韓國校園的黑暗,電視劇都拍不出
《黑暗榮耀》的熱播,引發(fā)了大眾對于校園霸凌的關(guān)注。/《黑暗榮耀》第二季
在韓國的校園霸凌中,“受害—迫害—旁觀(guān)”幾乎成為了每一個(gè)學(xué)生的必經(jīng)循環(huán)。受害時(shí)默默承受的人,在成為更高一級的“前輩”后,會(huì )將暴力循環(huán)在下一批人身上。
最近,《黑暗榮耀》第二季熱播,這部關(guān)于校園霸凌的復仇爽劇終于落下帷幕。即便只是在虛構的戲劇世界里讓惡人獲得了應有的懲罰,觀(guān)眾也看得津津有味,拍手稱(chēng)快。
然而,現實(shí)很快就像一盆冷水一樣倒在了每個(gè)劇迷的頭上。就在《黑暗榮耀》第二季開(kāi)播不久,導演安吉鎬就被曝光曾是校園霸凌的施暴者。在菲律賓留學(xué)時(shí)期,他曾伙同其他韓國學(xué)生,對某個(gè)當地學(xué)生進(jìn)行長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的殘忍毆打。
“這不就是兇手拍了自傳么?”
火爆全球的《黑暗榮耀》講述的,正是校園霸凌對受害者的傷害有多么深刻、持久,足夠讓他們寧愿犧牲自己的人生,也要讓曾經(jīng)的加害者“惡有惡報”。而導演本人居然就是曾對他人實(shí)施校園暴力的“兇手”,多么諷刺。
而這,只是韓國校園霸凌盛行現狀的冰山一角。
校園霸凌,是韓劇中的常見(jiàn)題材。/《豬玀之王》
當《黑暗榮耀》照進(jìn)現實(shí)
3月10日,也就是《黑暗榮耀》第二季上線(xiàn)當天,一位自稱(chēng)是安吉鎬學(xué)弟的網(wǎng)友A某爆料,指控安吉鎬曾是校園霸凌施暴者,還提供了當時(shí)的照片和視頻作為證據。
A某表示,事情的起因是自己和其他同學(xué)取笑了安吉鎬當時(shí)的女友。作為安吉鎬校園霸凌的受害者之一,A某至今仍有心理陰影和身體傷痕。
最開(kāi)始,安吉鎬極力否認:“雖然在菲律賓留學(xué)了一年多,但是沒(méi)有與韓國學(xué)生發(fā)生過(guò)物理沖突?!薄安还茉趺聪?,都不記得成群毆打過(guò)誰(shuí)?!?/p>
然而,僅在兩天之后,安吉鎬就承認了自己曾經(jīng)實(shí)施校園霸凌,并發(fā)表了“誠懇”的道歉。正如爆料的A某所說(shuō):“霸凌加害者制作《黑暗榮耀》這種對校園霸凌者敲響警鐘的節目是荒謬的,不能原諒?!?/p>
更為諷刺的是,《黑暗榮耀》里飾演崔惠廷的車(chē)珠英在采訪(fǎng)中透露,在拍這部戲前,會(huì )調查出鏡的演員是否曾經(jīng)參與校園暴力,調查后才開(kāi)始拍攝。
《黑暗榮耀》的火爆,正是因為它對校園霸凌的真實(shí)呈現讓觀(guān)眾感同身受。該劇剛開(kāi)播時(shí),就有觀(guān)眾質(zhì)疑:用高達200℃的卷發(fā)棒在皮膚上灼燒出一輩子不可復原的傷痕,如此殘暴的行徑,真的會(huì )在校園霸凌中發(fā)生嗎?
