關(guān),哪位同學(xué)想走走看?”
大伙很正常,一個(gè)想走的人也沒(méi)。
終于來(lái)到天壇的代表建筑祈年殿,這是座有鎏金寶頂的三重檐圓形大殿,殿檐是深藍色,用藍色琉璃瓦鋪砌成。藍色和圓,都是代表天。
皇帝在這里舉行儀式,祈求風(fēng)調雨順、五谷豐登。
殿高九丈九(約三十二米),全部采用木結構,以二十八根木柱支撐殿頂重量。
二十八根木柱分三圈,內圈四柱代表四季;中圈十二柱代表十二個(gè)月;外圈十二柱代表十二個(gè)時(shí)辰;中外圈相加為二十四,代表一年二十四節氣;三圈相加為二十八,代表二十八星宿。
祈年殿坐落在三層圓形漢白玉石臺基上,每層都有雕花的漢白玉石欄板。
遠遠望去,深藍色的殿檐,純白色的漢白玉,赭色的木門(mén)和木柱,和璽彩繪的青、綠、紅、金,整體建筑的色彩對比強烈卻不失和諧。
我和暖暖在祈年殿大門(mén)往南遠眺,丹陛橋以極小的坡降筆直向南延伸,兩旁古柏翠綠蒼勁,偶見(jiàn)幾座門(mén)廊殿宇,視野似乎沒(méi)有盡頭。
這令人有種正從天上緩慢滑下來(lái)的錯覺(jué)。
暖暖買(mǎi)來(lái)了酸奶,我們便享受一面滑行、一面喝酸奶的快感。
大伙從北天門(mén)離開(kāi)天壇,李老師說(shuō)要讓我們去前門(mén)大石辣兒逛逛。
大石辣兒離天壇不遠,一下子就到了。
“大石辣兒是北京最古老、也曾是最繁華的商業(yè)區,是北京老字號最密集的地方。經(jīng)營(yíng)中藥的同仁堂、經(jīng)營(yíng)布匹的瑞蚨祥、經(jīng)營(yíng)帽子的馬聚源、經(jīng)營(yíng)布鞋的內聯(lián)升、經(jīng)營(yíng)茶葉的張一元等,都是響當當的百年老店?!?/p>
李老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)已走到街口,約兩層樓高的鐵制鏤空柵欄上頭,題了三個(gè)大金字:大柵欄。
“這……”我有些激動(dòng),問(wèn)暖暖,“難道這就是……”
“大石辣兒?!迸α?。
“柵欄可以念成石辣嗎?”
“我查過(guò)字典?!迸f(shuō),“不行?!?/p>
“那……”
“別問(wèn)了?!迸f(shuō),“就跟著(zhù)叫唄?!?/p>
據說(shuō)明孝宗時(shí),為防止京城內日益猖獗的盜賊,便在街巷口設立柵欄,夜間關(guān)閉,重要的柵欄夜間還有士兵看守。
由于這里商店集中,柵欄建得又大又好,因此人們就叫這里“大柵欄”。
清初有禁令:“內城逼近宮闕,嚴禁喧嘩”,因為這里剛好在警戒線(xiàn)外,大家便來(lái)這里找樂(lè )子,現存的慶樂(lè )園、廣德樓、廣和園等戲園子,當時(shí)都是夜夜笙歌的場(chǎng)所。
這里也成為老北京人喝茶、看戲、購物的地方,是生活中的一部分。
我和暖暖沿街閑逛,先被一座像是戲園子建筑的大觀(guān)樓吸引住目光,上頭還有“中國電影誕生地”的牌匾。
里頭是上下兩層環(huán)形建筑,有大量歷史照片和畫(huà)冊掛在四周墻壁上。
原來(lái)這是座電影院,1905年中國第一部電影《定軍山》就在這放映。
看到陳列的舊時(shí)電影放映器材,我告訴暖暖我想起小時(shí)候看的露天電影。
那時(shí)只要有慶典,廟口空地總是拉起長(cháng)長(cháng)的白幕,夜間便放映電影。
我總喜歡待在放映師旁,看他慢慢卷動(dòng)電影膠帶。
暖暖說(shuō)她小時(shí)候也特愛(ài)看露天電影。
走出大觀(guān)樓,心里裝滿(mǎn)舊時(shí)回憶,仿佛自己已變回活蹦亂跳的小孩。
