CHSLA獲獎作品分享講座來(lái)襲！12組項目分享免費聽(tīng)！丨Needle競賽分享
Needle競賽分享
CHSLA獲獎作品分享講座來(lái)襲！12組項目分享免費聽(tīng)！
CHSLA | 大學(xué)生競賽 | 講座分享
在本月15日的年會(huì )上，2022年CHSLA獲獎名單最新公布。Needle第一時(shí)間邀請了12組CHSLA獲獎嘉賓，涵蓋本科生及研究生的一二三等獎，并將于5月5日-5月7日組織開(kāi)展3天的CHSLA系列講座。在系列講座中，同學(xué)們將能聽(tīng)到2022年CHSLA的12組獲獎嘉賓分享的項目研究過(guò)程、研究經(jīng)歷以及親身心得，更可在線(xiàn)與獲獎嘉賓交流提問(wèn)。機會(huì )難得，不容錯過(guò)！快來(lái)參與吧！
專(zhuān)題一：河道與更新
織水溯源·河道謀新一一基于自然與人文脈絡(luò )交融的萬(wàn)泉莊城市渠化河道改造
分享時(shí)間
5月5日 20:00-20:15
獲獎組別及獎項
本科生組一等獎
講座分享者
李子薇
作者
鐘晴 李子薇 劉玥含 薛逸雯
指導老師
傅微 魏菲宇
院校
北京建筑大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
設計基于城市河道現在面臨的嚴峻態(tài)勢，以河流歷史底蘊、河道問(wèn)題代表性、未來(lái)河道改造示范性等為主要依據選擇了北京萬(wàn)泉河的部分河道進(jìn)行規劃設計。讓原本死氣沉沉的河段重煥生機，為未來(lái)城市河道的改造提供了一定思路，城市多了一個(gè)充滿(mǎn)文化與生態(tài)底蘊的特色名片。
灰中生藍綠——基于拆遷廢料轉化的運河口段在地再生
分享時(shí)間
5月5日 20:15-20:30
獲獎組別及獎項
本科生組二等獎
講座分享者
劉婷
作者
劉婷 杭航 陳文婷 師依琳 韓睿琦
指導老師
譚立
院校
蘇州大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
本設計旨在通過(guò)對堆積廢料的利用、都市農業(yè)的構建以及生態(tài)溝渠的設計對古運河進(jìn)行綜合治理和修復，并基于“生態(tài)重構、人氣原聚、文化重拾”三個(gè)角度衍生出生長(cháng)的駁岸、淤泥復活點(diǎn)、高壓線(xiàn)動(dòng)物園等七個(gè)具體策略，有針對性地解決場(chǎng)地中出現的各類(lèi)問(wèn)題，實(shí)現修復河道生態(tài)、創(chuàng )造景觀(guān)環(huán)境、重塑場(chǎng)地繁華的目標，為這片荒廢的灰色空間抹上藍綠的色彩。
草長(cháng)·鶯飛一一基于生態(tài)修復與智慧科技的瀏陽(yáng)河濱水景觀(guān)設計
分享時(shí)間
5月5日 20:30-20:45
獲獎組別及獎項
本科生組二等獎
講座分享者
溫婉琳
作者
李雨萱 程凡芮 何惠姿 楊笛 溫婉琳
指導老師
王薇薇
院校
中南林業(yè)科技大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
項目選址為瀏陽(yáng)河截彎取直工程的遺留河道區域，將其生態(tài)敏感性與場(chǎng)地新型產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行鏈接、生態(tài)修復與智慧科技融合，進(jìn)行本土現代化的城市濱水景觀(guān)設計。
汾水珠翠明——基于生態(tài)河道理念的汾河防洪抗污韌性景觀(guān)設計
分享時(shí)間
5月5日 20:45-21:00
獲獎組別及獎項
本科生組二等獎
講座分享者
劉心語(yǔ)
作者
楊丹 劉心語(yǔ) 趙晶 劉曉瑤
指導老師
崔文河 王葆華
院校
西安建筑科技大學(xué)
項目簡(jiǎn)介:
場(chǎng)地位于山西省太原市汾河太原段，由于地理因素以及降水導致夏季洪澇災害頻發(fā)，此外由于城市重工業(yè)發(fā)展以及農業(yè)肥料影響，導致河流重金屬污染嚴重，嚴重損害了河流自?xún)艄δ芤约吧鷳B(tài)環(huán)境，對河流碳循環(huán)，城市低碳建設影響嚴重。