事實(shí)上,真實(shí)發(fā)生的校園霸凌,比影視劇中呈現的更為殘酷。
當被卷發(fā)棒燙傷的傷口結痂后,結痂被直接撕扯下來(lái),滾燙而無(wú)情的卷發(fā)棒會(huì )再次落在淌血的傷口上。
這是2006年真實(shí)發(fā)生在韓國的“清州女中學(xué)生暴力事件”,一名14歲的女學(xué)生因為“不守信用”“說(shuō)謊”等理由,遭到同學(xué)的校園霸凌。除了被卷發(fā)棒燙傷皮膚,她還得承受棒球棍的暴擊、針和發(fā)夾等尖銳物品刺向胸部的疼痛。
相比之下,以此事件為原型的《黑暗榮耀》,似乎比現實(shí)更加克制了。
校園霸凌,會(huì )給青少年的身心留下難以磨滅的創(chuàng )傷。/圖蟲(chóng)創(chuàng )意
翻閱韓國的“校園霸凌史”,你還能發(fā)現更多難以置信的真實(shí)案例。
2005年,震驚韓國的“釜山開(kāi)成中學(xué)致死事件”,受害者被打至肝臟破裂三分之二,送醫四天后不治身亡。而爭執的起因僅僅是雙方一起看書(shū)時(shí),翻書(shū)的速度不一致。
2017年,韓國發(fā)生“釜山女中學(xué)生集體暴行事件”,釜山女中學(xué)生集體對一名同學(xué)施暴,曾毆打受害者長(cháng)達100分鐘,還拍下受害者被打后滿(mǎn)身鮮血的照片,并上傳到社交網(wǎng)絡(luò )炫耀。
因為校園霸凌的猖獗,韓國的三星保險還于2020年推出了以?xún)和kU為主的“特約項目”。只需要50—360韓元(折合人民幣2元內)的保費,一旦學(xué)校的“暴力對策自治委員會(huì )”判定要保人遭受校園暴力時(shí),就能獲得最高50萬(wàn)韓元(約合人民幣2631元)的醫療賠償。
近年來(lái),國內也出現了不少以校園霸凌為題材的影視作品。/《少年的你》
校園霸凌,韓國社會(huì )20年的痼疾
在整治校園霸凌方面,韓國社會(huì )其實(shí)做了很多積極的嘗試。
2003年,韓國通過(guò)了《學(xué)校暴力預防與應對相關(guān)法》,在各個(gè)學(xué)校成立了“學(xué)校暴力對策自治委員會(huì )”。2011年,該法案進(jìn)行修訂,規定只要發(fā)生暴力沖突,學(xué)校就必須召開(kāi)“學(xué)暴委”處理。
2005年,韓國教育部開(kāi)始制訂《校園暴力防治五年基本計劃》,到2020年,已經(jīng)發(fā)布了四輪的五年防治計劃。
然而,十幾年過(guò)去了,法律介入的收效甚微,校園霸凌問(wèn)題依然泛濫。
誠然,韓國校園霸凌的風(fēng)氣屢禁不絕,有著(zhù)多重原因。
首先,韓國社會(huì )在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中,形成了強烈的單一民族意識。土地、民族、語(yǔ)言、文化、衣食住行等方面的共享性和單一性,更傾向于排斥一切不和諧的異質(zhì)因素。這導致韓國的同質(zhì)性很強,非常容易抱團,形成幫派文化,成為滋長(cháng)校園暴力的肥沃土壤。
比起身體上的傷害,校園霸凌造成的心理上的傷害也許更值得我們重視。/《第三人稱(chēng)復仇》
其次,韓國的社會(huì )等級劃分非常明確,社會(huì )貧富差距較大,大多數的財產(chǎn)掌握在少數的財閥手里。上層階級掌握著(zhù)充分的權力和話(huà)語(yǔ)權,更加劇了下層階級遭受霸凌的程度。
再加上韓國嚴苛的“前后輩文化”——年紀小的“后輩”要無(wú)條件尊敬年紀更大的“前輩”并服從后者的命令——更給霸凌披上了正當的外衣。
除了社會(huì )、文化環(huán)境的影響,從個(gè)體的角度分析,心理學(xué)研究發(fā)現,霸凌者和被霸凌者在早期成長(cháng)經(jīng)歷中往往有著(zhù)相似的缺失。
從事心理咨詢(xún)20余年的心理學(xué)博士林紫,在接受《新周刊》采訪(fǎng)時(shí)表示:“霸凌者往往跟被霸凌者一樣,其實(shí)都是在成長(cháng)的早期缺乏內在的安全感。他們往往不是在一個(gè)安全型的依戀關(guān)系模式下被撫養長(cháng)大,都可能會(huì )有情感的缺失?!?/p>
