重慶酉陽(yáng)：教育數字化·人工智能專(zhuān)題座談會(huì )召開(kāi)

近日，重慶市酉陽(yáng)教育數字化·人工智能專(zhuān)題座談會(huì )召開(kāi)，聽(tīng)取項目推進(jìn)情況匯報，解決工作推進(jìn)中的困難和問(wèn)題，安排部署下一步工作。酉陽(yáng)縣委書(shū)記祁美文主持會(huì )議并講話(huà)。

會(huì )議邀請上海交大重慶人工智能研究院AIX研究室副主任、總架構設計師申長(cháng)松到會(huì )指導。申長(cháng)松肯定了酉陽(yáng)教育數字化工作取得的階段性成果，指出了在工作推進(jìn)中面臨的挑戰，并對桃花源教育數字化研究院和酉陽(yáng)教育數字化發(fā)展提供了指導性意見(jiàn)建議。

會(huì )上氣氛熱烈融洽，與會(huì )人員共同為推進(jìn)酉陽(yáng)教育數字化工作進(jìn)行深入探討、提出真知灼見(jiàn)。桃花源教育數字化研究院調訓人員陳玉釵、陳攀峰、冉紫微、田宛靈、屈大偉分別作了交流發(fā)言。

祁美文代表縣四大班子對上海交大重慶人工智能研究院長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持酉陽(yáng)教育事業(yè)發(fā)展表示衷心感謝，向參與酉陽(yáng)教育數字化工作的全體教師表示熱烈歡迎。

會(huì )議指出，酉陽(yáng)推進(jìn)教育數字化具有開(kāi)創(chuàng )性、探索性、劃時(shí)代的里程碑意義，對推動(dòng)酉陽(yáng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展意義重大、影響深遠。要深刻認識酉陽(yáng)發(fā)展的根本底座是教育，深刻把握人工智能賦予教育高質(zhì)量發(fā)展趨勢，不斷更新教育理念，打破傳統觀(guān)念和固守模式，堅定不移推進(jìn)教育數字化，加快教育、科技、人才一體化發(fā)展，讓教育過(guò)程全面發(fā)展每個(gè)人、教育成果平等面向每個(gè)人、教育效能深度助力每個(gè)人，讓每個(gè)孩子都有人生出彩機會(huì )。

會(huì )議強調

要迅速掛牌宣傳。加快桃花源教育數字化研究院掛牌，加大宣傳力度，回應辦好人民滿(mǎn)意教育的迫切要求，讓全社會(huì )了解酉陽(yáng)教育數字化發(fā)展重要成效，持續鞏固黨政重視教育、部門(mén)支持教育、社會(huì )關(guān)注教育、全民關(guān)心教育的良好生態(tài)。

要完善體制機制。堅持專(zhuān)門(mén)化、機構化運行，健全完善桃花源教育數字化研究院與教育算力中心的體制機制，推動(dòng)工作體系重構、業(yè)務(wù)流程再造、體制機制重塑，推動(dòng)酉陽(yáng)教育數字化發(fā)展步伐走得更加堅定、更有力量。

要保障設施設備。始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，在設施設備、平臺建設等方面給予全方位支持，更好地服務(wù)保障教學(xué)科研發(fā)展，加快推動(dòng)教育數字化轉換、智能化提升。

要優(yōu)化平臺軟件。優(yōu)化全要素教育管理平臺、全場(chǎng)景智慧教學(xué)平臺、全過(guò)程自主學(xué)習平臺等“三大平臺”軟件建設，打造一批綜合性數字化學(xué)習新場(chǎng)域，不斷提升因材施教精細化、精準化和決策科學(xué)化水平，推進(jìn)教育供給側改革和教育治理現代化。

縣教委主要負責人，桃花源教育數字化研究院全體成員參加。

上游新聞 譚柯 實(shí)習生 崔璨 通訊員 彭媛 石玲聰