專(zhuān)題二：城市與生活
G15橋下四重奏一一沈海高速(廣州支線(xiàn))天河客運站-河水村段橋下空間聲環(huán)境優(yōu)化設計
分享時(shí)間
5月6日 20:00-20:15
獲獎組別及獎項
研究生組三等獎
講座分享者
胡琪玥
作者
胡琪玥 黃晗昱 謝柔 龍科良
指導老師
蕭蕾
院校
華南理工大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
在開(kāi)放空間普遍匱乏的高密度城市建成區內,有這樣一片灰色地帶--高架橋下空間，被人熟視無(wú)睹，導致其無(wú)法為相應區域的空間改善貢獻任何價(jià)值。沈海高速廣州支線(xiàn)(G15)亦存在這樣一段橋下空間，停車(chē)是此地目前最主要的利用方式。此外，噪聲污染是高架橋周邊經(jīng)久不衰的話(huà)題，低品質(zhì)的聲環(huán)境影響著(zhù)人們的通行體驗。本次設計將聚焦G15橋下空間聲環(huán)境的優(yōu)化設計，以聲音為線(xiàn)索，從客觀(guān)聲場(chǎng)控制與主觀(guān)感知引兩個(gè)層面著(zhù)手，奏響“G15橋下四重奏”。
不只是為了生活一一日常都市主文視角下的城中村街道空間更新
分享時(shí)間
5月6日 20:15-20:30
獲獎組別及獎項
研究生組二等獎
講座分享者
邵曉白
作者
邵曉白 陶羽宣 曾燦煦 陳聰
指導老師
林廣思
院校
華南理工大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
最開(kāi)始我們留意到的是街邊隨意擺放的塑料筐，他們有非常多的使用功能，坐凳、菜籃、垃圾筐......接著(zhù)我們注意到了更多“塑料感”的物品。這類(lèi)物品材料廉價(jià)、臨時(shí)、品質(zhì)差但承擔各種低價(jià)且實(shí)用的使用功能。
我們試圖通過(guò)這些街頭巷尾，隨意擺放的廉價(jià)物品，捕捉瑣碎日常生活中隱匿的、被忽略的、被遮蔽的各種意義，特別是設計師所忽略的群體智慧和地方經(jīng)驗，在此基礎上構建包容性的、多元化的、非教條式的石牌村更新模式。
后浪可畏一一農業(yè)可持續視角下的濱水人居空間再生
分享時(shí)間
5月6日 20:30-20:45
獲獎組別及獎項
本科生組三等獎
講座分享者
高嘉陽(yáng)
作者
昝鵬 高嘉陽(yáng) 虞夢(mèng)瑩 徐可欣 戴雨婷
指導老師
王晞月
院校
北京林業(yè)大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
場(chǎng)地位于江西永新古城核心區對岸，其有著(zhù)濃厚的紅色文化背景，同時(shí)存在著(zhù)河道與濱河的人居空間被迫割裂等問(wèn)題。以農業(yè)的可持續為主要前提，提出在耕地不受侵擾的條件下進(jìn)行生態(tài)提質(zhì)、游憩介入及村落存量更新的一系列策略。在保護原有“河-堤-田-村-城”的人居系統結構下，協(xié)調村落、農田、濕地、密林、堤壩的并置關(guān)系為對岸擁擠的古城人民提供新的公共空間、提升原住村民的生活質(zhì)量。同時(shí)，以永新的紅色歷史為抓手，通過(guò)分析場(chǎng)地多樣的空間類(lèi)型及特質(zhì)，分別載入以紅軍勇征、青綠山水、安居稼穡為主題的童子軍兵營(yíng)系列空間，挖潛場(chǎng)地歷史文化價(jià)值，為“后浪”傳承紅色基因、共情農耕之樂(lè )。
運啟三生一一大運河國家文化公園上虞段景觀(guān)規劃設計
分享時(shí)間
5月6日 20:45-21:00
獲獎組別及獎項
本科生組三等獎
講座分享者
黃佳琢
作者
黃佳琢 胡泳茵 馬瑞佳 冉茂莎
指導老師
賀宏洲 朱秋晨
院校
長(cháng)安大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
場(chǎng)地位于浙東古運河上虞段，是大運河國家公園體系的構成成部分，承擔著(zhù)傳承保護運河文化遺產(chǎn)，提升運河生態(tài)環(huán)境，改善居民生活質(zhì)量，帶動(dòng)區域經(jīng)濟文化發(fā)展， 融入大運河國家公園體系等多重任務(wù)。本次設 計提出“三境三生”策略，即“古運之境”，通過(guò)保護運河纖道 提升運河古村落，展現古運風(fēng)貌;“濕生之境’
