畢業(yè)論文，虐哭千萬(wàn)大學(xué)生。
本文經(jīng)授權轉載自
網(wǎng)易數讀
（ID： datablog163 )
如今，正是春意萌動(dòng)的人間四月天，但正值青春的準畢業(yè)生們卻困在了宿舍里，一半在肝論文，另一半則在補通宵肝論文的覺(jué)。
如果你問(wèn)大學(xué)生，大學(xué)最痛苦的事情是什么？可能很多人會(huì )毫不猶豫地回答：寫(xiě)論文！
從寫(xiě)文獻綜述、構思提綱，到問(wèn)卷調查、設計實(shí)驗，收集處理數據，最后落筆排版，每個(gè)環(huán)節都充斥著(zhù)各種未知變數，考驗著(zhù)學(xué)生們的承受力，可謂是步步驚心。
而終于像拼拼圖一樣湊出了論文，還要如臨大敵般地接受導師從垃圾堆里挑可回收物的“終審判決”?？偠灾?，對大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文從提筆開(kāi)始，每一步都是劫難。
天臨五年，不共戴天
大學(xué)生寫(xiě)論文從來(lái)都是一件讓人頭疼的事情，只不過(guò)在過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間里，老師和學(xué)生一直保持著(zhù)某種“得饒人處且饒人”的默契，水水就過(guò)去了。
但是自從翟天臨事件發(fā)生之后，一切就都變了天。
2019 年 2 月，翟天臨的一句“知網(wǎng)是什么”，直接讓畢業(yè)論文審查和查重的嚴格程度上了幾層樓。人們也因此將 2019 年加封為“天臨元年”，以紀念這一改變大學(xué)生命運的事件。
從當年起，教育部就不斷出臺新政策，健全論文審查制度。而具體到各高校，就只可能“加碼”執行。
例如，從 2020 年開(kāi)始，廈門(mén)大學(xué)對研究生學(xué)位論文重復率的要求，直接從 20% 降到了 10% [1]。2021 年開(kāi)始，北京師范大學(xué)除了對學(xué)碩畢業(yè)論文抽評外，也開(kāi)始試行對專(zhuān)碩畢業(yè)論文抽評 [2]，還有網(wǎng)友還反映自己學(xué)校要求課程論文也要查重。
在「我們一起寫(xiě)論文」「畢業(yè)論文交流小組」等幾個(gè)豆瓣小組里，對于寫(xiě)畢業(yè)論文難度的叫苦和吐槽，也是從 2019 年底開(kāi)始原地起飛。
那時(shí)正值開(kāi)題答辯，這可能是大學(xué)生們第一次感受到，答辯組老師們嚴格起來(lái)不是在開(kāi)玩笑的。
數據顯示，每年關(guān)于畢業(yè)論文的叫苦聲量，都會(huì )在上一年交代撰寫(xiě)開(kāi)題報告的十月份左右，迎來(lái)一個(gè)小高峰，到三四月的中期答辯，也是肝論文的攻堅期時(shí)觸頂，并在五六月結題畢業(yè)后回落，然后重新迎來(lái)一波苦難的畢業(yè)生，開(kāi)始新的循環(huán)。
在微博廣場(chǎng)，翟天臨相關(guān)話(huà)題里的討論數也呈現出類(lèi)似的月份趨勢變化。
絕大多數的訴苦來(lái)自為論文熬夜降重的學(xué)生，在每個(gè)無(wú)眠的夜晚，總有人沉痛得體會(huì )到屈原被放逐的心情，以至于發(fā)出了“路漫漫其降重兮 ，熬壞身體費錢(qián)兮 ”的絕唱。
各種陰陽(yáng)怪氣的 emoji，更是充斥了這個(gè)畢業(yè)季學(xué)子們的“打卡勝地”，讓人忍不住想問(wèn)問(wèn)翟天臨現在是否知道知網(wǎng)是什么了。
翟天臨之所以至今成為眾矢之的，不僅在于讓學(xué)生寫(xiě)論文的難度和壓力倍增，更是氣憤在自己寒窗苦讀才能考上心儀大學(xué)的同時(shí)，有人卻能輕松造假上名校，最終苦的還是大學(xué)生。
當然，抱怨歸抱怨，大學(xué)生也知道水論文時(shí)的抄襲和剽竊，本來(lái)就不道德，也不合法。
除了在翟天臨相關(guān)話(huà)題里發(fā)泄和訴苦以外，這片傷心地實(shí)際上也成了人們取暖安慰的樹(shù)洞。
大家在這里吐完苦水的同時(shí)，也彼此加油，隔空擁抱。同是天涯淪落人的相互鼓氣，讓準畢業(yè)生們得以擦干淚水，收獲繼續肝論文的能量。