大柵欄是步行街,沒(méi)有車(chē)輛進(jìn)入,商家老字號牌匾更襯托出街景的古老。
暖暖說(shuō)有些街景她似乎曾在電視的清裝劇上看過(guò)。
大柵欄里都是商店,但我口袋不滿(mǎn),因此購買(mǎi)欲不高。
服務(wù)態(tài)度還算不錯,有時(shí)見(jiàn)顧客買(mǎi)了東西,店員常會(huì )說(shuō):“這是您——買(mǎi)的東西,這是您——要的發(fā)票,我把發(fā)票放在這袋子里,您——比較好拿?!?/p>
說(shuō)到“您”字總是拉長(cháng)尾音,挺有趣的。
當看到商品標示的價(jià)錢(qián)時(shí),我第一反應便是換算成臺幣,價(jià)錢(qián)果然便宜。
“人民幣和臺幣咋換算?”暖暖問(wèn)。
“大約一比四?!蔽艺f(shuō),“一塊人民幣可換四塊臺幣?!?/p>
“嗯?!迸c(diǎn)頭表示理解,然后指著(zhù)一個(gè)標著(zhù)兩百塊的花瓶,“所以這是五十塊臺幣?”
“是八百塊臺幣啦!”我瞪大眼睛不敢置信。
暖暖吐了吐舌頭,說(shuō):“我算術(shù)一向不好?!?/p>
“這哪叫不好?”我說(shuō),“這叫很糟?!?/p>
我從皮夾掏出一張自從來(lái)北京后就沒(méi)有出來(lái)曬太陽(yáng)的百元臺幣,說(shuō):“跟你換一百塊人民幣?!?/p>
“你想得美!”暖暖說(shuō)。
“還好?!蔽倚α诵?,“你算術(shù)還不到無(wú)可救藥?!?/p>
暖暖似乎對我手中的紅色鈔票感到好奇,我便遞給她。
“這是孫中山嘛?!迸戳丝春?,說(shuō)。
“你也認得啊?!蔽艺f(shuō),“好厲害?!?/p>
“誰(shuí)不認得?!迸琢宋乙谎?。
我們走進(jìn)瑞蚨祥,里面陳列各式各樣綢緞布匹,令人眼花撩亂。
還有個(gè)制衣柜臺,客人挑選好布料,裁縫師傅便可以為他量身訂做衣服。
旗袍也可訂制,量完身選好布料,快一點(diǎn)的話(huà)隔天就可以交貨;如果是外地的觀(guān)光客,店家還會(huì )幫你把做好的旗袍送到飯店。
離開(kāi)瑞蚨祥,走進(jìn)內聯(lián)升,看見(jiàn)“中國布鞋第一家”的匾額。
“暖暖,你的腳借我試試?!蔽艺f(shuō)。
“想給愛(ài)人買(mǎi)鞋?”
“我沒(méi)愛(ài)人?!蔽艺f(shuō)。
暖暖笑了笑,彎下身解鞋帶。
“不過(guò)女朋友倒有好幾個(gè),得買(mǎi)好幾雙?!蔽矣终f(shuō)。
暖暖手一停,然后把鞋帶系上,站起身。
“開(kāi)玩笑的?!蔽亿s緊笑了笑,“我想買(mǎi)鞋給我媽?!?/p>
暖暖瞪我一眼,又彎身解鞋帶。
“你知道你媽腳的尺寸嗎?”暖暖問(wèn)。
“大概知道?!?/p>
“當真?”
“小時(shí)候常挨打,我總是跪在地上抱著(zhù)我媽小腿哭喊:媽?zhuān)义e了!”我笑著(zhù)說(shuō),“看得久了,她腳的尺寸便深印在腦海?!?/p>
“凈瞎說(shuō)?!迸残α?。
暖暖幫我挑了雙手工納底的布鞋,黑色鞋面上繡著(zhù)幾朵紅色小花。
這是特價(jià)品,賣(mài)八十八塊人民幣。
走出內聯(lián)升,暖暖說(shuō)她要去買(mǎi)個(gè)東西,十分鐘后回來(lái)碰頭,說(shuō)完就跑掉。
等不到五分鐘,我便覺(jué)得無(wú)聊,買(mǎi)了根棒棒糖,蹲在墻角畫(huà)圈圈。
“買(mǎi)好了?!迸峙芑貋?lái),問(wèn):“你在做啥?”
