高考現“神仙字體”，學(xué)霸給出“印刷體字跡”秘訣，就一個(gè)

大家好，我是家庭教育指導師果媽～

上過(guò)學(xué)的我們，自然知道，寫(xiě)的字的好壞，真的會(huì )影響分數??！

幾乎每年都會(huì )出現“神仙字體”，看完真覺(jué)得，如果我是老師，我也舍不得扣分！

考生胡心宇的2022年高考總分是619分，全省排名5744，這個(gè)分數與排名，都是相當不錯的。而在這個(gè)優(yōu)秀分數中，有一個(gè)分數格外顯眼，那就是英語(yǔ)分數，高達150分，這可是滿(mǎn)分呀！

一分沒(méi)扣的背后，除去英語(yǔ)成績(jì)的優(yōu)異，更是作文分一分都沒(méi)有扣。

雖然說(shuō)，英語(yǔ)的作文要比語(yǔ)文難上許多，但是，想要拿滿(mǎn)分，也是相當不容易的。而這滿(mǎn)分，離不了她“印刷字體”的神仙字體。

連帶著(zhù)老師都說(shuō)：真舍不得扣分。

可以看看胡心宇的英語(yǔ)試卷答題。

不得不說(shuō)，這字體，如果不說(shuō)，還真覺(jué)得是印刷的，不是手寫(xiě)的！

你看到這樣的字體，還舍得給扣分嗎？

而且不只是胡心宇，也不只是英語(yǔ)，其他科目中，也出現過(guò)“神仙字體”。

這是一位考生的作文。

這一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的字，還是非常優(yōu)秀的！看著(zhù)就神清氣爽！

除去英語(yǔ)、語(yǔ)文，這數學(xué)上也特別明顯。

可以看這考生的試卷，不管答案對不對，就感覺(jué)這條理非常清晰。

果媽記得我那時(shí)候高考，數學(xué)老師強調了無(wú)數遍：數學(xué)解答題，一定要一步一步寫(xiě)清楚，這樣，即便你最后的答案是錯的，但是但凡你前面對了點(diǎn)，都能夠拿到點(diǎn)分數。

就像這位考生的試卷，哪怕答案是錯的，閱卷老師都能夠輕松看清楚前面的步驟，給點(diǎn)分數。

而不寫(xiě)、寫(xiě)得亂七八糟的，答案錯了，那么就是錯了。

老師一分鐘要閱多少試卷？哪有時(shí)間在這里慢慢研究你寫(xiě)了什么字、什么公式？

而且多個(gè)省市在中考語(yǔ)文試卷中，甚至直接寫(xiě)明了“卷面分”。

而寫(xiě)明的背后，閱卷老師對卷面，也會(huì )有直觀(guān)的感受。

舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：字寫(xiě)得一塌糊涂，老師有這時(shí)間、耐心幫你仔細辨認？再好的答案，這時(shí)候都缺失了它的光彩。

那么，如何寫(xiě)出一手好字呢？

文章開(kāi)頭說(shuō)到的這位胡心吉印通學(xué)表示，秘訣就一個(gè)，那就是“練字”。

確實(shí)，字是練出來(lái)的。

但是，卻也有幾個(gè)條件。

第一個(gè)條件：練字年齡

等孩子上了初中、高中，想要再練字，說(shuō)真的，晚了。

一來(lái)，初高中的學(xué)習時(shí)間緊迫，哪里還有時(shí)間練字？

二來(lái)，小學(xué)時(shí)候，孩子的寫(xiě)字握筆、控筆、字形等，也已經(jīng)基本定型，到了初高中，很難再改變。

所以，這也是為什么小學(xué)總有練字的作業(yè)，而初高中卻沒(méi)有的重要原因。

家有小學(xué)生的，還來(lái)得及！

第二個(gè)條件：練字方法

也有家長(cháng)會(huì )說(shuō)，為什么孩子明明練字了，字還是那么丑呢？

有人會(huì )覺(jué)得，這就是天賦。

但其實(shí)，只要練字方法正確了，那么天賦再差，孩子的字，也會(huì )工整！

所以，字不工整的，那一定是沒(méi)有用對練字方法！

練字，不是上來(lái)就直接練字，而是應該先練習控筆！然后再循序漸進(jìn)到練字！

控筆沒(méi)練好，練字太多也只是浪費時(shí)間。

所謂控筆，就是孩子的執筆方法與運筆動(dòng)作上。

所以，家有小學(xué)生的，不要等孩子中高考的時(shí)候再后悔因為字失了分，在小學(xué)時(shí)候，就練好控筆，比什么都強！

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