通過(guò)擴大現有濕地，增加凈化水系統改善運河自然環(huán)境; “活力之境”，通過(guò)規劃多元共享可持續的文創(chuàng )科教一體的古運新空間，釋放場(chǎng)地活力，助力升級聯(lián)動(dòng)區域或產(chǎn)業(yè)，提升當地居民生活品質(zhì);運啟三生，打造運河文化名片。
#03 專(zhuān)題三：動(dòng)物與生態(tài)
愛(ài)鳥(niǎo)之城一一基于四季勘探數據分析的城市鳥(niǎo)類(lèi)棲息地精準優(yōu)化
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5月7日 20:00-20:15
獲獎組別及獎項
研究生組一等獎
講座分享者
劉宇
作者
張蕊 陽(yáng)佩琳 張繼升 廖中棠 劉宇
指導老師
劉家琳
院校
西南大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
基于對基址范圍內鳥(niǎo)類(lèi)數據與現狀植被資源長(cháng)達十個(gè)月的調研與分析，結合場(chǎng)地生境類(lèi)型分級與現場(chǎng)情況，探索出四類(lèi)營(yíng)造策略。通過(guò)生境斑塊優(yōu)化、人鳥(niǎo)共生系統營(yíng)造、人鳥(niǎo)共融邊界營(yíng)建、韌性河岸帶修復四種模式，將人類(lèi)活動(dòng)最低干擾限度地融入到鳥(niǎo)類(lèi)棲息地之中。
瘋狂動(dòng)物城一一基于廢物流優(yōu)化視角下的野生動(dòng)物友好型城市構建
分享時(shí)間
5月7日 20:15-20:30
獲獎組別及獎項
研究生組二等獎
講座分享者
苗晨松
作者
苗晨松 張任菲 曹旭卿 李虹燁 李萌爍
指導老師
王向榮 吳丹子
院校
北京林業(yè)大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
近年來(lái)，關(guān)于“野生動(dòng)物進(jìn)城”的相關(guān)報道層出不窮，“野生動(dòng)物”與“城市”的碰撞將成為未來(lái)全球面臨的一大挑戰。同時(shí)，隨著(zhù)城市人口的不斷擴張，人類(lèi)所產(chǎn)生的食物垃圾數量也在逐年上漲。針對這些城市問(wèn)題與現象，我們試圖利用城市廢物流優(yōu)化的理念，逐步消解城市居民與野生動(dòng)物之間的矛盾，構建野生動(dòng)物友好型城市，實(shí)現城市居民與野生動(dòng)物之間的和諧共生。
臨江仙一一雙流融匯棲意生態(tài)濱水公園
分享時(shí)間
5月7日 20:30-20:45
獲獎組別及獎項
本科生組一等獎
講座分享者
張洪愷
作者
張洪愷 靳嘉懿 楊石圣 黃昕?jì)x 郭璐
指導老師
張惠新
院校
山西大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
與自然為友與洪水為友，通過(guò)設計改善場(chǎng)地水質(zhì)和土地活力，發(fā)揮自然自身的調節能力。
河底兩萬(wàn)“理”一一“智慧雄安”場(chǎng)景營(yíng)建下的大清河底棲生境激活計劃
分享時(shí)間
5月7日 20:45-21:00
獲獎組別及獎項
本科生組三等獎
講座分享者
張家瑋
作者
張家瑋 鄭夢(mèng)傲 郭雨倩 蘇雨晴 王睿橦
指導老師
孟祥莊 龐穎
院校
東北林業(yè)大學(xué)
項目簡(jiǎn)介：
我們選取大清河雄縣段上游部分，以激活底棲生物為切入點(diǎn)，治河“理”水：塑造河道肌理，煥活本體生態(tài)；調節底棲鏈網(wǎng)，促使自然做功；構建未來(lái)景觀(guān)，描繪雄安新景。
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作者 | 鍋鍋
海報 | Novemzero
排版 | 一只champion
審核 | 鍋鍋