“我在扮演被媽媽遺棄的小孩?!蔽艺酒鹕?。
“真丟人?!迸f(shuō)。
“你買(mǎi)了什么?”我問(wèn)。
“過(guò)幾天你就知道了?!迸u(mài)了個(gè)關(guān)子。
大柵欄步行街從東到西不到三百公尺,但我和暖暖還是逛到兩腿發(fā)酸。
剛好同仁堂前有可供坐著(zhù)的地方,我們便坐下歇歇腿。
“這里真好,可以讓人坐著(zhù)?!蔽艺f(shuō),“如果天氣熱逛到中暑,就直接進(jìn)里頭看醫生抓藥?!?/p>
“是呀?!迸敛梁?,遞了瓶酸奶給我。
我發(fā)覺(jué)夏天的北京好像缺少不了冰涼的酸奶。
“常在報上看見(jiàn)大柵欄的新聞,今天倒是第一次來(lái)逛?!迸f(shuō)。
“都是些什么樣的新聞?”我問(wèn)。
“大概都是關(guān)于百年老店的介紹,偶爾會(huì )有拆除改建的消息?!?/p>
“真會(huì )拆嗎?”
“應該會(huì )改建。但改建后京味兒還在不在,就不得而知了?!迸f(shuō),“這年頭,純粹的東西總是死得太快?!?/p>
暖暖看了看夕陽(yáng),過(guò)一會(huì )兒又說(shuō):“夕陽(yáng)下女孩在大柵欄里喝酸奶的背影,興許以后再也見(jiàn)不著(zhù)了?!?/p>
“但你的精神卻永遠長(cháng)存?!蔽艺f(shuō)。
“說(shuō)啥呀?!迸Τ雎?。
時(shí)間差不多了,大伙慢慢往東邊前門(mén)大街口聚集。
我看見(jiàn)對面“全聚德”的招牌,興奮地對暖暖說(shuō):“是全聚德耶!”
“想吃烤鴨嗎?”暖暖說(shuō)。
“嗯?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,“今天好像有免費招待?!?/p>
“是嗎?”暖暖嚇了一跳,“咋可能呢?”
“我剛看到店門(mén)口擺了些板凳,應該是免費招待看人吃烤鴨?!?/p>
“你……”暖暖接不下話(huà),索性轉過(guò)身不理我。
我雙眼還是緊盯著(zhù)對面的全聚德烤鴨店。
“涼涼?!迸f(shuō),“想吃的話(huà),下次你來(lái)北京我請你吃?!?/p>
“這是風(fēng)中的承諾嗎?”
“嗯?”
“風(fēng)起時(shí)不能下承諾,這樣承諾會(huì )隨風(fēng)而逝的?!?/p>
“我才不像你呢?!迸f(shuō),“我說(shuō)要去暖暖,你連像樣的承諾也沒(méi)?!?/p>
“車(chē)來(lái)了?!蔽艺f(shuō)。
“又耍賴(lài)?!迸p輕哼了一聲。
回到學(xué)校吃完飯,大伙又聚在教室里展示今天的戰利品。
今天的戰利品特別豐富,看來(lái)很多同學(xué)的荷包都在大柵欄里大失血。
徐馳讓我看他在大柵欄拍的照片,有一張是我和暖暖并肩喝酸奶的背影。
想起暖暖那時(shí)說(shuō)的話(huà):“這年頭,純粹的東西總是死得太快?!?/p>
不知道下次來(lái)北京時(shí)(如果還有下次的話(huà)),哪些純粹會(huì )先死去?
又有哪些純粹依然很純粹呢?
躺在床上閉上眼睛,隱約聽(tīng)到一些聲音。
大概是受天壇回音壁的影響,暖暖的笑聲一直在心里反射。