林紫博士的著(zhù)作《給孩子一生的安全感》也提到:“其實(shí)一個(gè)人早期的安全感的建立,與安全的依戀關(guān)系的建立有很大的關(guān)聯(lián)?!?/p>
面對校園霸凌,家長(cháng)應該學(xué)會(huì )幫孩子重建安全感,這也是林紫博士著(zhù)作中重點(diǎn)探討的課題。
霸凌者和被霸凌者的相似性,還會(huì )形成“受害者—加害者—旁觀(guān)者”的惡性循環(huán)。
在論文《通過(guò)高年級和低年級之間的等級文化對校園暴力體驗的研究》中,作者李銀智分析了在韓國的校園霸凌中,“受害—迫害—旁觀(guān)”幾乎成為了每一個(gè)學(xué)生的必經(jīng)循環(huán)。受害時(shí)默默承受的人,在成為更高一級的“前輩”后,會(huì )將暴力循環(huán)在下一批人身上。
所以說(shuō),在校園霸凌中,沒(méi)有局外人。
永遠站在受害者身后
近年來(lái),越來(lái)越多校園霸凌的受害者選擇不再隱忍,站出來(lái)指控曾經(jīng)讓他們墜入痛苦深淵的“劊子手”。不少韓國名人接連被曝光曾參與校園霸凌,遭遇“社會(huì )性死亡”。
2021年,40余位受害者接連發(fā)聲,控訴韓國排球界雙胞胎姐妹花李在英、李多英在上學(xué)期間對他們實(shí)施的校園霸凌行為,韓國女排迫于輿論壓力將兩人驅逐出國家隊,讓她們無(wú)緣奧運會(huì )。
2022年,女子偶像組合成員金佳藍剛出道就被曝光曾參與校園霸凌,其經(jīng)紀公司隨即暫停了她的演出活動(dòng),并在幾個(gè)月后解除了經(jīng)紀協(xié)議。
社會(huì )的審判往往比法律的審判更能震懾霸凌者。/《黑暗榮耀》第二季
對于聚光燈下的名人而言,一旦被曝光曾參與校園霸凌事件,后果往往就是身敗名裂。這樣的結果對于大多數受害者而言,往往比法律的裁決更“解氣”。
不過(guò),從心理學(xué)的角度來(lái)看,比“以牙還牙,以眼還眼”的“復仇”更重要的,是受害者對自己的療愈。
“如果我們所有的關(guān)注點(diǎn)仍然放在霸凌者身上,覺(jué)得他沒(méi)有受到應有的懲罰時(shí),就相當于拿自己整個(gè)的生活為代價(jià),仍然被捆綁在霸凌和被霸凌的關(guān)系里?!痹诹肿喜┦靠磥?lái),及時(shí)尋求心理幫助,在專(zhuān)業(yè)力量的支持下,將被霸凌的創(chuàng )傷轉化為日后人生中的正向力量,才是受害者更應專(zhuān)注的“功課”。
面對校園霸凌問(wèn)題,除了可以尋求法律的援助,社會(huì )組織更是一股不容忽視的強大力量。
美國有一個(gè)叫“機車(chē)大叔”的反校園霸凌社會(huì )組織,每當有受到霸凌的孩子向他們求助時(shí),一群強壯、高大的騎著(zhù)機車(chē)的大叔就會(huì )出現在被霸凌的孩子身邊。
被霸凌的孩子,身后不該空無(wú)一人。/圖蟲(chóng)創(chuàng )意
“要讓霸凌的孩子看到,原來(lái)被霸凌的孩子背后有這么多強壯的人在保護他?!绷肿喜┦空J為,在尋求校園霸凌的解決方案中,無(wú)論是建立社會(huì )組織、完善危機干預、加強生命教育等嘗試,都應該積極地一點(diǎn)一滴地做起來(lái),才能慢慢形成完整、有效的保護系統。
要讓被霸凌者知道,“這一切都不是你的錯,永遠會(huì )有人站在你的身后”。
[1]播完立即改口承認校園暴力!《黑暗榮耀》導演被指“惡魔吃受害者紅利”丨新民周刊
[2]美劇英雄拯救世界,韓劇狠人反校園霸凌丨影藝獨舌
[3]韓國校園霸凌:現實(shí)比《黑暗榮耀》更殘酷丨譯言
[4]18年前的校園命案,催生了今天的《黑暗榮耀》丨ELLEMEN睿士
[5]為什么韓國人活在霸凌里?丨那個(gè)NG
作者 | 老 張
編輯 | 晏 非
校對 | 賴(lài)曉妮
排版 | 楊 悅
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