正如一位網(wǎng)友評論的“翟天臨我都快忘了，但你們居然對他念念不忘”。是啊，年年有人恨天臨，但沒(méi)有人年年恨天臨，熬過(guò)去就好了。
肝論文，為什么那么難
不過(guò)，既然大家都說(shuō)寫(xiě)論文難，那么到底難在哪呢？
從網(wǎng)友們的反應來(lái)看，最難的還是答辯時(shí)面對導師的唇槍舌劍：“你的研究打算怎么開(kāi)展？”“你的研究有什么創(chuàng )新點(diǎn)？”“你的研究有什么意義？”大部分學(xué)生只是開(kāi)了個(gè)題，就已經(jīng)被口誅筆伐到體無(wú)完膚。
其次是難在降重。當你滿(mǎn)心歡喜掏了幾十塊錢(qián)查了重，卻只換來(lái)一頁(yè)又一頁(yè)的標紅，那感覺(jué)簡(jiǎn)直就像在看病危通知書(shū)。本來(lái)字數就剛好過(guò)線(xiàn)，只能來(lái)回刪補，重新湊到字數和查重率都達標。
畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難，讀文獻，找選題，寫(xiě)文獻綜述，就已經(jīng)難倒了一片人。
往往像無(wú)頭蒼蠅一樣看了幾十篇論文，可能都想不出一個(gè)選題。有時(shí)突然冒出一個(gè)點(diǎn)子，自以為驚為天人，結果上知網(wǎng)一查，早在十幾年前就被人做爛了。
最后，排版和格式都可能成為壓垮駱駝的最后一根稻草。不僅在網(wǎng)上搜索“ Word 排版”，可以找到很多代排網(wǎng)站，在豆瓣小組里，花錢(qián)請人排版的人，也比比皆是。是的，堂堂大學(xué)生，最后敗在了 Word 排版上。
如果說(shuō)肝論文過(guò)程中有“三座大山”，選題開(kāi)題和查重定稿還只是前后容易越過(guò)的兩座。真正橫亙在學(xué)生順利畢業(yè)前的難題，還得是數據。
收集數據時(shí)，學(xué)生不僅要掌握學(xué)術(shù)技能，還要有生活技能加持，既要勤儉持家，又要笑臉相迎。
做調查的人把問(wèn)卷發(fā)到朋友圈和各個(gè)*群里，還得省著(zhù)錢(qián)發(fā)紅包求人填；做行為實(shí)驗的人，每天忙于找被試，發(fā)完實(shí)驗費后還不忘帶一句“下次再來(lái)”。
處理數據更是未知的噩夢(mèng)。為了搭建數據模型，學(xué)會(huì )數據分析軟件，所有專(zhuān)業(yè)的盡頭都是計算機，可“p=0.06”的詛咒，仍然每夜都可能讓做實(shí)證研究的學(xué)生從夢(mèng)中驚醒。
最后，無(wú)論是開(kāi)展質(zhì)性研究還是量化研究，為了解釋數據結果，學(xué)生都要在理論的海洋里皓首窮經(jīng)。
同樣在寫(xiě)論文的同學(xué)們，不同專(zhuān)業(yè)面臨的困難也不盡相同。
比如，醫學(xué)生需要申請到小白鼠做實(shí)驗才能得到數據；農學(xué)生可能要在田間地頭種植作物來(lái)進(jìn)行研究，甚至可能發(fā)生玉米被偷而不得不延畢這種事。
一些新聞學(xué)子則面臨高校將畢業(yè)論文改為畢業(yè)設計的決定，不得不頂風(fēng)冒雪，披星戴月，扛著(zhù)一堆設備外出采訪(fǎng)、拍視頻……
總之，“幸福的準畢業(yè)生都是相似的，不幸的準畢業(yè)生各有各的不幸”。
論文肝不動(dòng)了，我選擇延畢
在肝論文的艱難征程中，不僅學(xué)生寫(xiě)得難，老師看得更難，這簡(jiǎn)直是一個(gè)互相傷害的過(guò)程。
導師批改后的論文，常常紅字批注比正文的黑字還多。批注文字從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，也是一頁(yè)比一頁(yè)少，只有最后的致謝被導師點(diǎn)評為全文最好的一部分。隔著(zhù)屏幕都能感受到導師看論文時(shí)，從拿起屠刀到立地成佛的過(guò)程。
有的學(xué)生寫(xiě)作英文論文時(shí)，名詞單數搞錯寫(xiě)成復數，被導師批注“去s”，一時(shí)不知道導師是不是在指桑罵槐。
