進(jìn)入 AI 時(shí)代，我們真的準備好了嗎？
中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所研究員王元卓帶來(lái)演講《進(jìn)入 AI 時(shí)代，你準備好了嗎》
2024 年 6 月 21 日，科普中國·星空講壇以“科學(xué)報國正當時(shí)”為主題，邀請五位不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，從不同領(lǐng)域、角度闡釋如何從自身興趣和職業(yè)規劃出發(fā)，結合國家和社會(huì )的需求做出未來(lái)選擇。
以下是王元卓的演講節選：
大家好，我是王元卓，來(lái)自中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所。
這幾年，人工智能應用快速發(fā)展，不但廣為大家所熟知，而且開(kāi)始改變我們的日常生活、工作和學(xué)習的方方面面。那些過(guò)去只會(huì )出現在科幻電影當中的科學(xué)幻想，會(huì )真真切切地出現在我們現實(shí)生活當中。
從“霹靂五號”開(kāi)始的 AI 夢(mèng)想
圖源：作者
大家看到的這幅畫(huà)，出自我的手繪科普書(shū)《科幻電影中的科學(xué)》，是我回憶自己小時(shí)候看科幻電影《霹靂五號》時(shí)的場(chǎng)景。
當時(shí)是上世紀 90 年代，我還在上小學(xué)。讓我印象深刻的，是電影中的機器人“霹靂五號”可以和人類(lèi)非常流暢地用自然語(yǔ)言對話(huà)，可以快速學(xué)習很多知識、技能，還能根據獲取的圖像和數據進(jìn)行準確判斷和決策——我感覺(jué)真是太厲害了。
我從小就有一個(gè)愿望，就是希望制造一個(gè)屬于自己的機器人做朋友。所以我從上初中開(kāi)始就沉迷計算機，不但學(xué)習編程，還拆裝很多電腦的硬件，高考報志愿的時(shí)候，也只填報了計算機專(zhuān)業(yè)，其他的專(zhuān)業(yè)都不服從分配。
此后近三十年，我從本科到博士畢業(yè)，再到現在擔任博士生導師，指導了幾十名計算機專(zhuān)業(yè)的碩士、博士研究生，也見(jiàn)證了很多當年我們?yōu)橹?zhù)迷的人工智能的幻想，現在都已經(jīng)變成了現實(shí)。
人工智能會(huì )給我們帶來(lái)哪些影響？
現在，人工智能已經(jīng)進(jìn)入到了很多領(lǐng)域，比如醫療、健康、教育、科研、影視，等等。
人工智能的發(fā)展，不但會(huì )大大帶動(dòng)計算機和相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)水平的發(fā)展，也會(huì )對很多應用領(lǐng)域產(chǎn)生影響，甚至會(huì )對很多工作崗位產(chǎn)生沖擊。比如說(shuō)財會(huì )、文書(shū)、翻譯等等這些職業(yè)中的很多人，都有可能被人工智能取代，因為人工智能會(huì )更高效，而且也許會(huì )更廉價(jià)。
同時(shí)，也有很多需要與人打交道的專(zhuān)業(yè)，人工智能目前還沒(méi)有辦法完全取代，比如人力資源、行政、后勤等等，這里面不但有很多與人打交道的環(huán)節，還有很多服務(wù)、交互、判斷，人工智能目前還不具備這樣的能力。
如果說(shuō)，人工智能可以替代人，那也就意味著(zhù)人工智能可以替代一種生產(chǎn)要素，這對于生產(chǎn)力會(huì )產(chǎn)生巨大的影響，也將釋放更多我們人類(lèi)的創(chuàng )造力。在消滅舊崗位的同時(shí)，也會(huì )對人類(lèi)的生活產(chǎn)生很多影響，帶來(lái)很多新的改變。
但是，我們要意識到另外一個(gè)方面：人工智能被應用得越來(lái)越廣，會(huì )產(chǎn)生很多新的工作場(chǎng)景，比如說(shuō)去探索、開(kāi)發(fā)、維護、測試和管理那些新的人工智能應用系統和那些新的人工智能應用的場(chǎng)景，這也一定會(huì )衍生出更多新的職業(yè)和工作崗位。
面對這些影響，你都準備好了嗎？
人工智能會(huì )代替程序員嗎？
我作為一個(gè)計算機領(lǐng)域的研究者，學(xué)習并使用過(guò)很多計算機編程語(yǔ)言，也開(kāi)發(fā)過(guò)不少軟件系統。
現在，我們的用戶(hù)已經(jīng)可以直接通過(guò)自然語(yǔ)言來(lái)要求人工智能給我們編寫(xiě)計算機程序代碼并且自動(dòng)調試、自動(dòng)糾錯。
但是，人工智能還不能完全保證代碼的可靠性，一些復雜的功能更是無(wú)法實(shí)現，比如需求分析、復雜的架構設計，特別是，當我們發(fā)生需求變更的時(shí)候，需要做的應急反應，所以，目前人工智能還無(wú)法滿(mǎn)足整個(gè)程序設計、系統開(kāi)發(fā)的全流程需求，而是更像一個(gè)“聰明的”輔助工具，能幫程序員解放一部分精力，專(zhuān)注于那些創(chuàng )造力更強的、更重要的部分。
