室內設計留學(xué)，這6所英美院校不容錯過(guò)！
在我國現行的“高校專(zhuān)業(yè)目錄”中，有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的分類(lèi)非常特殊：
室內設計專(zhuān)業(yè)僅專(zhuān)科院校開(kāi)設，而包含室內設計學(xué)科知識的 環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)僅本科院校開(kāi)設；
換句話(huà)說(shuō)， 你無(wú)法在我國任何一所本科院校中找到「室內設計」這個(gè)專(zhuān)業(yè)，
這也讓很多人產(chǎn)生了“學(xué)室內設計就是低人一等”的錯覺(jué)。
事實(shí)上根據國外招聘網(wǎng)站indeed的數據，在美國的22種設計師中， 室內設計師的薪資水平排名第6，年薪達75,895美元，
甚至超過(guò)了一度熱門(mén)的游戲設計師的平均年薪（75,767美元）。
那么如果想要去國外學(xué)室內設計，哪些院校不容錯過(guò)呢？
英國
皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院作為常年穩居藝術(shù)設計學(xué)科QS排名第一的名校，其室內設計亦是該校的王牌專(zhuān)業(yè)。
皇藝的室內設計 聚焦于多種環(huán)境下人類(lèi)職業(yè)的多樣性，場(chǎng)景由房屋延伸到城市，鼓勵學(xué)生獨立思考，探索居住者與建筑環(huán)境之間的接口。
相比于其他院校，皇藝的室內設計更加 注重探索概念性的空間問(wèn)題，以及如何運用建筑語(yǔ)言體現空間概念，鼓勵學(xué)生用不同學(xué)科的知識和手法去表達空間。
因此，想要申請皇藝的室內設計，同學(xué) 需要更多的培養自己的空間思維，以及將室內與其他領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái)的能力。
倫藝-切爾西學(xué)院
切爾西學(xué)院的室內設計項目聚焦于概念性空間問(wèn)題的探索，以及如何實(shí)現 建筑學(xué)和室內空間設計互補，提升空間使用效率與用戶(hù)體驗。
為此，該專(zhuān)業(yè)與許多設計行業(yè)的組織與個(gè)人合作，為學(xué)生提供了超多實(shí)踐學(xué)習的機會(huì )：
在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生將有機會(huì )參與到不同的設計項目中， 包括家具、產(chǎn)品等常見(jiàn)室內場(chǎng)景，也有大規模的公共室內空間設計項目。
愛(ài)丁堡大學(xué)
愛(ài)丁堡大學(xué)室內設計 本科為4年學(xué)制，相比其他院校多出一年，方便學(xué)生能夯實(shí)基礎，并能將更多時(shí)間用于對室內空間和人們居住生活體驗的研究中去。
在愛(ài)大看來(lái)， 室內設計學(xué)習的關(guān)鍵在于如何對人們提出的復雜多樣的問(wèn)題采取積極的態(tài)度，通過(guò)對建筑空間的改造、保護和再利用，切實(shí)解決問(wèn)題，滿(mǎn)足用戶(hù)需求。
為了將理論和實(shí)踐相結合， 愛(ài)丁堡室內設計課程均在Studio中教授：學(xué)生將自己的主題和想法帶到工作室中，一邊制作一邊聽(tīng)取同學(xué)和老師的建議。
而愛(ài)大的 研究生課程則只有1年，有本科4年的基礎，研究生階段已經(jīng)不再需要教授帶領(lǐng)學(xué)生做項目，而重在思維發(fā)散，讓學(xué)生自己發(fā)現更多項目的優(yōu)化空間。
美國
普瑞特藝術(shù)學(xué)院
在QS藝術(shù)設計學(xué)科排名中， 普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt Institute）一直位列美國第3，僅次于羅德島和帕森斯；但單論室內設計，該校甚至是全美毫無(wú)爭議的Top1！
Pratt的室內設計是一門(mén)十分有挑戰性的課程， 本科為4年或5年學(xué)制，學(xué)生將學(xué)習如何將室內設計作為建筑環(huán)境的一個(gè)組成部分，利用光線(xiàn)、色彩、工藝制作、材料研究等設計思考
特別是隨著(zhù)近幾年來(lái)可持續和社會(huì )責任話(huà)題在設計行業(yè)中的爆火，
“如何在降低能耗、提升環(huán)?？沙掷m的前提下，為人類(lèi)提供更智能、更健康、更安全、更具美感的生存環(huán)境”，正在成為才是衡量當代室內設計行業(yè)的標準，
同時(shí)也是Pratt室內專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的研究課題。
羅德島設計學(xué)院
被譽(yù)為“設計界的哈佛”的羅德島設計學(xué)院（RISD）， 其室內設計學(xué)科教師團隊均來(lái)自世界頂尖設計工作室，因此在商業(yè)化這方面，RISD可謂當仁不讓。
相比于其他院校，RISD的室內專(zhuān)業(yè)最大的特點(diǎn)，是其 專(zhuān)注于對既有建筑空間的改造和設計。
雖然像薩凡納藝術(shù)設計學(xué)院、曼徹斯特建筑學(xué)院等建筑名校如今也開(kāi)始關(guān)注該領(lǐng)域，但RISD依然是研究歷史最久的一個(gè)，并已將此概念作為室內專(zhuān)業(yè)的核心理念。
在這樣的指導方針下，RISD的學(xué)生更能夠 在建筑、保護、遺產(chǎn)、設計的交叉點(diǎn)上，充分調研場(chǎng)地的用途、歷史、結構等內容，從而使老舊的建筑空間有望重啟，煥發(fā)新的活力。
雖然在新校長(cháng)上任后，RISD取消了令人抓狂的自命題；但作為美國最強設計院校， RISD的競爭壓力依然是全美頂尖水平，對作品集質(zhì)量要求極高。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院
芝加哥藝術(shù)學(xué)院（SAIC）在美國院校中， 商業(yè)性相對沒(méi)那么強，這一點(diǎn)在室內設計專(zhuān)業(yè)上尤為明顯。
SAIC室內專(zhuān)業(yè)引導學(xué)生 在設計時(shí)融入對社會(huì )文化、人文關(guān)懷的考慮，培養具有創(chuàng )意和責任心，且對行業(yè)整體具有特定敏感性的室內設計師。
相比于其他院校，SAIC的特殊之處在于其成立了專(zhuān)門(mén)的 AIADO建筑空間學(xué)院，建筑專(zhuān)業(yè)和室內設計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)共享Studio，方便不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)相互“取經(jīng)”。
不僅如此，AIADO還提供不同的“組合課程”， 方便學(xué)生到時(shí)尚、材料、雕塑、陶藝等教室中尋找靈感，從全然不同的角度詮釋自己對空間設計的理解。
還有哪些院校的室內設計值得推薦？它們都有哪些特點(diǎn)和側重方向？作品集和文書(shū)該如何準備？微訊meiguoliuxuezhongxin定制專(zhuān)屬你的室內設計升學(xué)方案！