大學(xué)生寫(xiě)論文邏輯錯亂、東拼西湊、標點(diǎn)錯用、病句百出、“的地得”不分等問(wèn)題再常見(jiàn)不過(guò)。但是不會(huì )寫(xiě)論文，其實(shí)也不能全怪學(xué)生，畢竟很少學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設論文寫(xiě)作課。
2018 年清華大學(xué)首開(kāi)《寫(xiě)作與溝通》必修課就曾一時(shí)引發(fā)熱議。也是在 2018-2019 學(xué)年，麥可思調查顯示，絕大多數臨近畢業(yè)的本科大三學(xué)生都希望得到論文指導。
調研結果也切合豆瓣小組成員吐槽的痛點(diǎn)，學(xué)生最希望得到選題方向的指導，其次是想知道如何撰寫(xiě)論文和如何通過(guò)答辯。
近些年，已經(jīng)有一些高校積極探索開(kāi)設寫(xiě)作課。
2018 年 10 月，浙江農林大學(xué)《大學(xué)寫(xiě)作》課程正式開(kāi)講，2018 級求真實(shí)驗班的學(xué)生成為首批課程學(xué)習者[3]。2019 年復旦大學(xué)也首次面向全體學(xué)生開(kāi)設學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作系列講座 [4]。
清華大學(xué)歷史系教授戚學(xué)民認為，全國有條件的高校都應開(kāi)設“論文寫(xiě)作課”，目前國內的大學(xué)大多還沒(méi)意識到寫(xiě)作課的重要性，也沒(méi)有動(dòng)力去開(kāi)設 [5]。
如果論文實(shí)在是改無(wú)可改，導師最終只能要求學(xué)生從頭再來(lái)，這時(shí)學(xué)生就可能不得不被迫延畢，甚者還會(huì )被辭退。
2020 年 6 月，四川大學(xué)就曾一次性將上百名研究生退學(xué)，理由是他們未能在學(xué)校規定年限內完成學(xué)習任務(wù) [6]。
如今考研大軍人數還在逐年增加，大多都希望推遲幾年再遭受“社會(huì )的毒打”。但考研難，讀研更難，可能在正式開(kāi)學(xué)前，大學(xué)生就已經(jīng)要進(jìn)組，開(kāi)始為完成畢業(yè)論文做準備了。
近十年，無(wú)論是博士、碩士還是本科，畢業(yè)率都有下跌的趨勢，尤其是碩士生按期畢業(yè)率的降幅格外突出。
但現在，或許是出于對自己能力不足，難以面對就業(yè)壓力的擔憂(yōu)，或許是希望保留應屆生身份等原因，以求“二戰”考研考公，越來(lái)越多的畢業(yè)生開(kāi)始主動(dòng)選擇延畢。
小紅書(shū)上，不少研究生都在討論延畢經(jīng)驗，多數人是在論文盲審前妥善規劃好了延畢，有人還聲稱(chēng)自己為了延畢刻意掛科。對于主動(dòng)延畢的選擇，有網(wǎng)友表示——
終于不再煎熬了，心里的大石頭落地了，延畢就延畢吧，多享受一年大學(xué)生活，變成 2023 屆應屆生了，還能參加今年秋招不是挺好的嗎，錯過(guò)報名的六級考試也可以再報名了。雖然其實(shí)還是有點(diǎn)點(diǎn)不好受，但是這個(gè)住的地方有著(zhù)落了，心里好受多了，不用向家里要錢(qián)去外面租房子了，畢竟實(shí)習工資可能就剛夠每個(gè)月吃喝的。畢設做不完也不用做了。
如今，恐怕大家不是在“卷”論文，而是延畢的名額大家都在“卷”了。
[1] 廈門(mén)大學(xué)研究生院. (2019). 關(guān)于進(jìn)一步加強研究生學(xué)位論文和學(xué)位授予管理的通知.
[2] 北京師范大學(xué)教務(wù)部. (2021). 關(guān)于進(jìn)一步嚴格規范學(xué)位審核工作的通知.
021yin.com/info/1012/81608.htm.
[5] 戚學(xué)民. (2021).寫(xiě)作訓練與寫(xiě)作水平. 抗日戰爭研究(04), 10-16.
看更多優(yōu)質(zhì)內容，點(diǎn)擊名片????，星標我們！ ??