所以說(shuō)，那些人類(lèi)覺(jué)得有困難的工作，對人工智能大模型而言，也同樣困難。也就是說(shuō)，作為一個(gè)類(lèi)似于人腦處理信息機制和意圖理解來(lái)研發(fā)的人工智能，它也一定會(huì )受到那些復雜場(chǎng)景約束下的一些對復雜問(wèn)題處理能力的限制。
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其實(shí)，現在人工智能跟人類(lèi)并不是競爭關(guān)系。比如當前人工智能編寫(xiě)代碼的水平，并沒(méi)有對程序員構成威脅，而僅僅是作為程序設計者的得力工具。如果你不斷學(xué)習人工智能，就會(huì )越來(lái)越熟練地掌握它，讓它為你工作，幫你實(shí)現目標并且放大你的能力。
你的數字分身，能代表你嗎？
而且，人工智能也在不斷改變著(zhù)人們獲取科學(xué)知識的方式。因為人工智能可以 24 小時(shí)在崗，隨叫隨到，同時(shí)它還能用不同的語(yǔ)言來(lái)解答不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。
可以想見(jiàn)，在科學(xué)教育領(lǐng)域，人工智能會(huì )具有巨大的優(yōu)勢和潛力。當然，這也需要解決一些新的問(wèn)題，比如，教什么人、教什么內容、誰(shuí)來(lái)教，以及教得怎么樣，等等。
比如說(shuō)，如何通過(guò)對用戶(hù)的認知能力和興趣偏好來(lái)生成那些讓人既聽(tīng)得懂又感興趣的內容；如何生成專(zhuān)業(yè)的、圖文并茂的、有溫度又有意思的內容，以及如何去生成那些具有特定人的行為特征、特定人物特點(diǎn)的數字化的老師，通過(guò)個(gè)性化講解來(lái)實(shí)現科學(xué)知識的教育和傳播。
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我就有這樣一個(gè)數字分身，有時(shí)候它可以代替我給同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)課的講解，并在一定程度上個(gè)性化地回答同學(xué)們提出的科學(xué)問(wèn)題。它的知識面比我要廣很多，懂很多我不懂的東西，有時(shí)還可以配合我，跟我一起創(chuàng )作科普手繪圖書(shū)。它還會(huì )不斷學(xué)習我的風(fēng)格和行為特點(diǎn)，越來(lái)越像我。
有朋友問(wèn)我：王老師，你這個(gè)數字人能代表你嗎？如果它有一天說(shuō)錯了話(huà)，說(shuō)了不該說(shuō)的內容，你要不要負責任呢？
我覺(jué)得這些問(wèn)題真的很難回答。
就像電影《流浪地球 2》當中的那些數字生命，等價(jià)于原來(lái)的那個(gè)本體嗎？它和本體的家人之間會(huì )有親屬關(guān)系嗎？它需要承擔本體應該負的那些法律責任嗎？……這樣一系列的科技倫理的問(wèn)題，就自然地擺在了我們的面前。
現在，人們在努力研發(fā)各種各樣人工智能技術(shù)，訓練越來(lái)越強大的人工智能模型，但假如有一天，人工智能真的強大到了超越人類(lèi)想象的程度，又真的是人們所希望的嗎？
當這些未來(lái)才會(huì )出現的科技已經(jīng)逐步在照亮現實(shí)的時(shí)候，我作為一名科學(xué)工作者，也在不斷思考。科技的發(fā)展總是呈現階躍式和爆發(fā)式的特點(diǎn)，很多時(shí)候，我們自己也無(wú)法預測這一時(shí)刻何時(shí)會(huì )來(lái)臨。
在享受科技帶來(lái)的高效與便捷的同時(shí)，也有越來(lái)越多的人開(kāi)始擔憂(yōu)科技倫理方面的問(wèn)題及其潛在的風(fēng)險。
但是，不管怎么說(shuō)，在未來(lái)，人工智能都會(huì )覆蓋更多領(lǐng)域。未來(lái)，我們中的一些人，可能會(huì )駕馭人工智能，幫助自己把工作做得越來(lái)越好，有些人則可能去開(kāi)發(fā)人工智能，讓人工智能的能力越來(lái)越強，而有些人，也可能去測試和監督人工智能，讓人工智能盡可能不要出現剛才提到的這些安全、隱私、倫理等方面的問(wèn)題。
人工智能高速的發(fā)展給我們帶來(lái)的新挑戰，是擺在我們每個(gè)人面前的問(wèn)題，無(wú)法回避。
我只能說(shuō)：這是危險與機遇并存的時(shí)代。把握住機遇，一起來(lái)迎接人工智能時(shí)代。
策劃制作
作者丨王元卓 中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所研究員
責編丨楊楊
